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2025~2026学年度第二学期期中学业水平测试
八年级语文试卷
(本卷满分140分，考试时间为120分钟：将答案写在答题卡上，写在本卷上无效)
一积累与运用(20分)
1.请为下面的朗诵词补写古诗文名句。(8分)
彭城七里，一步一诗，千年文脉在此交汇。回龙窝里，青砖黛瓦间，《子衿》中“(1)
挑兮达兮，▲”的绵长挢思悄然流淌：户部山巅，登高望远送别知己，王勃“(2)
▲
▲”的豁达胸襟令人动容；泛舟湖上，望烟波浩渺，孟浩然笔
下“(3)
▲一，▲”的壮阔气象涌上心头；彭城故地，聆听千年吟
唱，《关唯》中“(4)▲，在河之洲”的美好歌声代代相传；街巷深处，犹
闻先民慨叹，《式微》里“(5)微君之故，
▲”的无奈呼号穿越时光：桃
花林里，我们追寻陶渊明“(6)
▲一，并怡然自乐”的理想家园。彭城七里，
诗韵悠长，经典永流传。
2.请根据要求，完善下面的演讲稿。(12分)
在彭城大地的时代画卷上，青年与城市的双向奔赴成为这代人的奋斗坐标。徐州青年
正以奋斗为笔，以创新为墨，携刻着中国式现代化的青春注脚。他们的身影在▲的
钢铁丛林里A(闪耀闪烁)科技锌芒，在▲的街巷肌理中传承文化基因，在▲
的毛细血管里奔涌民生温度。当青春理想与城市脉动B(相辅相成同频共振)，当创新动
能与千年文脉交融新生，这座城市正生长出破界突围的年轮，以蓬勃之力震hàn(▲)
着时代，将青春光芒fú（▲)射到每一个角落。念日徐州意年书写的不仅是签个时
代的高章更是前低建功的华章。
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
废hdn(▲）f(▲)射
(2)选出A、B两处合适的词语。(2分)
A:
4
B:A
(3)选出横线处的短语排列顺序合理的一项(3分)
①基层治理②古城复兴③智能制造
A.③①②
B.③②①C.②①③
D.①②③
(4)修改画波浪线句的语病，把正确的句子写下来。(2分)
(5)同学们听了演讲稿后纷纷夸赞，其中表达不得体的一项是(3分)
A.文采斐然，听完我直接圈粉了！
B.大作气势磅礴，令我折服，佩服佩服！
C.垂听再三，受益匪浅，实在佩服！
D.文稿立意高远，振痒发腰，令人敬佩！
语文试题第1页共6页
二阅读(57分)
(一)阅读文言文选段，完成3-6题。(14分)
班级开展了有关古人寻山访水的诗文专题阅读活动。请你完成相关任务。
【甲】
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，患皆怪石，教嵌盘曲，
不可名状。清流触石，润悬激注：佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处：在人间则可为都品之胜境静者之林亭。而置
州以来，无人赏爱：徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，
以神形胜。为溪在州右，带萦其侧，逐命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
(节选自唐代元结《右溪记》。，有删改)
【乙】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小浮，
水尤清洲。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络
摇缀，参差拔拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。伯然不动，做尔远选，往
来翁忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄沧幽遵。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。
(节选自宋代柳宗元《小石潭记》)
[注释]①《右溪记》作于店代宗广德、永泰年问，当时作者元结正在道州（今湖南道
县)刺史任上。改造右溪是元结造福民众、政绩斐然的一个有力佐证。
3.用“/”给下面句子断句。（限二处）(2分)
在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。
4.根据提示解释加点的词语。(3分)
提示
文言语句
解释
【课内迁移】从小丘西行百二十步
南流数十步
(1)南△
【类推迁移】斗折蛇行
带紫其侧
（2)带“▲
【联系成语】莫名其妙
不可名状
(3)名▲
5.用现代汉语翻译下面句子。(6分)
(1)刻铭石上，彰示来者。
(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
6.依照分析《小石潭记》情感变化的思路，说说《右溪记》的情感变化。(3分)
语文试题第2页共6页

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