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2025~2026学年度第二学期课堂学习材料（一）
四年级语文
一、
基础与运用（本大题5小题，共30分）
1.根据拼音，写出相应的汉字。(8分)
(1)蜻ting.
(2)装shi
(3)shuai
领
(4)sui道
(5)拂shi
(6)shang
午
(7)慰jiè
(8)shu菜
2.把下面的词语补充完整。(4分)》
(1)别有风
(2)天高地
(3)
无为力
(4)灯火煌
(5)点之笔
(6)
不相关
(7)五彩斑
(8)天之子
3.仿照例子，完成填空。
(4分)
(1)例：滨一宾（宾馆）
脂一
◆
挺一
(2)例：止一趾（脚趾）
刘一(
)
4.
词句段运用。(8分)
◆
“走进顺德水乡，感受岭南风情。”让我们用文字描绘水乡的独特魅力。
(1)
漫步顺德水乡。选择恰当的词语填在横线上，将语段补充完整。(4分)
点
肥沃炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻
顺德是著名的水乡，这里①
,河道纵横交错，小桥流水人家。村
中
◆
落里②
充满生活气息。清晨，河岸边③
家家户户开始了
◆
一天的生活。④
的土地上，农民们正忙着耕作，一派祥和的田园景象。
◆
(2)欣赏水乡美景。仿照例句，描绘顺德水乡的迷人风光。(2分)
◆
例句：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好
◆
友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
◆
顺德水乡图：
(3)介绍水乡特色。请仿照例句，介绍你在顺德看到的一种特色事物。(2分)
例句：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
羹
◆
5.
快乐读书吧。(6分)
◆
(1)高士其爷爷在《灰尘的旅行》中详细介绍了灰尘，请你结合自己的阅读完
◆
成灰尘的自我介绍卡。（3分)
姓名：
灰尘
主要来源：
◆
优点：
缺点：
(2)结合灰尘的来源和传播方式，请你想出两条科学有效的防尘方法。(3分)
苏
四年级语文材料
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二、古诗词积累。（本大题1小题，共10分)
6.古诗文默写。（10分)
(1)日长篱落无人过，口口口口口口口。
(范成大《四时田园杂兴》)
(2)口口口口口口口，树头新绿未成阴。
(杨万里《宿新市徐公店》)
(3)口口口口口口口，白发谁家翁姐？
(辛弃疾《清平乐·村居》)
(4)口口 口 口口，犹有花枝俏。
(毛泽东《卜算子·咏梅》)
(5)黄师塔前江水东，口口口口口口口。
(杜甫《江畔独步寻花》)
(6)梅子金黄杏子肥，口口口口口口口
(范成大《四时田园杂兴》)
(7)口口口口口口，中儿正织鸡笼。
(辛弃疾《清平乐·村居》)
(8)口口口口口口口，可爱深红爱浅红。
(杜甫《江畔独步寻花》
(9)春潮带雨晚来急，口口口口口口口。
(韦应物《滁州西涧》)
(10)随风潜入夜， 口口口口。
(杜甫《春夜喜雨》)
三、阅读与理解（本大题9小题，共30分）
(一)阅读短文，完成7-10小题。(14分)
歌溪
吴然
①这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”
②歌溪的水多么清，多么凉啊！它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是
浓密的树林。
③有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起
一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。这一段像一个调皮的、不
懂事的孩子，它的歌声有点儿粗野。
④顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上拔覆着长长的
青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它
的歌充满了欢乐。
⑤慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。呵！它的水变得绿
盈盈的了，那是掩映着歌溪的团团绿树化的吧？那一路的绿树林里，有无数的
鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃
的。无数的鸟的叫声在鸣啭，这里“咕咕”，那里“喳喳”！就是嗓音很粗
的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱。山雀、布谷鸟的歌声，有
时会盖过许多鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。
⑥更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清！它打着旋
儿，在水面上泛起一图一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服，大声笑着，叫着，我
们跳进水里去了，水花溅得老高！本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，
笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。
⑦我们比赛游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平躺着，翻
扑着身子，让太阳猛晒！晒够了，或一个跟着一个，或争先恐后地向水里跳。
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