教科版六年级下册科学2.6古代生物的多样性同步练习(含答案)

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教科版六年级下册科学2.6古代生物的多样性同步练习(含答案)

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教科版六年级下册科学2.6古代生物的多样性同步练习
一、单选题
1.古生物学家根据右图的恐龙足迹化石不易推测出
A.它们的行走方式
B.它们足的大小、形状
C.它们的食物种类
2.科学家主要通过(  )了解关于远古时期生物的信息。
A.资料 B.远古文学 C.光盘 D.化石
3.下图中的化石最可能是(  )化石。
A.恐龙 B.昆虫 C.鱼类
4.对恐龙化石的修整,科学家在室外的工作是(  )。
A.清理、修复 B.把化石还原成骨架 C.除去化石上的沙土
5.下列属于遗迹化石的是(  )。
A.贝壳化石 B.恐龙蛋化石 C.足印化石
6.下列选项中,(  )属于恐龙化石。
A. B. C.
7.在喜马拉雅山发现菊石化石,说明几亿年前这里曾经是 (  )。
A.沙漠 B.山地 C.海洋 D.高原
8.在喜马拉雅山上发现了海洋生物菊石的化石,下列说法合理的是(  )。
A.菊石本身生活在山上
B.菊石从水中爬到山上
C.喜马拉雅山地区曾是海洋
9.下图是在珠穆朗玛峰发现的生物化石,推测数亿年前此处可能是(  )
菊石最早见于晚古生代泥盆纪,距今约4亿年,在6500万年前的中生代全部灭绝。菊石全部游泳或在海底爬行生活。
A.沙漠 B.陆地 C.海洋
10.地球的年龄约是 45.6 亿年,它是通过 (  )测定的。
A.岩石的化学成分 B.土壤的化学成分
C.岩石的颗粒大小 D.动植物的成分
二、判断题
11.在喜马拉雅山上发现了菊石化石,说明几亿年前这里曾经是沙漠。(  )
12.化石的形成是它们自己死后变成的。 (  )
13.通过化石,我们可以了解地球上曾经存在过的一些生物。(  )
14.通过对化石和现有生物的比较,可以推测它们之间的亲缘关系。(  )
15.恐龙化石只能在沉积岩中找到。
三、填空题
16.   可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息,对于科学研究具有重要的作用。
17.原始森林毁灭后,植物被沉积的   层层覆盖,被覆盖的植物在地下与   隔绝,经过漫长的变化,形成了化石。
18.在喜马拉雅山发现了   (选填“杉树”或“鹦鹉螺”)化石,说明几亿年前这里曾经是   (选填“森林”或“海洋”)。
19.地质学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石,说明几亿年前这里曾经是   ;小亮同学为了研究岩石的流纹和斑状结构,小科应选择的观察工具是   。
20.科学家通过研究恐龙足迹化石,能了解恐龙的   姿态等信息。
四、综合题
21.第三次全国土壤普查正在全国各地如火如荼地开展,现在负责普查的部门人手紧缺,准备面向全社会招聘具有一定地质知识储备和实践经验的志愿者,让我们一起走进招聘会场看看吧!
(1)在山上进行土壤普查的时候,地质专家们经常会挖到生物化石。下图是在某座山上发现的不同年代的生物化石,其中(  )可以证明这座山曾经可能是海洋。
A.鹦鹉螺化石
B.蕨类植物化石
C.始祖鸟化石
(2)调查工具对地质学家们而言也至关重要。下列选项中,专家们选取的工具和想要研究的岩石特征相对应的一组是(  )
A.放大镜——研究岩石的颗粒大小
B.铜钥匙——研究岩石的光泽度
C.手电筒——研究岩石的硬度
(3)科学家猜测,土壤中的颗粒主要来自于岩石,以下不能作为证据的是(  )
A.土壤颗粒和岩石在颜色、化学成分等方面很相似
B.自然界的岩石在受到日晒雨淋之后会破碎,体积会逐渐变小
C.土壤中含有空气和水分,一些岩石的缝隙里也含有空气和水分
五、简答题
22.为什么高山上会有海洋生物化石呢
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】错误
12.【答案】错误
13.【答案】正确
14.【答案】正确
15.【答案】错误
16.【答案】化石
17.【答案】泥沙;空气
18.【答案】鹦鹉螺;海洋
19.【答案】海洋;放大镜
20.【答案】行动
21.【答案】(1)A
(2)A
(3)C
22.【答案】因为地壳运动导致原本属于海洋的地壳板块被挤压凸起,成为高山。随着地壳运动,海洋中的生物死亡,生物残骸成为化石
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