资源简介

遵义市 2025—2026 学年度第二学期模拟考试（一）
九年级文科综合
（本试题卷分道德与法治和历史两部分，满分 100 分，考试时间 120 分钟）
注意事项：
1．答题前，请将姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2．所有题目答案均填写在答题卡上，填写在试题卷、草稿纸上无效。
3．选择题使用 2B 铅笔涂黑，非选择题使用黑色签字笔或黑色墨水笔作答。
4．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
道德与法治部分
（第 1~16 题为道德与法治题，共 50 分）
一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。请选出以下各题中最符合题意的一
个答案，在答题卡选择题答题区域内用 2B 铅笔把对应题目的答案标号涂黑）
1．进入青春期后，部分同学出现了一些困惑：有的同学因身高、长相、声音等生理变化感到焦虑自卑；有
的同学强行压抑负面情绪；还有的同学一心只抓文化课成绩。对此，正确的认识是
①要学会合理调节自己的情绪，中学生不能哭 ②要全面认识自己，善于以乐观心态接纳自己
③正视身体的变化，不要因为生理变化而自卑 ④文化知识的学习最重要，不必参加社会实践
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．青春的旅途，学习赋予我们成长的力量，友谊温暖我们前行的脚步，梦想让我们拥有勇往直前的动力。
下列关于学习、友谊与梦想的说法，正确的是
A．友谊要真诚包容，为朋友可以放弃原则 B．友谊一成不变，有朋友就不用追逐梦想
C．学习苦乐交织，努力就能实现所有梦想 D．树立人生梦想，保持学习兴趣呵护友谊
3．《感动中国》2024 年度人物庞众望，从年少时推着轮椅上的母亲走过乡间土路，到如今在清华园的实验
室里探索科研前识，面对苦难不抱怨，面对挫折不退缩，于困顿处扎根，向光亮处生长。他的故事告诉我
们
①面对困难需要从容应对的心态 ②在责任面前要义无反顾的担当
③经历挫折就一定会使我们成功 ④在磨难中要有坚若磐石的信念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．集体协作、团队意识，体现了奥林匹克精神的内涵。在竞争日益激烈的奥运赛场，运动员们深知，强大
的集体是他们成就奥运梦想的重要基石。这是因为
A．团结的集体就一定可以战胜对手 B．集体荣誉感激励着我们不断前行
C．集体生活应强调自己个性的发展 D．坚持集体主义就要放弃个人利益
5．当前，世界文明多样化深入发展，助推文明交流互鉴。2026 年世界多地举办了“欢乐春节”等文化交流
活动，践行平等包容的理念，积极推动构建人类命运共同体。这说明面对世界多样文明应
A．己所不欲，勿施于人 B．漠视排斥，不与采用
C．兼收并畜，交流互鉴 D．仁者见仁，智者见智
6．在信息时代，一个不经意的玩笑，一条无中生有的信息，通过网络“放大镜”，就有可能掀起“惊涛骇
浪”，造成不可估量的伤害。对此，网民应该
A．完善网络立法，加大网络法治宣传 B．打击网络违法活动，避免网络伤害
C．加强网络治理，营造健康网络环境 D．提升媒介素养，自觉遵守网络规则
7．在我国，国家机关必须依法行使权力，对人民负责，受人民监督。下列国家机关及其职能对应正确的是
选项 国家机关 名称 职能
A 权力机关 人民代表大会 决定权
B 监察机关 监察委员会 审判权
C 行政机关 人民政府 监察权
D 司法机关 人民法院 立法权
A．A B．B C．C D．D
8．随着科技进步，“中国创造”竞相涌现：北京首钢展出的“蚕丝钢”耐腐蚀、耐高温，填补国内空白：
中联重工带来全球最大吨位全地面起重机，技术指标国际领先……中国品牌核心竞争力进一步提升。这说明
A．我国已形成涵盖诸多领域的国家安全体系 B．加强自主创新利于提升我国的国际竞争力
C．国有经济在我国国民经济中居于主体地位 D．加强国际合作是加快我国经济发展的捷径
9．贵州“村超”“村 BA”等“村字号”IP 带动乡村人气集聚、产业发展、农民增收、乡风文明，走出一
条农文旅融合的乡村振兴新路径。今年两会期间获多方媒体专题报道，成为乡村振兴鲜活样板。这对推动
乡村振兴的启示是
A．盘活文化资源，激活内生动力 B．依赖外部援助，忽视自主发展
C．脱离乡土实际，追求都市风尚 D．单一发展体育，无需产业融合
10．2026 年 3 月 7 日，国家主席习近平指出：要大力传承我党我军优良传统，让红色基因代代相传。红色
基因是我党我军的宝贵精神财富，为强军事业提供精神支撑。传承红色基因有利于
A．变革传统制度，加快军事理论全面现代化 B．淡化历史记忆，聚焦当前备战打仗的任务
C．厚植爱国情怀，坚定官兵听党话跟党走信念 D．消除文化差异，推动世界文化的融合与统一
11．随着经济的发展，科学技术进步和产业结构的调整，我国出现了各类经济新业态，职业化妆师、职业
营养师、电子竞技员、人工智能训练师等新职业大量涌现。面对多样化的职业选择，我们应该
A．抓住新的机遇，摒弃传统的就业方式 B．立足自身的需要，积极谋求个人利益
C．把个人理想和国家前途命运结合起来 D．将个人爱好作为职业选择的唯一标准
12．中国和欧盟建交 50 年来，双方年度贸易额从建交时的 24 亿美元增长到 2024 年 7858 亿美元，相互投
资存量从几乎为零增长到近 2600 亿美元，中欧贸易实现了跨越式发展。这说明了我国
A．主导欧盟发展，构建中欧新格局 B．避免国际竞争，加强合作与交流
C．改变世界格局，促进多极化发展 D．坚持合作共赢，顺应经济全球化
二、非选择题（本大题共 4 小题，13 题 4 分，14 题 6 分，15 题 6 分，16 题 10 分，共 26 分。
请把答案写在答题卡上对应题目的答题区域内）
13．观察与理解
结合所学知识，分析以上两幅图片共同反映了什么。
14．判断与分析
2026 年全国两会期间，政府工作报告强调要高质量发展文化旅游业，丰富文旅体商等融合业态。当前
我国文旅产业从全面恢复走向持续活跃，文体旅、文商旅、农文旅等新业态不断涌现，在拉动消费、促进
就业、优化经济结构等方面作用突出。但实践中仍存在文化挖掘不足、产品同质化、服务有短板、市场不
规范等问题。
有人认为：只要推动文旅融合、发展新业态，就能实现文旅产业高质量发展。请结合材料与所学知识，对
这一观点进行评析。
15．阅读与思考
2025 年是世界反法西斯战争胜利和联合国成立 80 周年，也是中国人民抗日战争胜利 80 周年。
80 年前，中国人民以巨大的民族牺牲为世界反法西斯战争作出了重大贡献。
80 年后，和平、发展、合作、共赢的时代潮流没有变，但冷战思维、霸权主义、保护主义阴霾不散，
新威胁新挑战有增无减，世界进入新的动荡变革期，全球治理走到新的十字路口。人类命运彼此相依，未
来需要共同守望。
结合材料，运用所学知识分析面对全球治理新的十字路口，人类未来如何共同守望。
16．实践与探究
为丰富学生课余生活，拓宽学生视野，增加他们对桥梁知识的了解，关注贵州发展，激发科学兴趣和
家国情怀，某校组织全校学生走进“贵州桥梁博物馆”，开展了一次研学活动。在活动中同学们收集到以
下资料：
资料一：贵州是唯一没有平原支撑的省份，在数代建设者的奋斗下，在喀斯特高原上、连绵起伏的山
峦间架起了 3 万余座桥梁，以“万桥飞架”破局，使天堑变通途，山门变大门，实现了“地无三尺平”到
“高速平原”的历史性跨越。贵州桥梁以数量多、类型全、技术复杂难度大，稳居全国第一。近十年来助
力贵州 GDP 增速位居全国前列，旅游收入倍增，将硬实力转化为“软名片”，不断书写着世界桥梁史的新
篇章。
资料二：
（1）请结合以上资料，运用所学知识，谈谈你的感悟。（4 分）
（2）请你以“‘桥’见未来”为主题，畅想未来贵州桥梁发展的新奇迹。（6 分）
遵义市 2025—2026 学年度第二学期模拟考试（一）
九年级道德与法治参考答案
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D B B C D A B A C C D
二、非选择题
13．观察与理解（4 分）
（1）我国坚持走绿色发展道路，践行“绿水青山就是金山银山”的理念
（2）法治是生态文明建设的重要保障
（3）建设美丽中国需要“实践行动+制度保障”的系统推进
（4）体现了对国家和人民的责任担当
【评分标准：每点 2 分，回答任意两点即可满分，其余答案言之有理，酌情给分。】
14．判断与分析（6 分）
参考答案：这个观点是错误的。
①推动文旅融合、发展新业态是文旅高质量发展的重要抓手。2026 年两会强调文旅体商融合，通过“文旅+
体育/演艺/数字”等新业态，可丰富产品、激活消费、延伸产业链，为产业升级注入新动能。
②仅靠融合与新业态远远不够。高质量发展还需深挖文化内核、打造特色 IP，避免同质化；需科技赋能智
慧旅游、提升服务与基础设施；更离不开政策引导、市场监管、安全保障、品牌营销与人才支撑等体系建
设。
③实现文旅高质量发展，必须坚持以文塑旅、以旅彰文，推动文旅体商深度融合，同时配套科技、服务、
政策、运营等全要素升级，才能真正建成高品质文旅产业。【评分说明：其余答案言之有理，酌情给分。】
15．阅读与思考（6 分）
各国：
①坚守和平与发展的时代主题；
②秉持构建人类命运共同体的理念；
③要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；
④坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；
⑤坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；
⑥坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；
⑦坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；
⑧坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界；
各国人民；
①相互信任，守望相助和共同担当；
②关怀生命，尊重生命的价值；
③关切世界，关注他人的命运，增进包容与合作。
【评分标准：每点 2 分，回答任意 3 点即可满分，其余答案言之有理，酌情给分。】
16．实践与探究（10 分）
（1）（4 分）
层级 表现
层级一（3-4 分） 结合材料和所学知识、语言表述规范、逻辑清晰、书写工整。
层级二（1-2 分） 未结合材料或未运用所学知识、语言表述欠规范、逻辑较清晰。
层级三（0 分 ）有意识形态问题、观点表述错误、语言表述不清等。
（2）（6 分）
层级 表现
层级一（5-6 分） 结合材料和所学知识、语言表述规范、逻辑清晰、书写工整。
层级二（3-4 分） 未结合材料或未运用所学知识、语言表述欠规范、逻辑较清晰。
层级三（1-2 分） 未按要求作答，但观点正确。
层级四（0 分） 有意识形态问题、观点表述错误、语言表述不清等。

展开更多......

收起↑