资源简介

七年级语文学科期中测试
满分：100分
时间：100分钟
一、积累与运用（共26分)
为传承中华文化，学校开展“青春·家国”主题学习活动，请你参与。
【活动一：寻文化之根】
1.阅读下面语段，回答问题。（共10分)
黄河，这条中华民族的母亲河，用她甘甜的乳汁bǔ()育了一代代华
夏儿女。她时而温情脉脉(
掀起万丈狂澜：时而怒不可è()，滋
养着沿岸的沃野。站在壶口瀑布前，看那惊涛骇()浪奔腾而下，听那震耳
欲聋的轰鸣声，我们无不为她磅（)礴的气势而震hàn()。这，就是
我们的民族之魂！
(1)根据提示，请给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。(6分)
bǔ()育
温情脉脉()
怒不可è(
惊涛骇()浪
磅()礴
震hàn(
(2)语段中画线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)
修改意见：
(3)对下列词语词性判断正确的一项是()(2分)
民族甘甜掀起万丈
A.形容词名词动词量词
B.名词
动词
形容词
数词
C.名词形容词动词数量词
D.动词形容词
名词
数量词
2.古诗文默写。(8分)
家国情怀，是中华民族绵延千年、生生不息的精神底色，是镌刻在每个华
夏儿女血脉中的文化基因，更是古典诗词永恒的主题。它是女扮男装的木兰
“①
,②”(《木兰诗》)奔赴战场的矫健英姿：是诗人王维
“③
,弹琴复长啸”（《竹里馆》)中，独坐抚琴、与天地精神往来
的淡泊心境；是诗仙李白由闻笛声而起的“④
，⑤
”（《春
夜洛城闻笛》)的浓浓思乡情：是诗人岑参远赴边塞、征途漫漫时，“马上相
逢无纸笔，⑥
”(《逢入京使》)的万千思念。刘禹锡在《陋室铭》
中，用“⑦
”,点明了陋室不陋的原因：周敦颐在《爱莲说》中，借莲
第1页共8页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
花“出淤泥而不染，⑧
”表达自己不与世俗同流合污的高洁品格。
【活动二：探经典之蕴】
3.名著阅读。(4分)
在《骆驼祥子》中，曹先生是样子在黑暗社会中遇到的为数不多的带给自
己温暖与光亮的人。请结合具体事例，分析曹先生是怎样对待祥子的，又对样
子产生了怎样的影响？(4分)》
【活动三：抒青春之志】
4.阅读下面材料，按要求答题。（共4分）
近日，我校“青春之声”广播站面向全校同学，正式发起“校园文化墙”
设计方案征集活动，欢迎同学们踊跃投稿。活动旨在激发同学们的创造力与主
人翁意识，丰高校园文化生活，让同学们在设计中展现青春风采、传递校园温
度。学校将组织专业老师组成评审小组，从所有参赛作品中公平公正地评选出
一、二、三等奖及优秀奖若干。获奖作品将有机会被正式采纳，成为校园文化
墙的最终设计方案，永久展示在校园中，成为一道独特的文化风景。
请你仿照示例，为本次“校园文化墙”另外设计一个贴合青春主题的30
字左：右的文案。
【示例】主题：逐光而行，青春向上
文案：青春如破土的新芽，以热忱为壤，以汗水为光，在充满活力的校园
中绽放蓬勃力量。
上题：
文案：
二、现代文阅读（共28分)
(一)阅读下文，完成5-8题。（共16分）
海一样的棉田里，我像只船
乔叶
①在我小时候，棉花是村里每户人家都必种的庄稼。
②十岁左右的我，干得最好的活儿就是摘棉花。这时的我，个子长得恰好
和最高的棉枝一般般，摘棉花时顺手就来，十分得劲。于是，到了秋天棉花盛
开的李节，每天下午放学之后，我就会到地里去摘一会儿棉花。
第2贞共8页
座号：
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描Ap

展开更多......

收起↑