13 等差、等比数列--高三数学三轮冲刺(答案版)

资源下载
  1. 二一教育资源

13 等差、等比数列--高三数学三轮冲刺(答案版)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
十三、等差、等比数列
题型一 等差、等比数列的基本运算(含性质)
1.等差数列、等比数列的基本公式(n∈N*)
(1)等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d;
(2)等比数列的通项公式:an=a1·qn-1;
(3)等差数列的前n项和公式:Sn==na1+;
(4)等比数列的前n项和公式:Sn=
2.等差数列、等比数列的性质
(1)通项性质:若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则对于等差数列,有am+an=ap+aq=2ak;对于等比数列有aman=apaq=;
(2)前n项和性质:对于等差数列有Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…成等差数列;对于等比数列有Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…成等比数列(q=-1且m为偶数情况除外).
【例1】(2023·全国甲卷T5)记为等差数列的前项和.若,则( )
A.25 B.22 C.20 D.15
【答案】C
【解析】设等差数列的公差为,首项为,依题意可得,
,即,
又,解得:,
所以.故选C.
(法二),,
【技巧】利用2am=am-n+am+n可实现项的合并与拆分.
所以,,
从而,于是,
所以.故选C.
【例2】(2023·新课标Ⅱ卷T8)记为等比数列的前n项和,若,,则( ).
A.120 B.85 C. D.
【思维探究】
看到什么 想到什么
为等比数列的前n项和 联想等比数列的前项和公式,条件中未对公比的取值范围做限定,考虑对特殊情况进行讨论处理
, 将等比数列的前项和公式代入,两个方程、两个未知数,联立方程组求出基本量
求 将求得的代入等比数列前项和公式
【答案】C
【解析】设等比数列的公比为,首项为,
若,则,与题意不符,所以;
若,则,与题意不符,所以;
【易错提醒】在用等比数列的前n项和公式时,一定要分公比q=1和q≠1两种情况进行讨论.
由,可得,,①,
由①可得,,解得:,
所以,故选C.
(法二)设等比数列的公比为,
因为,,所以,否则,
从而,成等比数列,
所以有,,解得:或,
当时,,即为,
易知,,即;
当时,,
与矛盾,舍去.故选C.
【例3】(多选)(2025·新课标Ⅱ卷T9记为等比数列的前n项和,为的公比,若,则( )
A. B.
C. D.
【解题指导】通项公式→前项和公式得→方程组解出→求
【答案】AD
【解析】对A,由题意得,结合,解得或(舍去),故A正确;
对B,则,故B错误;
对C,,故C错误;
对D,,,
则,故D正确;故选AD.
题型二 等差、等比数列的判定与证明
等差数列 等比数列
定义法 an+1-an=d =q(q≠0)
通项法 an=a1+(n-1)d an=a1·qn-1
中项法 2an=an-1+an+1(n≥2) a=an-1an+1(n≥2,an≠0)
前n项和法 Sn=an2+bn(a,b为常数) Sn=kqn-k(k≠0,q≠0,1)
【例4】(2025·河北石家庄·三模)已知数列的前n项和为,则下列说法正确的是( )
A.数列为等差数列
B.当且仅当时,取得最大值
C.
D.是等比数列
【答案】ACD
【解题指导】由结论判断A→二次函数的最值判断B→降标作差判断C→等比数列的定义判断D.
【解析】由,为等差数列,故A正确;
【技巧】若Sn=an2+bn(a,b为常数),可知为等差数列
因二次函数的对称轴为,且开口朝下,
则当或时,取得最大值,故B错误;
当时,,
则,
又,符合上式,故,故C正确;
令,则,则是等比数列(定义法),故D正确.
故选:ACD
【例5】(2025·四川绵阳·模拟预测)已知数列的首项,且满足
(1)求证:为等比数列;
(2)设,记的前项和,求满足的最小正整数.
【解题指导】(1)数列的递推公式两边取倒数→等比数列的定义证明
(2)由(1)求→分组求和→等比数列的前项和公式求→为递增数列→由求解.
【详解】(1)
是以1为首项,为公比的等比数列;
【易错提醒】指出数列的首项,公比是得分点,易忽视
(2)由(1)得,即,
所以,
所以,
因为,
所以为递增数列,又.
【易错提醒】忽视致误
所以满足的最小正整数为10.
题型三 等差、等比数列最值问题
求数列和式最值、范围的基本方法
(1)利用不等式组(n≥2)确定和式的最大值;
利用不等式组(n≥2)确定和式的最小值.
(2)利用和式的单调性.
(3)把数列的和式看作函数求其最值、值域.
【例6】(2022年高考全国甲卷数学(理)真题)记为数列的前n项和.已知.
(1)证明:是等差数列;
(2)若成等比数列,求的最小值.
【解题指导】(1)→→n-1替换Sn中的n作差→得证;
(2)由等比中项的性质求出→的通项公式→前项和→二次函数的性质计算.
【解析】(1)因为,即①,
当时,②,
【技巧】用n-1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n≥2时an的表达式
①②得,,
即,
即,所以,且,
所以是以为公差的等差数列.
(2)由(1)可得,,,
又,,成等比数列,所以,
即,解得,
所以,所以,
所以,当或时,.
【易错提醒】用求函数最值的方法来求前n项和的最值,这里应由n∈N*及二次函数图象的对称性来确定n的值.
【最优解】邻项变号法
由(1)可得,,,
又,,成等比数列,所以,
即,解得,
所以,即有.
则当或时,.
【通关训练】
1.(2024·全国甲卷T4)记为等差数列的前项和,已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由,则,
则等差数列的公差,故,故选B.
2.(2022·全国乙卷T8)已知等比数列的前3项和为168,,则( )
A.14 B.12 C.6 D.3
【答案】D
【解析】设等比数列的公比为,
若,则,与题意矛盾,
所以,则,解得,
所以,故选D.
3.(2025·新高考Ⅱ卷·T7)记为等差数列的前n项和,若则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】设等差数列的公差为d,则由题可得 ,
所以,故选:B.
4.(2021·北京卷T6)《中国共产党党旗党徽制作和使用的若干规定》指出,中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗,通用规格有五种.这五种规格党旗的长(单位:cm)成等差数列,对应的宽为(单位: cm),且长与宽之比都相等,已知,,,则
A.64 B.96 C.128 D.160
【答案】C
【解析】由题意,五种规格党旗的长(单位:cm)成等差数列,设公差为,
因为,,可得,可得,
又由长与宽之比都相等,且,可得,所以,故选C.
5.(2025·海南儋州·模拟预测)已知数列满足,且对任意的,都有,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题设,且,则,
所以数列的偶数项是首项为2,公比为2的等比数列,则,,
所以.故选:C
6.(2025·吉林长春·二模)已知为正项等比数列,若是函数的两个零点,则( )
A.10 B. C. D.
【答案】B
【解析】由题意可得为方程的两个解,则,
解得,易知,故选B.
7.(2025·福建福州二模)已知正项等比数列满足,则取最大值时的值为( )
A.8 B.9 C.10 D.11
【答案】B
【解析】设等比数列的公比为,有,
由函数单调递增,且,可得.
有,由数列单调递减,
所以取得最大值时的值为9,故选B.
8.(多选)(2025·云南大理一模)已知数列的前项和为,,,则( )
A.数列是等比数列
B.
C.
D.数列的前项和为
【答案】ACD
【解析】A选项,,
其中,所以是公比为2的等比数列,A正确;
C选项,由A知,,所以,C正确;
B选项,当时,,
当时,,
显然满足,故,B错误;
D选项,,故,
即为公比为的等比数列,且,
所以的前项和为,D正确.
故选:ACD
9.(多选)(2025·内蒙古赤峰·三模)已知抛物线的焦点为,点在上,其横坐标为,若是等差数列,且,,则( )
A. B.数列是等差数列
C.点的坐标为 D.
【答案】ABD
【解析】因为抛物线的焦点为,C选项错误;
因为是等差数列设公差为,且,,则,所以,A选项正确;
,,所以数列是等差数列,B选项正确;
,D选项正确;
故选:ABD.
10.(2025·新课标1卷T13)若一个等比数列的各项均为正数,且前4项和为4,前8项和为68,则该等比数列的公比为 .
【答案】
【解析】法一:设该等比数列为,是其前项和,则,
设的公比为,
当时,,即,则,显然不成立,舍去;
当时,则,
两式相除得,即,
则,所以,所以该等比数列公比为2.
法二:设该等比数列为,是其前项和,则,
设的公比为,
所以,

所以,则,所以,所以该等比数列公比为2.
法三:设该等比数列为,是其前项和,则,
设的公比为,
因为,
又,
所以,所以,所以该等比数列公比为.
11.(2025·河北秦皇岛·三模)已知数列满足:,,,且,则数列的前100项和为
【答案】4950
【解析】由,得,而,
则数列是首项为1,公比为2的等比数列,因此,,
所以数列的前100项和为.
12.(2025·江西赣州二模)已知各项均为正数的数列{an}满足(n∈N*,且n≥2),a1=1,a2=2,则a30=      .
【答案】
【解析】因为,
由等差中项的定义可知,数列是首项,公差的等差数列,
所以+(n-1)d=1+3(n-1)=3n-2,由此可知=3×30-2=88,
又因为an>0,所以
13.(2023·新课标Ⅰ卷T20)设等差数列的公差为,且.令,记分别为数列的前项和.
(1)若,求的通项公式;
(2)若为等差数列,且,求.
【解】(1),,解得,

又,

即,解得或(舍去),
.
(2)为等差数列,
,即,
,即,解得或,
,,
又,由等差数列性质知,,即,
,即,解得或(舍去)
当时,,解得,与矛盾,无解;
当时,,解得.
综上,.
14.(2025·河北沧州二模)已知正项数列的前n项之积为,且.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)设,求的前2n项和.
【解】(1)依题意,,当时,
得,则,
由,得,则,即,
当时,,于是,解得,
所以数列是以为首项,为公差的等差数列.
(2)由(1)得,
则,
所以
.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览