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广东省东莞市九校2025年中考一模生物试题
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
珠海淇澳岛是我国为数不多的集森林、野生动植物和湿地生态系统于一体的综合类型自然保护区。阅读材料完成下列小题：
1．珠海淇澳岛红树林生态系统中，能分解动植物遗体的是（　　）
A．弹涂鱼 B．秋茄树 C．腐生细菌 D．白鹭
2．下列属于生态系统的是（　　）
A．淇澳岛中所有红树植物 B．淇澳岛中所有生物
C．整个淇澳岛 D．淇澳岛中上的土壤及周围海水
3．如图为某同学在调查塞罕坝国家森林公园生物种类时绘制的食物网，下面分析正确的是（　　）
A．鹰与蛇只有捕食关系
B．该食物网中，有毒物质积累最多的生物是鹰
C．该食物网有4条食物链
D．草的能量都流入了狐狸和鹰
广东某地推广“鱼菜共生”模式：鱼池水过滤后为蔬菜提供养分，蔬菜净化水回流鱼池。阅读材料完成下列小题；
4．该模式中鱼和蔬菜的关系是（　　）
A．竞争 B．共生 C．寄生 D．捕食
5．鱼菜共生的能量最终来源于（　　）
A．蔬菜 B．微生物 C．太阳能 D．鱼类饲料
6．若鱼大量死亡，蔬菜生长受影响，说明生态系统的（　　）
A．自动调节有限 B．物质不能循环
C．能量单向流动 D．缺少分解者
7．在电影《哪吒2》中，章鱼大将军烤自己腕足，现实中章鱼腕足具有强大的再生能力，从细胞角度分析，腕足再生过程中发生了（　　）
A．细胞的分裂和分化 B．细胞的衰老和凋亡
C．细胞的癌变 D．细胞的坏死
8．阿强使用显微镜观察血涂片时，10倍物镜下看到的视野如图，当换成4倍物镜时，最可能的视野应该是（　　）
A． B．
C． D．
在电影《哪吒2》中，大家对太乙真人为哪吒和敖丙重塑肉身用的莲藕一定印象深刻。阅读材料完成下列小题：
9．莲藕在植物体结构层次中属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
10．与用带芽的种藕繁殖新个体的方式最相似的是（　　）
A．播种玉米种子 B．扦插月季枝条
C．青蛙产卵受精 D．鸟类孵化鸟蛋
11．莲花完成传粉和受精后，最终发育成果实（莲蓬）的结构是（　　）
A．子房 B．胚珠 C．花柱 D．柱头
12．生物小组将图甲中所示植株置于密封的透明袋中，放置一段时间后用氧气传感器测量密封袋内氧气浓度，如图乙所示，下列分析错误的是（　　）
A．图甲中的①为筛管，②为导管
B．植株的C过程有利于维持生物圈的碳—氧平衡
C．将密封袋放在黑暗环境中一段时间后，传感器的读数将会变大
D．密封袋内氧气的含量到达A点后不再上升的原因可能是袋内缺少二氧化碳
13． 人间三月、春暖花开，广西某地的黄花风铃木竞相盛开，吸引了众多游客前来观赏。风铃花中最重要的部分是（　　）
A．花柄 B．萼片 C．花蕊 D．花瓣
14．我国在“问天”实验舱中成功完成了水稻在微重力下“从种子到种子”全生命周期空间培养实验，下列叙述正确的是（　　）
A．图1培养盒内壁的水珠主要来自水稻的呼吸作用
B．水稻出现了生长方向不固定的现象，体现出生物影响环境
C．种子萌发的营养物质主要来自图2的结构①子叶
D．水稻种子的胚轴发育成幼苗的茎和根之间的部分
15． 以下动物的器官或结构不具有气体交换功能的是（　　）
A．鲤鱼的鳃 B．青蛙的皮肤和肺
C．鸡的气囊 D．鳄鱼的肺
2025春晚舞蹈《蜂巢密码》，舞者通过动作模拟蜜蜂“8字舞”传递蜜源方向和距离。阅读材料完成下列小题：
16．蜜蜂等动物在生物圈中的作用主要包括（　　）
①维持生态平衡②促进物质循环③为人类提供食物④帮助植物传粉、传播种子
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17．蜜蜂群体中工蜂、蜂王、雄蜂的分工体现了（　　）
A．种内斗争 B．社会行为 C．寄生关系 D．拟态现象
18．自然界中的生物，有些虽然个体微小，但对人类的关系密切，下列相关描述错误的是（　　）
A．①常用于制作面包 B．②常寄生于人胃部
C．③可用于净化污水 D．④对人类没有益处
19．微生物是一类结构简单、个体微小的生物的统称。下列分析正确的是（　　）
A．①②④都属于真核生物
B．③以自我复制的方式进行繁殖
C．①④营腐生生活，②③营寄生生活
D．芽孢是②的繁殖结构
20．由于围海造地和围塘养殖等活动，全球超过三分之一的红树林已经消失。保护红树林生态系统最有效的措施是（　　）
A．建立自然保护区
B．颁布相应的法律法规
C．适当引入外来物种增加生物种类多样性
D．加强宣传教育
21．下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是（　　）
A．图一中，①可表示有性生殖，体内受精
B．图一中，②可表示卵生，完全变态发育
C．图二如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则C是蛹
D．图二如果表示蝗虫的发育过程，若D是受精卵，则A是幼虫
22．科学家利用CRISPR-Cas9技术对水稻基因进行编辑，使其耐旱能力显著提升。以下说法正确的是（　　）
A．该技术通过直接改变蛋白质结构实现性状改良
B．耐旱性状的变异属于不可遗传的变异
C．编辑后的水稻基因序列可能与野生型不同
D．利用CRISPR-Cas9技术的过程是自然选择
2025年春晚节目《基因密码》中魔术师通过“基因重组”魔术，将不同颜色的光球（代表显隐性基因）组合成新性状。阅读材料完成下列小题：
23．若红球（R）控制豌豆红花为显性，白球（r）为隐性。魔术中出现红花∶白花=1∶1的组合，父母的基因型可能是（　　）
A．Rr×rr B．Rr×Rr C．RR×rr D．rr×rr
24．魔术中展示“父母均有耳垂，孩子却无耳垂”，可推断耳垂性状的显隐性关系是（　　）
A．无耳垂为显性 B．有耳垂为显性
C．与基因突变有关 D．无法判断变
25．科学家在云南寒武纪地层发现“麒麟虾”化石，其形态介于其他节肢动物与奇虾类之间。下列说法正确的是（　　）
A．该化石可以证明节肢动物起源于虾
B．麒麟虾的发现填补了进化环节的空白
C．寒武纪地层中不可能存在其他生物化石
D．化石是研究生物进化的唯一证据
26．某种比目鱼可以通过调节体色和花纹来融入不同的环境，这种生存技巧（　　）
A．是主动变异形成的 B．不利于躲避敌害
C．是自然选择的结果 D．不利于捕食
猴痘是一种人畜共患的传染病，接种天花疫苗对猴痘病毒有效率达85%。请完成下面小题。阅读材料完成下列小题：
27．下列防控措施合理的是（　　）
①接种天花疫苗②隔离患者③对衣物高温消毒④服用抗生素
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
28．下列有关猴痘叙述错误的是（　　）
A．猴痘病毒是病原体
B．对衣物高温消毒可切断传播途径
C．接种疫苗属于非特异性免疫
D．患者康复后体内会产生抗体
29．如下是药品标签示意图（节选）。下列有关叙述正确的是（　　）
药名：心痛定（硝苯地平）。 规格：10mg/片。 用法：舌下含服嚼服。 主要作用：扩冠降压。 注意事项： a.严禁用于急性心绞痛； b.服药后需卧床休息，注意血压、心率变化； c.服药后禁剧烈运动。
A．该药品属于抗生素类药品
B．该药品严禁用于急性心绞痛
C．该药品适用于注射给药
D．服用该药品后，可进行剧烈运动
30．小星在学校“远离毒品，关爱生命”的宣传活动中，认识了如下表2种罂粟。下列描述正确的是（　　）
黑环罂粟 Papaver somniferum Subsp. 是罂粟科罂粟属植物，一年生草本，花较小，瓣片常有斑点或黑环纹。无法提取毒品。 鸦片罂粟 Papaver pavoninum Fisch. 是罂粟科罂粟属植物，二年生草本，花大艳丽。可以提取毒品。
A．鸦片罂粟花大、艳丽，我们可以随意种植
B．黑环罂粟和鸦片罂粟共同特征多，属于同一种
C．Papaver pavoninum Fisch.是黑环罂粟的英文名字
D．黑环罂粟和鸦片罂粟都属于被子植物
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31．在2025年央视春晚的舞台上，《秧BOT》节目中16个身着花袄、手持花绢的机器人“福兮”带来的扭秧歌表演，惊艳全场。这是一门生物学和工程技术学科结合在一起新生的科学—仿生学。
（1）“福兮”的转花绢过程由计算机芯片控制，而人的转花绢过程主要是由　 　系统控制的。“福兮”扭秧歌表演由电池供能的，而人扭秧歌所需要的能量是通过细胞的　 　作用释放出来。
（2）机器人模仿人类进行扭秧歌动作，人类的运动系统由　 　、关节、骨骼肌组成，与关节灵活性有关的结构主要是　 　和关节腔内的滑液。
（3）人类转花绢时，腕部和手臂的肌肉较为发达，其　 　（填“舒张”或“收缩”）时，牵动骨绕关节活动，实现快速转花绢、花样转花绢等动作。
随着科技发展，仿生学在水下探索深受重视，高危水下任务对仿鱼需求增大，科学家设计出基于海扁虫柔性侧鳍结构的仿生鱼，结构如图。
（4）仿生鱼仿海扁虫外形与游动，海扁虫的身体扁平、两侧对称、有口无肛门，属于　 　动物。
（5）仿生鱼头部主控制板调控下，电机驱动摆动杆，带动仿生鱼的　 　（填仿生鱼的结构名称）波动，实现鱼体在水中前进。躯干部多单节可弯曲，含贯穿全身的聚氨酯棒，类似脊椎动物体内的　 　，起支撑稳定作用。
（6）为了更好地让仿生鱼完成水下任务，克服阻力、暗流、漩涡等困难，你觉得还应添加哪些元件或改进？或者参照鱼类外形，提出对它的改进建议　 　（至少写出一点）。
32．2025年，某地区爆发了一种新型流感病毒，科学家发现该病毒的传播速度和致病性与人体免疫系统的干扰素水平和呼吸道黏膜屏障完整性密切相关。为探究某种新型抗病毒药物（药物YZ）的治疗效果，某科研团队用60只感染流感病毒的小鼠进行实验，结果如下：
组别 注射物 平均存活时间/天 干扰素平均水平/（pg mL-1） 呼吸道黏膜屏障完整性评分（分）
甲 生理盐水 7.2 50.3 2.5
乙 药物YZ 12.8 120.7 6.8
丙 传统抗病毒药 10.5 90.2 5.2
注：传统抗病毒药对该流感病毒有一定治疗效果。
请回答：
（1）据表可知，与甲、丙组相比，乙组小鼠平均存活时间　 　，表明药物YZ的治疗效果比传统抗病毒药　 　，推测其原因是　 　。
（2）本实验的变量是　 　，为评估药物YZ是否能够完全治愈流感，实验需增设　 　小鼠组为丁组。
（3）抗病毒药物YZ成分复杂，剂量效果未知，请提出一个进一步的研究思路：　 　。
（4）从免疫角度看，流感病毒属于　 　，感染病毒的小鼠体内免疫细胞活性增强，这属于　 　免疫。
（5）生活中，除了药物治疗，还有哪些措施可以帮助人们在流感高发期增强自身免疫力，降低感染风险？请至少列举一条　 　。
33．我国是世界上遭受外来物种入侵危害最严重的国家之一。常见外来入侵物种有巴西龟，繁殖力强，水生植物、鸟卵、青蛙等是其食物。美国白蛾严重破坏树木，食性杂、繁殖量大，危害刺槐、杨树等树种。其生活史如图，雌蛾喜光产卵，见光多的植物受害重。福寿螺繁殖快、食量大，对水稻危害重。可通过冬季清淤除草、常灌水等破坏其越冬场所。
（1）根据材料完善食物链：草→昆虫→　 　→巴西龟。
（2）资料显示光照充足的植物受害更严重，说明美国白蛾成虫的产卵行为受　 　因素影响。这种特性可能导致生态系统中　 　（填“生产者”或“分解者”）受损更严重。若引入美国白蛾的天敌（如寄生蜂），这种防治方法属于　 　防治。
（3）美国白蛾发育过程为　 　变态发育，若想最大程度减小其对树木危害，应在　 　（填发育阶段）防治。
（4）福寿螺与水稻存在　 　关系。在清除福寿螺措施中，任选一个措施，说明原理：　 　。
（5）据材料，巴西龟、福寿螺等入侵物种适应性强的原因包括　 　（答一点）。
34．斑马鱼是一种常用于科学研究的模式生物，其基因与人类相似度高达87%。科学家通过转基因技术将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼体内，用于研究基因功能和胚胎发育。
（1）斑马鱼通过　 　呼吸，依靠　 　的摆动和　 　的协调作用在水中游动。
（2）将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵的过程称为　 　技术。基因是包含　 　的DNA片段，控制荧光性状的基因通过　 　传递给子代，这种变异属于　 　变异。
（3）研究人员通过上述生物技术获得的荧光斑马鱼有两种类型（如图乙），染色体上的G表示绿色荧光蛋白基因。若将类型1与野生型（gg）杂交，后代表现为　 　；若将类型2与野生型杂交，后代表现为　 　。
（4）斑马鱼和人类胚胎发育初期都有鳃裂和尾，这一现象说明　 　。
答案解析部分
【答案】1．C
2．C
【知识点】生态系统的结构；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】此题考查生态系统的概念即各组分的作用、食物链、生物与环境的关系等内容，考查点较多，熟记基础知识即可。
（1）在一地的地域内，生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
（2）大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，在自然界中的物质循环中，营腐生生活的细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，即腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
1．生态系统中的分解者一般是指营腐生生活的细菌、真菌等生物，分解者能将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，这些物质又能被植物吸收和利用，选此中，A弹涂鱼属于消费者；B秋茄树属于生产者；D白鹭属于消费者，不符合题意；C腐生细菌可以分解动植物的遗体及排泄物，将其转化为无机物，重新进入物质循环，C符合题意。
故答案为：C
2．在一地的地域内，生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。
A．红树植物仅为生产者，缺少其他生物和非生物成分，A不符合题意。
B．淇澳岛中所有生物仅包括了生物部分，缺少无机环境，B不符合题意。
C．整个淇澳岛包含生物群落（红树林、动物、微生物等）和无机环境（土壤、海水、气候等），符合生态系统定义，故C符合题意。
D．淇澳岛中上的土壤及周围海水只有非生物部分，缺少生物部分，D不符合题意。
故答案为：C
3．【答案】B
【知识点】生物间的关系；食物链和食物网；生物富集；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A．由图中食物网可以看出，鹰和蛇都以鼠为食，属于竞争关系；鹰吃蛇，属于捕食关系，A说法错误。
B．在生态系统中，由于生物富集现象，一些有害物质通过食物链不断积累，营养级越高，体内有毒物质含量越高，所以，该食物网中，有毒物质积累最多的生物是鹰，B说法正确。
C．图中的食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共5条，而不是4条，C说法错误。
D．在生态系统中，能量沿着食物链流动，流动过程中能量是逐级递减的，每个营养级生物的所含的能量约10%～20%流到下一个营养级，则草的能量只有部分流入了狐狸和鹰，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的概念即各组分的作用、食物链、生物与环境的关系等内容，考查点较多，熟记基础知识即可。
（1）在一地的地域内，生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
（2）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系即捕食关系。食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。
【答案】4．B
5．C
6．A
【知识点】生物间的关系；生态系统的稳定性；生态系统的能量流动
【解析】【分析】此题考查生物之间的关系、生态系统的自我调节能力等相关知识，难度一般，熟记即可。（1）生物与生物之间有很复杂的关系，如竞争，共生，寄生和捕食等。
（2）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。生态系统的能量最终来源于阳光的能量。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏 。
4．根据题干所述，该地推广的“ 鱼菜共生 ”模式中，“鱼池水过滤后为蔬菜提供养分，蔬菜净化水回流鱼池，”即鱼和蔬菜相互依赖，彼此有利，两者之间存在共生关系，B符合题意。
故答案为：B
5．能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，可见，生态系统的能量最终来源于太阳能，C符合题意。
故答案为：C
6．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。所以，若鱼大量死亡，蔬菜生长受影响，说明生态系统的自动调节是有一定限度的，可见，A符合题意。
故答案为：A
7．【答案】A
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是使细胞数目增多。题干中提到的“再生过程”依赖于细胞分裂（如干细胞或祖细胞的增殖）和细胞分化（新细胞特化为特定功能的细胞类型，如肌肉、神经等），可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查细胞的分裂、细胞分化等相关知识，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织；植物的保护组织、薄壁组织、分生组织和输导组织等。
（3）细胞凋亡是细胞编程性死亡，而细胞的坏死通常是不利因素导致细胞的非正常死亡。
（4）细胞癌变是在致癌因子作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，并非是所有细胞都要经历的阶段。
8．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积，在目镜不变的情况下，物镜倍数越小，显微镜的放大倍数就越小。放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数量越多，细胞体积越小。从10倍物镜换成4倍物镜，放大倍数变小，视野内细胞数量会变多、细胞体积会变小，A图符合这种变化情况，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
（2）显微镜放大倍数与视野范围、细胞数量和细胞大小的关系为：放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数量越少，细胞体积越大；放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数量越多，细胞体积越小。
【答案】9．C
10．B
11．A
【知识点】植物体的结构层次；果实与种子的形成；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查生物体的结构层次、植物的繁殖方式、果实和种子的形成等基础知识，为基础题，比较简单，熟记即可。（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（2）有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。如：玉米种子繁殖等。
无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体。嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式。
9．A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，A不符合题意。
B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，B不符合题意。
C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。莲藕是由不同组织构成的，具有储存营养等功能，在植物体结构层次中属于器官，C符合题意。
D．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，植物没有系统层次，D不符合题意。
故答案为：C
10．A播种玉米种子、C青蛙产卵受精、D鸟类孵化鸟蛋都是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的有性生殖方式，可见ACD不符合题意。
B扦插月季枝条是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体，该过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与用带芽的种藕繁殖新个体的方式最相似，B符合题意。
故答案为：B
11．A．完成传粉受精后，子房继续发育成果实（即莲蓬），A符合题意。
B．胚珠俩将来发育成种子，B不符合题意。
C花柱、D柱头在完成传粉传粉和受精后都凋落，只有膨大的子房继续发育为果实，可见，CD不符合题意。
故答案为：A
12．【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡；呼吸作用的实质；光合作用与呼吸作用区别与联系；导管及其对水和无机盐的运输；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】图甲中，可以看出：过程A表示呼吸作用，过程B表示蒸腾作用，过程C表示光合作用。
A．输导组织包括导管和筛管，导管运输水和无机盐，方向是由下向上，筛管运输有机物，方向是自上而下；根据箭头方向判断，①为筛管，②为导管，A说法正确。
B．过程C是消耗二氧化碳，释放氧气的过程，即为光合作用。植物通过光合作用制造有机物时，从外界吸收了二氧化碳并释放出氧气，有利于维持生物圈的碳—氧平衡，故B说法正确。
C．将密封袋放在黑暗环境中一段时间后，植物只进行呼吸作用，消耗氧气，不能进行光合作用，所以传感器的读数将会变小，故C说法错误。
D．光合作用是消耗二氧化碳，释放出氧气的过程；呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳的过程。用透明密封袋将新鲜菠菜密封，给予充足光照，一时段间后，呼吸作用释放出的二氧化碳与光合作用吸收的二氧化碳相等，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等，这样袋内的氧气就不再增加。因此，一段时间后，A点氧气浓度不再增加的原因是缺少二氧化碳，故D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查植物的光合作用、呼吸作用的相关知识，难度一般，需要熟记基础知识。
（1）在活细胞内，有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，用于各项生命活动。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。
（2）光合作用是指绿色植物在叶绿体中，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程，光合作用是合成有机物，贮存能量的过程。光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气。
13．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【解答】一朵花是由花托、花萼、花冠、花蕊等五部分组成，其中，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查花的结构，比较简单，熟记即可。一朵花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊包括雄蕊和雌蕊，是花的主要结构，在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。
14．【答案】D
【知识点】种子的结构；非生物因素对生物的影响；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式从活的植物体内散失到体外的过程。所以，图1培养盒内壁的水珠主要来自水稻的蒸腾作用，A说法错误。
B．在“问天”实验舱中成功完成了水稻在微重力下的种子萌发，水稻在实验仓出现了生长方向不固定的现象，体现的是环境影响生物，而不是生物影响环境。B说法错误。
C．水稻属于单子叶植物，种子中的营养物质贮存在胚乳中，C说法错误。
D．水稻种子在萌发过程中，胚根发育为根，胚芽发育为芽，胚轴发育成幼苗的茎和根之间的部分，故D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查种子的结构及萌发过程等基础知识，比较简单，熟记即可。
（1）双子叶植物的种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种子的胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚是幼小植物体的前身。
（2）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。
15．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、鱼类终生生活在水中，靠鳃呼吸，A不符合题意。
B、青蛙靠肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸，B不符合题意。
C、鸡属于鸟类，靠肺呼吸，气囊与肺相通，但是气囊不能进行气体交换，能辅助鸟类完成双重呼吸，C符合题意。
D、鳄鱼属于爬行动物，靠肺呼吸，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查不同类群的动物的呼吸特点，为基础题，需要熟记：不同的动物有着不同的呼吸器官，这与它们的生活环境相适应，平时学习过程中需要总结、积累：
蚯蚓——湿润的体壁；
昆虫——气管；
水生软体动物、鱼、青蛙幼体等——鳃；
两栖动物成体——肺，皮肤辅助；
爬行类、鸟类、哺乳类——肺。
【答案】16．D
17．B
【知识点】社会行为；动物在生物圈中的作用
【解析】【分析】此题考查动物在生物圈中的作用、社会行为等基础知识，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）各种动物在自然界中各自起着重要的作用，动物在自然界中作用主要表现为：①维持自然界中生态平衡； ②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子；有些动物能改善土壤，如蚯蚓可使土壤疏松、土壤肥沃，改良土壤的作用。
（2）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有明显的等级。具有社会行为的动物之间存在信息交流，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
16．①动物在生态系统中通过食物链和食物网与其他生物相互依赖、相互制约，维持生态系统的稳定。如果某一物种数量过多或过少，都可能影响生态平衡。蜜蜂等动物作为消费者，在生态平衡中起着重要作用。①正确。
②动物作为消费者，通过摄取植物或其他动物获取能量和物质。它们的排泄物和遗体被分解者分解后，释放出二氧化碳、无机盐等物质，这些物质可以被植物重新利用，从而促进生态系统的物质循环。②正确。
③为人类提供食物：虽然蜜蜂等动物确实可以为人类提供食物（如蜂蜜、蜂王浆等），但题目问的是“在生物圈中的作用”，即它们在生态系统中的功能，而不是对人类的作用。因此，这一描述与题目要求不符。③错误。
④帮助植物传粉、传播种子：蜜蜂等动物在觅食过程中，会帮助植物传粉，促进植物的繁殖。此外，一些动物还会通过食用果实后排出种子，帮助植物传播种子，扩大其分布范围。④正确。
根据以上所述，蜜蜂等动物在生物圈中的作用主要包括①②④，即D符合题意。
故答案为：D
17．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级。题干中，
蜜蜂群体中工蜂、蜂王、雄蜂的分工，蜜蜂之间彼此配合、密切合作维持群体的正常生存，可见这体现了蜜蜂存在社会行为，B符合题意。
故答案为：B
18．【答案】D
【知识点】病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．制作馒头、面包时会用到①酵母菌发酵，A说法正确。
B．②幽门螺旋菌常寄生于人胃部，使人患胃病，B说法正确。
C．③草履虫以细菌和单细胞藻类为食，可用于净化污水，C说法正确。
D．病毒并不是都对人有害，也有有益的一面。如利用病毒可以研制疫苗，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查微生物与人类的关系，为基础题，熟记即可。
微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，结构简单，与人类的关系密切。
（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环，一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环．
（2）细菌和真菌引起动植物和人患病，细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病．如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病．一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的．
（3）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌
19．【答案】B
【知识点】细菌的营养方式；真核生物的概念；病毒增殖方式；真菌的营养方式
【解析】【解答】图中①酵母菌、②细菌、③病毒、④青霉（真菌）。A．①酵母菌，④青霉属于真菌，细胞内有真正的细胞核，都属于真核生物，而②细菌的细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，A说法错误。
B．③是病毒，病毒的繁殖又称为自我复制，所以③病毒以自我复制的方式进行繁殖，B说法正确。
C．①酵母菌营腐生生活，②细菌营寄生生活或腐生生活，③病毒只能寄生在活细胞内才能进行生命活动，④青霉营腐生生活，C说法错误。
D．当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，芽孢不是生殖结构，是细菌度过恶劣环境的的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查细菌、真菌和病毒的基本结构、繁殖方式等基础知识，比较简单， 熟记即可。
（1）病毒的形体极其微小，只能借助于电子显微镜才能观察到，病毒是一类没有细胞结构特殊生物，一般有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动；根据寄生生物细胞种类的不同，病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。病毒靠自我复制的方式增殖后代。
（2）细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞中间的DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，有的细菌有长长的鞭毛、较厚的荚膜，没有叶绿体，营养方式为异养；细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次。
（3）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物，真菌的异养方式有寄生和腐生，大多数真菌用孢子繁殖后代。
20．【答案】A
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，熟记即可。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。
21．【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A．图一中①是蝗虫、家蚕、青蛙的共同特征，蝗虫和家蚕是体内受精，青蛙是体外受精，所以①不能表示体内受精，A错误。
B．图一中②是家蚕和青蛙的共同特征，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育（不属于完全变态发育），且家蚕和青蛙都是卵生，但②不能表示完全变态发育，B错误。
C．图二中若D表示受精卵，则家蚕一生的发育过程是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，C错误。
D．图二如果表示蝗虫的发育过程，则蝗虫一生的发育过程是D受精卵→A若虫（幼虫）→C成虫，D正确。
故选D。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
22．【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系；变异的类型、原因和意义；生物进化的学说
【解析】【解答】A．生物的各种特征主要是由基因控制。基因控制生物的性状，该技术是通过直接改变基因实现性状改良，A说法错误。
B．耐旱水稻的变异是遗传物质发生改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传变异，B说法错误。
C．编辑后的水稻基因序列发生了改变，与野生型不同，C说法正确。
D．自然选择学说的内容包括：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。利用CRISPR-Cas9技术的过程是人工干预的结果，不属于自然选择，D说法错误。
故答案为：C。
【分析】此题考查变异的类型、自然选择等基础内容，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）DNA是主要的遗传物质，贮存着遗传信息。每条染色体包含一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的小分子片段，基因是遗传物质的基本单位。
（2）变异是指亲代与子代之间以及子代个体间存在差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
（3）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。因此，在生存斗争中，适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫做自然选择。
【答案】23．A
24．B
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】此题考查基因的显隐性、性状遗传等基础知识，难度一般，熟记即可。
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
23．【解答】（1）A．若父母的基因型为Rr×rr，则遗传图解如下：
子代红花∶白花=1∶1，A符合题意。
B．若父母的基因型为Rr×Rr，则遗传图解如下：
子代红花∶白花=3∶1，B不符合题意。
C．若父母的基因型为RR×rr，则子代全部为Rr，都为红花，C不符合题意。
D．若父母的基因型为rr×rr，则子代全部为rr，都为白花，D不符合题意。
故答案为：A
24．根据题干所述，“ 父母均有耳垂，孩子却无耳垂 ”，即子代出现了亲代没有的性状，那么子代新出现的性状为隐性性状，即无耳垂为隐性性状，有耳垂是显性性状，可见B符合题意。
故答案为：B
25．【答案】B
【知识点】生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】A．根据题干，化石仅表明麒麟虾形态介于节肢动物与奇虾类之间，但无法直接证明节肢动物起源于虾，A说法错误。
B．题干明确指出麒麟虾形态介于两类之间，属于过渡型化石，因此能填补进化环节的空白，B说法正确。
C．寒武纪地层中存在着大量的生物化石，C说法错误。
D．化石是研究生物进化的重要证据。直接证据，但非唯一证据，研究生物进化还有分子生物学、胚胎学等证据，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查研究生物进化的直接证据，为基础题，难度一般，熟记即可。
化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。
26．【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A．生物的变异往往都不是主动的，变异具有不定向性，是遗传和环境相互作用的结果，A不符合题意。
B．比目鱼通过调节体色和花纹，可以使其身体颜色与周围环境融为一体，使其不利于被其敌害所发现，有利于躲避敌害，B不符合题意。
C．比目鱼能够调节体色和花纹以适应不同的、变化的环境，这种伪装能力是在漫长进化过程中，通过自然选择来实现的，可见C符合题意。
D．比目鱼能调节体色和花纹，除了能躲避敌害外，还可以通过改变体色和花纹来更好地接近猎物，增加捕食成功的几率，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查自然选择、生物与环境的关系的相关知识，难度一般，熟记即可。
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容，自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性，自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【答案】27．A
28．C
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；抗原和抗体
【解析】【分析】此题考查传染病的预防措施、特异性免疫和非特异性免疫等基础内容，熟记基础知识即可。（1）传染病要流行起来，必须具备三个基本环节传染源、传播途径和易感人群，传染病流行时，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）人体的第一道防线（皮肤和黏膜）、第二道防线（吞噬细胞和杀菌物质）是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，属于非特异性免疫；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内，这种免疫是后天获得的，只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
27．①接种天花疫苗是人体产生相应的抗体，抗体对猴痘病毒有效率达85%，接种天花疫苗可以使人体获得对猴痘病毒的抵抗力，属于保护易感人群，该措施合理。
②隔离患者能够有效的防止患者传播的病原体继续传播给其他人，属于控制传染源，该措施合理。
③对衣物进行高温消毒能够杀死病毒，切断病毒通过衣物传播的途径，属于切断传播途径，该措施合理。
④抗生素主要是针对细菌起作用的，而猴痘是由病毒引起的传染病，服用抗生素对病毒无效，该措施不合理。
根据以上所述，防控措施合理的是①②③，A符合题意。
故答案为：A。
28．A．病原体是指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，猴痘是由猴痘病毒引起的，所以猴痘病毒属于病原体，A说法正确。
B．对衣物进行高温消毒能够杀死病毒，可以切断病毒通过衣物传播的途径，属于切断传播途径，B说法正确。
C．接种疫苗后，疫苗会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，这种免疫是出生后获得的，只针对特定的病原体（猴痘病毒）起作用，属于特异性免疫，C说法错误。
D．当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，患者康复后，体内会保留针对猴痘病毒的抗体，D说法正确。
故答案为：C。
29．【答案】B
【知识点】常用药物名称及作用；安全用药
【解析】【解答】A．根据题干信息可以看出，硝苯地平（心痛定）具有扩冠降压的作用，属于降压药，不是抗生素，A说法错误。
B．根据标签注意事项可以看出，该药品严禁用于急性心绞痛，B说法正确。
C．根据标签用法可知，该药物为舌下含服或嚼服，非注射给药，C说法错误。
D．注意事项明确要求服药后禁剧烈运动，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查安全用药的相关知识，难度一般，熟记即可。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。在使用药物时，应遵循医生的指导，按照医生的建议选择药物、剂量、使用方法等。
30．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级；被子植物
【解析】【解答】A．根据表中信息可以看出，鸦片罂粟可以提取毒品，我们不能随意种植，A说法错误。
B．根据表中信息可以看出，黑环罂粟和鸦片罂粟同属于罂粟科罂粟属植物，不是同种，B说法错误。
C．生物的命名是用拉丁文命名，Papaver pavoninum Fisch是黑环罂粟的拉丁文名字，C说法错误。
D．黑环罂粟和鸦片罂粟能开花，属于被子植物，D说法正确。
故答案为：D。
【分析】此题考查生物分类单位、种子植物的分类及各类群的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）生物分类学中，生物被分为不同的等级单位，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。其中，“界”是最大的分类单位，而“种”是最小的分类单位。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，包含的生物种类就越少。
（2）根据种子外有无果皮包被着，种子植物可以分为裸子植物和被子植物两大类。裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，种子是裸露的，种子外没有果皮包被着；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被着。
31．【答案】神经；呼吸；骨；关节软骨；收缩；扁形；柔性侧鳍；脊柱；示例：增加流线型外壳减少阻力，或加装压力传感器应对暗流
【知识点】神经系统的组成和各部分功能；扁形动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；运动系统的组成；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）人躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分在神经系统的协调和控制下共同完成的。因此，人的运动过程主要是由神经系统控制的。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，发生在生物体的线粒体。所以，人扭秧歌所需要的能量是通过细胞的呼吸作用释放出来的。
（2）人类的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节软骨和关节腔中的滑液增加了关节的灵活性。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。人类转花绢时，腕部和手臂的肌肉较为发达，其收缩时，牵动骨绕关节活动，实现快速转花绢、花样转花绢等动作。
（4）根据题干所述，海扁虫身体扁平，身体呈两侧对称，有口无肛，具备扁形动物的特征，所以，可以推断，海扁虫属于扁形动物。
（5）鱼类的身体背部有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。据图可知：仿生鱼的头部主控制板类似于鱼类的神经系统，对运动有调节和控制作用。在主控制板的调控下，位于头部的电机驱动各个摆动杆依次摆动，带动仿生鱼的柔性侧鳍波动，实现鱼体在水中前进。躯干部由多个单节构成，可大幅度弯曲，还安装一根贯穿全身的聚氨酯棒，这类似于脊椎动物体内的脊柱，能够支撑整个身体，保证鱼身的稳定性。
（6）鱼类终生生活在水中，身体呈流线型，中间大两头小，能减小游动时遇到的阻力。为了克服水中阻力较大、暗流、旋涡等困难，还可以在仿生鱼上加装防水摄像头和复杂控制系统等实现机械鱼的自主游动、遥控游动和水下监测等功能或增加流线型外壳减少阻力，加装压力传感器应对暗流。
故答案为：神经、呼吸、骨、关节软骨、收缩、扁形、柔性侧鳍、脊柱、增加流线型外壳减少阻力，或加装压力传感器应对暗流。
【分析】此题考查运动系统的组成、动物类群的基本特征等基础内容，难度一般，熟记即可。
（1）人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活动的和半活动的连结，能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式。
（2）骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
（3）鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鱼类适应水中生活的主要特点是：靠游泳获取食物和防御敌害；能够在水中呼吸。
32．【答案】（1）更长；更好；药物YZ显著提高干扰素水平和黏膜屏障完整性
（2）注射物种类；注射药物YZ后检测无病毒的
（3）探究不同剂量药物YZ的治疗效果及安全性
（4）抗原；特异性
（5）示例：接种疫苗、均衡饮食、规律作息
【知识点】科学探究的主要环节；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）根据表格中信息可以看出，与甲组（7.2天）、丙组（10.5天）相比，乙组（12.5天）小鼠平均存活时间更长，表明药物YZ的治疗效果比传统抗病毒药更好，原因是药物YZ显著提高干扰素水平和黏膜屏障完整性。
（2）根据题干所述，本实验要探究药物的治疗效果，实验处理中，分别注射了三种不同的物质，所以，本实验的变量是注射物种类，为评估药物YZ是否能够完全治愈流感，实验需增设注射药物YZ后检测无病毒的小鼠组为丁组，以确认药物YZ是否能够完全清除病毒，使小鼠恢复健康状态。
（3）根据题干信息可以看出，抗病毒药物YZ成分复杂，剂量效果未知，所以，我们可以探究不同剂量药物YZ的治疗效果及安全性。
（4）从免疫角度看，流感病毒作为一种外来病原体，能够刺激机体产生免疫应答，因此它属于抗原。感染病毒的小鼠体内免疫细胞活性增强，由于这种免疫应答是针对流感病毒这一特定抗原的，因此它属于特异性免疫。
（5）除了药物治疗，还通过接种疫苗 、均衡饮食和积极参加体育锻炼能增强自身免疫力。
故答案为：（1）更长、更好、药物YZ显著提高干扰素水平和黏膜屏障完整性；（2）注射物种类、 注射药物YZ后检测无病毒的；（3）探究不同剂量药物YZ的治疗效果及安全性；（4）抗原、特异性；（5）接种疫苗、均衡饮食、规律作息 。
【分析】此题考查非特异性免疫和特异性免疫、抗原和抗体、探究实验的基本环节等基础内容，熟记即可。
（1）人体的三道防线：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫。第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫。第三道防线是由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，属于特异性免疫。
（2）在探究实验中，为了增加实验的说服力，往往需要设置对照实验，即在不同的实验组别中，只有所要研究的因素不同以外，影响实验的其他所有因素都必须相同的实验。控制唯一变量，以排除其他因素对实验的干扰。一般来说，保持原有状态的一组作为对照组，人为改变某一条件的一组作为实验组。
（1）据表可知，与甲、丙组相比，乙组小鼠平均存活时间更长，表明药物YZ的治疗效果比传统抗病毒药更好，推测其原因是药物YZ显著提高干扰素水平（120pg mL-1）和黏膜屏障完整性（评分6.8分）。
（2）分析实验可知，本实验是为探究某种新型抗病毒药物（药物YZ）的治疗效果，因此本实验的变量是注射物种类，为评估药物YZ是否能够完全治愈流感，实验需增设注射药物YZ后检测无病毒的小鼠组为丁组，以确认药物YZ是否能够完全清除病毒，使小鼠恢复健康状态。
（3）因为抗病毒药物YZ成分复杂，剂量效果未知，因此可以探究不同剂量药物YZ的治疗效果及安全性。
（4）从免疫角度看，流感病毒作为一种外来病原体，能够刺激机体产生免疫应答，因此它属于抗原。感染病毒的小鼠体内免疫细胞活性增强，由于这种免疫应答是针对流感病毒这一特定抗原的，因此它属于特异性免疫。
（5）除了药物治疗，还通过均衡饮食和积极参加体育锻炼能增强自身免疫力。
33．【答案】（1）青蛙
（2）光照；生产者；生物
（3）完全；幼虫
（4）捕食；冬季清淤除草破坏福寿螺越冬环境，降低存活率
（5）繁殖能力强、食性广泛
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）食物链反应生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是最高级消费者。分析资料可知，巴西龟以水生植物、鸟卵、青蛙为食，青蛙吃昆虫，因此食物链为：草→昆虫→青蛙→巴西龟。
（2）资料显示雌蛾喜光产卵，光照充足的植物受害更严重，说明美国白蛾成虫的产卵行为受到光照影响，植物充当生态系统中的生产者，因此这种特性可能导致生态系统中生产者受损严重。生物防治是指利用生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类有害生物的方法 ，若引入美国白蛾的天敌（如寄生蜂），这种防治方法属于生物防治。
（3）由图可知，美国白蛾发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。若想最大程度减小其对树木危害，应在幼虫的时候防治。因为在这个阶段，美国白蛾的数量相对集中，且对树木的危害最为明显。通过及时的防治，我们可以有效地控制美国白蛾的数量，减少其对树木的损害。
（4）福寿螺啃食水稻，与水稻存在捕食关系。在清除福寿螺措施中，破坏福寿螺的生存环境来防治福寿螺，例如冬季清淤除草等，冬季清淤除草破坏了福寿螺越冬的生存环境，栖息地遭到了破坏，降低存活率。
（5）入侵物种适应性强的原因有，繁殖能力强，食性广，缺少天敌等。
故答案为：（1）青蛙；（2）光照、生产者、生物；（3）完全、幼虫；（4）捕食、 冬季清淤除草破坏福寿螺越冬环境，降低存活率 ；（5）繁殖能力强、食性广泛。
【分析】此题考查食物链、生物防治、昆虫的生殖和发育等基础内容，考查点较多，熟记即可。
（1）食物链反应生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是最高级消费者。
（2）生物防治是指利用生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类有害生物的方法 ，其核心是通过引入天敌、病原微生物或其他生物手段，降低害虫、杂草等有害生物的种群密度，最大优势在于环境友好且可持续。
（3）昆虫的发育为变态发育。①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

（1）食物链反应生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是最高级消费者。分析资料可知，巴西龟以水生植物、鸟卵、青蛙为食，青蛙吃昆虫，因此食物链为：草→昆虫→青蛙→巴西龟。
（2）资料显示雌蛾喜光产卵，光照充足的植物受害更严重，说明美国白蛾成虫的产卵行为受到光照影响，植物充当生态系统中的生产者，因此这种特性可能导致生态系统中生产者受损严重。生物防治是指利用生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类有害生物的方法 ，若引入美国白蛾的天敌（如寄生蜂），这种防治方法属于生物防治。
（3）由图可知，美国白蛾发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。若想最大程度减小其对树木危害，应在幼虫的时候防治。因为在这个阶段，美国白蛾的数量相对集中，且对树木的危害最为明显。通过及时的防治，我们可以有效地控制美国白蛾的数量，减少其对树木的损害。
（4）福寿螺啃食水稻，与水稻存在捕食关系。在清除福寿螺措施中，破坏福寿螺的生存环境来防治福寿螺，例如冬季清淤除草等。
（5）入侵物种适应性强的原因有，繁殖能力强，食性广，缺少天敌等。
34．【答案】（1）鳃；尾部和躯干部；鳍
（2）转基因；遗传信息；生殖细胞；可遗传
（3）既有荧光斑马鱼又有野生型斑马鱼；荧光斑马鱼
（4）斑马鱼与人类有共同的原始祖先
【知识点】基因在亲子代间的传递；鱼的特征及其与人类的关系；转基因技术及其应用；人类与其它动物的亲缘关系
【解析】【解答】（1）斑马鱼属于鱼类，终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，该过程应用的是转基因技术。亲代产生生殖细胞，通过生殖细胞将亲代基因传给子代，亲子代联系的桥梁是生殖细胞，即精子和卵细胞。
染色体包括DNA和蛋白质，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，包含着遗传信息。这种荧光性状是由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代，属于可遗传变异。
（3）野生型斑马鱼不含绿色荧光蛋白基因（G），当荧光斑马鱼为类型1时，成对的染色体中一条含有G，一条不含有G。子代染色体一条来自于父方，一条来自于母方，则后代斑马鱼既有可能不含G基因，表现为野生型斑马鱼，也有可能含有G基因，表现为荧光斑马鱼。当荧光斑马鱼为类型2时，成对的染色体中每条染色体均含有G基因，则后代染色体一定含有G基因，均表现为荧光斑马鱼。
（4）斑马鱼的胚胎发育初期有鳃裂和尾，而人的胚胎发育初期也有鳃裂和尾，这说明斑马鱼和人有共同的祖先。
故答案为：（1）鳃、尾部和躯干部、鳍；（2）转基因、遗传信息、生殖细胞、可遗传；（3）既有荧光斑马鱼又有野生型斑马鱼、荧光斑马鱼；（4）斑马鱼与人类有共同的原始祖先。
【分析】此题考查变异的类型、鱼类的基本特征、转基因技术、性状遗传等基础知识，需要熟记基础知识。
（1）鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，能分泌黏液，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，身体两侧有侧线，可以感知水流、水压和测定鱼体运动的方向。
（2）遗传分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传变异：由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代。不可遗传的变异：单纯由环境引起的变异，不可遗传给后代。
（1）斑马鱼属于鱼类，生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（2）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，该过程应用的是转基因技术。
一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，包含着遗传信息。这种荧光性状是由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代，属于可遗传变异。
（3）野生型斑马鱼不含绿色荧光蛋白基因（G），当荧光斑马鱼为类型1时，成对的染色体中一条含有G，一条不含有G。子代染色体一条来自于父方，一条来自于母方，则后代斑马鱼既有可能不含G基因，表现为野生型斑马鱼，也有可能含有G基因，表现为荧光斑马鱼。当荧光斑马鱼为类型2时，成对的染色体中每条染色体均含有G基因，则后代染色体一定含有G基因，均表现为荧光斑马鱼。
（4）斑马鱼的胚胎发育初期有鳃裂和尾，而人的胚胎发育初期也有鳃裂和尾，这说明斑马鱼和人有共同的祖先。
1 / 1广东省东莞市九校2025年中考一模生物试题
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
珠海淇澳岛是我国为数不多的集森林、野生动植物和湿地生态系统于一体的综合类型自然保护区。阅读材料完成下列小题：
1．珠海淇澳岛红树林生态系统中，能分解动植物遗体的是（　　）
A．弹涂鱼 B．秋茄树 C．腐生细菌 D．白鹭
2．下列属于生态系统的是（　　）
A．淇澳岛中所有红树植物 B．淇澳岛中所有生物
C．整个淇澳岛 D．淇澳岛中上的土壤及周围海水
【答案】1．C
2．C
【知识点】生态系统的结构；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】此题考查生态系统的概念即各组分的作用、食物链、生物与环境的关系等内容，考查点较多，熟记基础知识即可。
（1）在一地的地域内，生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
（2）大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，在自然界中的物质循环中，营腐生生活的细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，即腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
1．生态系统中的分解者一般是指营腐生生活的细菌、真菌等生物，分解者能将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，这些物质又能被植物吸收和利用，选此中，A弹涂鱼属于消费者；B秋茄树属于生产者；D白鹭属于消费者，不符合题意；C腐生细菌可以分解动植物的遗体及排泄物，将其转化为无机物，重新进入物质循环，C符合题意。
故答案为：C
2．在一地的地域内，生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。
A．红树植物仅为生产者，缺少其他生物和非生物成分，A不符合题意。
B．淇澳岛中所有生物仅包括了生物部分，缺少无机环境，B不符合题意。
C．整个淇澳岛包含生物群落（红树林、动物、微生物等）和无机环境（土壤、海水、气候等），符合生态系统定义，故C符合题意。
D．淇澳岛中上的土壤及周围海水只有非生物部分，缺少生物部分，D不符合题意。
故答案为：C
3．如图为某同学在调查塞罕坝国家森林公园生物种类时绘制的食物网，下面分析正确的是（　　）
A．鹰与蛇只有捕食关系
B．该食物网中，有毒物质积累最多的生物是鹰
C．该食物网有4条食物链
D．草的能量都流入了狐狸和鹰
【答案】B
【知识点】生物间的关系；食物链和食物网；生物富集；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A．由图中食物网可以看出，鹰和蛇都以鼠为食，属于竞争关系；鹰吃蛇，属于捕食关系，A说法错误。
B．在生态系统中，由于生物富集现象，一些有害物质通过食物链不断积累，营养级越高，体内有毒物质含量越高，所以，该食物网中，有毒物质积累最多的生物是鹰，B说法正确。
C．图中的食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共5条，而不是4条，C说法错误。
D．在生态系统中，能量沿着食物链流动，流动过程中能量是逐级递减的，每个营养级生物的所含的能量约10%～20%流到下一个营养级，则草的能量只有部分流入了狐狸和鹰，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的概念即各组分的作用、食物链、生物与环境的关系等内容，考查点较多，熟记基础知识即可。
（1）在一地的地域内，生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
（2）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系即捕食关系。食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。
广东某地推广“鱼菜共生”模式：鱼池水过滤后为蔬菜提供养分，蔬菜净化水回流鱼池。阅读材料完成下列小题；
4．该模式中鱼和蔬菜的关系是（　　）
A．竞争 B．共生 C．寄生 D．捕食
5．鱼菜共生的能量最终来源于（　　）
A．蔬菜 B．微生物 C．太阳能 D．鱼类饲料
6．若鱼大量死亡，蔬菜生长受影响，说明生态系统的（　　）
A．自动调节有限 B．物质不能循环
C．能量单向流动 D．缺少分解者
【答案】4．B
5．C
6．A
【知识点】生物间的关系；生态系统的稳定性；生态系统的能量流动
【解析】【分析】此题考查生物之间的关系、生态系统的自我调节能力等相关知识，难度一般，熟记即可。（1）生物与生物之间有很复杂的关系，如竞争，共生，寄生和捕食等。
（2）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。生态系统的能量最终来源于阳光的能量。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏 。
4．根据题干所述，该地推广的“ 鱼菜共生 ”模式中，“鱼池水过滤后为蔬菜提供养分，蔬菜净化水回流鱼池，”即鱼和蔬菜相互依赖，彼此有利，两者之间存在共生关系，B符合题意。
故答案为：B
5．能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，可见，生态系统的能量最终来源于太阳能，C符合题意。
故答案为：C
6．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。所以，若鱼大量死亡，蔬菜生长受影响，说明生态系统的自动调节是有一定限度的，可见，A符合题意。
故答案为：A
7．在电影《哪吒2》中，章鱼大将军烤自己腕足，现实中章鱼腕足具有强大的再生能力，从细胞角度分析，腕足再生过程中发生了（　　）
A．细胞的分裂和分化 B．细胞的衰老和凋亡
C．细胞的癌变 D．细胞的坏死
【答案】A
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是使细胞数目增多。题干中提到的“再生过程”依赖于细胞分裂（如干细胞或祖细胞的增殖）和细胞分化（新细胞特化为特定功能的细胞类型，如肌肉、神经等），可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查细胞的分裂、细胞分化等相关知识，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织；植物的保护组织、薄壁组织、分生组织和输导组织等。
（3）细胞凋亡是细胞编程性死亡，而细胞的坏死通常是不利因素导致细胞的非正常死亡。
（4）细胞癌变是在致癌因子作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，并非是所有细胞都要经历的阶段。
8．阿强使用显微镜观察血涂片时，10倍物镜下看到的视野如图，当换成4倍物镜时，最可能的视野应该是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积，在目镜不变的情况下，物镜倍数越小，显微镜的放大倍数就越小。放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数量越多，细胞体积越小。从10倍物镜换成4倍物镜，放大倍数变小，视野内细胞数量会变多、细胞体积会变小，A图符合这种变化情况，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
（2）显微镜放大倍数与视野范围、细胞数量和细胞大小的关系为：放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数量越少，细胞体积越大；放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数量越多，细胞体积越小。
在电影《哪吒2》中，大家对太乙真人为哪吒和敖丙重塑肉身用的莲藕一定印象深刻。阅读材料完成下列小题：
9．莲藕在植物体结构层次中属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
10．与用带芽的种藕繁殖新个体的方式最相似的是（　　）
A．播种玉米种子 B．扦插月季枝条
C．青蛙产卵受精 D．鸟类孵化鸟蛋
11．莲花完成传粉和受精后，最终发育成果实（莲蓬）的结构是（　　）
A．子房 B．胚珠 C．花柱 D．柱头
【答案】9．C
10．B
11．A
【知识点】植物体的结构层次；果实与种子的形成；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查生物体的结构层次、植物的繁殖方式、果实和种子的形成等基础知识，为基础题，比较简单，熟记即可。（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（2）有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。如：玉米种子繁殖等。
无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体。嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式。
9．A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，A不符合题意。
B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，B不符合题意。
C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。莲藕是由不同组织构成的，具有储存营养等功能，在植物体结构层次中属于器官，C符合题意。
D．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，植物没有系统层次，D不符合题意。
故答案为：C
10．A播种玉米种子、C青蛙产卵受精、D鸟类孵化鸟蛋都是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的有性生殖方式，可见ACD不符合题意。
B扦插月季枝条是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体，该过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与用带芽的种藕繁殖新个体的方式最相似，B符合题意。
故答案为：B
11．A．完成传粉受精后，子房继续发育成果实（即莲蓬），A符合题意。
B．胚珠俩将来发育成种子，B不符合题意。
C花柱、D柱头在完成传粉传粉和受精后都凋落，只有膨大的子房继续发育为果实，可见，CD不符合题意。
故答案为：A
12．生物小组将图甲中所示植株置于密封的透明袋中，放置一段时间后用氧气传感器测量密封袋内氧气浓度，如图乙所示，下列分析错误的是（　　）
A．图甲中的①为筛管，②为导管
B．植株的C过程有利于维持生物圈的碳—氧平衡
C．将密封袋放在黑暗环境中一段时间后，传感器的读数将会变大
D．密封袋内氧气的含量到达A点后不再上升的原因可能是袋内缺少二氧化碳
【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡；呼吸作用的实质；光合作用与呼吸作用区别与联系；导管及其对水和无机盐的运输；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】图甲中，可以看出：过程A表示呼吸作用，过程B表示蒸腾作用，过程C表示光合作用。
A．输导组织包括导管和筛管，导管运输水和无机盐，方向是由下向上，筛管运输有机物，方向是自上而下；根据箭头方向判断，①为筛管，②为导管，A说法正确。
B．过程C是消耗二氧化碳，释放氧气的过程，即为光合作用。植物通过光合作用制造有机物时，从外界吸收了二氧化碳并释放出氧气，有利于维持生物圈的碳—氧平衡，故B说法正确。
C．将密封袋放在黑暗环境中一段时间后，植物只进行呼吸作用，消耗氧气，不能进行光合作用，所以传感器的读数将会变小，故C说法错误。
D．光合作用是消耗二氧化碳，释放出氧气的过程；呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳的过程。用透明密封袋将新鲜菠菜密封，给予充足光照，一时段间后，呼吸作用释放出的二氧化碳与光合作用吸收的二氧化碳相等，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等，这样袋内的氧气就不再增加。因此，一段时间后，A点氧气浓度不再增加的原因是缺少二氧化碳，故D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查植物的光合作用、呼吸作用的相关知识，难度一般，需要熟记基础知识。
（1）在活细胞内，有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，用于各项生命活动。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。
（2）光合作用是指绿色植物在叶绿体中，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程，光合作用是合成有机物，贮存能量的过程。光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气。
13． 人间三月、春暖花开，广西某地的黄花风铃木竞相盛开，吸引了众多游客前来观赏。风铃花中最重要的部分是（　　）
A．花柄 B．萼片 C．花蕊 D．花瓣
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【解答】一朵花是由花托、花萼、花冠、花蕊等五部分组成，其中，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查花的结构，比较简单，熟记即可。一朵花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊包括雄蕊和雌蕊，是花的主要结构，在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。
14．我国在“问天”实验舱中成功完成了水稻在微重力下“从种子到种子”全生命周期空间培养实验，下列叙述正确的是（　　）
A．图1培养盒内壁的水珠主要来自水稻的呼吸作用
B．水稻出现了生长方向不固定的现象，体现出生物影响环境
C．种子萌发的营养物质主要来自图2的结构①子叶
D．水稻种子的胚轴发育成幼苗的茎和根之间的部分
【答案】D
【知识点】种子的结构；非生物因素对生物的影响；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式从活的植物体内散失到体外的过程。所以，图1培养盒内壁的水珠主要来自水稻的蒸腾作用，A说法错误。
B．在“问天”实验舱中成功完成了水稻在微重力下的种子萌发，水稻在实验仓出现了生长方向不固定的现象，体现的是环境影响生物，而不是生物影响环境。B说法错误。
C．水稻属于单子叶植物，种子中的营养物质贮存在胚乳中，C说法错误。
D．水稻种子在萌发过程中，胚根发育为根，胚芽发育为芽，胚轴发育成幼苗的茎和根之间的部分，故D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查种子的结构及萌发过程等基础知识，比较简单，熟记即可。
（1）双子叶植物的种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种子的胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚是幼小植物体的前身。
（2）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。
15． 以下动物的器官或结构不具有气体交换功能的是（　　）
A．鲤鱼的鳃 B．青蛙的皮肤和肺
C．鸡的气囊 D．鳄鱼的肺
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、鱼类终生生活在水中，靠鳃呼吸，A不符合题意。
B、青蛙靠肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸，B不符合题意。
C、鸡属于鸟类，靠肺呼吸，气囊与肺相通，但是气囊不能进行气体交换，能辅助鸟类完成双重呼吸，C符合题意。
D、鳄鱼属于爬行动物，靠肺呼吸，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查不同类群的动物的呼吸特点，为基础题，需要熟记：不同的动物有着不同的呼吸器官，这与它们的生活环境相适应，平时学习过程中需要总结、积累：
蚯蚓——湿润的体壁；
昆虫——气管；
水生软体动物、鱼、青蛙幼体等——鳃；
两栖动物成体——肺，皮肤辅助；
爬行类、鸟类、哺乳类——肺。
2025春晚舞蹈《蜂巢密码》，舞者通过动作模拟蜜蜂“8字舞”传递蜜源方向和距离。阅读材料完成下列小题：
16．蜜蜂等动物在生物圈中的作用主要包括（　　）
①维持生态平衡②促进物质循环③为人类提供食物④帮助植物传粉、传播种子
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17．蜜蜂群体中工蜂、蜂王、雄蜂的分工体现了（　　）
A．种内斗争 B．社会行为 C．寄生关系 D．拟态现象
【答案】16．D
17．B
【知识点】社会行为；动物在生物圈中的作用
【解析】【分析】此题考查动物在生物圈中的作用、社会行为等基础知识，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）各种动物在自然界中各自起着重要的作用，动物在自然界中作用主要表现为：①维持自然界中生态平衡； ②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子；有些动物能改善土壤，如蚯蚓可使土壤疏松、土壤肥沃，改良土壤的作用。
（2）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有明显的等级。具有社会行为的动物之间存在信息交流，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
16．①动物在生态系统中通过食物链和食物网与其他生物相互依赖、相互制约，维持生态系统的稳定。如果某一物种数量过多或过少，都可能影响生态平衡。蜜蜂等动物作为消费者，在生态平衡中起着重要作用。①正确。
②动物作为消费者，通过摄取植物或其他动物获取能量和物质。它们的排泄物和遗体被分解者分解后，释放出二氧化碳、无机盐等物质，这些物质可以被植物重新利用，从而促进生态系统的物质循环。②正确。
③为人类提供食物：虽然蜜蜂等动物确实可以为人类提供食物（如蜂蜜、蜂王浆等），但题目问的是“在生物圈中的作用”，即它们在生态系统中的功能，而不是对人类的作用。因此，这一描述与题目要求不符。③错误。
④帮助植物传粉、传播种子：蜜蜂等动物在觅食过程中，会帮助植物传粉，促进植物的繁殖。此外，一些动物还会通过食用果实后排出种子，帮助植物传播种子，扩大其分布范围。④正确。
根据以上所述，蜜蜂等动物在生物圈中的作用主要包括①②④，即D符合题意。
故答案为：D
17．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级。题干中，
蜜蜂群体中工蜂、蜂王、雄蜂的分工，蜜蜂之间彼此配合、密切合作维持群体的正常生存，可见这体现了蜜蜂存在社会行为，B符合题意。
故答案为：B
18．自然界中的生物，有些虽然个体微小，但对人类的关系密切，下列相关描述错误的是（　　）
A．①常用于制作面包 B．②常寄生于人胃部
C．③可用于净化污水 D．④对人类没有益处
【答案】D
【知识点】病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．制作馒头、面包时会用到①酵母菌发酵，A说法正确。
B．②幽门螺旋菌常寄生于人胃部，使人患胃病，B说法正确。
C．③草履虫以细菌和单细胞藻类为食，可用于净化污水，C说法正确。
D．病毒并不是都对人有害，也有有益的一面。如利用病毒可以研制疫苗，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查微生物与人类的关系，为基础题，熟记即可。
微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，结构简单，与人类的关系密切。
（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环，一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环．
（2）细菌和真菌引起动植物和人患病，细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病．如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病．一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的．
（3）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌
19．微生物是一类结构简单、个体微小的生物的统称。下列分析正确的是（　　）
A．①②④都属于真核生物
B．③以自我复制的方式进行繁殖
C．①④营腐生生活，②③营寄生生活
D．芽孢是②的繁殖结构
【答案】B
【知识点】细菌的营养方式；真核生物的概念；病毒增殖方式；真菌的营养方式
【解析】【解答】图中①酵母菌、②细菌、③病毒、④青霉（真菌）。A．①酵母菌，④青霉属于真菌，细胞内有真正的细胞核，都属于真核生物，而②细菌的细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，A说法错误。
B．③是病毒，病毒的繁殖又称为自我复制，所以③病毒以自我复制的方式进行繁殖，B说法正确。
C．①酵母菌营腐生生活，②细菌营寄生生活或腐生生活，③病毒只能寄生在活细胞内才能进行生命活动，④青霉营腐生生活，C说法错误。
D．当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，芽孢不是生殖结构，是细菌度过恶劣环境的的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查细菌、真菌和病毒的基本结构、繁殖方式等基础知识，比较简单， 熟记即可。
（1）病毒的形体极其微小，只能借助于电子显微镜才能观察到，病毒是一类没有细胞结构特殊生物，一般有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动；根据寄生生物细胞种类的不同，病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。病毒靠自我复制的方式增殖后代。
（2）细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞中间的DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，有的细菌有长长的鞭毛、较厚的荚膜，没有叶绿体，营养方式为异养；细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次。
（3）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物，真菌的异养方式有寄生和腐生，大多数真菌用孢子繁殖后代。
20．由于围海造地和围塘养殖等活动，全球超过三分之一的红树林已经消失。保护红树林生态系统最有效的措施是（　　）
A．建立自然保护区
B．颁布相应的法律法规
C．适当引入外来物种增加生物种类多样性
D．加强宣传教育
【答案】A
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，熟记即可。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。
21．下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是（　　）
A．图一中，①可表示有性生殖，体内受精
B．图一中，②可表示卵生，完全变态发育
C．图二如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则C是蛹
D．图二如果表示蝗虫的发育过程，若D是受精卵，则A是幼虫
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A．图一中①是蝗虫、家蚕、青蛙的共同特征，蝗虫和家蚕是体内受精，青蛙是体外受精，所以①不能表示体内受精，A错误。
B．图一中②是家蚕和青蛙的共同特征，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育（不属于完全变态发育），且家蚕和青蛙都是卵生，但②不能表示完全变态发育，B错误。
C．图二中若D表示受精卵，则家蚕一生的发育过程是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，C错误。
D．图二如果表示蝗虫的发育过程，则蝗虫一生的发育过程是D受精卵→A若虫（幼虫）→C成虫，D正确。
故选D。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
22．科学家利用CRISPR-Cas9技术对水稻基因进行编辑，使其耐旱能力显著提升。以下说法正确的是（　　）
A．该技术通过直接改变蛋白质结构实现性状改良
B．耐旱性状的变异属于不可遗传的变异
C．编辑后的水稻基因序列可能与野生型不同
D．利用CRISPR-Cas9技术的过程是自然选择
【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系；变异的类型、原因和意义；生物进化的学说
【解析】【解答】A．生物的各种特征主要是由基因控制。基因控制生物的性状，该技术是通过直接改变基因实现性状改良，A说法错误。
B．耐旱水稻的变异是遗传物质发生改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传变异，B说法错误。
C．编辑后的水稻基因序列发生了改变，与野生型不同，C说法正确。
D．自然选择学说的内容包括：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。利用CRISPR-Cas9技术的过程是人工干预的结果，不属于自然选择，D说法错误。
故答案为：C。
【分析】此题考查变异的类型、自然选择等基础内容，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）DNA是主要的遗传物质，贮存着遗传信息。每条染色体包含一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的小分子片段，基因是遗传物质的基本单位。
（2）变异是指亲代与子代之间以及子代个体间存在差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
（3）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。因此，在生存斗争中，适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫做自然选择。
2025年春晚节目《基因密码》中魔术师通过“基因重组”魔术，将不同颜色的光球（代表显隐性基因）组合成新性状。阅读材料完成下列小题：
23．若红球（R）控制豌豆红花为显性，白球（r）为隐性。魔术中出现红花∶白花=1∶1的组合，父母的基因型可能是（　　）
A．Rr×rr B．Rr×Rr C．RR×rr D．rr×rr
24．魔术中展示“父母均有耳垂，孩子却无耳垂”，可推断耳垂性状的显隐性关系是（　　）
A．无耳垂为显性 B．有耳垂为显性
C．与基因突变有关 D．无法判断变
【答案】23．A
24．B
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】此题考查基因的显隐性、性状遗传等基础知识，难度一般，熟记即可。
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
23．【解答】（1）A．若父母的基因型为Rr×rr，则遗传图解如下：
子代红花∶白花=1∶1，A符合题意。
B．若父母的基因型为Rr×Rr，则遗传图解如下：
子代红花∶白花=3∶1，B不符合题意。
C．若父母的基因型为RR×rr，则子代全部为Rr，都为红花，C不符合题意。
D．若父母的基因型为rr×rr，则子代全部为rr，都为白花，D不符合题意。
故答案为：A
24．根据题干所述，“ 父母均有耳垂，孩子却无耳垂 ”，即子代出现了亲代没有的性状，那么子代新出现的性状为隐性性状，即无耳垂为隐性性状，有耳垂是显性性状，可见B符合题意。
故答案为：B
25．科学家在云南寒武纪地层发现“麒麟虾”化石，其形态介于其他节肢动物与奇虾类之间。下列说法正确的是（　　）
A．该化石可以证明节肢动物起源于虾
B．麒麟虾的发现填补了进化环节的空白
C．寒武纪地层中不可能存在其他生物化石
D．化石是研究生物进化的唯一证据
【答案】B
【知识点】生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】A．根据题干，化石仅表明麒麟虾形态介于节肢动物与奇虾类之间，但无法直接证明节肢动物起源于虾，A说法错误。
B．题干明确指出麒麟虾形态介于两类之间，属于过渡型化石，因此能填补进化环节的空白，B说法正确。
C．寒武纪地层中存在着大量的生物化石，C说法错误。
D．化石是研究生物进化的重要证据。直接证据，但非唯一证据，研究生物进化还有分子生物学、胚胎学等证据，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查研究生物进化的直接证据，为基础题，难度一般，熟记即可。
化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。
26．某种比目鱼可以通过调节体色和花纹来融入不同的环境，这种生存技巧（　　）
A．是主动变异形成的 B．不利于躲避敌害
C．是自然选择的结果 D．不利于捕食
【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A．生物的变异往往都不是主动的，变异具有不定向性，是遗传和环境相互作用的结果，A不符合题意。
B．比目鱼通过调节体色和花纹，可以使其身体颜色与周围环境融为一体，使其不利于被其敌害所发现，有利于躲避敌害，B不符合题意。
C．比目鱼能够调节体色和花纹以适应不同的、变化的环境，这种伪装能力是在漫长进化过程中，通过自然选择来实现的，可见C符合题意。
D．比目鱼能调节体色和花纹，除了能躲避敌害外，还可以通过改变体色和花纹来更好地接近猎物，增加捕食成功的几率，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查自然选择、生物与环境的关系的相关知识，难度一般，熟记即可。
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容，自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性，自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
猴痘是一种人畜共患的传染病，接种天花疫苗对猴痘病毒有效率达85%。请完成下面小题。阅读材料完成下列小题：
27．下列防控措施合理的是（　　）
①接种天花疫苗②隔离患者③对衣物高温消毒④服用抗生素
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
28．下列有关猴痘叙述错误的是（　　）
A．猴痘病毒是病原体
B．对衣物高温消毒可切断传播途径
C．接种疫苗属于非特异性免疫
D．患者康复后体内会产生抗体
【答案】27．A
28．C
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；抗原和抗体
【解析】【分析】此题考查传染病的预防措施、特异性免疫和非特异性免疫等基础内容，熟记基础知识即可。（1）传染病要流行起来，必须具备三个基本环节传染源、传播途径和易感人群，传染病流行时，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）人体的第一道防线（皮肤和黏膜）、第二道防线（吞噬细胞和杀菌物质）是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，属于非特异性免疫；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内，这种免疫是后天获得的，只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
27．①接种天花疫苗是人体产生相应的抗体，抗体对猴痘病毒有效率达85%，接种天花疫苗可以使人体获得对猴痘病毒的抵抗力，属于保护易感人群，该措施合理。
②隔离患者能够有效的防止患者传播的病原体继续传播给其他人，属于控制传染源，该措施合理。
③对衣物进行高温消毒能够杀死病毒，切断病毒通过衣物传播的途径，属于切断传播途径，该措施合理。
④抗生素主要是针对细菌起作用的，而猴痘是由病毒引起的传染病，服用抗生素对病毒无效，该措施不合理。
根据以上所述，防控措施合理的是①②③，A符合题意。
故答案为：A。
28．A．病原体是指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，猴痘是由猴痘病毒引起的，所以猴痘病毒属于病原体，A说法正确。
B．对衣物进行高温消毒能够杀死病毒，可以切断病毒通过衣物传播的途径，属于切断传播途径，B说法正确。
C．接种疫苗后，疫苗会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，这种免疫是出生后获得的，只针对特定的病原体（猴痘病毒）起作用，属于特异性免疫，C说法错误。
D．当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，患者康复后，体内会保留针对猴痘病毒的抗体，D说法正确。
故答案为：C。
29．如下是药品标签示意图（节选）。下列有关叙述正确的是（　　）
药名：心痛定（硝苯地平）。 规格：10mg/片。 用法：舌下含服嚼服。 主要作用：扩冠降压。 注意事项： a.严禁用于急性心绞痛； b.服药后需卧床休息，注意血压、心率变化； c.服药后禁剧烈运动。
A．该药品属于抗生素类药品
B．该药品严禁用于急性心绞痛
C．该药品适用于注射给药
D．服用该药品后，可进行剧烈运动
【答案】B
【知识点】常用药物名称及作用；安全用药
【解析】【解答】A．根据题干信息可以看出，硝苯地平（心痛定）具有扩冠降压的作用，属于降压药，不是抗生素，A说法错误。
B．根据标签注意事项可以看出，该药品严禁用于急性心绞痛，B说法正确。
C．根据标签用法可知，该药物为舌下含服或嚼服，非注射给药，C说法错误。
D．注意事项明确要求服药后禁剧烈运动，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查安全用药的相关知识，难度一般，熟记即可。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。在使用药物时，应遵循医生的指导，按照医生的建议选择药物、剂量、使用方法等。
30．小星在学校“远离毒品，关爱生命”的宣传活动中，认识了如下表2种罂粟。下列描述正确的是（　　）
黑环罂粟 Papaver somniferum Subsp. 是罂粟科罂粟属植物，一年生草本，花较小，瓣片常有斑点或黑环纹。无法提取毒品。 鸦片罂粟 Papaver pavoninum Fisch. 是罂粟科罂粟属植物，二年生草本，花大艳丽。可以提取毒品。
A．鸦片罂粟花大、艳丽，我们可以随意种植
B．黑环罂粟和鸦片罂粟共同特征多，属于同一种
C．Papaver pavoninum Fisch.是黑环罂粟的英文名字
D．黑环罂粟和鸦片罂粟都属于被子植物
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级；被子植物
【解析】【解答】A．根据表中信息可以看出，鸦片罂粟可以提取毒品，我们不能随意种植，A说法错误。
B．根据表中信息可以看出，黑环罂粟和鸦片罂粟同属于罂粟科罂粟属植物，不是同种，B说法错误。
C．生物的命名是用拉丁文命名，Papaver pavoninum Fisch是黑环罂粟的拉丁文名字，C说法错误。
D．黑环罂粟和鸦片罂粟能开花，属于被子植物，D说法正确。
故答案为：D。
【分析】此题考查生物分类单位、种子植物的分类及各类群的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）生物分类学中，生物被分为不同的等级单位，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。其中，“界”是最大的分类单位，而“种”是最小的分类单位。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，包含的生物种类就越少。
（2）根据种子外有无果皮包被着，种子植物可以分为裸子植物和被子植物两大类。裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，种子是裸露的，种子外没有果皮包被着；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被着。
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31．在2025年央视春晚的舞台上，《秧BOT》节目中16个身着花袄、手持花绢的机器人“福兮”带来的扭秧歌表演，惊艳全场。这是一门生物学和工程技术学科结合在一起新生的科学—仿生学。
（1）“福兮”的转花绢过程由计算机芯片控制，而人的转花绢过程主要是由　 　系统控制的。“福兮”扭秧歌表演由电池供能的，而人扭秧歌所需要的能量是通过细胞的　 　作用释放出来。
（2）机器人模仿人类进行扭秧歌动作，人类的运动系统由　 　、关节、骨骼肌组成，与关节灵活性有关的结构主要是　 　和关节腔内的滑液。
（3）人类转花绢时，腕部和手臂的肌肉较为发达，其　 　（填“舒张”或“收缩”）时，牵动骨绕关节活动，实现快速转花绢、花样转花绢等动作。
随着科技发展，仿生学在水下探索深受重视，高危水下任务对仿鱼需求增大，科学家设计出基于海扁虫柔性侧鳍结构的仿生鱼，结构如图。
（4）仿生鱼仿海扁虫外形与游动，海扁虫的身体扁平、两侧对称、有口无肛门，属于　 　动物。
（5）仿生鱼头部主控制板调控下，电机驱动摆动杆，带动仿生鱼的　 　（填仿生鱼的结构名称）波动，实现鱼体在水中前进。躯干部多单节可弯曲，含贯穿全身的聚氨酯棒，类似脊椎动物体内的　 　，起支撑稳定作用。
（6）为了更好地让仿生鱼完成水下任务，克服阻力、暗流、漩涡等困难，你觉得还应添加哪些元件或改进？或者参照鱼类外形，提出对它的改进建议　 　（至少写出一点）。
【答案】神经；呼吸；骨；关节软骨；收缩；扁形；柔性侧鳍；脊柱；示例：增加流线型外壳减少阻力，或加装压力传感器应对暗流
【知识点】神经系统的组成和各部分功能；扁形动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；运动系统的组成；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）人躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分在神经系统的协调和控制下共同完成的。因此，人的运动过程主要是由神经系统控制的。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，发生在生物体的线粒体。所以，人扭秧歌所需要的能量是通过细胞的呼吸作用释放出来的。
（2）人类的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节软骨和关节腔中的滑液增加了关节的灵活性。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。人类转花绢时，腕部和手臂的肌肉较为发达，其收缩时，牵动骨绕关节活动，实现快速转花绢、花样转花绢等动作。
（4）根据题干所述，海扁虫身体扁平，身体呈两侧对称，有口无肛，具备扁形动物的特征，所以，可以推断，海扁虫属于扁形动物。
（5）鱼类的身体背部有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。据图可知：仿生鱼的头部主控制板类似于鱼类的神经系统，对运动有调节和控制作用。在主控制板的调控下，位于头部的电机驱动各个摆动杆依次摆动，带动仿生鱼的柔性侧鳍波动，实现鱼体在水中前进。躯干部由多个单节构成，可大幅度弯曲，还安装一根贯穿全身的聚氨酯棒，这类似于脊椎动物体内的脊柱，能够支撑整个身体，保证鱼身的稳定性。
（6）鱼类终生生活在水中，身体呈流线型，中间大两头小，能减小游动时遇到的阻力。为了克服水中阻力较大、暗流、旋涡等困难，还可以在仿生鱼上加装防水摄像头和复杂控制系统等实现机械鱼的自主游动、遥控游动和水下监测等功能或增加流线型外壳减少阻力，加装压力传感器应对暗流。
故答案为：神经、呼吸、骨、关节软骨、收缩、扁形、柔性侧鳍、脊柱、增加流线型外壳减少阻力，或加装压力传感器应对暗流。
【分析】此题考查运动系统的组成、动物类群的基本特征等基础内容，难度一般，熟记即可。
（1）人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活动的和半活动的连结，能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式。
（2）骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
（3）鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鱼类适应水中生活的主要特点是：靠游泳获取食物和防御敌害；能够在水中呼吸。
32．2025年，某地区爆发了一种新型流感病毒，科学家发现该病毒的传播速度和致病性与人体免疫系统的干扰素水平和呼吸道黏膜屏障完整性密切相关。为探究某种新型抗病毒药物（药物YZ）的治疗效果，某科研团队用60只感染流感病毒的小鼠进行实验，结果如下：
组别 注射物 平均存活时间/天 干扰素平均水平/（pg mL-1） 呼吸道黏膜屏障完整性评分（分）
甲 生理盐水 7.2 50.3 2.5
乙 药物YZ 12.8 120.7 6.8
丙 传统抗病毒药 10.5 90.2 5.2
注：传统抗病毒药对该流感病毒有一定治疗效果。
请回答：
（1）据表可知，与甲、丙组相比，乙组小鼠平均存活时间　 　，表明药物YZ的治疗效果比传统抗病毒药　 　，推测其原因是　 　。
（2）本实验的变量是　 　，为评估药物YZ是否能够完全治愈流感，实验需增设　 　小鼠组为丁组。
（3）抗病毒药物YZ成分复杂，剂量效果未知，请提出一个进一步的研究思路：　 　。
（4）从免疫角度看，流感病毒属于　 　，感染病毒的小鼠体内免疫细胞活性增强，这属于　 　免疫。
（5）生活中，除了药物治疗，还有哪些措施可以帮助人们在流感高发期增强自身免疫力，降低感染风险？请至少列举一条　 　。
【答案】（1）更长；更好；药物YZ显著提高干扰素水平和黏膜屏障完整性
（2）注射物种类；注射药物YZ后检测无病毒的
（3）探究不同剂量药物YZ的治疗效果及安全性
（4）抗原；特异性
（5）示例：接种疫苗、均衡饮食、规律作息
【知识点】科学探究的主要环节；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）根据表格中信息可以看出，与甲组（7.2天）、丙组（10.5天）相比，乙组（12.5天）小鼠平均存活时间更长，表明药物YZ的治疗效果比传统抗病毒药更好，原因是药物YZ显著提高干扰素水平和黏膜屏障完整性。
（2）根据题干所述，本实验要探究药物的治疗效果，实验处理中，分别注射了三种不同的物质，所以，本实验的变量是注射物种类，为评估药物YZ是否能够完全治愈流感，实验需增设注射药物YZ后检测无病毒的小鼠组为丁组，以确认药物YZ是否能够完全清除病毒，使小鼠恢复健康状态。
（3）根据题干信息可以看出，抗病毒药物YZ成分复杂，剂量效果未知，所以，我们可以探究不同剂量药物YZ的治疗效果及安全性。
（4）从免疫角度看，流感病毒作为一种外来病原体，能够刺激机体产生免疫应答，因此它属于抗原。感染病毒的小鼠体内免疫细胞活性增强，由于这种免疫应答是针对流感病毒这一特定抗原的，因此它属于特异性免疫。
（5）除了药物治疗，还通过接种疫苗 、均衡饮食和积极参加体育锻炼能增强自身免疫力。
故答案为：（1）更长、更好、药物YZ显著提高干扰素水平和黏膜屏障完整性；（2）注射物种类、 注射药物YZ后检测无病毒的；（3）探究不同剂量药物YZ的治疗效果及安全性；（4）抗原、特异性；（5）接种疫苗、均衡饮食、规律作息 。
【分析】此题考查非特异性免疫和特异性免疫、抗原和抗体、探究实验的基本环节等基础内容，熟记即可。
（1）人体的三道防线：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫。第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫。第三道防线是由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，属于特异性免疫。
（2）在探究实验中，为了增加实验的说服力，往往需要设置对照实验，即在不同的实验组别中，只有所要研究的因素不同以外，影响实验的其他所有因素都必须相同的实验。控制唯一变量，以排除其他因素对实验的干扰。一般来说，保持原有状态的一组作为对照组，人为改变某一条件的一组作为实验组。
（1）据表可知，与甲、丙组相比，乙组小鼠平均存活时间更长，表明药物YZ的治疗效果比传统抗病毒药更好，推测其原因是药物YZ显著提高干扰素水平（120pg mL-1）和黏膜屏障完整性（评分6.8分）。
（2）分析实验可知，本实验是为探究某种新型抗病毒药物（药物YZ）的治疗效果，因此本实验的变量是注射物种类，为评估药物YZ是否能够完全治愈流感，实验需增设注射药物YZ后检测无病毒的小鼠组为丁组，以确认药物YZ是否能够完全清除病毒，使小鼠恢复健康状态。
（3）因为抗病毒药物YZ成分复杂，剂量效果未知，因此可以探究不同剂量药物YZ的治疗效果及安全性。
（4）从免疫角度看，流感病毒作为一种外来病原体，能够刺激机体产生免疫应答，因此它属于抗原。感染病毒的小鼠体内免疫细胞活性增强，由于这种免疫应答是针对流感病毒这一特定抗原的，因此它属于特异性免疫。
（5）除了药物治疗，还通过均衡饮食和积极参加体育锻炼能增强自身免疫力。
33．我国是世界上遭受外来物种入侵危害最严重的国家之一。常见外来入侵物种有巴西龟，繁殖力强，水生植物、鸟卵、青蛙等是其食物。美国白蛾严重破坏树木，食性杂、繁殖量大，危害刺槐、杨树等树种。其生活史如图，雌蛾喜光产卵，见光多的植物受害重。福寿螺繁殖快、食量大，对水稻危害重。可通过冬季清淤除草、常灌水等破坏其越冬场所。
（1）根据材料完善食物链：草→昆虫→　 　→巴西龟。
（2）资料显示光照充足的植物受害更严重，说明美国白蛾成虫的产卵行为受　 　因素影响。这种特性可能导致生态系统中　 　（填“生产者”或“分解者”）受损更严重。若引入美国白蛾的天敌（如寄生蜂），这种防治方法属于　 　防治。
（3）美国白蛾发育过程为　 　变态发育，若想最大程度减小其对树木危害，应在　 　（填发育阶段）防治。
（4）福寿螺与水稻存在　 　关系。在清除福寿螺措施中，任选一个措施，说明原理：　 　。
（5）据材料，巴西龟、福寿螺等入侵物种适应性强的原因包括　 　（答一点）。
【答案】（1）青蛙
（2）光照；生产者；生物
（3）完全；幼虫
（4）捕食；冬季清淤除草破坏福寿螺越冬环境，降低存活率
（5）繁殖能力强、食性广泛
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）食物链反应生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是最高级消费者。分析资料可知，巴西龟以水生植物、鸟卵、青蛙为食，青蛙吃昆虫，因此食物链为：草→昆虫→青蛙→巴西龟。
（2）资料显示雌蛾喜光产卵，光照充足的植物受害更严重，说明美国白蛾成虫的产卵行为受到光照影响，植物充当生态系统中的生产者，因此这种特性可能导致生态系统中生产者受损严重。生物防治是指利用生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类有害生物的方法 ，若引入美国白蛾的天敌（如寄生蜂），这种防治方法属于生物防治。
（3）由图可知，美国白蛾发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。若想最大程度减小其对树木危害，应在幼虫的时候防治。因为在这个阶段，美国白蛾的数量相对集中，且对树木的危害最为明显。通过及时的防治，我们可以有效地控制美国白蛾的数量，减少其对树木的损害。
（4）福寿螺啃食水稻，与水稻存在捕食关系。在清除福寿螺措施中，破坏福寿螺的生存环境来防治福寿螺，例如冬季清淤除草等，冬季清淤除草破坏了福寿螺越冬的生存环境，栖息地遭到了破坏，降低存活率。
（5）入侵物种适应性强的原因有，繁殖能力强，食性广，缺少天敌等。
故答案为：（1）青蛙；（2）光照、生产者、生物；（3）完全、幼虫；（4）捕食、 冬季清淤除草破坏福寿螺越冬环境，降低存活率 ；（5）繁殖能力强、食性广泛。
【分析】此题考查食物链、生物防治、昆虫的生殖和发育等基础内容，考查点较多，熟记即可。
（1）食物链反应生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是最高级消费者。
（2）生物防治是指利用生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类有害生物的方法 ，其核心是通过引入天敌、病原微生物或其他生物手段，降低害虫、杂草等有害生物的种群密度，最大优势在于环境友好且可持续。
（3）昆虫的发育为变态发育。①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

（1）食物链反应生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是最高级消费者。分析资料可知，巴西龟以水生植物、鸟卵、青蛙为食，青蛙吃昆虫，因此食物链为：草→昆虫→青蛙→巴西龟。
（2）资料显示雌蛾喜光产卵，光照充足的植物受害更严重，说明美国白蛾成虫的产卵行为受到光照影响，植物充当生态系统中的生产者，因此这种特性可能导致生态系统中生产者受损严重。生物防治是指利用生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类有害生物的方法 ，若引入美国白蛾的天敌（如寄生蜂），这种防治方法属于生物防治。
（3）由图可知，美国白蛾发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。若想最大程度减小其对树木危害，应在幼虫的时候防治。因为在这个阶段，美国白蛾的数量相对集中，且对树木的危害最为明显。通过及时的防治，我们可以有效地控制美国白蛾的数量，减少其对树木的损害。
（4）福寿螺啃食水稻，与水稻存在捕食关系。在清除福寿螺措施中，破坏福寿螺的生存环境来防治福寿螺，例如冬季清淤除草等。
（5）入侵物种适应性强的原因有，繁殖能力强，食性广，缺少天敌等。
34．斑马鱼是一种常用于科学研究的模式生物，其基因与人类相似度高达87%。科学家通过转基因技术将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼体内，用于研究基因功能和胚胎发育。
（1）斑马鱼通过　 　呼吸，依靠　 　的摆动和　 　的协调作用在水中游动。
（2）将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵的过程称为　 　技术。基因是包含　 　的DNA片段，控制荧光性状的基因通过　 　传递给子代，这种变异属于　 　变异。
（3）研究人员通过上述生物技术获得的荧光斑马鱼有两种类型（如图乙），染色体上的G表示绿色荧光蛋白基因。若将类型1与野生型（gg）杂交，后代表现为　 　；若将类型2与野生型杂交，后代表现为　 　。
（4）斑马鱼和人类胚胎发育初期都有鳃裂和尾，这一现象说明　 　。
【答案】（1）鳃；尾部和躯干部；鳍
（2）转基因；遗传信息；生殖细胞；可遗传
（3）既有荧光斑马鱼又有野生型斑马鱼；荧光斑马鱼
（4）斑马鱼与人类有共同的原始祖先
【知识点】基因在亲子代间的传递；鱼的特征及其与人类的关系；转基因技术及其应用；人类与其它动物的亲缘关系
【解析】【解答】（1）斑马鱼属于鱼类，终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，该过程应用的是转基因技术。亲代产生生殖细胞，通过生殖细胞将亲代基因传给子代，亲子代联系的桥梁是生殖细胞，即精子和卵细胞。
染色体包括DNA和蛋白质，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，包含着遗传信息。这种荧光性状是由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代，属于可遗传变异。
（3）野生型斑马鱼不含绿色荧光蛋白基因（G），当荧光斑马鱼为类型1时，成对的染色体中一条含有G，一条不含有G。子代染色体一条来自于父方，一条来自于母方，则后代斑马鱼既有可能不含G基因，表现为野生型斑马鱼，也有可能含有G基因，表现为荧光斑马鱼。当荧光斑马鱼为类型2时，成对的染色体中每条染色体均含有G基因，则后代染色体一定含有G基因，均表现为荧光斑马鱼。
（4）斑马鱼的胚胎发育初期有鳃裂和尾，而人的胚胎发育初期也有鳃裂和尾，这说明斑马鱼和人有共同的祖先。
故答案为：（1）鳃、尾部和躯干部、鳍；（2）转基因、遗传信息、生殖细胞、可遗传；（3）既有荧光斑马鱼又有野生型斑马鱼、荧光斑马鱼；（4）斑马鱼与人类有共同的原始祖先。
【分析】此题考查变异的类型、鱼类的基本特征、转基因技术、性状遗传等基础知识，需要熟记基础知识。
（1）鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，能分泌黏液，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，身体两侧有侧线，可以感知水流、水压和测定鱼体运动的方向。
（2）遗传分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传变异：由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代。不可遗传的变异：单纯由环境引起的变异，不可遗传给后代。
（1）斑马鱼属于鱼类，生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（2）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，该过程应用的是转基因技术。
一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，包含着遗传信息。这种荧光性状是由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代，属于可遗传变异。
（3）野生型斑马鱼不含绿色荧光蛋白基因（G），当荧光斑马鱼为类型1时，成对的染色体中一条含有G，一条不含有G。子代染色体一条来自于父方，一条来自于母方，则后代斑马鱼既有可能不含G基因，表现为野生型斑马鱼，也有可能含有G基因，表现为荧光斑马鱼。当荧光斑马鱼为类型2时，成对的染色体中每条染色体均含有G基因，则后代染色体一定含有G基因，均表现为荧光斑马鱼。
（4）斑马鱼的胚胎发育初期有鳃裂和尾，而人的胚胎发育初期也有鳃裂和尾，这说明斑马鱼和人有共同的祖先。
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