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2025 级高一 4 月期中质量检测
历史 A
满分 100 分，时间 75 分钟。请在答题卡上作答。
第Ⅰ卷（选择题共 48 分）
一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的）
1．有学者指出，美索不达米亚主要资源是底格里斯河和幼发拉底河的河水及其流域的富饶的土壤，由它
们构成的自然财富使得美索不达米亚成为人类文明的摇篮。该学者意在说明两河流域（ ）
A．文明的独立起源 B．原始农业的发达
C．地理环境的影响 D．文化的源远流长
2．古希腊文明的渊源可追溯到公元前 2000 年左右的爱琴海文明。以克里特为代表的爱琴海文明具有鲜明
的自然主义色彩，考古发掘出各种精美实用的陶器和青铜器。此外还在克里特岛发现过巴比伦汉谟拉比国
王时期的赤铁矿园简印，古希腊刻印、壁画、石器和文字中有古埃及文明的印迹。这可用于佐证
（ ）
A．古代希腊文明的多元特征 B．地理决定文明的发展方向
C．青铜器是文明的核心标志 D．早期亚非文明的交相辉映
3．尽管波斯帝国境内多种文化并存，语言文字各异，比如伊朗高原通用埃兰语，美索不达米亚通用晚期
巴比伦语和阿拉米语，黎凡特通行阿拉米语，埃及通用古埃及语，但是帝国民间贸易活动则多用阿拉米
语。据此推知，这一现象（ ）
A．形成了多元一体的语言格局 B．加强了帝国内部的交流互鉴
C．确保了帝国政权的长期稳定 D．说明了民间经济的长期繁荣
4．7 世纪拜占庭帝国开始推行军区制，按照这种制度，原由中央控制的政治军事权力下放到地方，且将决
定政局走向的军事权和行政权委托给皇帝委任的军区首脑“将军”执掌。这一制度（ ）
A．易于造成政局动荡不安 B．说明军事改革亟待完善
C．动摇封君封臣制度基础 D．固化封建贵族等级秩序
5．表 1 是西方学者关于中古西欧人口变化的阐释。据此可知，两者都（ ）
表 1
学者 阐释
如何解释它是个问题，因为如果有人称其是技术进步的结果，那么，另一个人会把人口
米勒 增长看作是产品发展的动力。可以部分肯定的是，更安定的环境起着重要的作用，且流
行病的消失也是个重要因素
人口为什么增加是很难解释的。也许是由于实际安全的加强，农业装备的改善，以及于 7
菲力普 世纪洗劫欧洲的大瘟疫的消失。无论如何解释，不可怀疑的是，10 世纪中叶，欧洲的人
口逐步增加，而且在几个世纪里一直持续着
A．承认技术变革带动了人口的增长 B．对人口增长原因具有一定的共识
C．肯定了庄园经济的自给自足特性 D．高度赞扬了中古时期的社会转型
6．德里王朝（1206—1526 年）时期，穆斯林虽有阶级差别，但在信仰面前人人平等，贵族和平民可在一
个清真寺里祈祷。尽管存在蓄奴制，但奴隶常以其本领得到很高的地位。而印度教社会中，首陀罗的地位
绝不能与穆斯林社会的奴隶相比，由此出现了大量的首陀罗皈依伊斯兰教的现象。这表明（ ）
A．奴隶阶层遭到贵族的残酷剥削 B．印度教与外来宗教的融汇共生
C．首陀罗对婆罗门教的重新整合 D．伊斯兰教冲击传统的种姓制度
7．在阿克苏姆国，民众将山坡修成一片片的梯田，引山溪之水进行灌溉；在丘陵和平原地区，修建了许
多水坝和水池储存雨水，再挖掘灌溉渠引水灌溉。除了水利灌溉以外，阿克苏姆人还在平原地区使用牛拉
犁耕田。这体现出（ ）
A．因地制宜的生产方式 B．耕织结合的农业模式
C．东非文明的内部交往 D．水利工程的使用效果
8．印加男子人人接受军事训练，依照米达制轮流应征入伍，盛极时国家拥有精兵 20 万。在百年间从一个
小部落崛起为一个地跨秘鲁、玻利维亚、厄瓜多尔、智利、阿根廷五国疆域的庞大帝国，印加人也被称为
“新世界的罗马人”。据此可推知（ ）
A．古罗马文明影响美洲历史进程 B．印加帝国统治了整个美洲地区
C．印加人通过武力迅速实现崛起 D．外部交流推动印加人军事扩张
9．随着君士坦丁堡的陷落，东地中海被土耳其人控制，威尼斯丧失在地中海的制海权。但欧洲人到东方
去发财的愿望却更加强烈，他们历经文艺复兴的熏陶，不觉得追求财富有什么可耻，纷纷到大西洋上去碰
运气。这可以说明当时（ ）
A．文艺复兴推动世俗王权的加强 B．大西洋已成为欧洲贸易的中心
C．全球海路畅通带来的财富迁移 D．欧洲人开辟新航路的历史背景
10．表 2 是某位航海家于 16 世纪晚期的航行路线图。据此可知，这次航行（ ）
表 2
（西欧）普利茅斯港口出航——佛得角群岛——南美大陆南端——（沿智利和秘鲁北上）巴拿马
附近——旧金山——（横渡太平洋）菲律宾、印尼附近——好望角——（沿非洲西海岸线）回到
普利茅斯港口
A．首次证明了地圆学说的正确性 B．进一步丰富了全球航行的认知
C．动摇了西班牙的殖民霸权 D．使英国成为“日不落帝国”
11．16 世纪，西班牙人到达美洲后过分专注于金银等贵金属的掠夺，忽视了商品经济的发展，致使其美洲
殖民地物质资源匮乏。同时西班牙政府还对美洲殖民地纺织品行业的发展进行了限制，导致丝织品供不应
求。这可用于解释（ ）
A．西属美洲社会转型的加速 B．欧洲价格革命带来的影响
C．跨太平洋贸易出现的原因 D．人口迁移和物种交换出现
12．除了打猎者躲开被天花、麻疹等传染病感染的村落外，18 世纪以来，北美地区印第安人部落的宗教领
袖还密切关注流行病的传闻，拒绝到那些被怀疑或确定已经爆发流行病的区域游历。这些做法（ ）
A．有助于阻断疫病的传播渠道 B．是解决当地瘟疫的最佳方式
C．确保了印第安人的社会稳定 D．得到了美洲民众的鼎力支持
13．表 3 是某位学者关于近代欧洲历史的评析。据此判断，“它”（ ）
表 3
“它使罗马帝国衰亡以前的古希腊、罗马鼎盛时期的光辉璀璨的文明重新获得了生命。这些
古典文化是那样富有理性精神，那样厚重有力。这个时期的艺术巨匠们向世人证明，神权统治并
没有把欧洲同它的文化源头隔绝，而且让圣母、圣子都焕发出人性的光泽。”
A．以理性主义为指导原则 B．构建了未来社会的发展蓝图
C．肯定了人的价值和地位 D．否定了罗马天主教会的权威
14．15 世纪初，捷克的神学家约翰·胡斯在伯利恒教堂传道中，“更愿意传讲基督的福音，而不讲主教的
传统”，就是“按照耶稣基督福音的真理将悔改和赦罪的道教导所有的人”。这一主张（ ）
A．体现出因信称义的理念 B．开启了欧洲宗教改革的序幕
C．鼓吹王权高于教皇权利 D．反映出民族国家的建构过程
15．英国学者克里斯托弗·希尔在评价某一重大事件时称：“（英国）统治集团在内部实行了妥协，不仅
贵族两个派别相互妥协，而且议会和王权实行妥协”，完成了从君主专制向寡头政治（贵族政治）的转
变，却并没有建立民主制。据此可知，该事件（ ）
A．确立了君权神授原则 B．推动了英国政治权利的转移
C．强化了封建君主专制 D．巩固了工业资产阶级的地位
16．1871 年后的德国资产阶级获得了“全民族的公共生活空间”，登上全国范围的舞台。帝国宪政建立起
来的政治架构为资产阶级政治参与提供了一个虽然受限但绝不狭窄的平台，使之保障自身权益。这反映出
德国（ ）
A．统一方式的局限性 B．资产阶级的落后性
C．共和政体的先进性 D．民主模式的独特性
第Ⅱ卷 非选择题（共 52 分）
二、非选择题（本大题共 3 小题，共 52 分）
17．阅读材料，完成下列要求。（25 分）
材料一
埃及托勒密王朝统治时期（公元前 323—前 30 年）是希腊化时代的重要组成部分。鉴于法老埃及的王
权与神权之间长期存在的矛盾与斗争，托勒密国王作为宗教首脑，全面掌控神庙，除了依靠自己在登基时
任命的大祭司，还要依靠神庙的各级祭司和各级地方官吏。托勒密国王通过主持重大宗教仪式和颁布一些
规范宗教活动的敕令管理宗教事务。
——摘编自郭子林《论埃及托勒密王朝王权与神权的关系》
材料二
9 世纪以来，基督教在教权主义力量的驱动下，日益脱离屈从的地位，将各世俗王权踩在脚下。但自
11 世纪城市兴起后，王权开始借力于市民阶级，用“主权在王”的概念代替“主权在神”的信条，建立起
中央集权的专制制度。他们联手反对教会和贵族领主，推动了等级君主制的形成，从而奠定了民族国家发
展的政治基础。
——摘编自姜守明《中世纪西欧封建社会的二元制》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括托勒密国王的做法及其主要政治影响。（13 分）
（2）根据材料二，指出中古欧洲教俗关系的演变，结合所学知识分析其意义。（12 分）
18．阅读材料，完成下列要求。（15 分）
材料
在 17 世纪末的英属北美殖民地出现反对奴隶贸易的思想。贵格派信徒从宗教思想出发，认为购买黑
奴相当于购买偷来的物品，宣称黑人有完整的自由权，蓄奴违背了上帝的神圣法律。18 世纪初，一些宣传
反奴隶制思想的小册子出版。美国革命时期，普遍自由和权利平等的理念助推反奴隶制思想的发展。建国
初期，北部州首次出现了组织化的反奴隶制运动，反奴隶制组织通过影响政治家、律师、公职人员等政治
体制内的精英人士，以立法、政策制定等政治体制内部的改革来渐进地废除奴隶制。
——摘编自杜华《美国早期反奴隶制活动的演变及其意义（1688—1830）》
（1）根据材料并结合所学知识，分析 18 世纪美国废奴运动兴起与发展的原因。（9 分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出 18 世纪美国废奴运动的影响。（6 分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
近代以来，海洋对主权国家的战略价值不断提升，海洋战略环境对国家发展的影响也日渐增加。对地
处东亚的中国而言，周边海洋战略环境正发生着深刻而复杂的变化，相关各国围绕海洋的权力与利益竞争
日益加剧。从 16 世纪初开始，东亚海权格局渐生质变。西方海权势力逐步进入东亚地区，使东亚原有的
以朝贡体系为架构的等级制格局日渐瓦解。区域海权格局开始从中国主导的等级秩序模式向列强主导的均
势秩序模式转型。
——摘编自金新《东亚海权格局演化历程探析》
根据材料并结合世界史相关知识，就材料整体或者其中任意一点拟定一个具体论题，并予以阐述。
2025 级高一 4 月期中质量检测
历史参考答案 A
一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C A B A B D A C D B C A C A B D
二、非选择题（本大题共 3 小题，共 52 分）
17．（25 分）
（1）做法：掌握神庙和祭司集团的任命权；主持重大宗教仪式；颁布敕令直接管理宗教事务。（1 点 3
分，2 点 5 分，3 点 7 分，任答 3 点即可，共 7 分）主要政治影响：通过直接控制神权和宗教，缓解了法
老时代遗留的王权与神权的矛盾；强化了国王对宗教和社会的控制；维护了托勒密王朝的统治稳定。（1
点 2 分，3 点 6 分，言之成理即可，共 6 分）
（2）演变：由教权高于王权到王权逐渐高于教权的转变。（3 分）
意义：政治方面：削弱了教权和封建领主的政治影响力，增强了王权，推动了中央集权和国家统一；促进
欧洲民族意识的觉醒和民族国家的建立；制度方面：等级君主制的形成为近代代议制民主奠定了基础；经
济方面：市民阶级的政治参与度提高，推动了社会结构的变迁和资本主义萌芽的发展；思想方面：王权对
教权的制衡，为后来的宗教改革埋下了伏笔。（1 点 3 分，3 点 9 分，任答 3 点意思相近即可，共 9 分）
18．（15 分）
（1）原因：美国独立战争的推动；启蒙思想的广泛传播；美国宗教人士的抨击；黑人反抗运动的勃兴；
美国资本主义经济发展的需要。（1 点 3 分，3 点 9 分，任答 3 点意思相近即可，共 9 分）
（2）影响：冲击了奴隶贸易；加速了奴隶制的瓦解；为美国工业化提供了劳动力；但未能从根本上解决
奴隶制；加剧了北方州与南方州之间的对立与矛盾。（1 点 2 分，3 点 6 分，任答 3 点言之成理即可，共 6
分）
19．（12 分）
参考示例
近代海权竞争与西欧国家的殖民扩张。（2 分）
阐述：在 15、16 世纪，葡萄牙和西班牙地处大西洋沿岸，依托有利的地理位置，支持达·伽马、哥
伦布等人远洋航行，开辟了新航路。随着新航路的开辟，西、葡两国率先走上了殖民扩张道路，通过屠杀
印第安人、三角贸易等手段掠夺了大量的财富，提高了它们的国际地位，也使欧洲商贸中心由地中海转移
到大西洋沿岸。随后荷兰、英国、法国等西欧国家的商人群体利用有利的海洋环境，凭借着较为先进的航
海造船技术，在各国政府的大力支持下，也纷纷踏上了对外殖民扩张的道路。西欧列强的海外殖民活动愈
演愈烈，把拉美、亚洲和非洲的广大地区都变为其殖民地或半殖民地，世界殖民体系逐渐建立起来。资本
主义世界殖民体系作为西方列强对世界其他国家和地区宰割和奴役的产物，不仅使亚非拉国家和地区遭受
了不等价交换的剥削，还把它们变为西方国家的经济附庸，造成了这些国家和地区经济畸形和长期的贫困
落后，形成了东方从属于西方的世界格局。总之，西方列强在全球范围的殖民扩张，在打破世界隔绝状态
的同时，也对欧洲和亚非拉地区产生了深刻影响。（言之成理即可，10 分）
（以上“参考示例”仅供阅卷参考，不是唯一标准答案。如学生拟定其他论题，阐述合理亦可赋分）

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