资源简介

2026 年春七年级历史期中考试卷答案
一、选择题（每小题 2分，共 40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C A B A A B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C B D D D D A B
二、综合题（本题共 4 小题，共 40 分）
21、（1）理由：（共 4分）
①玄奘是中国唐代著名的高僧，西行取经带回大量佛教经典，对中国佛教的发展产生了重要
影响，由他口述、弟子记录成书的《大唐西域记》对后世研究中亚和印度的历史文化具有重
要价值。
②岳飞是南宋著名的抗金将领，他统帅的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使
金军后撤到黄河以北。岳飞精忠报国，抗击金兵，保卫山河，他的爱国情怀与英勇无畏的精
神千古流芳，值得永远纪念缅怀。
③文天祥是南宋末年抗元名臣，他组织军队抗击元军，兵败被俘后宁死不屈，写下《过零丁
洋》等千古名篇，展现了崇高的民族气节和爱国情怀，是中华民族爱国精神的典范。
（2）展板一：③⑦ 展板二：①④⑤⑥ 展板三：② （一空 1分，答错或漏答
不得分）
结语：中国古代创造了辉煌灿烂的科技文化成果；中国古代科技文化反映了中华民族勤劳智
慧、勇于创新的精神风貌；科技文化的发展促进了社会的进步；科技文化对人类社会产生了
深远影响等等。（2分）
22、（1）以学习中国先进文化为目的（2分）；影响：推动了日本大化改新，促进了日本社
会发展，推动了中日文化交流（2分）。
（2）表现：官方使节往来频繁；民间商贸、文化交流活跃；来华外国商人数量多。 （2
分）
（3）条件：唐朝经济繁荣、文化发达，对世界各国具有强大吸引力；唐朝推行兼容并包的
开放对外政策。（2分）
23、（1）主要方式：和亲；会盟；册封；设置管理机构（2分）
民族政策：实行开明（平等、怀柔）的民族政策（2分）。
（2）①辽；②金。 （2分）
时代特征：政权并立，民族政权对峙；民族交融不断加强。 （1分）
（2）表现：各民族之间通婚，血缘交融；不同民族的社会关系、文化界限模糊，相互认同
加深（1分）。 “新的名族”名称：回回（1分）。
（3）认识：民族交融、和平交往是中国古代民族关系的主流；各民族之间的经济文化交流
推动了民族交融；民族交融促进了统一多民族国家的形成与发展等（2分）。
24、（1）制度：科举制（1分）意义：是中国古代选官制度的一大变革；加强了皇帝在选官
用人上的权力，扩大了官吏选拔范围，使有才学的平民子弟能够入仕参政，促进了社会阶层
流动，推动了教育发展。 （2分）
（2）共同原因：统治者重用贤能、知人善任；统治者励精图治，推行改革；重视发展经济；
关注民生，减轻人民负担（2分）。
（3）原因：藩镇（方镇）权力过重，君弱臣强（1分)；“收其精兵”具体措施：解除禁军
高级将领的兵权；任用文官处理军务；经常调换军队将领，定期换防(2 分）。
（4）制度：行省制度（1分）；机构：澎湖巡检司 （1分）
（5）经验：重视人才选拔，坚持选贤任能；关注民生，重视发展生产；适时改革创新；完
善地方治理，维护国家统一。（言之有理即可）（2分）2026 年春七年级历史期中考试卷 8. 掌握时序是历史学习的重要内容。下面呈现的朝代时序图示中，②处应该填的时期是（ ）
（考试时间:75分钟 满分 80分）
一、选择题（本大题共 20小题，每小题 2分，共 40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。）
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期
1. 有人曾高度评价隋文帝的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。……又有卓然出于后世者。
9. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和
“隋文帝最大的功绩是（ ）
医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ）
A. 修建含嘉仓 B. 统一全国 C. 统一度量衡 D. 重新编订户籍
A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切
2.“炀帝登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。……又逆征数年之赋，穷侈极奢。身丧国灭，实自取之。”
10. 杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，其诗作多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，记录了唐朝由盛转衰
材料反映了炀帝“身丧国灭”的原因是（ ）
的历史巨变，表达了强烈的忧患意识。由此可知，杜甫的诗作（ ）
A. 经济萧条 B. 战乱不断 C. 统治残暴 D. 人口锐减
A. 反映了社会现实情况 B. 充满想象力和感染力
3. 小李同学撰写的历史小论文的关键词有：女皇帝、创立殿试、重视发展生产。她研究的历史人物应是（ ）
C. 歌颂祖国山河的壮美 D. 具有浓郁的浪漫情怀
A. 隋炀帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
11. 下表反映了唐朝的（ ）
4. 筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。由此可知，筒车（
类别 诗歌 书法 绘画
）
A. 便于农业灌溉 B. 提高纺纱效率 C. 提高粮食产量 D. 利用畜力运转 题材丰富，风格多样，名 名家辈出，最著名的是颜真卿、 题材和类型广泛，有人物画、
内容
5. 白居易《登观音台望城》：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”诗 家辈出 柳公权和欧阳询等 山水画、花鸟画及宗教画
中描述了长安怎样的局面（ ）
A. 社会习俗 B. 中外交往 C. 社会经济 D. 文学艺术
A. 对外交往频繁 B. 布局规划整齐 C. 民族关系融洽 D. 诗歌通俗易懂
12. 北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担
6. 导致图中人口变化的主要原因是（ ）
任过的这些官职反映出北宋（ ）
A.安史之乱
A. 地方势大 B. 抑制武将 C. 分化事权 D. 科举盛行
B. 黄巢起义
13. 变法以发展生产、实现富国强兵、摆脱宋朝统治危机为目的，以“理财”“整军”为中心，涉及经济、
C. 唐朝灭亡
军事、教育等多方面改革。这场“变法”是（ ）
D. 后唐建立
A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 王安石变法 D. 澶渊之盟
7. 文物对于探究历史有着重要价值。下面文物不能反映唐朝民族交往的是（ ）
14. 《三字经》记载，耶律阿保机“统契丹，建政权，都上京，为太祖”。该记载描述的是（ ）
A. 北宋的建立 B. 辽政权的建立 C. 蒙古的统一 D. 西夏的建立
15. 宋辽、宋夏和议后在边界开设“榷场”，官府和商人在此进行商品交换。互通有无。北宋每年从榷场购
A. B. C. D.
买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这说明榷场的设立（ ）
A. 扩大了宋朝统治区域 B. 推动了海外贸易发展
试卷第 1 页 共 3 页
学校： 班级： 姓名; 准考证号： 座位号：
C. 改变了政权并立局面 D. 加强了宋辽经济联系 （1）根据材料一及所学知识，任选两幅邮票（除示例外），说明发行邮票纪念他们的理由。（4分）
16. 据考证，杭州小笼包源自古代开封灌汤包，而西湖醋鱼与历史更悠久的开封糖醋鱼的做法几近相同。这 示例：孙思邈是中国唐代著名的医学家，编撰了《千金方》，总结唐朝以前历代的医学理论和实践经验，对
一现象很可能与下列哪一事件有关（ ） 后世医学发展产生了深远影响。
A. 黄巢起义 B. 澶渊之盟 C. 宋夏和议 D. 金灭北宋
17. 陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句。这里的“大散关”至淮水是哪两个政
权的分界线（ ）
A. 北宋与西夏 B. 北宋与辽 C. 南宋与辽 D. 南宋与金 材料二：【图片资料设计展览】
18. 忽必烈接受儒臣建议，整顿蒙古的政治与经济体制，兴屯田、劝农桑、立钞法、设转运、置学校，不二 ①敦煌莫高窟②《大衍历》③《千金方》④《静夜思》⑤《颜勤礼碑》⑥《送子天王图》⑦《唐本草》
三年而大治。这些举措（ ）
(2)请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中（3分），并据此为这一板面写出相关结语（2分）
A. 结束了草原分裂混战 B. 消除了民族间的矛盾
前言为了解中国古代科
C. 确立了儒学正统地位 D. 加速了全国统一进程
技，文化领域取得的重大 展板一：医学成就 展板二：文化成就 展板三：天文成就
19. 小明同学介绍“文天祥”时，展示下图中纪念堂资料，从中我们可以看出其具有的精神品质是（ ）
成果，举办本展览。展览
文丞相祠 共分三个板块。
介绍语：文天祥抗元兵败被俘后，被押解到大都。元世祖亲自
结语（启示）：
劝降、许以高官厚禄。他都严词拒绝。文天祥被押到刑场后，
面南而拜，从容就义。 22. 阅读材料，回答问题。（共 8分）
材料一 7—8世纪日本遣唐使的情况（部分）
A. 英勇不屈 B. 自强不息 C. 廉洁正直 D. 克己奉公
年份 使节 使团人数
20. 元朝设置宣慰使司都元帅府，由宣政院管辖，掌管西藏的军民各项事务这表明（ ）
A. 元朝削弱宰相的权力 B. 元朝对西藏行使行政管理权 653年 吉士长丹等 121人
C. 元朝开始了统一战争 D. 元朝时期边疆遭到外来侵略 717年 多治比县守等 557人
二、综合题（本题共 4 小题，共 40 分）
21. 索象于图，图像证史。阅读下列材料，回答问题。（共 9分） 733年 多治比广成、中臣名代 594人
材料一 【纪念邮票】 752年 藤原清河、吉备真备等 约 120人
（1）根据材料一并结合所学知识，分析这一时期日本派遣使节来华的目的（2分）及影响（2分）。
材料二 贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、
文化交流活动也极为频繁，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也有 80万。
——摘编自郑师渠《中国文化通史》
试卷第 2 页 共 3 页
（2）根据材料二，指出唐朝对外交往活跃的表现。（2分） （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代民族关系发展的认识（2分)。
24. 阅读材料，回答问题。（共 12 分）
材料三 唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之 【选官育才】 材料一 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋
精华。在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，对日 唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
本、朝鲜等亚洲国家文明的发展产生了重要影响。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
——义务教育教科书《中国历史》七年级下册教师教学用书 （1）指出材料一中的“选官制度”名称（1分）及其创立的意义（2分）。
（3）根据材料三，概括唐朝对外交往活跃的历史条件。（2分）
【盛世兴邦】 材料二 唐太宗在位 20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任；同时
23. 阅读材料，回答问题。(11 分） 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，
材料一 唐朝与边疆地区各族都保持着良好关系。……贞观十四年（640年），文成公主入藏……唐蕃之 实行了一系列改革；他发展经济，改革税制使唐朝进入了鼎盛时期。
间还数次会盟。南诏的 13个王中有 10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》（七年级下册）
州……长官由各民族首领担任，上统于中央政府。 （2）根据材料二，归纳唐朝“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因（至少两点）（2分）。
——摘编自统编版选择性必修一《国家制度与社会治理》
（1）根据材料一，概括唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式（2分）。结合所学知识，指出 【稳政固权】 材料三 （宋太祖）一日召见赵普（宰相）问曰：“自唐季（末）以来，数十年间，帝
唐初实行的民族政策（2分）。 王凡易十姓，战斗不息，生灵涂炭，其故何也？”普曰：“……此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而
材料二 已。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——（宋）李焘《续资治通鉴长编》
（3）根据材料三，指出赵普认为唐末以来政局动荡的原因（1分）。并指出赵普给宋太祖提出的“收起精兵”
具体解决措施。（2分）
（2）请写出材料三中的①、②分别代表的政权（2分），并指出该阶段的历史发展特征（1分）。
。 【疆土治理】 材料四 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不遑（意：
材料三 元朝建立半个世纪后，蒙古人、其他外族人与汉人上层之间文化、社会关系方面的民族划分早 比不上）元。……立中书省一、行中书省十有一……
已变得模糊。许多汉人学习蒙古语、与蒙古人结婚，而许多蒙古人和其他外族人则与汉人意气相投……这种 ——《元史·地理志》
民族间的自然同化是多民族社会发展的一种必然现象，也是一种进步。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出“行中书省十有一”反映的元朝实行的制度名称（1分）。写出元朝
——摘编自史金波《中华民族是多元一体的》 时期中央管辖台湾地区的机构名称（1分）。
（4）根据材料三，概括元朝时期“民族划分早已变得模糊”的表现（1分）。结合所学知识，指出元朝形成
的“新的民族”的名称（1分）。
（5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴（2分）。
试卷第 3 页 共 3 页

展开更多......

收起↑