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四年级语文下册期末专项复习——阅读与积累 ( 一 )
一、默写与积累（12分）
诗人的笔下有景，有情，有趣，有志。杨万里的《宿新市徐公店》中“____________________，飞入菜花无处寻”，让我们仿佛看到了菜花盛开的情景以及孩童的活泼情态；王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问，____________________”，让我们体会到诗人有一颗像冰一样清澈、像玉一样纯洁的心；王冕的《墨梅》中“不要人夸好颜色，____________________”，让我们感悟到诗人不媚俗、坚守内心追求的志向和品格。
二、阅读与感悟（88分）
（一）村夜（22分）
[唐]白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
1.认真读诗，这首诗描绘了________（季节）的景色。（3分）
2.“霜草苍苍”点出了秋色浓重的环境特征；“切切虫吟”渲染了夜晚的________；村南村北行人绝迹，衬托出了诗人内心________的心情。（9分）
3.“独出前门望野田”一句，将描写对象由村庄转向田野，展开了另外一幅使人耳目一新的画面——“月明荞麦花如雪”，请用几句话描绘一下这种情景：__________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________。（6分）
4.诗的前两句和后两句描写形成强烈鲜明的对比。诗人匠心独运地借自然景物的变换，写出人物感情由________到________的变化。（4分）
（二）欧阳修苦读（17分）
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【注】①孤：幼年失去父亲。②荻：多年生草本植物，与苇相似。③闾里：乡里，邻里。④士人：读书人。⑤因：趁机，借……的机会。
1.下列加点字的解释不正确的是（ ）（4分）
A.家贫无资（供给，帮助）
B.及其稍长（等到）
C.太夫人以荻画地（用）
D.或因而抄录（有时）
2.下面朗读节奏划分有误的是（ ）（3分）
A.欧阳公/四岁而孤
B.太夫人/以荻/画地
C.就/闾里士人家/借而读之
D.惟/读书是/务
3.“欧阳修苦读”中的“苦读”体现在哪些方面？下列说法与之无关的一项是（ ）（4分）
A.四岁失去了父亲，家境贫寒
B.太夫人用荻秆教他写字、画画
C.借书抄书
D.废寝忘食地读书
4.从本故事中，我想到了"闻鸡起舞"的刘琨和祖逖，想到了"________"的孙敬和苏秦，还想到了"囊萤夜读"的________。（6分）
（三）故宫博物馆（22分）
【材料一】"故宫博物院"既是明清故宫（紫禁城）建筑群与宫廷史迹的保护管理机构，也是以明清皇室旧藏文物为基础的中国古代文化艺术品的收藏、研究和展示机构。"故宫博物院"院藏文物体系完备、涵盖古今、品质精良、品类丰富。现有藏品总量已达180余万件（套），以明清宫廷文物类藏品、古建类藏品、图书类藏品为主。藏品总分25种大类别，其中一级藏品8000余件（套），堪称艺术的宝库。
【材料二】数字文物库网站截图（局部）
【材料三】
【材料四】故宫博物院推出的数字产品包括：
网站：“故宫名画记”“数字多宝阁”“数字文物库”“全景故宫”等。
App：“紫禁城”
微信小程序：“故宫：口袋宫匠”“玩转故宫”等
此外，官网全新改版上线的“全景故宫”已涵盖故宫的所有开放区域。打开网页，壮美紫禁城尽收眼底；未来，“全景故宫”还将通过记录不同季节、不同天气以及不同时间的故宫，为古建筑打上“时间的烙印”。
1.从材料一中，我知道了"故宫博物院"现有藏品总量已达________余万件（套），以________类藏品、古建类藏品、图书类藏品为主。（4分）
2.我们想足不出户了解故宫，除了用电脑上网查询之外，用手机就可以做到的途径有：__________________________________________________
_________________________________________。（6分）
3.判断下列说法是否正确，正确的画"√"，错误的画"×"。（6分）
（1）在"数字文物库"可以看到故宫最全的藏品信息，涵盖了25种大类别。（ ）
（2）"全景故宫"已涵盖故宫的所有区域，打开网页，就能看到壮美的紫禁城。（ ）
（3）材料显示，"全景故宫"已经通过记录不同季节、不同天气以及不同时间的故宫，为古建筑打上了“时间的烙印”。（ ）
4. 如图是文徵明的行草作品《千字文》（局部）。玲玲想从“数字文物库”中检索这幅作品来欣赏。（6分）
（1）她可以在材料三的“高级搜索”页面进行操作：在“关键字”一栏输入________，在“选择分类”一栏选择________，再在“选择朝代”一栏选择明代，最后点击“确认”即可。
（2）玲玲按照步骤操作，搜索出来的结果是“暂无文物信息”，这表明______________________________________________________________
________________________________________________________________。
（四）一粒种子的“奋斗”（27分）
袁隆平，一个令人肃然起敬的名字。
为了让中国人吃饱饭，他不断超越梦想：实现水稻亩产1000公斤，保障我国粮食安全，他做到了；让杂交水稻走出国门、走向世界，为解决人类饥荒作贡献，他也做到了。2020年，“超优千号”耐盐水稻在江苏进行测产，平均亩产达到了802.9公斤，在我国盐碱地上种出高产水稻的梦想也实现了。这是中国科学家对人类、对世界的贡献。
他日复一日、年复一年地下田实践。他每天在田里，头顶烈日，双腿浸泡在水中，一行行、一垄垄、一簇簇地耕耘，寻找"天然雄性不育株"，一找就是6年。在研究“中国超级杂交水稻”时，他的目标定在亩产1000公斤以上，这是一个世界级难题。一次次失败，一次次钻研，“不是在稻田里，就是在去稻田的路上”，这就是袁隆平的日常生活。科学总是回报给有心人，科学总是向执着者低头。“不破楼兰终不还”的执着，最终获得丰厚的回报。2019年，袁隆平被授予“共和国勋章”。衣着朴素、一生简朴的袁隆平用他平凡的经历、耕耘的精神，创造了一个又一个奇迹。科研之余，他兢兢业业、勤恳育人。
西南大学有一座袁隆平的雕像。袁隆平去世后，前来悼念的人络绎不绝，留下朵朵鲜花，雕像前聚成鲜花的海洋，表达着无数师生的哀思。一个个青年走来了，一朵朵鲜花盛开了，这是青年的承诺！这是民族的精神！
1.“一粒种子的'奋斗'”中的“种子”既指________，也暗指________。（6分）
2.“不破楼兰终不还”在文中具体指____________________________
________________________________________________________。（4分）
3.读画线句子，关注重点字词，体会人物品质。（9分）
从“头顶烈日，双腿浸泡在水中”可以体会到________；从“一行行、一垄垄、一簇簇”可以体会到________。这句话恰当地表现出袁隆平________的精神。
4. “这是青年的承诺！这是民族的精神！”下面对这句话理解正确的是（ ）（4分）
A.来悼念袁隆平的师生络绎不绝。
B.青年应践行和传承袁隆平的精神，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
C.青年兴，则国家兴；青年强，则国家强。
D.袁隆平的事迹感动着一代又一代青年人。
5.袁隆平是2004年"感动中国十大人物"之一。下面是他的颁奖辞的一部分，请你根据短文推测出横线上的内容。（ ）（4分）
喜看________，最是风流袁隆平。
A.稻菽千重浪 B.沃野千里丰
C.水稻增长梦 D.良田万亩绿
参考答案
一、儿童急走追黄蝶 一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤
二、(一)1.秋天 2.秋色浓重 凄清 孤独寂寞
3.只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。
4.孤独寂寞 兴奋自喜
(二)1.A
2. D 3. A 4.悬梁刺股 车胤
(三)1.180 明清宫廷文物
2.“紫禁城”App 微信小程序“故宫：口袋宫匠”“玩转故宫”等
3.(1) (2)× (3)×
4.(1)【示例】文徵明 书法 (2)这幅作品的相关信息还未收录到“数字文物库”中
(四)1.水稻种子 袁隆平
2.袁隆平日复一日、年复一年地下田实践，不达到目标绝不罢休
3.工作的艰苦和袁隆平的执着 稻田寻找范围大、面积广 奋斗、拼搏和坚持不懈
4. B
5.A
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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