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2025-2026学年高一年级第二学期期中学情分析监测
历史
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
班级：
姓名：
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）1-12课。
一、选择题（每题3分，16题，共48分）
1.学者高德步和王钰在《世界经济史》一书中指出，亚欧非史前时期，
一个原始群落努
力找到一块自然肥沃的地区定居下来，在此区域内除草、原始灌溉和选种等，通过实
践在不断摸索中发展起来，并阻止新的部落前来。据此可知，学者意在强调人类早期
(
A.原始农业的生产力水平较高
B.农业发展取决于地理条件
C.文明发展具有一定的排他性
D.农业多数发源于大河流域
2.下表为不同时期的学者对亚历山大的评价。对此理解正确的是(
人物及著作
评价
美国军事史学家阿
没有亚历山大的天才，希腊人就不可能征服波斯帝国：但是，
彻·琼斯《西方战争艺
亚历山大对突击骑兵的出色运用，对征服行动所依靠的战术成
术》
功做出了重要乃至决定性的贡献
英国古典学家保罗卡
他是历史上“播种”能力最强的人之一。希腊文化通过视觉、
特利奇《亚历山大大
文字等形式向非希腊地区传播已经有好几百年了…亚历山大
帝：寻找新的历史》
加速了它的传播，并且使之传播到了更远更广的地方，使得这
种传播成为一个无法逆转的趋势
亚历山大作为一个历史人物，对人类社会的发展产生过一定的
中国学者李春元《外国
影响…亚历山大并不是“超人”，不应该将其理想化。他之
历史名人传》
所以能够取得远征东方的胜利，与当时的社会历史条件有关，
是当时的时势造成的
A.研究角度影响历史评价
B,历史研究无法形成统一结论
C.学者素养制约史学研究
D.历史解释具有较强的随意性
3.公元前6世纪，波斯帝国建立后，将波斯人的阿拉姆语定为官方语言，各民族虽可保
第1页共
留自己的语言，但生意往来、公文交换必须使用阿拉姆语及文字。这一措施(）
A.
着眼于保障帝国的商业流通
B,阳碍了帝国境内的商业流通
C。有利于提高帝国的行政效率
D,推动了不同地域之间的交流
4.中世纪的欧洲，只有领主，没有国家。
领地是领主的私有财产，国王无权干涉。农民
只知领主，不知国王…中世纪欧洲还存在一个以罗马教廷为首的跨国教权，教廷有
一个独立于世俗国王的统治体系。据此可知(）
A.
中世纪的欧洲民族国家领袖就是教廷
B,中世纪的欧洲史是王权与教权的斗争史
C.
教廷的统治是从属于世俗王权的
D、领主的统治是完全独立于国王的
5.、罗马帝国前期的城市起源于城邦，城市的管理机关一般由公民大会、市政官员和市议
会组成，公民大会可以立法并选举市政官员。中世纪西欧城市产生于封建主的领地和
堡垒、教会领地和修道院的包围之中，并取得了城市特许状。两者都(
A.孕育出新经济因素
B.源自经济的发展和武装斗争
C.建立了代议制民主
D.属于相对独立的政治共同体
6.阿拉伯阿拔斯王朝早期，政府把田赋的最高额从收获量的1/2改为2/5，并且禁止向农
民额外征税。同时水稻、高粱、甘蔗、棉花、西瓜等大批农作物新品种逐渐被引入帝
国，并在国内各个地方普及。据此可推知，当时()
A.
制度创新推动了农业的发展
B.商业发展具备良好物质基础
C.农业生产技术得到显著提高
D.社会阶级矛盾得到有效调节
7.美洲印加人在山区开展了梯田农业（如下图中的梯田），在不同的海拔地区种植不同
农作物，如在低海拔地区种植玉米、棉花和水果，而高海拔地区则种植土豆和高山谷
物。由此可知，“梯田农业”(
图1秘鲁马里的古代印加圆形梯田
A.
可充分地利用自然资源
B.继承了玛雅人农业技术
C.
解决了耕地资源的匮乏
D.加剧了社会的贫富分化
8.1497年，受英王支持的意大利航海家约翰·卡伯特父子发现了纽芬兰岛。塞巴斯蒂昂卡
伯特曾长期为西班牙效力，返回英国后，1553年组织英国探险队绕行挪威北部，试图
开辟通往中国的东北航道。17世纪初，英国人亨利·哈得逊在荷兰商业公司的资助下
多次航行北冰洋地区。这些航海探险活动()

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