安徽省安庆市桐城中学2025-2026学年高一下学期期中考试生物学试题(扫描版,无答案)

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安徽省安庆市桐城中学2025-2026学年高一下学期期中考试生物学试题(扫描版,无答案)

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2025-2026学年度第二学期期中考试
高一生物学试题
试卷总分:100分考试时间:75分钟
一、选择题(本题包括15个小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)
1,鱼腥蓝细菌是一种能够进行光合作用并具有固氮能力的原核生物。下列有关鱼腥蓝细菌的叙述,正确的
是()
A.鱼腥蓝细菌的细胞质中含有叶绿体,其中的光合色素能吸收光能
B.鱼腥蓝细菌的DNA主要与蛋白质结合形成染色体,位于拟核区域
C.鱼腥蓝细菌通过有丝分裂进行增殖,分裂过程中会出现染色质螺旋
D.鱼腥蓝细菌的细胞壁主要成分是肽聚糖,这与大多数细菌细胞壁相同
2.关于淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因,下列相关叙述正确的是()
A,淀粉酶基因的基本组成单位是葡萄糖
B.淀粉酶能催化淀粉水解为麦芽糖
C.淀粉酶基因通过直接分解淀粉为细胞提供能量
D.淀粉和淀粉酶都是细胞内的储能物质
3.细胞膜、细胞器膜、核膜等结构共同组成细胞的生物膜系统,这些膜的组成成分和结构很相似。下列相
关叙述正确的是()
A.核膜由两层磷脂分子组成,与细胞膜一样具有选择透过性
B.溶酶体膜和细胞膜均允许大分子物质自由通过,且溶酶体膜能参与分解衰老细胞器
C,细胞膜与某些细胞器膜之间存在脂质、蛋白质的交流
D.线粒体膜具有双层膜结构,其中外膜通透性较小,内膜通透性较大
4.某生物兴趣小组在适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,
图为操作及观察结果示意图。下列叙述正确的是()
用等渗溶液恢复用等渗溶液恢复
滴加精
初始状态后滴加初始状态后滴加
保卫
溶液①
旗糖溶液②①
脓糖溶液③
细胞
浸润标木
没润标本
没润标本
气孔一段时间
一段时间
段时间
后观察
后观浆
后观察
A.蔗糖溶液浓度越高,气孔关闭越快且程度越大
B.等渗溶液处理时,保卫细胞细胞液浓度保持不变
C.推测图中3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③
D.若将莲糖溶液③换成等质量分数葡苟糖溶液后,短期内气孔打开速度变快
5.ATP是生物体内的能量“货币”,下图表示ATP的结构,相关叙述错误的是()
-6o
腺呤
A.植物叶肉细胞合成ATP的场所在叶绿体和细胞质基质
B.Y位P标记的ATP水解后,放射性磷酸基团无法直接参与RNA的合成
1/6
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫瑞APP
C.心肌细胞中ATP与ADP的转化速率远高于表皮细胞
D.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
6.
某探究温度对淀粉酶活性的影响,实验流程和结果如下表,分析错误的是()
试管号
2
3
4
6
1%淀粉溶液/ml
1
1
1
1
淀粉酶溶液/ml
1
1
蒸馏水/ml
1
1
1
先各自保温后混合/水
4℃
37'℃
95℃
浴温度
碘液/滴
5
5
5
5
5
实验现象
变蓝
变蓝
不变蓝
变蓝
不变蓝
不变蓝
A.1号试管变蓝,说明4'℃时淀粉酶活性较低,淀粉分解量少
B.3、4号对照,可证明37℃时淀粉酶能催化淀粉分解
C.5号试管不变蓝,直接原因是高温破坏了淀粉酶的空间结构
D.5、6号试管对照,不变蓝可排除淀粉自身分解的可能,推测高温彩响碘一淀粉显色
7.
大豆和玉米间作是常见复合种植模式,相关光合特性和产量如下表,分析错误的是(
光合速率
叶绿素含量
胞间C0,浓度
单株平均
种植模式
(μmo1·m2·s)
(mg·g)
(μmolm2、s)
产量(g)
大豆
16
20
279
103
单作
玉米
18
50
306
265
大豆
11
24
307
84
间作
玉米
22
58
320
505
A.间作提高了玉米的光合速率和产量,与叶绿素含量升高密切相关
B.间作大豆光合速率降低,并非因C02不足,推测与玉米遮阴导致光照不足有关
C.玉米和大豆问作能提高农田光能利用率,实现增产增效
D.与单作相比,间作时大豆和玉米的叶绿素含量均升高,有利于提高二者光合速率
8.
水淹时玉米根细胞无氧呼吸先产乳酸,后转换为产酒精途径,其C02释放速率随时间变化如图,叙述错
误的是()
b时间
A.0一b段,每分子葡萄糖无氧呼吸产生的ATP量随呼吸途径转换而改变
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