资源简介 教科版六年级下册科学2.4多种多样的动物同步练习一、单选题1. 下列关于我们相貌特征的描述正确的是( )A.3种相貌特征,若每种相貌特征有2种表现形式,组合在一起,总共能形成6类相貌B.相貌各异的我们也是生物多样性的体现C.我们所有的相貌特征在成长过程中都不会发生变化2.下列( )现象属于生物的变异现象,A.亲代豌豆的红花与后代豌豆的白花B.南瓜的大小与冬瓜的大小C.亲代豌豆的红花与后代豌豆的矮落D.玉米的高茎和大豆的矮茎3.下面谚语中没有体现生物遗传现象的是 ( )A.种瓜得瓜,种豆得豆B.龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞C.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳4.下列生物性状不能遗传的是( )。A.番茄的红果和黄果 B.人的发型C.孔雀开屏 D.人的血型5.种瓜得瓜,种豆得豆,体现了( )。A.遗传现象 B.变异现象 C.环境现象6.小明的父亲是矮鼻梁、单眼皮,但是小明是高鼻梁、双眼皮,那么小明大概率遗传的是( )。A.父亲 B.母亲 C.奶奶7.被人们称为现代遗传学之父的是 ( )。A.孟德尔 B.邓稼先 C.袁隆平 D.钟扬8.根据单双眼皮、下颌骨中央有无沟、舌头能否卷曲可以分出( )类人。A.6 B.8 C.4 D.169.孟德尔和豌豆的实验中,他第一个研究的是( )。A.豌豆植株的高度 B.豌豆植株的颜色C.豌豆植株的形状 D.豌豆植株的大小10.判断几个陌生人是否是一家人时,一般通过( )来判断。A.相貌 B.动作 C.说话声音二、判断题11.全世界人口很多,所以会有相貌完全相同的两个人。( )12.袁隆平爷爷通过人工杂交育种技术培育出了高产杂交水稻。 ( )13.人的所有性状特征,都会遗传给下一代。( )14. “世界上没有完全相同的两片树叶”,这句话说明生物具有遗传性。 ( )15.遗传是普遍存在的,但变异是罕见的。( )三、填空题16.诗句“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物竞争关系,“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了生物的 特性。17.亲代与后代相似的现象叫 ,亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫 。18.“一母生九子,连母十个样”这句谚语在生物界中属于 现象。19.同种生物后代与 之间,或 生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现的差异称为 。20.形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的 培育而成四、综合题21.晓明对生物学的遗传和变异现象特别感兴趣,他对家庭成员的相貌特征进行了调查,记录如下:成员 特征类型 晓明 晓明爸爸 晓明妈妈眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮耳垂 无耳垂 有耳垂 无耳垂舌头 能卷舌 不能卷舌 能卷舌(1)分析上表,晓明和妈妈不同的相貌特征类型是 (眼皮/舌头/耳垂),和爸爸不同的相貌特征类型是 (眼皮/舌头/耳垂)。(2)人除了相貌特征外,还有其他一些遗传现象,例如: 。(3)晓明发现同学小安和他的双胞胎哥哥小龙虽然都是双眼皮、直发且都没有耳垂,但是他们还是长得不一样,这是为什么 。五、简答题22.碗豆在生长过程中与原来的植株相比,高矮、花色等会发生变化吗 结得出的果实或种子与原来的也一样吗 答案解析部分1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】A11.【答案】错误12.【答案】正确13.【答案】错误14.【答案】错误15.【答案】错误16.【答案】遗传17.【答案】遗传;变异18.【答案】变异19.【答案】亲代;同代;变异20.【答案】变异21.【答案】(1)眼皮;耳垂和舌头(2)血型(3)环境因素、个人行为习惯等影响22.【答案】豌豆在生长过程中与原来的植株相比,高矮、花色等会发生变化,结出的果实或种子与原来可能不一样。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览