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四川省广安市岳池县2025-2026学年八年级上学期期末质量监测评估道德与法治试卷
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．作为社会成员，中学生也应当融入社会，参与社会实践活动，承担应尽责任。下列同学的行为符合这一要求的有（　　）
①小阳周末到某市图书馆当志愿者
②小辉在家里用心预习新课内容
③小敏利用假期到敬老院看望老人
④小华帮助父母做力所能及的家务事
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．习近平总书记说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的话告诉我们（　　）
①个人是社会的有机组成部分
②社会的发展是人们共同努力的结果
③个人成长是不断社会化的过程
④亲社会行为是人在社会化过程中形成的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．下面漫画表明（　　）
①不能把自己禁锢在“信息茧房”中
②网络让我们的生活变得更加便利
③网络畅通人们参与社会治理的渠道
④网络推动了生产方式的深刻变革
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．人人争当文明使者，绽放文明之花，让文明素养成为最美风景。同学们针对生活中“如何践行文明”这一问题展开了讨论，你赞同的观点有（　　）
①在观看电影时，保持安静，不大声喧哗。
②在乘坐公交时，自觉排队，给老人让座。
③在与人交往时，信守承诺，能以诚相待。
④在讨论问题时，据理力争，能否定他人。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起施行。修订后的文物保护法首次明确了文物的概念，整体扩大了文物保护的范围，将一些实践证明行之有效的制度上升为法律。这一改变体现了（　　）
①规则不是一成不变的
②法律是规范文物保护的唯一规则
③规则需要改进和完善
④规则经过改进就能解决所有问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．“赠人玫瑰，手有余香。”在他人遇到困难时，我们应（　　）
①求同存异、和而不同②不必在精神上关怀
③在道义上予以支持④在物质上予以帮助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．小宁的爸爸借给朋友5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小宁想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择有（　　）
①到对方家中强行拿走相同价值的财物
②向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助
③求助新闻媒体，夸大事实，寻求社会舆论裁决
④到人民法院提起诉讼
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此，下列理解正确的有（　　）
①平等指不同情况同等对待
②所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯
③平等意味着权利义务平等
④平等就是“等贵贱，均贫富”
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9．八年级（1）班同学在“中学生如何在学校坚守公平”的主题探究活动中各自发表了观点。你认为可取的是（　　）
①参加学校拔河比赛时，要遵守比赛规则
②对同班同学及老师评议时，要公正客观
③遭受校园欺凌时要忍气吞声，息事宁人
④学习成绩差的同学应主动坐到教室后排
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．当同学遇到困难时，小明会主动帮忙；看到班级地面有垃圾时，他会及时弯腰捡起。小明的行为体现了（　　）
①不求回报，乐于奉献②帮助他人，承担责任
③明辨是非，妄自尊大④自觉担责，无怨无悔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。提到抗日战争，左权、杨靖宇、赵一曼……一个个熟悉的名字和感人的事迹就会浮现在我们眼前。他们的事迹主要激励我们（　　）
A．走进社会生活，养成亲社会行为
B．懂得青春有格，学会自尊自信自爱
C．增强生命的韧性，延长生命时间
D．心系国家兴亡，坚持国家利益至上
12．春节期间，喀喇昆仑高原白雪皑皑，边防官兵踏雪巡边，身姿如界碑挺立；南海波涛汹涌，战舰破浪疾驰，官兵紧盯雷达备战。当全国人民阖家团圆之际，全军将士坚守战备值班岗位，以热血铸忠诚，用行动践使命，守护万家灯火。这说明（　　）
①人民军队始终是维护国家安全的忠诚卫士
②军队只有通过节日战备才能提升现代化水平
③人民军队用实际行动保障人民的幸福安宁
④巩固国防、抵抗侵略仅是人民军队的职责
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．党的二十大报告指出，全面加强人民军队党的建设，确保枪杆子永远听党指挥。这说明我国（　　）
A．已建成世界一流军队 B．全面推进国防和军队现代化
C．加强全民国防教育 D．坚持党对人民军队的绝对领导
二、非选择题（本大题共4小题，第14题18分，第15题11分，第16题14分，第17题18分，共61分）
14．【综合理解题】
情境一 下面是小明绘制的“我的社会关系”网络图和他收集的图片。
（1）根据图1可知，我们都是社会的　 　，每个人在社会中都有其相应的位置。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父母的子女，是老师的　 　。依据社会关系建立的基础，小明与家人属于　 　关系。
（2）根据图2可知，社会规则有很多，如道德、纪律、　 　等。遵守规则，需要他律与　 　。
情境二 登录微信后，小兰看到一位朋友在朋友圈转发谣言。
（3）此时，小兰应该：　 　理由是：　 　
情境三 在篮球比赛中，小亮被对方球员不小心撞倒在地，对方主动拉起他，并连声说“对不起”。
（4）此时，小亮的正确做法是：　 　理由是：　 　
15．【诚实守信】人而无信，不知其可也。打开成长记录袋，我们一起回顾小星的生活片段。
和同学一起去参加志愿服务活动，我按约定时间提前5分钟到达集合地点。 我去医院看望重病的爷爷，对他说：“没事的，马上就会好。” 全家去外地旅游，爸爸打开手机上的租车软件，发现信用积分高，可免押金租车。
（1）阅读上述材料，运用所学知识，说说怎样做一个诚实守信的人。
【提升法治素养】
习近平总书记强调，“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养”，“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容”。
（2）作为国家未来的建设者，我们不断提升法治意识和法治素养。请你完成下面的法治行动宣言。
法治行动宣言
在学习法律方面，我打算：①____。
在遵守法律方面，我打算：②____。
在依法维权方面，我打算：③____。
16．材料一 下列是有关“自由”的两句名言：
自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。
自由是珍贵的，也是有限的，无限制的自由只能产生混乱。
（1）阅读材料一中两句名言，谈谈你对自由的理解。
材料二 初中生武某在公交车上看到小偷行窃后，悄悄地在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷正在向车门口移动”，给失窃者和公交车司机看，这一机智做法最终不露声色地让公安机关抓住了窃贼。
（2）请你运用“守护正义”的相关知识，对材料二中武某的行为进行评价。
材料三 2025年成都世界运动会于2025年8月7日在成都举办。赛会期间近万名赛会志愿者，500余个城市志愿服务站点，为参赛者和游客提供志愿服务。
（3）结合所学知识，谈谈参与志愿服务活动对个人成长的重要性。
17．2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，某市各地开展形式多样的全民国家安全教育活动。为增强学生国家安全意识、切实维护国家利益，某校开展了下列活动，请你也参与其中。
【活动内容】扎实推进“国家安全教育进课堂”活动，播放国家安全宣传片——《国家安全为了你依靠你》，将国家安全教育有机融入课堂教学。
举行了“国家安全青春有我”主题团课，全体师生共同交流学习总体国家安全观相关内容。举办了国家安全校园图片展，强化国家安全的意识，让维护国家安全的意识入脑入心。
（1）请结合所学“国家安全”的相关知识，分析为什么要积极推进国家安全教育进课堂、入脑入心
【实践探索】维护国家安全，人人都是主角。维护国家安全，不仅仅是国家的事，也是每个公民的基本义务，我们中学生更是义不容辞。
（2）遇到下列情境时，你会如何做？请你完成下面调查表。
情境 做法
发现有人从事间谍活动 ①。
看到国家安全工作人员进入小区进行调查 ②。
国家安全部门在网络征集意见 ③。
【榜样学习】
“七一勋章”获得者吴天一，一生扎根在高原医学领域；不辞辛苦地收集资料、日夜兼程保障青藏铁路建设大军中无人因急性高山病死亡、抗震救灾、不顾风险参与实验、放弃更好的选择。
（3）根据上述事迹，请谈谈我们要如何正确处理国家利益与个人利益的关系。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】亲社会行为；亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】小阳在图书馆当志愿者，属于参与社会服务，体现积极融入社会，参与实践活动。小敏去敬老院看望老人，属于积极承担社会责任，参与社会公益的社会实践活动，故 ①③符合题意；
②不符合题意，小辉预习新课是个人学习行为，未涉及社会责任和社会实践；
④不符合题意，小华做家务是履行家庭责任，不属于社会实践活动。
故答案为：B。
【点评】本题考查养成亲社会行为。亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
2．【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】习近平总书记强调“紧紧依靠人民来实现”，说明个人是社会的有机组成部分， 任何社会的发展都是人们共同努力的结果，故①② 符合题意；
③不符合题意，题干强调社会的发展需要个人的努力，而非个人的成长过程；
④不符合题意，题干材料没有涉及亲社会行为的形成。
故答案为：A。
【点评】本题考查个人与社会的关系。社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
3．【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】漫画中的“云门诊”体现网络为生活提供便利，让医疗服务更便捷。漫画中“互联网+”推动制造业转型升级，表明网络推动了生产方式的深刻变革，故②④符合题意；
①不符合题意，漫画未体现“信息茧房”；
③不符合题意，漫画没有体现网络改进社会治理方式。
故答案为：C。
【点评】本题考查网络的积极影响。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。
4．【答案】A
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】在电影院保持安静，不大声喧哗，是遵守公共秩序、尊重他人的文明行为。乘坐公交自觉排队、给老人让座，体现了遵守规则和关爱他人，是文明行为。与人交往时言谈文明、举止端庄，是文明交往的基本要求，故①②③符合题意；
④错误，“否定他人”的做法缺乏对他人的尊重，没有做到文明有礼。
故答案为：A。
【点评】本题考查以礼待人。做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
5．【答案】B
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起施行，体现了规则不是一成不变的，规则需要根据社会发展变化不断改进和完善，故①③说法正确；
②错误，法律是规范文物保护的重要规则，不是唯一规则；
④错误，“解决所有问题”说法太绝对，夸大了改进规则的作用。
故答案为：B。
【点评】本题考查维护和改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
6．【答案】D
【知识点】友善待人的做法
【解析】【分析】“赠人玫瑰，手有余香。”强调帮助他人，在道义上支持他人，在物质上帮助他人，是关爱他人的表现，符合“赠人玫瑰”的要求，故③④ 符合题意；
①不符合题意，求同存异、和而不同是人际交往的原则，与帮助他人无关；
②错误，帮助他人需要在精神上给予关怀和支持。
故答案为：D。
【点评】本题考查友善待人。“赠人玫瑰，手有余香。”我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。
7．【答案】C
【知识点】依法求助；依法办事
【解析】【分析】根据所学，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。故 ②④ 符合题意；
①错误，到对方家中强行拿走相同价值的财物，可能构成违法行为不是合法的维权途径；
③错误，夸大事实属于造谣，违反法律，且媒体无权进行裁决。
故答案为：C。
【点评】本题考查依法办事。建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
8．【答案】C
【知识点】平等的含义及重要性；法律面前人人平等
【解析】【分析】根据所学，平等意味着权利义务平等，任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯，所以②③正确。 ；
①错误，平等要求相同情况同等对待，不同情况合理差别对待；
④错误，平等是法律地位的平等，而非经济或社会地位的绝对平均。
故答案为：C。
【点评】本题考查平等的含义。平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等。
9．【答案】A
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】本题考查坚守公平。
①：拔河比赛时，遵守比赛规则，才能拥有相同的比赛机会和条件，做到不偏不倚，确保比赛的公平性，故①符合题意；
②：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚，对同班同学及老师评议时，要公正客观时公正客观就坚守公平的表现，故②说法正确；
③：遭受校园欺凌时要依法求助，“忍气吞声、息事宁人”会助长不公平行为，可能会使自己受到更大的伤害，故③说法错误；
④：“学习成绩差的同学应主动坐到教室后排”是歧视他人的行为、违背公平原则，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干，明确题目的要求；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确，要判断其是否与题目要求相符。
10．【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】主动帮助同学、捡拾班级垃圾是自觉担当责任， 不求回报，乐于奉献的表现，故①②④说法符合题意；
③错误，题干材料涉及小明明辨是非，妄自尊大的内容。
故答案为：B。
【点评】本题考查做一个负责任的人。在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
11．【答案】D
【知识点】捍卫国家利益
【解析】【分析】左权等人为保卫国家献出生命，体现了心系国家兴亡、坚持国家利益至上的精神，故D符合题意；
A不符合题意，他们的事迹与亲社会行为没有直接关系；
B不符合题意，题干材料没有涉及青春有格的内容；
C错误， 他们的事迹主要激励我们要实现人生价值，而不是延长生命时间。
故答案为：D。
【点评】本题考查捍卫国家利益。我们发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
12．【答案】B
【知识点】全面推进国防和军队现代化；人民军队的性质
【解析】【分析】当全国人民阖家团圆之际，全军将士坚守战备值班岗位，守护万家灯火，说明人民军队始终是维护国家安全的忠诚卫士，人民军队用实际行动保障人民的幸福安宁，①③说法正确；
②错误，军队提升现代化水平的方式有很多种，不是只有节日战备；
④错误，保卫祖国人人有责，巩固国防、抵抗侵略不仅仅是人民军队的职责。
故答案为：B。
【点评】本题考查人民军队的认识，人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。
13．【答案】D
【知识点】人民军队的性质
【解析】【分析】根据所学，党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 全面加强人民军队党的建设，确保枪杆子永远听党指挥，这说明我国坚持党对人民军队的绝对领导，所以D正确。；
A错误，我国还没有建成世界一流军队；
B不符合题意，题干强调党对军队的领导权，没有体现全面推进国防和军队现代化；
C不符合题意，题干未涉及国防教育内容。
故答案为：D。
【点评】本题考查人民军队的性质。人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。
14．【答案】有机组成部分；学生；血缘；法律；自律；及时制止并提醒朋友删除谣言，必要时向平台举报；理由：网络谣言会扰乱社会秩序，危害公共利益，我们要遵守网络规则，不信谣、不传谣，自觉维护网络空间清朗；原谅对方，回应“没关系”；与人交往要做到宽容友善，对方主动道歉体现了文明素养，宽容能化解矛盾，增进友谊
【知识点】合理利用网络；社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则；社会关系的类型；友善待人的做法
【解析】【分析】（1）分析情境一图1结合所学知识可知，我们都是社会的有机组成部分，我们是父母的子女，是老师的学生，小明与家人属于血缘关系。据此回答。
（2）分析情境一图2结合所学知识可知，社会规则有道德、纪律、法律等。遵守规则，需要他律与自律。
（3） 朋友在朋友圈转发谣言。 小兰应及时制止并提醒朋友删除谣言，必要时向平台举报。理由可以从网络谣言会扰乱社会秩序，危害公共利益，我们要遵守网络规则，不信谣、不传谣，自觉维护网络空间清朗等方面组织答案。
（4）在篮球比赛中，小亮被对方球员不小心撞倒在地，对方主动拉起他，并连声说“对不起”。
据此，小亮应原谅对方，回应“没关系”。理由可以从与人交往要做到宽容友善，对方主动道歉体现了文明素养，宽容能化解矛盾，增进友谊等方面回答。
【点评】本题考查个人与社会的关系，社会规则，自觉遵守规则 ，合理利用网络，友善待人等相关知识的理解和运用，友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
15．【答案】(1) ①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，不轻易许诺，许诺后要努力兑现。②运用诚信智慧，在特定情境下（如安慰重病亲人），可以说善意的谎言，不违背诚信的本质。③珍惜个人诚信记录，自觉践行诚信行为，积累诚信积分。
(2) ①学习法律方面：主动学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，了解基本法律知识。②遵守法律方面：自觉遵守学校纪律和社会规则，不做法律禁止的事，养成尊法学法守法用法的习惯。③依法维权方面：当合法权益受到侵害时，通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径维权，不采用暴力等非法方式。
【知识点】依法求助；依法办事；树立法治意识；做一个诚信的人
【解析】【分析】（1）和同学一起去参加志愿服务活动，我按约定时间提前5分钟到达集合地点，告诉我们要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，不轻易许诺，许诺后要努力兑现。我去医院看望重病的爷爷，对他说：“没事的，马上就会好”，这告诉我们要运用诚信智慧，在特定情境下说善意的谎言，不违背诚信的本质。全家去外地旅游，爸爸打开手机上的租车软件，发现信用积分高，可免押金租车，这告诉我们要珍惜个人诚信记录，自觉践行诚信行为，据此组织答案。
（2）在学习法律方面，我打算可以从主动学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规等方面回答。在遵守法律方面，我打算可以从自觉遵守学校纪律和社会规则，不做法律禁止的事，养成尊法学法守法用法的习惯等方面回答。在依法维权方面，我打算可以从当合法权益受到侵害时，通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径维权等方面回答。
【点评】本题考查做一个诚信的人，树立法治意义，依法办事等相关知识的理解和运用，建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
16．【答案】(1) ①自由是相对的、有限制的，不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障，规则划定了自由的边界，保障每个人在规则范围内的自由。
(2) 武某的行为是守护正义的表现，是正确的。①他面对非正义行为，没有鲁莽行事，而是运用智慧，巧妙提醒他人，既保护了自己，又帮助公安机关抓住窃贼，维护了他人的合法权益。②守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，我们要敢于斗争，同时讲究策略，做到见义“智”为。
(3) ①提升个人实践能力和沟通能力，增强社会责任感。②丰富人生阅历，体会奉献的快乐，实现个人价值。
【知识点】社会规则的内涵、意义；奉献社会及相关行为；自由的含义及作用；守护正义的做法
【解析】【分析】（1）自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。自由是珍贵的，也是有限的，无限制的自由只能产生混乱，这说明自由是相对的、有限制的，不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，据此组织答案。
（2）武某在公交车上看到小偷行窃后，悄悄地在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷正在向车门口移动”，给失窃者和公交车司机看，这一机智做法最终不露声色地让公安机关抓住了窃贼，这说明他有正义感，面对非正义行为，运用智慧，巧妙提醒他人，既保护了自己，又帮助公安机关抓住窃贼，维护了他人的合法权益；守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，我们要敢于斗争，同时讲究策略，做到见义“智”为。据此组织答案。
（3）根据所学，提供志愿服务可以提升个人实践能力和沟通能力，增强社会责任感；丰富人生阅历，体会奉献的快乐，实现个人价值等方面分析回答即可。
【点评】本题考查自由的含义，社会规则，守护正义，奉献社会行为等相关知识的理解和运用，追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
17．【答案】(1) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提②推进国家安全教育进课堂，能增强学生的国家安全意识，让学生树立总体国家安全观③维护国家安全是每个公民的法定义务，青少年是国家的未来，强化国家安全意识有利于培养担当民族复兴大任的时代新人。
(2) ①发现有人从事间谍活动：及时向国家安全机关举报（如拨打12339举报电话），不擅自接触或泄露相关信息②看到国家安全工作人员进入小区进行调查：积极配合，提供必要的协助，不围观、不干扰③国家安全部门在网络征集意见：认真思考，积极建言献策，提出合理的意见和建议。
(3) ①国家利益与个人利益在根本上是一致的，我们要坚持国家利益至上②当个人利益与国家利益发生矛盾时，要以国家利益为重，自觉放弃或牺牲个人利益③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
【知识点】捍卫国家利益；国家安全的重要性；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】（1） 积极推进国家安全教育进课堂、入脑入心 ，这体现国家安全的重要性，维护国家安全人人有责。因此，本题可以从国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；推进国家安全教育进课堂，能增强学生的国家安全意识，让学生树立总体国家安全观；维护国家安全是每个公民的法定义务，青少年是国家的未来，强化国家安全意识有利于培养担当民族复兴大任的时代新人等方面组织答案。
（2）根据所学，发现有人从事间谍活动，我们可以及时向国家安全机关举报（如拨打12339举报电话），不擅自接触或泄露相关信息。看到国家安全工作人员进入小区进行调查，可以积极配合，提供必要的协助。国家安全部门在网络征集意见，我们应认真思考，积极建言献策，提出合理的意见和建议，据此组织答案。
（3）吴天一，一生扎根在高原医学领域；不辞辛苦地收集资料、日夜兼程保障青藏铁路建设大军中无人因急性高山病死亡、抗震救灾、不顾风险参与实验、放弃更好的选择，这说明国家利益与个人利益在根本上是一致的，我们要坚持国家利益至上；当个人利益与国家利益发生矛盾时，要以国家利益为重，自觉放弃或牺牲个人利益；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争，据此组织答案。
【点评】本题考查国家安全的重要性，履行维护国家安全的法律义务，捍卫国家利益等相关知识的理解和运用，国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。我们要树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。
1 / 1四川省广安市岳池县2025-2026学年八年级上学期期末质量监测评估道德与法治试卷
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．作为社会成员，中学生也应当融入社会，参与社会实践活动，承担应尽责任。下列同学的行为符合这一要求的有（　　）
①小阳周末到某市图书馆当志愿者
②小辉在家里用心预习新课内容
③小敏利用假期到敬老院看望老人
④小华帮助父母做力所能及的家务事
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】亲社会行为；亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】小阳在图书馆当志愿者，属于参与社会服务，体现积极融入社会，参与实践活动。小敏去敬老院看望老人，属于积极承担社会责任，参与社会公益的社会实践活动，故 ①③符合题意；
②不符合题意，小辉预习新课是个人学习行为，未涉及社会责任和社会实践；
④不符合题意，小华做家务是履行家庭责任，不属于社会实践活动。
故答案为：B。
【点评】本题考查养成亲社会行为。亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
2．习近平总书记说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的话告诉我们（　　）
①个人是社会的有机组成部分
②社会的发展是人们共同努力的结果
③个人成长是不断社会化的过程
④亲社会行为是人在社会化过程中形成的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】习近平总书记强调“紧紧依靠人民来实现”，说明个人是社会的有机组成部分， 任何社会的发展都是人们共同努力的结果，故①② 符合题意；
③不符合题意，题干强调社会的发展需要个人的努力，而非个人的成长过程；
④不符合题意，题干材料没有涉及亲社会行为的形成。
故答案为：A。
【点评】本题考查个人与社会的关系。社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
3．下面漫画表明（　　）
①不能把自己禁锢在“信息茧房”中
②网络让我们的生活变得更加便利
③网络畅通人们参与社会治理的渠道
④网络推动了生产方式的深刻变革
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】漫画中的“云门诊”体现网络为生活提供便利，让医疗服务更便捷。漫画中“互联网+”推动制造业转型升级，表明网络推动了生产方式的深刻变革，故②④符合题意；
①不符合题意，漫画未体现“信息茧房”；
③不符合题意，漫画没有体现网络改进社会治理方式。
故答案为：C。
【点评】本题考查网络的积极影响。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。
4．人人争当文明使者，绽放文明之花，让文明素养成为最美风景。同学们针对生活中“如何践行文明”这一问题展开了讨论，你赞同的观点有（　　）
①在观看电影时，保持安静，不大声喧哗。
②在乘坐公交时，自觉排队，给老人让座。
③在与人交往时，信守承诺，能以诚相待。
④在讨论问题时，据理力争，能否定他人。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】在电影院保持安静，不大声喧哗，是遵守公共秩序、尊重他人的文明行为。乘坐公交自觉排队、给老人让座，体现了遵守规则和关爱他人，是文明行为。与人交往时言谈文明、举止端庄，是文明交往的基本要求，故①②③符合题意；
④错误，“否定他人”的做法缺乏对他人的尊重，没有做到文明有礼。
故答案为：A。
【点评】本题考查以礼待人。做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
5．新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起施行。修订后的文物保护法首次明确了文物的概念，整体扩大了文物保护的范围，将一些实践证明行之有效的制度上升为法律。这一改变体现了（　　）
①规则不是一成不变的
②法律是规范文物保护的唯一规则
③规则需要改进和完善
④规则经过改进就能解决所有问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起施行，体现了规则不是一成不变的，规则需要根据社会发展变化不断改进和完善，故①③说法正确；
②错误，法律是规范文物保护的重要规则，不是唯一规则；
④错误，“解决所有问题”说法太绝对，夸大了改进规则的作用。
故答案为：B。
【点评】本题考查维护和改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
6．“赠人玫瑰，手有余香。”在他人遇到困难时，我们应（　　）
①求同存异、和而不同②不必在精神上关怀
③在道义上予以支持④在物质上予以帮助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】友善待人的做法
【解析】【分析】“赠人玫瑰，手有余香。”强调帮助他人，在道义上支持他人，在物质上帮助他人，是关爱他人的表现，符合“赠人玫瑰”的要求，故③④ 符合题意；
①不符合题意，求同存异、和而不同是人际交往的原则，与帮助他人无关；
②错误，帮助他人需要在精神上给予关怀和支持。
故答案为：D。
【点评】本题考查友善待人。“赠人玫瑰，手有余香。”我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。
7．小宁的爸爸借给朋友5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小宁想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择有（　　）
①到对方家中强行拿走相同价值的财物
②向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助
③求助新闻媒体，夸大事实，寻求社会舆论裁决
④到人民法院提起诉讼
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】依法求助；依法办事
【解析】【分析】根据所学，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。故 ②④ 符合题意；
①错误，到对方家中强行拿走相同价值的财物，可能构成违法行为不是合法的维权途径；
③错误，夸大事实属于造谣，违反法律，且媒体无权进行裁决。
故答案为：C。
【点评】本题考查依法办事。建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
8．我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此，下列理解正确的有（　　）
①平等指不同情况同等对待
②所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯
③平等意味着权利义务平等
④平等就是“等贵贱，均贫富”
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】平等的含义及重要性；法律面前人人平等
【解析】【分析】根据所学，平等意味着权利义务平等，任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯，所以②③正确。 ；
①错误，平等要求相同情况同等对待，不同情况合理差别对待；
④错误，平等是法律地位的平等，而非经济或社会地位的绝对平均。
故答案为：C。
【点评】本题考查平等的含义。平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等。
9．八年级（1）班同学在“中学生如何在学校坚守公平”的主题探究活动中各自发表了观点。你认为可取的是（　　）
①参加学校拔河比赛时，要遵守比赛规则
②对同班同学及老师评议时，要公正客观
③遭受校园欺凌时要忍气吞声，息事宁人
④学习成绩差的同学应主动坐到教室后排
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】本题考查坚守公平。
①：拔河比赛时，遵守比赛规则，才能拥有相同的比赛机会和条件，做到不偏不倚，确保比赛的公平性，故①符合题意；
②：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚，对同班同学及老师评议时，要公正客观时公正客观就坚守公平的表现，故②说法正确；
③：遭受校园欺凌时要依法求助，“忍气吞声、息事宁人”会助长不公平行为，可能会使自己受到更大的伤害，故③说法错误；
④：“学习成绩差的同学应主动坐到教室后排”是歧视他人的行为、违背公平原则，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析题干，明确题目的要求；然后逐一分析题肢，判断其表述是否正确，如果表述正确，要判断其是否与题目要求相符。
10．当同学遇到困难时，小明会主动帮忙；看到班级地面有垃圾时，他会及时弯腰捡起。小明的行为体现了（　　）
①不求回报，乐于奉献②帮助他人，承担责任
③明辨是非，妄自尊大④自觉担责，无怨无悔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】主动帮助同学、捡拾班级垃圾是自觉担当责任， 不求回报，乐于奉献的表现，故①②④说法符合题意；
③错误，题干材料涉及小明明辨是非，妄自尊大的内容。
故答案为：B。
【点评】本题考查做一个负责任的人。在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
11．2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。提到抗日战争，左权、杨靖宇、赵一曼……一个个熟悉的名字和感人的事迹就会浮现在我们眼前。他们的事迹主要激励我们（　　）
A．走进社会生活，养成亲社会行为
B．懂得青春有格，学会自尊自信自爱
C．增强生命的韧性，延长生命时间
D．心系国家兴亡，坚持国家利益至上
【答案】D
【知识点】捍卫国家利益
【解析】【分析】左权等人为保卫国家献出生命，体现了心系国家兴亡、坚持国家利益至上的精神，故D符合题意；
A不符合题意，他们的事迹与亲社会行为没有直接关系；
B不符合题意，题干材料没有涉及青春有格的内容；
C错误， 他们的事迹主要激励我们要实现人生价值，而不是延长生命时间。
故答案为：D。
【点评】本题考查捍卫国家利益。我们发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
12．春节期间，喀喇昆仑高原白雪皑皑，边防官兵踏雪巡边，身姿如界碑挺立；南海波涛汹涌，战舰破浪疾驰，官兵紧盯雷达备战。当全国人民阖家团圆之际，全军将士坚守战备值班岗位，以热血铸忠诚，用行动践使命，守护万家灯火。这说明（　　）
①人民军队始终是维护国家安全的忠诚卫士
②军队只有通过节日战备才能提升现代化水平
③人民军队用实际行动保障人民的幸福安宁
④巩固国防、抵抗侵略仅是人民军队的职责
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】全面推进国防和军队现代化；人民军队的性质
【解析】【分析】当全国人民阖家团圆之际，全军将士坚守战备值班岗位，守护万家灯火，说明人民军队始终是维护国家安全的忠诚卫士，人民军队用实际行动保障人民的幸福安宁，①③说法正确；
②错误，军队提升现代化水平的方式有很多种，不是只有节日战备；
④错误，保卫祖国人人有责，巩固国防、抵抗侵略不仅仅是人民军队的职责。
故答案为：B。
【点评】本题考查人民军队的认识，人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。
13．党的二十大报告指出，全面加强人民军队党的建设，确保枪杆子永远听党指挥。这说明我国（　　）
A．已建成世界一流军队 B．全面推进国防和军队现代化
C．加强全民国防教育 D．坚持党对人民军队的绝对领导
【答案】D
【知识点】人民军队的性质
【解析】【分析】根据所学，党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 全面加强人民军队党的建设，确保枪杆子永远听党指挥，这说明我国坚持党对人民军队的绝对领导，所以D正确。；
A错误，我国还没有建成世界一流军队；
B不符合题意，题干强调党对军队的领导权，没有体现全面推进国防和军队现代化；
C不符合题意，题干未涉及国防教育内容。
故答案为：D。
【点评】本题考查人民军队的性质。人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。
二、非选择题（本大题共4小题，第14题18分，第15题11分，第16题14分，第17题18分，共61分）
14．【综合理解题】
情境一 下面是小明绘制的“我的社会关系”网络图和他收集的图片。
（1）根据图1可知，我们都是社会的　 　，每个人在社会中都有其相应的位置。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父母的子女，是老师的　 　。依据社会关系建立的基础，小明与家人属于　 　关系。
（2）根据图2可知，社会规则有很多，如道德、纪律、　 　等。遵守规则，需要他律与　 　。
情境二 登录微信后，小兰看到一位朋友在朋友圈转发谣言。
（3）此时，小兰应该：　 　理由是：　 　
情境三 在篮球比赛中，小亮被对方球员不小心撞倒在地，对方主动拉起他，并连声说“对不起”。
（4）此时，小亮的正确做法是：　 　理由是：　 　
【答案】有机组成部分；学生；血缘；法律；自律；及时制止并提醒朋友删除谣言，必要时向平台举报；理由：网络谣言会扰乱社会秩序，危害公共利益，我们要遵守网络规则，不信谣、不传谣，自觉维护网络空间清朗；原谅对方，回应“没关系”；与人交往要做到宽容友善，对方主动道歉体现了文明素养，宽容能化解矛盾，增进友谊
【知识点】合理利用网络；社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则；社会关系的类型；友善待人的做法
【解析】【分析】（1）分析情境一图1结合所学知识可知，我们都是社会的有机组成部分，我们是父母的子女，是老师的学生，小明与家人属于血缘关系。据此回答。
（2）分析情境一图2结合所学知识可知，社会规则有道德、纪律、法律等。遵守规则，需要他律与自律。
（3） 朋友在朋友圈转发谣言。 小兰应及时制止并提醒朋友删除谣言，必要时向平台举报。理由可以从网络谣言会扰乱社会秩序，危害公共利益，我们要遵守网络规则，不信谣、不传谣，自觉维护网络空间清朗等方面组织答案。
（4）在篮球比赛中，小亮被对方球员不小心撞倒在地，对方主动拉起他，并连声说“对不起”。
据此，小亮应原谅对方，回应“没关系”。理由可以从与人交往要做到宽容友善，对方主动道歉体现了文明素养，宽容能化解矛盾，增进友谊等方面回答。
【点评】本题考查个人与社会的关系，社会规则，自觉遵守规则 ，合理利用网络，友善待人等相关知识的理解和运用，友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
15．【诚实守信】人而无信，不知其可也。打开成长记录袋，我们一起回顾小星的生活片段。
和同学一起去参加志愿服务活动，我按约定时间提前5分钟到达集合地点。 我去医院看望重病的爷爷，对他说：“没事的，马上就会好。” 全家去外地旅游，爸爸打开手机上的租车软件，发现信用积分高，可免押金租车。
（1）阅读上述材料，运用所学知识，说说怎样做一个诚实守信的人。
【提升法治素养】
习近平总书记强调，“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养”，“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容”。
（2）作为国家未来的建设者，我们不断提升法治意识和法治素养。请你完成下面的法治行动宣言。
法治行动宣言
在学习法律方面，我打算：①____。
在遵守法律方面，我打算：②____。
在依法维权方面，我打算：③____。
【答案】(1) ①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，不轻易许诺，许诺后要努力兑现。②运用诚信智慧，在特定情境下（如安慰重病亲人），可以说善意的谎言，不违背诚信的本质。③珍惜个人诚信记录，自觉践行诚信行为，积累诚信积分。
(2) ①学习法律方面：主动学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，了解基本法律知识。②遵守法律方面：自觉遵守学校纪律和社会规则，不做法律禁止的事，养成尊法学法守法用法的习惯。③依法维权方面：当合法权益受到侵害时，通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径维权，不采用暴力等非法方式。
【知识点】依法求助；依法办事；树立法治意识；做一个诚信的人
【解析】【分析】（1）和同学一起去参加志愿服务活动，我按约定时间提前5分钟到达集合地点，告诉我们要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，不轻易许诺，许诺后要努力兑现。我去医院看望重病的爷爷，对他说：“没事的，马上就会好”，这告诉我们要运用诚信智慧，在特定情境下说善意的谎言，不违背诚信的本质。全家去外地旅游，爸爸打开手机上的租车软件，发现信用积分高，可免押金租车，这告诉我们要珍惜个人诚信记录，自觉践行诚信行为，据此组织答案。
（2）在学习法律方面，我打算可以从主动学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规等方面回答。在遵守法律方面，我打算可以从自觉遵守学校纪律和社会规则，不做法律禁止的事，养成尊法学法守法用法的习惯等方面回答。在依法维权方面，我打算可以从当合法权益受到侵害时，通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径维权等方面回答。
【点评】本题考查做一个诚信的人，树立法治意义，依法办事等相关知识的理解和运用，建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
16．材料一 下列是有关“自由”的两句名言：
自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。
自由是珍贵的，也是有限的，无限制的自由只能产生混乱。
（1）阅读材料一中两句名言，谈谈你对自由的理解。
材料二 初中生武某在公交车上看到小偷行窃后，悄悄地在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷正在向车门口移动”，给失窃者和公交车司机看，这一机智做法最终不露声色地让公安机关抓住了窃贼。
（2）请你运用“守护正义”的相关知识，对材料二中武某的行为进行评价。
材料三 2025年成都世界运动会于2025年8月7日在成都举办。赛会期间近万名赛会志愿者，500余个城市志愿服务站点，为参赛者和游客提供志愿服务。
（3）结合所学知识，谈谈参与志愿服务活动对个人成长的重要性。
【答案】(1) ①自由是相对的、有限制的，不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障，规则划定了自由的边界，保障每个人在规则范围内的自由。
(2) 武某的行为是守护正义的表现，是正确的。①他面对非正义行为，没有鲁莽行事，而是运用智慧，巧妙提醒他人，既保护了自己，又帮助公安机关抓住窃贼，维护了他人的合法权益。②守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，我们要敢于斗争，同时讲究策略，做到见义“智”为。
(3) ①提升个人实践能力和沟通能力，增强社会责任感。②丰富人生阅历，体会奉献的快乐，实现个人价值。
【知识点】社会规则的内涵、意义；奉献社会及相关行为；自由的含义及作用；守护正义的做法
【解析】【分析】（1）自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。自由是珍贵的，也是有限的，无限制的自由只能产生混乱，这说明自由是相对的、有限制的，不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，据此组织答案。
（2）武某在公交车上看到小偷行窃后，悄悄地在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷正在向车门口移动”，给失窃者和公交车司机看，这一机智做法最终不露声色地让公安机关抓住了窃贼，这说明他有正义感，面对非正义行为，运用智慧，巧妙提醒他人，既保护了自己，又帮助公安机关抓住窃贼，维护了他人的合法权益；守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，我们要敢于斗争，同时讲究策略，做到见义“智”为。据此组织答案。
（3）根据所学，提供志愿服务可以提升个人实践能力和沟通能力，增强社会责任感；丰富人生阅历，体会奉献的快乐，实现个人价值等方面分析回答即可。
【点评】本题考查自由的含义，社会规则，守护正义，奉献社会行为等相关知识的理解和运用，追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
17．2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，某市各地开展形式多样的全民国家安全教育活动。为增强学生国家安全意识、切实维护国家利益，某校开展了下列活动，请你也参与其中。
【活动内容】扎实推进“国家安全教育进课堂”活动，播放国家安全宣传片——《国家安全为了你依靠你》，将国家安全教育有机融入课堂教学。
举行了“国家安全青春有我”主题团课，全体师生共同交流学习总体国家安全观相关内容。举办了国家安全校园图片展，强化国家安全的意识，让维护国家安全的意识入脑入心。
（1）请结合所学“国家安全”的相关知识，分析为什么要积极推进国家安全教育进课堂、入脑入心
【实践探索】维护国家安全，人人都是主角。维护国家安全，不仅仅是国家的事，也是每个公民的基本义务，我们中学生更是义不容辞。
（2）遇到下列情境时，你会如何做？请你完成下面调查表。
情境 做法
发现有人从事间谍活动 ①。
看到国家安全工作人员进入小区进行调查 ②。
国家安全部门在网络征集意见 ③。
【榜样学习】
“七一勋章”获得者吴天一，一生扎根在高原医学领域；不辞辛苦地收集资料、日夜兼程保障青藏铁路建设大军中无人因急性高山病死亡、抗震救灾、不顾风险参与实验、放弃更好的选择。
（3）根据上述事迹，请谈谈我们要如何正确处理国家利益与个人利益的关系。
【答案】(1) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提②推进国家安全教育进课堂，能增强学生的国家安全意识，让学生树立总体国家安全观③维护国家安全是每个公民的法定义务，青少年是国家的未来，强化国家安全意识有利于培养担当民族复兴大任的时代新人。
(2) ①发现有人从事间谍活动：及时向国家安全机关举报（如拨打12339举报电话），不擅自接触或泄露相关信息②看到国家安全工作人员进入小区进行调查：积极配合，提供必要的协助，不围观、不干扰③国家安全部门在网络征集意见：认真思考，积极建言献策，提出合理的意见和建议。
(3) ①国家利益与个人利益在根本上是一致的，我们要坚持国家利益至上②当个人利益与国家利益发生矛盾时，要以国家利益为重，自觉放弃或牺牲个人利益③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
【知识点】捍卫国家利益；国家安全的重要性；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】（1） 积极推进国家安全教育进课堂、入脑入心 ，这体现国家安全的重要性，维护国家安全人人有责。因此，本题可以从国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；推进国家安全教育进课堂，能增强学生的国家安全意识，让学生树立总体国家安全观；维护国家安全是每个公民的法定义务，青少年是国家的未来，强化国家安全意识有利于培养担当民族复兴大任的时代新人等方面组织答案。
（2）根据所学，发现有人从事间谍活动，我们可以及时向国家安全机关举报（如拨打12339举报电话），不擅自接触或泄露相关信息。看到国家安全工作人员进入小区进行调查，可以积极配合，提供必要的协助。国家安全部门在网络征集意见，我们应认真思考，积极建言献策，提出合理的意见和建议，据此组织答案。
（3）吴天一，一生扎根在高原医学领域；不辞辛苦地收集资料、日夜兼程保障青藏铁路建设大军中无人因急性高山病死亡、抗震救灾、不顾风险参与实验、放弃更好的选择，这说明国家利益与个人利益在根本上是一致的，我们要坚持国家利益至上；当个人利益与国家利益发生矛盾时，要以国家利益为重，自觉放弃或牺牲个人利益；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争，据此组织答案。
【点评】本题考查国家安全的重要性，履行维护国家安全的法律义务，捍卫国家利益等相关知识的理解和运用，国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。我们要树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。
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