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遂宁市高中 2026 届高三二诊考试
历史试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。总分 100 分。考试时间 75 分
钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分 48 分）
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡
上。并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用 0.5 毫米黑色墨水
签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无
效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分
1．“阳鸟负日”是中国上古太阳神话的核心主题，考古工作者在长江流域发现了大量相关遗存（如图）。
这说明长江流域
A．审美风格高度趋同 B．神话叙事的多元统一
C．信仰体系已经成熟 D．手工业技术领先全国
2．祭祖仪式是商人的重要活动，可加强血缘意识、维系宗族团结。然而，有学者发现，商人也有意识地
将少数非商成员纳入商代祭祖系统，提高联盟方国在祖先崇拜仪式中的参与度，这些做法旨在
A．强化商部族内部的宗法联系 B．构建商高度集权的统治秩序
C．实现血缘政治转向官僚政治 D．借助文化认同巩固政治联盟
3．东汉早中期，驯象图和骑象图多写实，描绘宫廷园囿贵族娱乐生活，大象常与象奴（多为胡人或南越
人）组合。东汉中后期，大象周围出现祥云，常与瑞兽、仙人、僧侣组合，甚至有带翅膀的翼象。此变化
反映出当时
A．中外文化交流与信仰融合 B．宗教开始影响绘画艺术
C．绘画技法逐渐转向抽象化 D．社会动荡推动宗教传播
4．唐宋时期，城市工商业者组织“行”的职能发生明显变化：唐代“行”主要协助官府管理市场；宋代坊市制
度瓦解后，政府强制工商业者入行，“行”更多承担规范行业秩序、协调同行业利益的职能。该变化反映了
A．行会掌握了城市市场管理权 B．政府放弃对市场的直接管控
C．国家治理与经济发展相适应 D．民间经济组织摆脱官方控制
5．明初，吏部“属中书省，权轻”“承丞相意指”。太祖废相，吏部开始独立运行，并取代中书省人事权，吏
部尚书“为执政之官”“盖古冢宰之职”。随后，吏部尚书出现高频更迭、长期试用暂代等现象。这表明
A．君相矛盾得以继续 B．君权强化影响体制运行
C．君主权力失去制衡 D．吏部职能渐被他部取代
6．表 1 为清政府《户部清册》所反映的江苏、浙江两省人口数量变化（单位：千人）。其原因最有可能
是
省份 1850 年 1874 年
江苏 44155 19823
浙江 30027 10843
表 1
A．政治腐败户部统计不实 B．战乱动荡导致人口大量死亡
C．人地矛盾促进人口迁徙 D．列强侵略迫使华工大量出国
7．表 2 为清末部分大事记，反映了清末政局演变进程，由此可知当时
时间 事件
1906 年 清政府宣布预备立宪； 张謇等立宪派成立预备立宪公会
1907 年 革命党人徐锡麟发动安庆起义； 孙中山等人拒绝梁启超停止“论战”的提议
1908 年 清政府颁布《钦定宪法大纲》
1909 年 在清廷诏令下，16 省相继成立代议机构谘议局
1910 年 立宪派发起三次速开国会的请愿运动，被清政府拒绝
1911 年 广州黄花岗起义； 清政府组织“皇族内阁”，立宪派大失所望
表 2
A．各界对国家出路的选择趋于一致 B．统治集团内部矛盾越来越尖锐
C．立宪派同情革命派的倾向性增强 D．革命运动有着广泛的社会基础
8．20 世纪 30 年代前期，左翼社会科学工作者相继翻译《资本论》《反杜林论》等经典著作，并注重结合
中外现实，以通俗形式向青年群体传播辩证唯物主义与历史唯物主义。这一现象反映了
A．马克思主义影响力的继续扩大 B．民族危机下对国家出路的新探索
C．国内较为宽松自由的出版环境 D．经济大危机引发学者的研究兴趣
9．抗战胜利后，国民政府派遣大批军政人员前往原沦陷区进行接收。在这一过程中，国民党接收大员们
贪婪地掠夺财物，接收变成“劫收”，民谣流传着“想中央，盼中央，中央来了更遭殃”之类的哀叹。这意味
着
A．国统区经济的全面恶化 B．国民政府统治基础的削弱
C．民族资本主义陷入绝境 D．国统区第二条战线的形成
10．1978 年 10 月，四川省率先在宁江机床厂等 6 家企业进行扩大企业自主权试点。为了调动地方管理经
济的积极性，从 1981 年 10 月起，国务院相继批准沙市、常州、重庆等城市进行综合试点改革。这些举措
A．实现了改革重心转向城市 B．奠定了现代企业制度的基础
C．理顺了计划与市场的关系 D．体现了权力下放的改革原则
11．从公元前 494 年到前 287 年，罗马平民经过持续斗争，在政治上取得了与贵族大体平等的权利，可以
担任高级官职、占有公有地、参与分得土地等；在经济上免除了沦为债务奴隶和高利贷盘剥的危险；在社
会地位上，他们取得了和贵族通婚的权利。这些成果
A．增强了罗马对外征服扩张的能力 B．反映了罗马民主政治的完善
C．加速了罗马共和国向帝国的转型 D．结束了贵族寡头政治的局面
12．12 世纪，意大利比萨城整理汇编《比萨习惯与法律汇编》，涵盖商人法、海商法、契约、婚姻、继承
与城市司法程序。此法被地中海沿岸诸多商业城市效仿，成为意大利中北部城市法的重要源头。这表明该
地区
A．普通法系的逐渐成熟 B．王权扩大推动法律统一
C．城市自治运动的发展 D．资本主义生产关系出现
13．1515 年前后，控制铜矿、银矿和欧洲各地金融业务的德意志银行家雅各布·富格尔，在账本中记载：
“为赎清金融交易之罪，每年拨出 10%利润修建教堂、济贫院，并在奥格斯堡建富格尔礼拜堂，求上帝赦
免我们的贪婪与不义。”这体现出当时
A．德意志深受宗教改革影响 B．人文精神成为社会主流价值
C．教会权力在金融领域强化 D．经济逐利与宗教观念的交织
14．19 世纪末 20 世纪初，法国在非洲修建连接河流与沿海港口的铁路，从内陆种植区、矿区向港口运输
花生、棉花、铁矿石等原料，被当地人称为“花生线”。类似铁路还有英国的“疯狂铁路”“可可线”、德国的
“棕榈油线”“棉花线”等。这些铁路线
A．促进了非洲经济多元化发展 B．强化了非洲殖民地经济结构
C．实现了非洲交通合理化布局 D．体现了列强利益冲突的加剧
15．1936 年 3 月苏联《劳动报》报道，铁路司机巴甫洛夫在 1 月份超额完成运输计划 180%，被称为“铁路
运输的斯达汉诺夫”。他当月工资加奖金共计 1280 卢布，而同期司机的平均月工资为 180—220 卢布。这
类现象在苏联多个行业出现。苏联这类举措意在
A．提高劳动者工资收入 B．全面实施按劳分配原则
C．建立指令性计划体制 D．展示社会主义制度优势
16．1965 年美国颁布《移民和归化法》，改变了长期遵循的“放任西半球、偏爱西北欧、限制东南欧和亚
洲移民”的传统，且规定大幅度增加专业人员、科学家以及美国短缺的各类熟练或非熟练劳
工名额。这主要反映出
A．美苏之间科技竞争加剧 B．新兴国家影响力扩大
C．美国经济进入滞胀时期 D．世界多极化趋势出现
第Ⅱ卷（非选择题，共 52 分）
注意事项：
1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。
二、非选择题：本题共三小题，共 52 分
17．阅读材料，完成下列要求。（25 分）
材料一 欧洲中心主义是伴随欧洲数百年扩张历程逐步形成并系统化的历史产物。中世纪晚期，欧洲
前所未有的发展开始引领世界潮流，特别是美洲的“发现”与不断侵略扩张，不断毁灭、同化其他文明，
占据了构建人类文明的主导地位。催生欧洲中心主义的温床，是欧洲在 19 世纪得以凭借强大的军事力量
奠定全球霸权地位。以欧洲为中心来看待非欧洲文明成为欧洲人的一种心态。欧洲文明永远是先进的、进
步的，世界其他文明则是落后的、停滞的。欧洲创造着人类历史，也必然引领着人类历史。欧洲不断地向
外围落后地区传播文明，就像光一样，照亮外围黑暗地区。因此，当其他民族还陷于野蛮状态或者停滞状
态时，欧洲有责任向其传播欧洲文明，使野蛮民族“文明化”。
——摘编自梁孝《从文明交流互鉴发展规律看欧洲中心主义的谬误》等
材料二 进入 20 世纪，“欧洲中心论”影响较大。从 20 年代起，不少中国学者对此提出自己的观
点。如 1934 年何炳松在《外国史》认为：“中国民族解放运动的成功，关系世界前途确是非常重大”
“旧式外国史总以欧洲一洲为中心；东洋史则以中国一国为中心。欧洲和中国固然为东西两洋文化的重
心，不可忽视；但亦不宜偏重。”
——摘编自何炳松《外国史》
材料三 从 19 世纪中期以来，中国世界历史学的话语体系建设从初兴到不断探索发展。吴于廑在
《世界历史》一文中指出：人类历史发展为世界历史经历了纵向发展和横向发展两个方面：纵向发展是指
人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭，横向发展是指历史由各地区间
的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程，物质
生活资料生产的发展，是决定历史纵向和横向发展的最根本的因素。该文标志着中国世界历史学基本理论
体系的确的。他和齐世荣主编的《世界史》在 1992—1994 年出版，意味着中国世界历史学的基本话语阐
释框架搭建起来了。
——摘编自董欣洁《论中国世界历史学话语体系的构建》
（1）根据材料一概括欧洲中心论的主要内容，并结合所学知识简析 16—19 世纪欧洲中心论逐渐形成的原
因。（10 分）
▲
（2）根据材料二并结合所学知识，概括并简评学者何炳松的观点。（9 分）
▲
（3）根据材料并结合所学知识，指出与欧洲中心论相比，吴于廑、齐世荣的中国世界历史学基本话语框
架的不同。（6 分）
▲
18．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 制作历史大事年表是一种有效的历史学习方法，有助于理解历史事件之间的联系。有一位学生
在学习中国近现代史的时候，列出了 1949 年的年度主题：新生，以及相关大事记：毛泽东发表《论人民
民主专政》；中华人民共和国成立；“银元之战”和“米棉之战”；“一边倒”“另起炉灶”和“打扫干
净屋子再请客”三大外交方针，中苏建交以及首个建交高潮。
结合所学知识，另选新中国成立后的一个年份，拟定年度主题，列出与主题相关的两件及以上展现国家成
就的大事，并进行阐释。（要求：主题明确，史实准确，史论结合，逻辑严密。）
▲
19．阅读材料，完成问题。
晚明到清朝的这段时期，江南地区成为了全国的出版中心之一。书籍的出版、销售和阅读等环节，将
全国不同地域、不同身份、不同层级的人笼络其中，形成了一张庞大的社会性网络。
主要出版商 内容
扫叶山房、建宁书坊、翠娱阁、峥霄馆、
童蒙教材、时文选本（科举用书）
博古堂、李光明庄等
金陵、浙江、江苏、淮南等官书局；扫叶 儒家经典、历代正史与史学典籍、诸子百家以及重要学术著
山房、汲古阁、李光明庄等 作
金陵官书局；富春堂、汲古阁、三多斋、 科技书、农书、商书、兵书、工匠书、医书、字书、法律
文枢堂等 书、尺牍、旅行指南、占卜历算等专业书籍
富春堂、世德堂、广庆堂、文林阁、陈氏
白话小说、剧本、唱本等，且一般都配有多色套印的插图
继志斋等
金陵官书局等；公慎堂、童珮书坊、立本
政书、史书、邸报、京报等
堂钞报房等
苏州桃花坞书商等 春联、年画、绘本、图画之类的
西方作品的译著：《山海舆地全图》《几何原本》《名理
金陵官书局等；汲古阁等
探》等
——摘编自李伯重《明清江南的出版印刷业》等
（1）根据材料，概括明清时期江南出版业的特点（8 分）
▲
（2）根据材料并结合所学知识，简析明清江南出版业发展对中国社会产生的影响（7 分）
▲遂宁市高中 2026 届高三二诊考试
历史试题参考答案及评分意见
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B D A C B B C A C D A C D B D A
二、非选择题：本大题共 3 个小题，共 52 分。
17．（25 分）（1）内容：欧洲处于世界中心，拥有世界最先进的文明；欧洲引领世界发展，是历史发展
的动力；欧洲有责任向非欧洲地区传播文明（把殖民扩张视为“文明传播”）；经历思想解放运动，科技文
化领先世界。（4 分，任答两点）
原因：新航路开辟后，以欧洲为中心的世界殖民体系逐渐形成；欧洲率先确立资本主义制度和完成工业革
命，强化了优越感；基督教的普世性强化其“使命感”；殖民者为大肆扩张寻找理论依据。（6 分，任答三
点）
（2）观点：否定欧洲中心论，倡导多元平等的文明观。（2 分）
简评：该观点是在西方文明弊端暴露，十月革命和亚非拉民族民主运动高涨背景下出现的；契合了民族救
亡要求，为中国民族解放寻找历史依据；有利于打破欧洲中心论，增强文化自信和呼应多元文明发展；但
当时中国国力衰弱，其主张难得到国际社会认同。（7 分，前三点 1 点 2 分，后 1 点 1 分）
（3）不同：以唯物史观和整体史视角为指导；关注生产力演进和世界整体化进程（或：注重历史整体性
与动态性）；强调世界各民族平等参与、逐步联系互鉴的整体进程；注重客观、公正地阐释世界历史。
（6 分，任答三点）
18．（12 分）
示例一 1953 年：奠基——社会主义革命与大规模经济建设的启动（2 分）
大事：过渡时期总路线的公布，第一个五年计划开始执行；抗美援朝战争取得胜利；和平共处五项原则的
提出。（2 分）
阐释：在新生人民政权得以巩固和国民经济基本恢复的基础上，1953 年 6 月，中共中央公布了过渡时期总
路线——“一化三改”，即逐步实现社会主义工业化，实行第一个五年计划，并逐步对农业、手工业和资本
主义工商业进行社会主义改造。总路线标志着新中国从恢复国民经济转向系统性的工业化与制度变革。7
月，美国在朝鲜停战协定上签字，中国人民取得抗美援朝战争的伟大胜利，极大地提升了新中国的国际地
位和威望。12 月，周恩来在接见印度代表团时首次完整提出和平共处五项原则，得到印度方面的赞同。这
一原则超越了当时社会制度与意识形态的差异，为新中国的经济建设营造了一个有利的国际环境。
综上，过渡时期总路线的公布、抗美援朝战争的胜利结束以及和平共处五项原则的首次提出，这三件大事
相互交织，共同构筑了新中国内外战略的基石。（8 分）
示例二 1956 年：开局——社会主义制度的确立与自主探索的起步（2 分）
大事：毛泽东发表《论十大关系》；中共八大召开；三大改造基本完成，社会主义制度建立（2 分）
阐释：1956 年 2 月，苏共二十大的召开在国际上引起巨大反响。4 月，毛泽东发表《论十大关系》，提出
“以苏为鉴”，探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务，为中共八大的召开做了思想上和理论上的准
备。9 月，中共八大召开，八大正确分析了国内主要矛盾的变化，明确了全党和全国人民的主要任务，标
志着中国共产党对中国社会主义建设道路的探索的良好开端。年底，三大改造基本结束，标志着社会主义
经济制度在我国初步建立起来，中国开始进入社会主义初级阶段。
综上，《论十大关系》完成了理论准备，标志着中国开始摆脱苏联模式；中共八大完成了战略部署，为后
来的经济建设指明了方向；三大改造完成了制度变革，使社会主义从理想变为现实，三者共同构成了全面
建设社会主义时期的良好开局。（8 分）
示例三 1978 年：转折——改革开放与现代化建设的新征程（2 分）
大事：关于真理标准问题的大讨论；中共十一届三中全会召开；中美发表建交公报（2 分）
阐释：文革结束后，一方面整个国家百废待兴，与西方发达国家差距巨大，“两个凡是”错误观点影响巨
大；另一方面国际形势相对缓和，有利于中国实行改革开放。1978 年 5 月，真理标准问题的讨论在全国范
围内展开，重新确立了实事求是的思想路线，成为拨乱反正和改革开放的思想先导。同年底，十一届三中
全会召开，作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策，实现新
中国成立以来具有深远意义的伟大转折。中美建交公报发表，为对外开放与现代化建设创造了有利外部条
件。
综上，1978 年党和国家在思想、政治、外交上实现全面突破，完成了新中国历史上具有性伟大转折，完成
了新中国发展史上的伟大转折，开启了改革开放和现代化建设的新时期。（8 分）
（所选事件必须与年份及主题相关才能给分。关于 1978 年，学生也可围绕这三件大事展开论述：关于真
理标准问题的讨论；十一届三中全会的召开；农村改革率先突破。）
另外还可以选择
1964 年：突破，大事：开始三线建设；原子弹爆炸成功；中法建交。
1992 年：新阶段/新篇章，大事：邓小平发表南方谈话；中共十四大举行，提出建立社会主义市场经济体
制；海峡两岸达成“九二共识”。
……
19．（15 分）（1）官营私营相结合；出版物内容丰富；面向市场，通俗读物盛行，读者群体下沉；技术
先进；以江南为中心，行成全国性的网络；受传统儒家思想影响。（每点 2 分，任答四点 8 分）
（2）丰富民众生活；推动教育发展与西学传播；传播儒家思想，承继传统文化；促进经济发展（或有助
于商业资本的聚集）和技术进步等（7 分，每点 2 分，任答三点 7 分）

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