安徽省六安市舒城县张母桥中学2025-2026学年下学期八年级阶段评估(六) 语文A(扫描版,无答案)

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安徽省六安市舒城县张母桥中学2025-2026学年下学期八年级阶段评估(六) 语文A(扫描版,无答案)

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岁晚冰霜少,春到人间草木知”,描绘出春意染草木的景象,让人真切感受到立春蕴含的蓬勃生机
民众热切迎春的习俗,也可以写进诗词里。“泥牛教放六街尘,生菜挑来叶叶春”写的是搬春牛:春
盘、春卷、春胜同样富有诗意,“春日春盘细生莱,忽忆两京梅发时”道出了杜甫的思乡之情,“春幡春胜,
一阵春风吹酒醒。不似天涯,卷起杨花似雪花”写出苏东坡在修州赏春的所见所思。
这些诗词,既让我们得以窥探古人立春时节的各种习俗,又让我们从中感受到今人古人共通的情
感思绪。立春并不只是一个节气、一种自然现象,那些对岁时更替的感叹,对生活本身的热爱,也在这
一时节与人们的生命体验紧密交织、不断重逢。无论立春这天气温如何,中国人对新春的期盼始终热
气腾腾,岁岁年年,情怀不改。
(摘自《人民日报》2026年2月4日)
9.下列对三则材料内容的理解和分析,不正确的一项是(
)(3分)
A.立春三候依次为东风解冻、蛰虫始振、鱼陟负冰,体现了仲春万物复苏的特点
B.古人制定二十四节气以黄河中下游地区的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准。
C.现代气象学把日平均气温连续5天稳定达到10摄氏度以上作为入春标准,
D.古人相当重视立春,“泥牛鞭散六街尘,生菜挑来叶叶春”写了“鞭春牛”的习俗
10.立春这一节气对于人们的生产和生活有什么参考价值?请结合材料二简要概括。(3分)
11.材料三大量引用古诗词,有什么作用?(4分)
12.有人说“立春就是春天真正到来了”,请结合三则材料,为反驳这一观点列举三点理由。(6分)
年[三](16分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,假尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】数里入孤川,上缘藤蹬蹬下皆冰雪水流两崖径其间。予劳行,内热气郁,褰①衣濯崖下。纤鱼
出游,若与人狎而玩者。人缘藤蹬者,有大石塞道,下坠深壑,以大藤延而过其侧。过蹬,前后凡六涉溪
水,乱石棋峙,急流淙淙,溅湿上而,至不得侧足立。力小懈,拾滑几踢人足。
(节选自徐几《游磁圭记》,有删改)
【注】①赛(q1on):撩起,揭起。②踢:跌倒,失足。
13.下列对文中加点词语理解与分析,不正确的一项是(
)(3分)
A.“潭中鱼可百许头”的“许”与“杂然相许”的“许”含义不同。
B.“凄神寒骨”的“凄”与“属引凄异”的“凄”含义相同。
C.“褰衣濯崖下”的“濯”与“濯清涟而不妖”的“濯”含义相同。
D.“以大藤延而过其侧”的“延”与“余人各复延至其家”的“延”含义不同。
14.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应的位置用“/”标出。(2分)
上缘藤蹬蹬下皆冰雪水流两崖径其间
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

(2)纤鱼出游,若与人狎而玩者」
16.【甲【乙】两文作者都写了游鱼,作用有何异同?请简要分析。(5分)
三、写作(55分)

17.阅读下面的文字,按要求作文。(55分)
日)
秘密,它或许是父母不言不语的疼爱,是师长默默守护的用心,是草木情然生长的生机,是旧物
里封存的温暖记忆。我们总在匆匆赶路,却忽略了身边那些细碎又珍贵的真相。用一双善于观察
的眼睛,一颗细腻敏感的心,去探寻、去感受,把那份意外的发现,落笔成温暖的文宇吧。
请以“我发现了
的秘密”为题,写一篇不少于600字的记叙文,

要求,()请先将题目补充完整:(2)文中不要透露你个人的身份信息:(3)抄袭是不良行为,请

不要照搬别人的文章
八年级阶段评估(六)语文A·第4页共4页
25一26学年

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