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六年级语文素养测评试卷
姓名：
(卷面分值：120分答题时间：90分钟)
亲爱的同学们，语文是生活的镜子，映照出我们的思想与情感。在这份试卷中，你将用
文宇记录成长，用智悲诠释人生。愿你以笔为舟，以梦为帆，在语文的海洋中乘风玻浪，驶
向成功的披岸！
一、积累与运用（45分)
1.抄写下面这段话，做到正确规范、行款整齐、力求美观。(3分)
读书须用意，一字值千金。读书给人以启迪，不仅是知识的扩充，更是心胸的扩展。愿
你与书为友，用眼界到达脚步无法丈量的地方。
2.根据情境填写词语(8分)
“五一”假期将至，六年级的安安得知小qql()欣欣妹妹要来裢水做客，便提前来到
五岛湖公园了解它的kāiz6o(
)历史。她看着ming mel(
)的阳光Jiao ban(
着湖水，闻着春风中ti6nnl(
)的气味，不禁想起欣欣zhinèn（)可爱的脸庞，真想
轻轻rou cuo（)她那肉嘟嘟的小脸。她决定，和妈妈一起带欣欣一家到公园pig(
)》
的草坪野餐，向他们介绍五岛湖的故事。
3.单项选择题。(16分)
(1)下列选项中，加点字读音、词语书写和加点字解释完全正确的一项是()
A.惊惶(hung)
剔(t1)除
司空见惯
过犹不及（达到）
B.汤匙(chf)
倾覆(fù)不可思义
不以为然（正确）
C.丑恶（è）泡沫(mò）
五湖四海
走马观花（跑）
D.纤(xin)细咔嚓(ca)
心平气和绞尽脑汁（拧，扭紧）
(2)下面关于作品梗概的说法，不正确的一项是（)
A.写作品梗概是读书笔记的一种形式，能帮助我们记住文章的主要内容，培养我们的分
析、概括能力。
B.先读懂内容，把握脉络，再筛选概括，合并成段，然后再锤炼语言，连贯表达。
C.在筛选概括时，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的语言概括各个章节的内容。
D.为了连贯地表现作品的思想内容，写作品梗概时不能有任何补充的内容。
(3)下列句子中加点词语的用法有误的一项是（)
A.“扑通”一声，一颗石子轻轻悄悄地落到了河里，水面漾起了波纹。
B.他总是能做到对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不曾亏欠。
C.元宵那天，千门万户张灯结彩，喜气洋洋。
D.逢蒙见嫦娥不肯交出灵药，只能翻箱倒柜，四处搜寻。
(4)下列句子中表达情感的方式和其他三项不一致的一项是（)
A.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。
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