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试
测
量
质
三
高 试
市 测
阳 量
揭 质三
揭阳市 2025-2026 学年度高中三年级教学质量测试 试
生物学 高 测
一、选择题：本题包括 16小题，共 40试分。第 1~12小题，每小题 2分；第 13~16 市小题，每小题 4分。 量
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 阳
答案 D B C测 C B B C B 质
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 揭 三
答案 C D 量D A D A D D
二、非选择题：本质题包括 5小题，共 60分。 高17．（12 分，除说明外，每空 2 分）
(1) 类囊体薄三膜（1 分） ATP 和 NADPH(答对一个给 1 分) 市
(2) 生高物防治（1 分） 害虫摄食导致 NE 型光合速率显著降低（1 分），而试IE 型变化不大（1 分）（或害虫摄食导致 NE 型和 IE 型光合速率降低，而 NE 型下降明显） 阳
市（3）IE 植物通过释放异戊二烯（1 分）使气孔导度下降幅度变小，进测而缓解光合速率的下 揭降，而 NE 无法释放异戊二烯（1 分），光合速率下降幅度大（量“是否释放异戊二烯”2 分，或阳 者“异戊二烯的含量”）
揭 (4) - + - + （每空 1 分） 质18.（12 分，除说明外，每空 2 分） 三
（1）绿孔雀（2 分） 其相对多度指数最高（RAI=0.73），且显著高于其他物种（2 分，答 试
到相对多读指数最高 1 分，有比较 1 分高）
（2）对植被类型的利用（选择）不同（1 分）活动高峰期不同（日活动节律不同）（1 分） 测
试 （两空答具体差异合理也可得分市） 量（3） 对同一个个体重复阳计数（2 分）（答到“重复计数”即可得 2 分） 测 （4）海拔 1200m 河谷附近（高人为干扰区）和远离人类活动的相似生境（低人为干扰质区）
（2 分）（1 组各揭1 分）。 量 调查点和道路/村庄的距离、人类活动痕迹频次、噪音水平（答 1 点即可得 2 分三，其他合理
质 答案也可以）。 高19．（12 分，除说明外，每空 2 分）
三 （1）非条件（2 分） 肾上腺及其所支配的迷走神经末梢（“肾上腺”1 分，“迷走神经末梢”试 市或“传出神经末梢”1 分）（2 分） 高 测 （2）正常鼠 0.5mA 电针刺激组 TNF 含量低于未受刺激组阳（1 分），模型鼠 P’0.5mA 电针刺市 激组和未受刺激组 TNF 含量相当（1 分） 量 揭（3）e f h c（全对 4 分，一个 1 分） 阳
揭 质三
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阳 量
揭 质三
高
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三
高 试
市 测
阳 量
揭 质
预期实验结果： 乙 2 组 TNF 含量最低（1 分），甲 1、甲 2、乙 1 组无显著差异，均显著高 三
于乙 2 组（1 分）。（或“甲 1=甲 2=乙 1>乙 2”2 分；乙 2 组现象 试1 分，其他组之间 TNF 含量
比较 1 分） 高 测
试 市 量
20.(12 分，除注明外，每空 1 分) 阳
(1) 显性 3/4 测 多 质
(2)表观遗传 RNA 聚合酶 揭 三
通过基因组编辑抑制 KD8-4C量中 Dof1 基因的表达(敲除 Dof1 基因)，然后检测其耐寒性的变
化（2 分） （“抑制或质敲除 KD8-4C 中 Dof1 基因”1 分，“检测耐寒性”1 分） 高
(3)2 分:任填一种均给满分
三 市
试
高 测 阳市 揭
阳 量
揭 质
1/3（2 分） 三
（4）环境诱导的变异可遗传给后代（1高分）（变异/突变/表观遗传可遗传/传给下一代） 试
21.(12 分，除注明外，每空 2 分) 测
试 （1）水溶性（1 分） 市（静脉）注射（1 分） 量
（2）GalNAc 受体（1 分阳） 测 血液中的载脂蛋揭白 E 吸附在 LNP 表面，然后与肝细胞膜表面的低密度脂蛋白受体结合质（2量 分，吸附和结合各 1 分） 翻译出 hpABE5 蛋白，并与 sgRNA 结合形成复合物（2 分，翻译和复合物各 1三分）
质 （3）sgRNA 通过碱基互补配对与 PCSK9 基因中的靶点序列特异性结合高，从而引导 hpABE5
蛋白只对肝细胞中的 PCSK9 基因进行 A→G 单碱基替换。（3 分市，碱基互补配对，靶点或者三 试特异性结合，A→G 单碱基替换各 1 分） 高 （4）靶向性强、作用持久、副作用小、一次给药长期有效（2 分，答其中一点即可）
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揭 质三
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揭揭阳市2025-2026学年度高中三年级教学质量测试
生物学
本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。
一、选择题：本题包括16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，.，每小
题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.为修复揭阳的母亲河-一溶江，市政府实施减少污水排放、净化污水等措施，并据地形地貌，·引入当地
物种分段建成经济林带、观赏林带、荷花带等湿地长廊，收效显著。下列说法不正确的是()
A.修复要遵循生态工程的协调原理，因地制宜配置物种
B.该生态系统在修复过程中所发生的演替为次生演替
C.分段建成经济林带、观赏林带、荷花带，体现了样落的水平结构
D.水生植物对水体的净化作用体现了生物多样性的直接价值
2.研究小组观察了月季花瓣某细胞染色体的形态，视野如图1
所示。将染色体按照形态和大小进行归类；结果如图2所示。
下列相关叙述正确的是()
3
A.该细胞处于有丝分裂中期或减数分裂Ⅱ中期
●ep0000041
B.图2含有4个染色体组，每组含有7条染色体
860046003g特
C.单倍体月季有14条染色体，均为纯合子
图1
D,该植物减数分裂后产生的配予中不具有同源染色体
3.结构与功能观是生物学重要观点之一。“下列关于结构与功能观的叙述正确的是()
A.细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构，使细胞处于固定形态
B.植物叶肉细胞中的色素都能吸收光能，利于光合作用的进行
C.肾小管细胞膜上有较多水通道蛋白，有利于水分子的重吸收
D.浆细胞中有发达的光面内质网，利于迅速地合成和分泌抗体
4.干细胞分化为神经细胞的过程中，基因组中与种经功能相关的基因被激活，而与干细胞特性相关的基因
处于关闭状态。下列叙述中，不受干细胞分化过程影响的是()
A特定基因的转录活性
&、染色质组蛋白的7酰化修饰
C.DNA的碱基排列顺序
DDNA聚合酶与复制起点的结合
5.同域性物种形成是指新物种从同一地域祖先物种演化而来，在没有地理隔离的情况下产生失殖隔离的过
程。异域性物种形成是原来物种由于地理隔离而进化形成新物种的过程。下列叙述不正确的是()
A.同一地域不同种群间频繁的基因交流可延缓同域性物种形成的过程
B三倍体无子西瓜的培育属于同域性物种形成
心，异域性物种形成的原因是地理椭离导致种群基因库差异的积累
D.山上述两利物种形成过程中一定郴伴随脊种群基因频率的变化
6.褪熙紫是由人等哺乳动物的松果体产生的微券，它能缩短入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调整睡酸
的作用。褪黑素的分泌有昼夜节橄性，晚上分泌多，白天分泌少。下图为光网期信号通过“视网膜一松
果体”途径对人体生物钟逃行调节的示意图。下列说视：错误的是（
抑制（一）
传
光周期
袖经
僧号
说树限下丘脑
松界休照
第」页共8页

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