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湘科版六年级下册科学《人的相似与差异》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．随着科技的发展，人们的相貌特征在生活中得到越来越多的应用。下列支付方式应用了人的相貌特征的是（ ）。
A．刷脸支付 B．现金支付 C．刷卡支付
2．在性状相似情况调查表中，发现自己与（ ）性状相似个数最低。
A．父亲 B．同学 C．母亲
3．下列说法中不正确的一项是（ ）。
A．世界上不能找到与自己的各个特征完全相同的人
B．双胞胎两人一定没有任何相似之处。
C．每个人手指的指纹都是唯一的
4．下列选项中，（ ）不属于人的体貌特征。
A．脸型 B．头发长短 C．双眼皮
5．遗传与变异是生物具有的基本特征之一。下列描述属于变异现象的是（ ）。
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．爸爸有酒窝，妈妈也有酒窝，儿子没有酒窝
C．雌北极熊的毛色是白色，它生的宝宝的颜色也是白色
二、填空题
6．同一种生物的不同个体之间存在______，例如人的眼皮有单双之分。
7．人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的__________。
8．人体各种各样的( )特征和( )特征都是人的性状。
9．猫的后代还是猫，这种现象叫作( )。孩子与父母之间长相有区别，这种现象叫作( )。
10．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象叫作__________。“一母生九子，连娘十个样”这种现象叫作__________。
三、判断题
11．“虎父无犬子”说明人类有遗传现象。( )
12．爸爸的双眼皮可能会遗传给孩子。( )
13．有一家人不管小孩还是大人，他们的鼻子都特别高而挺。邻居戏称这是他们的家庭标记，这属于家庭遗传。( )
14．爸爸是医生，妈妈是老师，他们都戴眼镜，因为遗传的缘故，所以孩子也一定戴眼镜。( )
15．小华与妈妈的头发长短不同，这不属于性状不同。( )
四、实验题
16．遗传与变异。
冰冰制作了一个性状调查表，将自己的性状分别与同学、父母进行了比较，请根据表格回答问题。
性状 能否卷舌 有无酒窝 有无耳垂 有无美人尖 拇指能否弯曲 双手嵌合
冰冰 能 有 有 无 能 右手
同学 能 无 有 无 否 左手
父亲 否 无 无 无 能 右手
母亲 能 有 有 有 能 右手
（1）从表格中可以看出，冰冰和同学有( )个性状相似；冰冰和父亲有( )个性状相似；冰冰和母亲有( )个性状相似。由此可知，冰冰最像( )。
（2）冰冰将比较结果进行汇总绘制如下统计图，分析统计图表，你认为分析正确的是( )。
A．大多数同学最像母亲
B．同学们与各自父母的相似度高于与同学的相似度
C．因只反映所选取的6个性状情况，所以无参考价值
（3）人们用菊花一品红和紫岫玉培育出子代秋洁晚红，秋洁晚红仍是菊花体现了生物的( )现象；秋洁晚红的花色和一品红、紫岫玉都不同，这体现了生物的( )现象。
A．遗传 B．变异 C．进化
五、综合题
17．下表为小聪家庭成员特征调查表。
特征类型 爸爸特征 妈妈特征 小聪特征
眼皮特征 双眼皮 双眼皮 双眼皮
耳垂特征 有耳垂 有耳垂 无耳垂
头发特征 短直发 长直发烫长卷发
(1)小聪和爸爸、妈妈的眼皮特征，说明生物的______现象。
(2)小聪和爸爸、妈妈的耳垂特征，说明生物的______现象。
(3)妈妈在理发店烫的长卷发____________给小聪，依据生物遗传现象推测，小聪的头发可能是______。
A．可遗传 B．不可遗传 C．直发 D．卷发
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《湘科版六年级下册科学《人的相似与差异》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A B B B B
1．A
【详解】A. 刷脸支付通过扫描人的面部特征进行身份验证，直接应用了相貌特征。
B. 现金支付使用纸币或硬币，无需识别相貌。
C. 刷卡支付依赖卡片信息或密码，与相貌无关。
故选A。
2．B
【详解】A.子女的基因有一半来自父亲，在遗传作用下，与父亲会有较多性状相似，故错误。
B.同学之间没有直接的遗传联系，基因差异大，性状相似个数通常最低，故正确。
C.子女的基因有一半来自母亲，在遗传作用下，与母亲会有较多性状相似，故错误。
故选：B。
3．B
【详解】A．世界上不能找到与自己的各个特征完全相同的人，正确；
B．双胞胎两人一定没有任何相似之处，错误；双胞胎的大部分特征是一样的，但是也有不同之处；
C．每个人手指的指纹都是唯一的，正确。
4．B
【详解】人的体貌特征是指人的外貌特征，包括脸型、双眼皮等。头发长短是可以通过剪发改变的，不属于固定的体貌特征。
5．B
【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；爸爸有酒窝，妈妈也有酒窝，儿子没有酒窝等属于变异现象。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；雌北极熊的毛色是白色，它生的宝宝的颜色也是白色、种瓜得瓜种豆得豆等属于遗传现象。
6．差异
【详解】因为生物具有环境适应性，不同的生物个体在不同的环境中，为了适应环境会做成一些变化。同一种生物个体因为生活的环境不同会作出改变，导致同一种生物的不同个体之间存在差异，例如人的眼皮有单双之分。
7．性状
【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。人体各式各样的形态特征和生理特征都属于人的性状。
8． 形态 生理
【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。人体各式各样的形态特征和生理特征都属于人的性状。
9． 遗传 变异
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。猫的后代还是猫，这种现象叫作遗传。孩子与父母之间长相有区别，这种现象叫作变异。
10． 遗传 变异
【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了生物的遗传现象，“一母生九子，连娘十个样”体现了生物的变异现象，生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。
11．
√
【详解】子女和父母之间一般都或多或少地保持一些相似的特征，这种现象称为遗传。“虎父无犬子”比喻出色的父亲不会生出一般的孩子，体现了亲代与子代之间特征的相似性，符合遗传的定义，因此说法正确。
12．√
【详解】遗传是生物特征从父母传递给后代的过程。双眼皮作为一种显性遗传特征，如果父亲具备这一特征，子女有可能通过基因继承该性状，因此该说法符合遗传规律。
13．√
【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。有一家人不管小孩还是大人，他们的鼻子都特别高而挺，说明小孩遗传了大人鼻子高而挺的特点，这属于遗传现象。
14．×
【详解】遗传可能使孩子具有易近视的倾向，但戴眼镜并非必然。近视受用眼习惯等环境因素影响，父母戴眼镜不能决定孩子一定戴眼镜。题目中“一定”表述绝对，不符合科学事实。
15．
√
【详解】人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的性状。头发长短受个人修剪习惯或生长阶段影响，属于后天可变因素，因此小华与妈妈的头发长短不同，这不属于性状不同。
16． 3 2 5 母亲 B A B
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。
（1）从表格中可以看出，冰冰和同学相同形状是能卷舌、有耳垂、无美人尖，3个性状相似；冰冰和父亲有 2个性状相似，一是无美人尖，二是右手嵌合；冰冰和母亲有5个性状相似，分别是能卷舌、有酒窝、有耳垂、拇指能弯曲、右手嵌合。由此可知，冰冰最像母亲。
（2）分析图表可知，六年级1班，同学之间的相似形状平均是个数是3.44个，和父亲之间的相似形状平均是个数是4.38个，和母亲之间的相似形状平均是个数是4.16个。由此判断，大多数同学最像父亲，同学们与各自父母的相似度高于与同学的相似度，统计表中虽然只反映所选取的6个性状情况，也有一定的参考价值。
（3）遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。人们用菊花一品红和紫岫玉培育出子代秋洁晚红，秋洁晚红仍是菊花体现了生物的遗传现象；秋洁晚红的花色和一品红、紫岫玉都不同，这体现了生物的变异现象。
17．(1)遗传
(2)变异
(3) B C
【详解】（1）小聪和父母的眼皮特征一致均为双眼皮，体现了生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传现象。
（2）小聪的无耳垂与父母有耳垂的特征不同，体现了生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异，这说明了生物的变异现象。
（3）妈妈的长卷发是理发时烫染的，这是环境因素引起的改变，并非遗传物质导致的，是不可遗传的。小聪父母的头发特征均为直发（爸爸是短直发，妈妈原本是长直发），直发属于可遗传的性状，依据生物遗传现象推测，小聪的头发更可能是直发。
答案第1页，共2页
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