第43讲提高创新思维能力 导学案(含解析)2026届浙江省高考思想政治总复习

资源下载
  1. 二一教育资源

第43讲提高创新思维能力 导学案(含解析)2026届浙江省高考思想政治总复习

资源简介

第43讲 提高创新思维能力
【课程标准】
1.理解创新思维的重要性;运用科学思维方法,提高创新思维能力。
2.学习运用联想思维,了解发散思维和聚合思维的意义,以超前思维把握事物的发展趋势。
提能力 精准突破
核心考点一 创新思维要善于联想
能力解读 微点澄清
1.丰富的专业知识是创新思维的源泉。(  ) 2.从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题,体现了创新思维的结果具有独特性。(  ) 3.想象是联想思维的“联结”方式。(  ) 4.创新思维离不开联想,迁移和想象是思维展开联想的重要方式。(  )
                
角度 联想思维
[例1](2025·安徽高考)冰凌花,学名侧金盏花,因顶冰盛放而得名,被誉为东北“报春第一花”。冰凌花的生长不仅是植物学的奇迹,更体现了在严寒中生存的智慧,蕴含着深刻的生命哲思。科研人员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制,成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术,培育出方便移栽的容器苗。由此可见 (  )
①人们通过运用联想思维获得了关于冰凌花的感悟
②把握冰凌花生长的内在规律体现了思维的能动性
③“冰凌花”的外延和“侧金盏花”的外延是种属关系
④科研人员通过思维抽象全面把握了冰凌花移栽的本质
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
[例2]“望舌诊病”是最具中医特色的诊断方法之一。在一项最新研究中,该方法获得了人工智能(AI)技术的加持。研究人员使用5 260张图像,训练机器学习算法检测人舌头的颜色,其算法可通过分析患者舌头的颜色,预测他们所患疾病,成功率高达98%。对此,下列说法中正确的是 (  )
①通过使用5 260张图像训练机器学习算法运用了类比推理
②运用算法分析患者舌头的颜色来预测疾病运用了演绎推理
③把人工智能技术和中医特色诊断方法结合运用了联想思维
④通过检查舌头颜色诊断相关疾病实现了思维具体到思维抽象
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【归纳总结】
联想思维的方法
(1)迁移是联想思维的“联结”方式:
①含义:联想思维中的迁移,是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。
②作用:迁移可以为创新思维开拓可能的思路。人们认识新情况、解决新问题不可能从零开始,而是要汲取先前的经验,利用已经掌握的知识。只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中,才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。
③方式:在功能上有发挥促进作用的正迁
移,也有发挥阻碍作用的负迁移;可以将原有的认知经验直接应用到其他工作之中进行同化性迁移,也可以调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成能包容新旧经验的更高一级的认知结构,进行适应新情况的顺应性迁移。
(2)想象是联想思维的“畅想”方式:
①含义:想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。想象以通过感知形成的表象为基本材料,但不是表象的简单再现,而是对表象进行积极的再加工、再组合,所产生的主观形象不一定直接反映现实对象。
②分类:想象可以分为无意想象和有意想象。无意想象是没有预定目标的想象,如把天空中的白云,不由自主地想象为小白兔、小山羊等。有意想象是在意识的控制下,按照一定的目的自觉进行的想象。为了解决某个问题而展
开的各种想象,属于有意想象。
  ③作用:想象可以填补经验知识的空白,帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联,还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象;想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性,帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”,丰富人们的认识内容和精神世界;想象可以帮助人们明确创新思维的目标,人们想象事物可能有更为完美的功能,问题有更好的解决方式,自己可以实现更高的工作目标和人生价值等,这样的想象可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。
(3)创新思维离不开联想,迁移和想象是思维展开联想的重要方式。人的大脑有联想的功能,思维中有联想的机制。如果我们能够在自发联想的基础上,自觉地加以训练,那将有助于提高联想思维的质量,提升创新思维的能力和水平。
核心考点二 创新思维要多路探索
能力解读 微点澄清
1.头脑风暴法是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。(  ) 2.发散思维的主要作用是能够帮助人们发现新问题。(  ) 3.发散思维的一个明确的目标,一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。(  ) 4.创新思维中的正向思维,往往是在运用逆向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。(  )
                
角度1 发散思维与聚合思维
[例1](2025·绍兴期末)“风”作为一种意象,被古代诗人广泛运用:有李白的“长风几万里,吹度玉门关”,展现边塞苍茫;有杜牧的“春风十里扬州路”,隐喻繁华易逝。下列例子中包含和上述材料同一思维方式的是 (  )
①融计时、通话、定位功能为一体的智能手表
②从三角形想到三角尺、三角旗和金字塔等
③如何打开小核桃:用榔头敲,用门夹
④提供住宿、餐饮、采摘等多项服务的民宿
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[例2](2025·浙江6月选考)杭州借承办足球世界杯预选赛(中国队对战澳大利亚队)契机,开展大规模文旅宣传和促销活动。例如依托主赛场奥体中心的综合体优势,推出足球主题餐厅;发布“赛事观战+西湖夜游”等文旅套餐;向现场观赛的7万多球迷发放景区消费券,延长其在杭停留时间,以促进城市文旅消费。这一举措主要运用了 (  )
A.联想思维,将体育赛事与杭州城市文化相结合,打造跨领域联名活动
B.逆向思维,打破传统文旅资源推广模式,转而集中力量增强赛事经济影响力
C.发散思维,以足球赛事为核心,拓展餐饮、旅游、景区消费等多元消费场景
D.聚合思维,整合奥体中心硬件资源与办赛经验,提升赛事与球迷服务质量
【归纳总结】
运用发散思维应注意的问题
第一,要大胆敞开思维。不要先考虑实际不实际、可行不可行。
第二,要注意发散思维的质量。要尽可能考虑各种因素、各种后果、各种方法、各种途径等,要注意新思维的种类。
  第三,要坚持思维的独特性。不要重复头脑中早已定型的东西,要从新的角度超越自己或别人的思维常规。
第四,不破不立,要提高发散思维能力,必须突破心理障碍。
角度2 逆向思维
[例3](2025·温州模拟)《世说新语·雅量》有一则“路边苦李”的故事:七岁的王戎与一群小孩在路边玩耍,看到一棵李子树,其他小孩都跑去摘李子,只有王戎没有动。别人问他为什么不去摘,他说:“因为李子树在路边,如果李子是甜的,早就被摘光了。”同伴们一尝,果然是苦的。故事中的王戎 (  )
①通过联想和想象触及事物的本质和规律
②运用了充分条件假言推理的否定后件式
③运用矛盾分析法对事物发展趋势进行预测
④善于对事物已有的常规认识进行反向思考
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
[例4]红楼一舞,引人如梦。“一票难求”的原创民族舞剧《红楼梦》将原著中的“名场面”改编成了十二个舞段,各自独立又可串联成篇,有意打破一时一地的故事场景,将宝玉的情节相对弱化,让十二钗以各自最有代表性的姿态齐聚舞台,还特别勾勒了“团圆”的尾声,献给《红楼梦》里所有消逝的生命。该剧的创作 (  )
A.经历了肯定、否定、再到否定之否定的过程
B.对已有的有关事物结构顺序的认识作反向思考
C.坚持辩证分合,立足部分分析事物的整体性
D.体现了运行方式的推导性和思维表达的情感性
【归纳总结】
逆向思维的具体方法
方法 依据 作用(要求)
对已有的有关事物结构顺序的认识作反向思考 事物的存在总有一定的结构顺序,不同的结构顺序会产生不同的功能效用。人们已知的事物结构顺序,会有人们已知的功能 可以发现事物未被我们认识的新功用
对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 事物是变化发展的,人们对事物存在状态的认识是相对确定的,而不是固定不变或不可改变的 转换认识的视角,对事物存在状态的认识可能发生相互转化
对已有的有关事物功能的认识作反向思考 事物的功能,即有用还是无用,是人们依据自己的需要所作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化,人们的需要也会发生变化 转换场合或对象来认识事物功用,其缺点可能变为优点
对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 事物都处在因果关系的链条之中,在一定条件下,事物之间的原因与结果可以相互转化 人们对事物因果关系的认识,可以由因到果,也可以由果溯因
核心考点三 创新思维要力求超前
能力解读 微点澄清
1.超前思维是运用推理和想象,预测事物未来发展趋势的思维形态。(  ) 2.超前思维具有不确定性。(  ) 3.合理的想象是超前思维的表现。(  ) 4.提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要人们充分发挥想象。(  )
                
角度 超前思维
[例1](2025·安徽高考)当燃气热水器不只是简单提供热水,而是拥有了“美肤”功效;当非遗旗袍在家通过智能洗衣机就能实现定制化洗涤、熨烫……诸多智能家电新品的悄然亮相已经改变人们的生活,未来还会给消费者带来更多舒适、便捷与高效的体验。对此,下列说法中正确的是 (  )
①人们对智能家电的已有体验是通过演绎推理得出的 ②“燃气热水器具有美肤功效”这一判断是关系判断 ③智能家电的迭代升级体现事物发展遵循了质量互变规律 ④人们对智能家电发展趋势的预测体现超前思维的前瞻性
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
[例2]我国粮食安全保障处于历史最好阶段,但随着突发重大应急事件频发,粮食波动风险加剧。因此,应完善粮食应急的总体方案,制定防范粮食安全隐患的宏观措施,以保障我国经济社会大局稳定。由此可见 (  )
①采用矛盾分析法从正反分析我国粮食安全现状
②运用分析综合方法推动我们对粮食安全的认识
③体现了科学思维的结果必须接受实践的检验
④启示我们只有掌握正向思维才能有效地“逆”
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
[例3](2025·北京高考)2025年1月8日,教育部、国家语委、中央网信办共同印发《关于加强数字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》。数字中文建设通过“语料库构建”和“语料数字化”,推动中文从“信息载体”向“生产要素”转型,全力服务教育强国、科技强国和文化强国建设。数字中文建设 (  )
A.将改变判断的语言形式,有利于通过逻辑训练提升思维能力
B.可以用系统化、数字化的语词把知识巩固下来,形成新概念
C.通过联想思维对中文载体进行交换性思考,转化为生产要素
D.需要运用超前思维引领未来,提前部署语言资源和关键技术
【归纳总结】
提高超前思维的科学性和准确性
超前思维不同于不切实际的胡思乱想。它既包含对历史和现实的综合分析,也包含对未来的思考和预见,具有探索性、预测性和不确定性。
要立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,坚持从事物发展实际出发,综合运用科学的思维方法,提高超前思维的准确性,创造有利的条件,促使事物向人们预测的方向发展。
主观题对“创新思维”的考查
【典例突破】
阅读下列材料,回答问题。
材料 机器人研制是人工智能与高端制造的融合。【A】某品牌机器人,经过多维度反复试验,最终实现多模态感知融合,能够构建环境 3D地图并预测物体物理特性。【B】某人形机器人打破传统一体化设计,采用模块化神经网络,将视觉、运动、决策系统分离训练后再整合。【C】北京航空航天大学模仿章鱼触手,研发出融合柔性电子的仿生机械臂,能够自由抓取物体。
结合材料,运用《逻辑与思维》中的相关知识,说明机器人的研制运用了哪些创新思维方法。
【解题流程】
信息 指引 审设问, 定方向 知识限定:《逻辑与思维》 题目类型:体现说明类 设问指向:说明机器人的研制运用了哪些创新思维方法
析材料, 定知识 信息【A】→发散思维、聚合思维 信息【B】→逆向思维 信息【C】→联想思维
突破 指引 组答案, 用术语 ①运用发散思维、聚合思维并将两者形成合力,经过多维度反复试验,最终实现多模态感知融合,研制出具备特殊功能的机器人 ②运用逆向思维,某人形机器人不追求一体化设计,而是逆向拆解功能模块 ③运用联想思维,北京航空航天大学模仿章鱼触手,研发出融合柔性电子的仿生机械臂
勤提醒, 勿失分 失分点1:对创新思维的方法的把握不够,造成分析错误 失分点2:仅仅阐述教材基本理论,脱离材料,缺乏对材料的有效分析与归纳
素养 指引 (1)通过分析试题情境材料,体会创新思维是对常识局限性的突破和超越 (2)考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力和推理与论证、分析与综合的能力
【题型模板】
关于创新思维的知识
(1)联想思维具有跨越的联结性、非逻辑制约的畅想性。
(2)发散思维不仅能够帮助人们发现新问题,而且能为所要解决的问题提供众多新设想。
(3)在思维聚合的过程中,需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。
(4)我们只有掌握了正向思维的“正”,即人们已有的对事物常规认识的成果,才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”,即对已有的常规认识作反向思考。
(5)超前思维具有探索性、预测性、不确定性。
教材解析
1.选择性必修3教材P97的“探究与分享”
蔡伦发现,人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料,难以大量生产;麻纸质地粗劣,不利于书写。在总结前人经验的基础上,他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料,经过精心制作,终于造出质量较高又适合书写的纸张。
(1)蔡伦造纸的创新想法来自哪里
(2)从创新思维角度看,蔡伦造纸的方法有什么特点
提示:(1)蔡伦从日常的书写体验中,发现了人们常用的竹木简、丝帛、丝绵纸、麻纸等书写材料都存在缺陷。例如,竹木简笨重、丝帛价格昂贵、丝绵纸难以量产、麻纸质地粗劣等。蔡伦正是从原有书写材料存在的问题中孕育出制造质量较高又适合书写的纸张的创新想法。
(2)从创新思维角度看,蔡伦造纸的思路具有多向性。首先,蔡伦从不同角度思考原有书写材料存在的问题,从重量、成本、产量、质量等不同角度思考各种书写材料的缺陷。其次,蔡伦从不同的方面、层次、条件等构思和试验,探索用各种材料、不同方法研制新的书写材料。最后,蔡伦在造纸的过程中不断转换思路,前后探索过树皮、破布、旧渔网等多种材料,当某一探索失败时,就会尝试新材料,通过不断转换思路,总结经验,终于改进了造纸工艺。
2.选择性必修3教材P113的“探究与分享”
在刘备尚不能立足时,诸葛亮为什么说他可以“三分天下有其一”
提示:①诸葛亮通过对时局进行了多角度、全方位的分析,从而认识和把握了豪杰并起的发展态势。②诸葛亮运用合理的推理判断事物未来的发展趋势:认为曹操“已拥百万之众,挟天子而令诸侯”,进而推理得出“诚不可与争锋”;孙权“据有江东,已历三世,国险而民附”,进而推理得出“可以为援而不可图”。
提能力 精准突破
核心考点一 创新思维要善于联想
1.× 【解析】 创新思维的源泉是社会实践。
2.× 【解析】 从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题,体现了创新思维的思路具有多向性。
3.× 【解析】 想象是联想思维的“畅想”方式,而非“联结”方式。
4.√
[例1]A 【解析】 材料中提到冰凌花的生长体现了在严寒中生存的智慧,蕴含着深刻的生命哲思,这表明人们从冰凌花的自然特性中联想到生命智慧,运用了联想思维,①正确。思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象,对冰凌花的生长规律的把握如实反映了认识对象,体现了思维的能动性,②正确。冰凌花,学名侧金盏花,二者是同一个事物,外延全同,③错误。思维具体形成关于事物整体的本质和规律的认识,思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动。科研人员通过思维具体全面把握了冰凌花移栽的本质,④错误。
[例2]C 【解析】 通过使用5 260张图像训练机器学习算法运用了归纳推理,而不是类比推理,①错误;算法是通过5 260张图像总结出来的规律,运用算法分析患者舌头的颜色来预测疾病坚持了从共性到个性,运用了演绎推理,②正确;把人工智能技术和中医特色诊断方法结合把握了事物之间的联系,运用了联想思维,③正确;认识发展的历程是从感性具体到思维抽象,再由思维抽象到思维具体,④错误。
核心考点二 创新思维要多路探索
1.× 【解析】 信息交合法是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。
2.√ 
3.× 【解析】 聚合思维有一个明确的目标,一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。
4.× 【解析】 创新思维中的逆向思维,往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。
[例1]C 【解析】 材料从一个具体事物(如“风”)出发,通过联想或想象,赋予其多种抽象含义(如边塞苍茫、繁华易逝),体现了发散思维。智能手表整合计时、通话、定位等功能,体现了聚合思维,①错误。从“三角形”联想到“三角尺、三角旗、金字塔”等,这是从一个抽象概念(三角形)出发,联想到多个具体事物,体现了发散思维,②正确。针对“如何打开小核桃”提出“用榔头敲、用门夹”等多种方法,这也是从一个具体问题(打开核桃)出发,设想多种解决方案,体现了发散思维,③正确。民宿提供住宿、餐饮、采摘等服务,体现聚合思维(将多项服务整合于一个场所),④错误。
[例2]C 【解析】 杭州确实有将体育赛事与城市文化相结合的,比如推出了“赛事观战+西湖夜游”的文旅套餐,这看起来像是联想思维的应用,但是材料中的举措更多是以足球赛事为核心,拓展餐饮、旅游、景区消费等多元消费场景,而没有特别强调将体育与杭州城市文化相结合,因此联想思维并不是主要运用的思维方式,A错误。材料并没有提到传统文旅资源推广模式是怎样的,况且,实际上杭州并没有打破传统文旅推广模式,而是以足球赛事为核心,顺理成章(而不是故意反其道而行之)地扩展多个消费场景,这属于发散思维,而不是逆向思维,B错误。杭州以足球赛事为核心,向外拓展了餐饮、旅游、景区消费等多元化的消费场景,这符合发散思维的特点,即从一个核心点出发,向四周扩散,从不同角度、不同方向思考,以寻求以多种方式解决问题(促进城市文旅消费),C正确。虽然整合场馆资源和办赛经验可能在提升赛事服务质量方面有帮助,但材料并没有强调这一点,所有举措主要不是为了提升赛事与球迷服务质量,而是更多地关注如何通过多种方式促进文旅消费,D错误。
[例3]D 【解析】 材料中王戎是通过逻辑推理而非联想和想象来判断李子是苦的,①错误。如果李子是甜的,早就被摘光了,现在李子没人摘,说明李子是苦的,这是充分条件假言推理的否定后件式,②正确。矛盾分析法通常指通过分析事物内部的矛盾(如主要矛盾和次要矛盾)来预测发展趋势。王戎的推理并未涉及矛盾分析,而是基于条件关系和观察现象的逻辑推导,③错误。一般人看到李子树会先想到去摘李子,默认李子是甜的,而王戎却从李子树在路边却没被摘光这一现象,反向思考得出李子是苦的结论,这是对常规认识的反向思考,④正确。
[例4]B 【解析】 材料中没有体现肯定、否定、再到否定之否定的过程,A不符合题意;坚持辩证分合,立足整体,而不是部分,C错误;“一票难求”的原创民族舞剧《红楼梦》将原著中的“名场面”改编成了十二个舞段,各自独立又可串联成篇,体现了运行方式的想象性和思维表达的情感性,而没有体现运行方式的推导性,D不符合题意。
核心考点三 创新思维要力求超前
1.× 【解析】 超前思维是运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。
2.√ 
3.× 【解析】 “先知先觉”是超前思维的表现。
4.× 【解析】 提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有利的条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展。
[例1]D 【解析】 演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。材料体现的是一种由个别到一般的推理,人们对智能家电的已有体验是通过归纳推理得出的,①错误。关系判断是断定认识对象之间关系的判断。“燃气热水器具有美肤功效”这一判断是断定燃气热水器具有“美肤”这种性质,属于性质判断,而不是关系判断,②错误。智能家电从简单功能到拥有如“美肤”功效、定制化洗涤等新功能的迭代升级,体现了量变积累到一定程度引起质变,新的质变又为新的量变开辟道路,事物发展遵循质量互变规律,③正确。超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。人们对智能家电未来会给消费者带来更多舒适、便捷与高效体验的预测,体现了超前思维对事物发展趋势的把握,具有前瞻性,④正确。
[例2]A 【解析】 我国粮食安全保障处于历史最好阶段,但随着突发重大应急事件频发,粮食波动风险加剧。这表明材料采用了矛盾分析法从正反分析我国粮食安全现状,①符合题意。材料分析了我国粮食安全现状,并提出解决措施,运用了分析综合的方法,②符合题意。材料没有体现科学思维的结果必须接受实践的检验,也没有涉及正向思维和逆向思维,③④不符合题意。
[例3]D 【解析】 数字中文建设需运用超前思维(如政策规划中的前瞻性),引领未来发展,提前部署语言资源(语料库构建)和关键技术(语料数字化),以服务教育、科技和文化强国建设。这符合材料强调的战略部署和未来导向,D正确。材料强调中文功能的转型(从信息载体到生产要素),未涉及改变判断的语言形式或通过逻辑训练提升思维能力,A不符合题意。语料数字化虽能系统化巩固知识,但材料重点在于中文作为生产要素的转型,服务于国家建设,而非形成新概念,B错误。材料未提及联想思维或交换性思考,中文转型是通过技术手段(语料库构建和语料数字化)实现,而非特定思维方式,C错误。

展开更多......

收起↑

资源预览