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2026年高二下学期学情检测
3.东晋南朝时期，政府曾多次实行“土断”，即裁撤侨州郡县，将南渡的北方侨民重
历史试题
新编入当地户籍。与此同时，北方的十六国政权如后赵、前秦等，也常常将征服
地区的汉族人口大规模迁徙至其统治核心区域（如关中和邺城）。据此判断，这
些举措旨在
注意事项：
A.改变区域间经济文化发展的不平衡
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题
B.实现国家对人力与赋役的掌控
卡上。
C.顺应民族交融趋势以改革户籍制度
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题
D.抑制豪强土族以加强中央集权
时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.朱熹提出“存天理，灭人欲”，主张节制自身心念与行为；陆九渊主张“发明本
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
心”，强调向内自省、摒除私念以回归本心。二者思想共同反映了宋明理学
考试时间为75分钟，满分100分
A.主张冲破束缚以回归本性
B.倡导格物致知的求知路径
C.强调主观唯心的认知方式
D.重视个体道德的自我约束
5.1844年，法国通过《黄埔条约》取得在华特权，条约准许法国人在通商口岸修建
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，
教堂、学堂与慈善机构，同时要求清朝地方官府对破坏相关场所的中国民众予以
只有一个是符合题目要求的。
严厉惩处。这一条约内容
1.春秋战国时期，无论是中原的诸侯，还是曾经被视为“边缘”的国家，都喜欢宣称
A.有利于西方资本在华投资
B.反映了清政府重视引进西方文化
自己的土地是“禹迹”。在不同地区的青铜器铭文和文献中，也都引用“处禹之
C.促进了中法文化平等交流
D.承认了列强对华文化渗透合法化
绪”（继承大禹遗留的功业与基业）、“帅禹之绪”（遵照大禹遗留的功业准则去行
6.下表为1920一1922年《新青年》刊登文章主题分类统计（部分）。据此可知，当时
事)等说法。这一现象
中国
A.为后来秦汉统一奠定了心理基础
主题
B.反映了中央集权理念的流行
民主科学
马克思主义理论
工人运动报道
文学革命
篇数
C.印证大禹治水活动地域范围广泛
2
35
28
8
D.表明各国承认周王室的正统性
A.无产阶级政党成立条件已成熟
B.文学革命完成了思想启蒙使命
2.下图为东汉绿釉陶钟，它是低温铅釉陶的代表。汉代，作为佛家七宝之一的琉璃
C.工人阶级已成为社会变革主力
D.社会思潮呈现转型与重构趋势
经由印度传入中国后，和中国传统的陶器生产技术结合而烧制出新的陶器类
7.1925年，故宫博物院成立，紫禁城第一次向公众打开自己的大门。这不仅是文物
型—低温铅釉陶。这表明
产权的转变，更折射出近代中国社会的思想观念变迁。该变迁指的是
A.从“闭关自守”到“开放包容”
B.从“文化垄断”到“学术自由”
C.从“君权至上”到“国民所有”
D.从“王朝正统”到“共和政体”
8.埃及金字塔作为古埃及法老的陵墓，集中体现了古埃及人的宗教信仰、建筑智慧
与王权观念，其建筑规模与工程技术在古代世界堪称奇迹。1979年，联合国教科
文组织将孟菲斯及其墓地金字塔列入《世界遗产名录》，这主要是因为埃及金
字塔
A.佛教本土化推动中国文化进步
B.中华文化因包容而发展
A.具有“突出的普遍价值'”
B.承载着埃及古老的历史
C.民族交融丰富汉代的物质文化
D.制瓷技术因交流而提高
C.需要国际社会共同保护
D.对后世建筑有深远影响
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