资源简介

2025-2026学年度第二学期期中学科知识质量展示
10.植物的茎能支撑植物的“身体”，还能（)
A.固定植物
B.吸收水分
C.运输水分
四年级科学练习
11.下列特征中，说明凤仙花的果实已经成熟了的是（)
A.棕色，一捏就爆开B.绿色，种子个大
C.个小，捏开费劲
12.发现有人触电后，我们小学生正确的做法是(
说明：请将答案填涂在答题卡上，写在试卷上无效。
A,把触电人拉离电源
B.大声呼叫“有人中电了！”寻求帮助
反复比较，准确选择。（每小题只有一个正确的选项，每题2分）
C.赶快用剪刀剪断电源线
一、试题（共50小题）
13.绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，即()
1.下列连接方式最容易损坏电池的是(
A.种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡
A.断路
B.短路
C.通路
B.种子萌发、生长发育、枯菱死亡
2.南瓜籽和核桃仁属于果实中的(·)部分。
C.种子萌发、繁殖、枯菱死亡
A.果皮
B.种子
C.果肉
14.电池盒是用来()的装置。
A.固定小灯泡
B.固定电池
C.固定导线
3.植物传播种子的目的是()
A.方便动物食用
15.以下植物的一个常见果英中，含种子数量最多的是(
B.
获得更大的生存机会
C.不想传播，只是被动接受
4.用电路检测器检测物体时，最少需要检测()次。
A.
黄豆
B
油菜
花生
A.1
B.2
C.3
16.检测物体是否导电，通常用到的方法是(
5.下列植物没有茎叶的是()
A.用手摸
B.根据经验判断
C.用电路检测器
A.向日葵
B.海带
C.辣椒苗
17.番茄的果实汁多味美，这样有利于(
6.植物的叶片上布有很多细纹（如图），它们是叶的()
A.风力传播
B.弹力传播
C.动物传播
18.植物的雄蕊在繁殖的过程中主要起到什么作用？（)
A.发育成果实。，B.产生花粉
C.接受花粉
19.植物的叶片能利用阳光提供的能量，将(，)制造成营养物质，并释放出
氧气.
A.叶柄
B.叶脉
C.叶纹
A.无机盐和二氧化碳
B.无机盐和氧气
C.水分和二氧化碳
7.古有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”的诗句。蝴蝶等昆虫在花丛中飞
20.小灯泡的发光部位是()
B.灯丝
舞，这有助于()
A.玻璃泡
C.金属架
A.花朵盛开
21.属于凤仙花的繁殖器官的是（：)
B.
花粉传播
C.果实成熟
A.叶
B.茎
C.花
8.小麦在播种前要翻耕土壤，让土壤变得硫松透气，为种子萌发和植物生长创
造良好的土壤条件。这样做，主要是为了()
22.收割稻谷后，稻谷会被晒干存入干燥的仓库，这样能有效防止种子发芽。这
A.提高土壤的温度
B.提高土壤中的空气含量
个过程去掉了种子萌发的必要条件(
A.阳光
B.温度
C.水分
C.提高土壤中的水分含量
9.关于安全用电，下面做法正确的是(·)
23.植物的叶在茎上互不遮挡的排列现象，有利于叶片(。)
B.接受阳光
A.用湿毛巾擦拭发光的灯泡会更干净
A.接受空气
C.吸收水分
B.奇奇发现家里的电风扇不转了，立即伸出手拨动风扇叶轮
24.多数沙漠植物叶子缩得很小或变成棒状、刺状，主要是为了(
C.不在电线上晾晒衣服
A.减少水分消耗
B.更美观
C.便于光合作用
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四年级科学练习
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