资源简介

第19讲　探究世界的本质
【课程标准】
阐释世界的统一性在于它的物质性;表达无神论立场;表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。
提能力 精准突破
核心考点一　世界的物质性
能力解读 微点澄清
1.物质和具体的物质形态是整体与部分的关系。(　　) 2.物质是标志客观存在的范畴。(　　) 3.意识是人脑的机能。(　　) 4.意识是人脑对客观存在的正确反映。(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
角度1　物质的概念
[例1]天文学家在探查宇宙中的所有物质时发现,我们认为的由电子、中子、质子等粒子所组成的“正常物质”,在所有物质中大约只占六分之一,剩下的、大量的是隐身的暗物质。暗物质被认为是当今宇宙探索研究中最具挑战性的谜题。从哲学上讲,这里的“暗物质” (　　)
A.是物质的一种具体形态
B.是隐藏着的、物质的派生物
C.概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质
D.是一种观念的存在,并非现实的存在
[例2]恩格斯说:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”下列关于哲学中物质的认识,正确的是 (　　)
①物质撇开了事物的具体形态,是抽象的、不可捉摸的　②物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在　③物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质　④物质是指自然界、人类社会中各种物质具体形态的集合
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
[例3]来自国外的科学家在实验室内将镱原子冷却到绝对零度之上十亿分之一摄氏度,造出迄今最冷物质。下列理解中正确的是 (　　)
①“最冷物质”与哲学上的“物质”概念不同　②人创造物质的具体形态,所以也能创造物质　③哲学上的“物质”概念是所有具体物质形态的总和　④哲学上的“物质”概念概括了万事万物的共同本质
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【归纳总结】
1.物质的概念
2.弄清楚物质与具体物质形态的关系,把握马克思主义哲学与古代朴素唯物主义的理论界限
项目 哲学上的物质概念 具体的物质形态
区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外,还有其自身的个别属性
存在 状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在
联系 物质是对具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到丰富多彩的世界。同样,也不能用具体的物质形态代替物质,否则就会抹杀世界的物质性
角度2　意识是物质世界长期发展的产物
[例4](2025·慈溪期末)2025年5月25日,据某媒体报道,M国开放人工智能研究中心新款人工智能模型在接到人类清晰指令后篡改代码、拒绝自动关闭,首次出现“不听人类指挥”的情况,引发众多学者担忧。这佐证了 (　　)
A.人工智能开始拥有意识,是科技的福音
B.物质世界依赖于人类的科技发展而存在
C.世上有不可认识之物,阻碍了人类认识
D.世界的复杂性需要我们持续、深度探索
[例5](2025·浙江北斗星盟联考)下列说法中最符合下图漫画的寓意的是 (　　)
①“印象”是奶茶刺激人脑后留下的客观实在
②“印象”是奶茶在人脑中加工改造后的结果
③奶茶的自身属性是“清甜芳香”的客观内容
④人脑分泌的多巴胺是“印象”产生的生理基础
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【归纳总结】
意识是物质世界长期发展的产物
依据 从起源看 意识是自然界长期发展的产物。人的意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物
从生理基 础看　　 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。没有高度发达的人脑,就不可能有人类意识。意识是人脑的机能
从内容看 不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映。意识的内容是客观的,形式是主观的
结论 物质世界是先于人的意识而存在的。物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识
【提醒】①正确把握意识的本质。意识是客观存在于人脑中的反映。意识是人脑对客观存在的反映,并不意味着意识是对物质的被动反映,也不意味着意识在任何情况下都能正确地反映客观存在。②正确理解物质决定意识。从时间上看:先有物质后有意识,物质是本原,意识是物质的派生物。从性质上看:物质是第一性,意识是第二性。从地位上看:物质决定意识,意识依赖于物质。
核心考点二　运动的规律性
能力解读 微点澄清
1.意识可以促进事物的发展。(　　) 2.意识能够直接改造客观世界,具有直接现实性。(　　) 3.客观规律制约人的主观能动性,人的主观能动性不能制约客观规律。(　　) 4.尊重客观规律要以发挥主观能动性为前提。(　　) 5.物质是运动固有的根本属性和存在方式。(　　) 6.规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。(　　) 7.世界上没有尚未认识之物,只有不可认识之物。(　　) 8.脱离物质的运动是根本不存在的。(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
角度1　物质、运动与规律的关系
[例1](2025·湖州期末)“风有信,花不误,岁岁如此,永不相负。”每年冬去春来,从小寒到谷雨的这八个节气里共有二十四候,每候都有某种花卉绽蕾开放,带来开花音讯的风候。这体现了 (　　)
①脱离运动的物质不存在
②事物的运动是有规律的
③运动是物质的唯一特性
④规律可以被认识和创造
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[例2](2025·温州期末)“千古兴亡多少事 悠悠。不尽长江滚滚流。”这一诗句说明 (　　)
①物质总是处于运动变化之中　
②脱离物质的运动是不存在的
③自然界的运动都是有规律的　
④运动是物质固有的根本属性和存在方式
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
[例3](2025·浙江精诚联盟联考)“少年安得长少年,海波尚变为桑田。”诗人李贺的这句诗蕴含的哲理是 (　　)
①世界上一切事物都处于运动变化之中
②运动是物质的唯一特性和存在方式
③物质是运动的物质,物质离不开运动
④客观规律是不以人的意志为转移的
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【归纳总结】
1.物质与运动的关系
(1)运动的含义:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
(2)物质与运动的关系:
①物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。
②运动是物质的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。
2.规律的客观性和普遍性要求
(1)规律是客观的,是不以人的意志为转移的。人们利用自然或改造自然,必须以尊重自然界的规律为前提。人们既不能创造规律,也不能消灭规律。
(2)人们可以在认识客观规律的基础上,根据客观规律发生作用的条件和形式,充分发挥主观能动性,利用客观规律为人类谋福利。
(3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
角度2　正确发挥主观能动性
[例4](2024·浙江1月选考)在“九山半水半分田”的贵州,落后的交通曾经是长期制约其发展的突出瓶颈。而今,“万桥飞架”突破山水阻隔,覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就,当地生产生活发生了巨大变化。由此可见 (　　)
①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一
②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素
③实践能创造出符合人的目的的客观事物
④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
[例5](2025·浙江强基联盟联考)发源于安徽黄山的新安江,穿山越岭汇入了杭州的千岛湖。随着“水质不达标,上游补偿下游;水质达标,下游补偿上游”的新安江流域生态补偿机制不断完善,一江清水既能变成碳汇、代码的跳动字符,还能发电、生金、养人。由此可见 (　　)
①人能够能动地认识世界和改造世界
②实践活动受到地理环境等客观条件的制约
③改造自然的实践与改造社会的实践是相互联系的
④明确改造世界的目标是正确发挥主观能动性的前提条件
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
[例6](2025·温州模拟)当寒流来袭时,第一棵受冻茶树向同伴发送加密香气小分子,同伴们在收到信号后,会迅速启动自我保护御寒机制。人类正逐步解码植物王国的信息交互,或许将来有一天,人类能够精准识别植物间的“对话”,了解它们成长的需求,进而为它们遮风挡雨。这表明 (　　)
A.生物反应形式是产生意识的生理基础
B.信息交互是沟通主客观世界的桥梁
C.意识活动具有目的性和能动创造性
D.实践是推动认识不断发展的动力
[例7](2023·浙江1月选考)《尔雅》是由汉初学者编纂的一部术语词典,阐释了4 300余个术语的内涵,涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等,依据其所释名物可以推测古代生活的风貌。由此可见 (　　)
①时代的进步推动术语研究发展
②意识活动具有能动创造性
③生产方式制约着社会生活面貌
④术语学也是对社会存在的反映
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[例8](2025·浙江六校联考)望云思友,见月怀人,借助客观事物来抒写情志,是古代诗词中的常用手法。李煜《虞美人》中借“春花秋月”“小楼东风”“雕栏玉砌”追忆昔日美好,怀远思人;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”以“春水”喻愁,化物象为意象,让人们能够深刻感受到作者绵绵无尽的亡国之愁、身世之悲。这表明 (　　)
①物象由作者的情感需求决定,是对现实生活的描绘与升华
②意象赋予物象情感色彩,这体现意识活动具有能动创造性
③意象蕴含情感体验不同本质上是因为作者反映的形式不同
④意象是带有主观情思的物象,是主观与客观相结合的产物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【归纳总结】
1.人能够能动地认识世界
特点 具体表现 事例 联系
目的性 人们在反映客观对象时,总是基于实践的需要带着一定的主观倾向和要求,抱有一定的动机和目的。而动物的操作则纯粹是无目的的本能的活动 蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等 三者都是人们发挥主观能动性的过程,发挥主观能动性的过程包含了意识的能动作用和意识的反作用,发挥意识的能动作用包含了意识反作用的发挥
自觉选 择性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么。不同时代的人们可以根据自己的需要,有选择地反映客观对象 为了更好地开发和利用外层空间,人类正积极开展太空研究
能动创 造性 意识活动不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 柏拉图写《理想国》、西方哲学家心中的乌托邦、马克思想象中的共产主义社会
【提醒】“目的性”侧重于行动目标、方式和步骤的确定;“自觉选择性”强调认识对象的选择;“能动创造性”则突出反映的程度(现象与本质)和时间跨度(过去、现在和未来)。
2.人能够能动地改造世界
意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地指导人们改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
【拓展提升】
正确认识尊重客观规律和发挥主观能动性的关系
(1)客观规律性是第一性的,主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性,认为主观能动性能制约客观规律的是唯心主义的观点。
(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥。同样,利用规律改造客观世界,也离不开人的主观能动性的发挥。
(3)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。人们在认识世界和改造世界的实践活动中,必须尊重客观规律,按规律办事。如果违背了客观规律,就要受到客观规律的惩罚。
角度3　一切从实际出发,实事求是
[例9](2025·浙南名校联盟联考)下图漫画《毛驴当了群主》蕴含了深刻的哲理。下列语句中与漫画所蕴含的哲理最相近的是 (　　)
①和羹之美,在于合异
②量肚而食,度身而衣
③孤举者难起,众行者易趋
④寄言持重者,微物莫全轻
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
[例10](2024·湖北高考)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致黑土流失,因此需要统筹规划、因地制宜,做到科学离田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明 (　　)
①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律
②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展
③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用
④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[例11](2025·山东高考)毛泽东指出:“冲天干劲是热,科学分析是冷……不愿意做分析,只爱热。这种态度是不利于做领导工作的。”习近平指出:“现实中,有的干部干事热情很高,但缺乏科学精神、求实态度,结果不仅没有出业绩,反而带来了一堆问题。”材料启示我们,做事情要 (　　)
①弘扬科学精神,坚持理论与实践的具体的历史的统一　②坚持问题导向,从科学的理念出发破解发展的难题　③注重分析对综合的先导作用,用分析的结果指导新的实践　④充分发挥主观能动性,正确认识和利用客观规律去改造世界
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[例12](2025·浙南名校联盟联考)下列语句中与下图漫画《前天刚开的动员会》所蕴含的哲理最接近的是 (　　)
A.因势利导,随机应变
B.弄虚作假,敷衍了事
C.及时总结,激励斗志
D.虎头蛇尾,掩人耳目
[例13](2025·湖丽衢二模)下图漫画《去汇报》讽刺了一种社会现象。这启示我们做事情要 (　　)
A.聚沙成塔,集腋成裘
B.随机应变,见机行事
C.另辟蹊径,开拓创新
D.脚踏实地,实事求是
[例14](2023·浙江1月选考)下图漫画《你是咋当上千里马的》(作者:李肖飏)讽刺了一种社会现象。下列语句中符合漫画寓意的是 (　　)
①注重实效,以行证知　②求实于名,未必得实　③非知之艰,行之惟艰　④不采华名,不兴伪事
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【归纳总结】
一切从实际出发与实事求是的关系
项目 一切从实际出发 实事求是
区 别 含义 我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点 从客观存在的事物出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的向导,做到按客观规律办事
原理 物质决定意识 客观规律与主观能动性的辩证关系
侧重 主观与客观相符合,反对主观主义 按客观规律办事,反对违背规律
联系 都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质
主观题对“正确发挥主观能动性”的考查
【典例突破】
阅读下列材料,回答问题。
材料　为贯彻党中央、国务院关于“加快建设航天强国、交通强国”的决策部署,浙江省委、省政府印发《关于高水平建设民航强省　打造低空经济发展高地的若干意见》(以下简称《意见》),【B】成立浙江省低空产业发展有限公司,布设低空新基建“三张网”(低空基础设施网、低空航路航线网、低空飞行服务网)。【C】以问题和需求为导向,因地制宜谋划项目,【A】明确重点领域的细化目标和具体举措,推动“有人机+无人机”联合飞行,规划应用场景,引导社会资本投入。创新“低空+”模式。低空经济成效显著,已基本建成省内省际“双循环”“干支通”立体融合低空航线网络,成为全国第一个通航飞行“可视化”的省份,形成低空经济发展的“浙江经验”。
结合材料,运用“正确发挥主观能动性”的相关知识,请概括建设民航强省,发展低空经济的“浙江经验”。
【解题流程】
信息 指引 审设问, 定方向 知识限定:正确发挥主观能动性 题目类型:措施类 设问指向:请概括建设民航强省,发展低空经济的“浙江经验”
析材料, 定知识 信息【A】→人能够能动地认识世界 信息【B】→人能够能动地改造世界 信息【C】→尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件
突破 指引 组答案, 用术语 ①人能够能动地认识世界。根据《意见》,浙江省确立低空经济发展目标(意识活动具有目的性),自觉选择“三张网”“有人机+无人机”融合飞行等建设民航强省,发展低空经济的着力点(意识活动具有自觉选择性) ②人能够能动地改造世界。浙江省通过成立浙江省低空产业发展有限公司、布设低空新基建“三张网”等实践,把观念的东西变成现实的东西,创造出符合建设民航强省,发展低空经济的客观事物 ③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件。浙江省以问题和需求为导向,因地制宜谋划项目,创新“低空+”模式,既努力抓住建设民航强省、发展低空经济的机遇,又遵循建设民航强省、发展低空经济的规律
(续表)
突破 指引 勤提醒, 勿失分 失分点1:脱离材料,仅仅阐述了如何正确发挥主观能动性 失分点2:解读材料信息能力不强,无法准确判断材料中哪些内容是认识世界,哪些内容是改造世界
素养 指引 (1)通过解题,引导学生正确发挥主观能动性 (2)通过分析解决问题,培育学生的科学精神素养,增强学生分析和解决实际问题的能力
【题型模板】
正确运用主观能动性、唯物论的知识分析和解决问题
(1)正确运用主观能动性的知识分析和解决问题
①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
②人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识对事物的发展起阻碍作用,要求我们自觉树立正确的思想意识、克服错误的思想意识。
③一切从实际出发,实事求是,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
(2)正确运用唯物论的知识分析和解决问题
①物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发、实事求是。
②规律具有客观性,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,要求我们必须遵循规律,按客观规律办事。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
教材解析
1.思考
有人认为,人能够制造出自然界所没有的东西,这说明人的意识能够决定物质。你是否认同这一观点 请说明理由。
提示:不认同。人们认识和利用客观存在的自然物,发挥人的意识的能动作用,把观念的东西变成现实的东西。这体现了物质决定意识,意识对改造客观世界具有指导作用。
2.必修4教材P25的“相关链接”
如何理解“实事求是”一词
提示:“实事求是”一词,源于东汉史学家班固撰写的《汉书》。书中称赞西汉景帝之子刘德“修学好古,实事求是”。唐朝颜师古释“实事求是”为“务得事实,每求真是也”。毛泽东指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
提能力 精准突破
核心考点一　世界的物质性
1.×　【解析】 物质和具体的物质形态是共性与个性、一般与个别的关系。
2.×　【解析】 物质是标志客观实在的哲学范畴。
3.√　
4.×　【解析】 意识有正确和错误之分,正确的意识是人脑对客观存在的正确反映。
[例1]A　【解析】 意识是物质的派生物,B错误;辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,C错误;“暗物质”不是一种观念的存在,是现实的存在,D错误。
[例2]C　【解析】 物质并没有撇开事物的具体形态,而且物质是可知的,并非不可捉摸,①错误;物质是从物质的具体形态中抽象出来的,不是各种物质具体形态的集合,④错误。
[例3]B　【解析】 哲学上的“物质”概念概括了万事万物的共同本质,“最冷物质”与哲学上的“物质”概念不同,“最冷物质”属于物质具体形态,哲学上的“物质”是对所有具体物质形态的抽象概括,①④正确,③错误;哲学上的“物质”具有客观实在性,人不能创造物质,②错误。
[例4]D　【解析】 意识是人脑的机能,是人类特有的。人工智能只是按照人类编写的程序运行,不具备意识,A错误。科技发展可以认识和改造物质世界,但物质世界的存在不依赖于人类的科技发展,B错误。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。人类的认识是无限发展的,虽然在认识过程中会遇到各种困难,“世界上有不可认识之物,阻碍了人类认识”的说法是错误的,C错误。
[例5]C　【解析】 客观实在是物质的唯一特性,“印象”属于意识范畴,意识是人脑对客观存在的反映,不是客观实在,①错误。意识是人脑对客观存在的反映,“印象”作为人对奶茶的一种意识,是奶茶这一客观存在在人脑中经过加工改造后的结果,②正确。“清甜芳香”是人们对奶茶的一种感觉印象,属于意识,这种意识内容源于奶茶自身的属性,表明奶茶的自身属性是“清甜芳香”这一意识的客观内容,③正确。人脑是意识产生的生理基础,意识是人脑的机能。但漫画强调对奶茶的印象是对奶茶客观存在的反映,没有体现人脑分泌的多巴胺是“印象”产生的生理基础,④不符合题意。
核心考点二　运动的规律性
1.×　【解析】 正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。
2.×　【解析】 意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践才能实现,不能直接作用于客观事物,不具有直接现实性;实践具有直接现实性。
3.√　
4.×　【解析】 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
5.×　【解析】 运动是物质固有的根本属性和存在方式。
6.√
7.×　【解析】 世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
8.√
[例1]A　【解析】 物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质固有的根本属性和存在方式,③错误;规律具有客观性,不可以被创造,④错误。
[例2]B　【解析】 材料强调物质是运动的,没有体现脱离物质的运动是不存在的,也没有体现自然界的运动都是有规律的,②③不符合题意。
[例3]B　【解析】 材料通过人的成长衰老和海波变桑田两个现象,强调世界上没有永恒不变的事物,一切都在运动变化中,①符合题意;物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质固有的根本属性和存在方式,②错误;诗句中所有事物的存在都伴随运动,表明物质是运动的物质,物质离不开运动,③符合题意;材料强调事物的运动变化,未涉及规律是否受人影响的相关内容,④不符合题意。
[例4]B　【解析】 材料没有涉及生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素,②不符合题意;规律是客观的,不能突破客观事物及其运动规律的制约,④错误。
[例5]B　【解析】 材料未涉及实践活动受到客观条件的制约,②不符合题意;尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,④错误。
[例6]C　【解析】 人脑是产生意识的生理基础,生物反应形式(如植物的应激性)属于低级反应,并非产生意识的生理基础,A错误;沟通主客观世界的桥梁是实践,而非信息交互本身,B错误;材料没有体现实践是推动认识不断发展的动力,D不符合题意。
[例7]D　【解析】 “阐释了4 300余个术语的内涵,涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等,依据其所释名物可以推测古代生活的风貌”说明意识活动具有能动创造性,术语学也是对社会存在的反映,通过这些术语可以探求当时社会的状况,②④符合题意;材料表明依据其所释名物可以推求古代生活的风貌,没有体现出时代的进步推动术语研究发展,也没有体现生产方式制约着社会生活面貌,①③不符合题意。
[例8]C　【解析】 物象是指客观事物所呈现出来的样子;意象是融入了作者主观情感的对客观事物的印象。物质决定意识,作者情感是对物象的能动反映,①错误。意识活动具有能动创造性,作者通过主观情感将客观物象(如“春水”)转化为意象(如“愁”),体现了意识对客观事物的加工和升华,②正确。意识本质上是对客观存在的反映,情感体验不同的本质原因在于客观存在(如作者经历、时代背景等)的差异,是反映的内容不同,而非单纯反映形式不同,③错误。意象是主观情思与客观物象的结合,既有客观基础(物象),又融入主观情感(情志),体现了主客观的统一,意识是人脑对客观存在的反映,④正确。
[例9]A　【解析】 漫画《毛驴当了群主》中,毛驴处在一群小动物组成的群体中的“群主”位置,讽刺了不考虑自身实际情况,处于不恰当位置的现象,启示我们要一切从实际出发,实事求是,①②符合题意;“孤举者难起,众行者易趋”强调群体的力量,③不符合题意;“寄言持重者,微物莫全轻”强调量变与质变的关系,④不符合题意。
[例10]A　【解析】 科学离田并不能摆脱条件制约,要坚持一切从实际出发,实事求是,③错误;统筹规划可以优化整体功能,减少黑土流失,但“避免”的说法过于绝对,④错误。
[例11]B　【解析】 “缺乏科学精神、求实态度……反而带来了一堆问题”启示我们,做事情要弘扬科学精神,坚持理论与实践的具体的历史的统一,即理论必须结合实际条件,避免盲目蛮干,①正确;物质决定意识,要求我们要坚持一切从实际出发,而非从理念出发,②错误;分析是综合的基础,综合是分析的先导,而综合的结果又会指导人们进行新的分析,③错误;材料批评只凭热情而缺乏科学分析的行为,启示我们主观能动性(“热”)必须建立在正确认识和利用客观规律(“冷”)的基础上,这体现了主观能动性与客观规律的辩证统一,④正确。
[例12]B　【解析】 漫画《前天刚开的动员会》用动员会这类形式主义行为,掩盖实际工作的懈怠,属于表面做样子、背后不落实的敷衍心态,B符合题意。
[例13]D　【解析】 漫画《去汇报》中的人物在箭已经射出后,为了让箭看起来像是射中目标,而围绕箭来画靶心。这是一种弄虚作假的行为,启示我们做事情要脚踏实地,实事求是,不能搞虚假的一套,D符合题意。“聚沙成塔,集腋成裘”强调积累的重要性,A不符合题意。“随机应变,见机行事”侧重于根据不同的情况灵活采取行动,B不符合题意。“另辟蹊径,开拓创新”强调寻找新的方法、途径来解决问题,C不符合题意。
[例14]C　【解析】 漫画《你是咋当上千里马的》讽刺了徒有其名、未必是实的社会现象,告诉我们要实事求是,求真务实。“注重实效,以行证知”的意思是用实践去检验认识是否正确,①不符合题意。“求实于名,未必得实”的意思是追求真相的名字未必能得到真相,②符合题意。“非知之艰,行之惟艰”的意思是懂得道理并不难,实际做起来就很困难,③不符合题意。“不采华名,不兴伪事”的意思是不采用华而不实的名称,不兴作伪诈的事业,④符合题意。

展开更多......

收起↑