资源简介

2026 年中招学科第一次调研考试试卷
九年级道德与法治
注意事项：
1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，考试时间 60 分钟，满分 70 分。
2.考生应首先阅读试卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
3.开卷考试，可以查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。
一、选择题(17 小题，每小题 2 分，共 34 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题
目要求)
1.据海关总署消息：“十四五”以来，海关对外签署合作文件 519 份；2024 年，我国与共建“一带一路”国家进
出口 22 万亿元，占我国进出口比重超过一半，与东盟、拉美、非洲、中亚等新兴市场进出口年均增长 10%以上；
我国已成为全球 157 个国家(地区)前 3 大贸易伙伴。事实证明，中国 （ ）
①负责任大国的担当更加彰显 ②在国际竞争中不再面临挑战 ③国际合作共赢新优势更加凸显 ④贸易强国
建设的目标已经实现
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.今天的中国，坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，人才资源总量、科技人力资源总量、研发人员总
量世界第一，成为创新“策源地”、新技术加速落地的“催化器”，实现从“世界工厂”到“全球创新中心”的跃升。这巨大
的转变 （ ）
①说明我国已建成世界科技创新强国 ②得益于国家实施创新驱动发展战略 ③为经济社会高质量发展提供坚
实支撑 ④确保我国在国际竞争中立于不败之地
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.用中长期规划指导经济社会发展是我们党治国理政的一种重要方式。从“一五”计划到“十五五”规划，中国共
产党带领人民一步步朝着现代化目标迈进，每一个规划都立足国家发展阶段、锚定国家发展大局，既解决不同时
期的发展难题，也持续回应人民对更好生活的向往。一以贯之的五年规划表明 （ ）
①我国已彻底实现社会主义现代化建设的各项目标 ②中国共产党始终是总揽全局、协调各方的领导核心 ③
科学制定和接续实施五年规划，是中国特色社会主义一个重要政治优势 ④我国能够完全依靠自身力量解决发展中
遇到的问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.我国有近 60%的高中学生是在县域中学读书，县中办得好不好，关系到 1670 多万学生的成长成才。2025
年 9 月，教育部等六部门联合印发《县域普通高中振兴行动计划》，对推进县域普通高中教育高质量发展进行了
系统设计和全面部署。此举 （ ）
A.充分地体现了普通高中教育的强制性和普及性
B.满足了人民群众接受优质普通高中教育的美好愿望
C.有利于推动教育公平，消除县中与省会高中的差异
D.有利于为国家发展和社会进步提供更多更优质人才
5.某社区老旧小区改造的工作流程为：通过居民意见箱收集诉求→社区议事厅讨论方案→线上线下同步公示
草案→居民投票确定最终计划→改造后组织满意度测评。社区居民全程参与小区停车位规划、加装电梯等改造决
策与监督。该社区的做法体现了全过程人民民主 （ ）
①有利于人民广泛参与各民主环节 ②能保障公民直接行使国家权力 ③是最广泛、最真实、最管用的民主
④是人民掌握国家政权的根本途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.中文里“青”可指多种色调，从青苔的绿色、《千里江山图》中的青绿色，到青砖的青灰色、青丝的黑色，
再到“雪青”的蓝紫色；“青”也有丰富的内涵，宋人以“雨过天青云破处”的意境烧制的汝瓷是天青色，“青衣”指戏剧中
端庄的旦角，“青梅竹马”喻两小无猜，“青眼相加”表达重视，“留取丹心照汗青”中的“汗青”意指史册……一个“青”字
体现了 （ ）
①中华文化的源远流长与博大精深 ②中华文字的独特魅力与深厚意蕴 ③华夏子孙的民族情感与制度认同
④中华文明独一无二的优越性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.对右侧漫画《乱象》中的骑行者，我们应提醒他 （ ）
①增强生命意识，只管自身安全 ②学会自我保护，别被交
警发现 ③提升规则意识，遵守交通规则 ④培养法治观念，守法
牢记心间
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.河南省教育厅发布的《河南省中小学教育惩戒规则实施细则(试行)》规定，针对学生故意不完成教学任务
要求或者不服从教育、管理，或者扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序等违规行为，教师可酌情对学生进行不同程
度的批评惩戒。同时，该细则也明确了八条“红线”，堵住教师“惩戒失当”的漏洞。由此可以看出
（ ）
①对学生进行适度惩戒是教师拥有的权利 ②对学生惩戒要适度是教师要履行的义务③学生不遵守学校教育
教学秩序就是违法 ④法律成为当下调整师生关系的唯一途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.班级图书角有“图书管理员”负责登记借阅；课间有“秩序监督员”提醒大家文明活动；讲台边有“讲台整理员”
课后整理讲台、擦拭黑板；就连窗台的绿植都有“绿植养护员”专门浇水……全班都是“管理员”。这样设置班级岗位
（ ）
A.会分散精力，影响同学们正常的学习与生活
B.会加剧学生间的竞争，不利于班级团结稳定
C.目的是彰显个性，维护所有成员的个人利益
D.旨在让人人参与班级管理，增强集体凝聚力
10.治安管理处罚法规定，偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节
较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的，也
将依法给予类似处罚。据此，口头威胁他人人身安全即便无实际行动也可能违法。这些规定告诉我们
（ ）
A.法不可违，要增强自觉守法的意识 B.祸从口出，任何时候都要三缄其口
C.法在身边，时刻制约着我们的自由 D.谨慎上网，不要在网络上发布视频
11.国家授时中心承担“北京时间”的产生、保持和发播任务，关系国家通信、金融、电力、交通、测绘、国防
等领域安全正常运行，一旦遭受网络攻击，后果难以估量。2023 年，某国国安局利用网络攻击武器对我国授时中
心实施高烈度网络攻击，企图使之瘫痪，我国国家安全机关见招拆招，斩断攻击链路。上述事件警示我们
（ ）
A.与境外间谍活动作斗争主要是安全部门的事
B.在新时代，网络安全是国家总体安全的基础
C.我国反间谍技术和安全防范能力还相对薄弱
D.维护国家安全无小事，要时刻保持高度警惕
12.什么是真正的朋友 每个人看法不尽相同。以下做法符合真朋友表现的是（ ）
我 他(她)
① 最近有点儿感冒，一直咳嗽 一脸嫌弃地提醒同学们远离我
② 父母闹矛盾，我心情很不好 静静陪伴，不追问我家的私事
③ 我比较虚荣，总喜欢听别人夸我 时刻告诫我别在吹捧中迷失自我
④ 朋友擅长数学，向他(她)请教学习方法 以方法不一定适合我为由，拒绝了我
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.妈妈总忘给绿植浇水，山西小学生创新发明太阳能自动追光滴灌系统；河北小学生研发“向阳花”太阳能简
易自动向光系统；内蒙古小学生发明太阳能路灯智能追光调光增效装置。三名同学的故事共同启示我们（ ）
A.我国青少年具有最强科技创新能力 B.太阳能领域的科技创新更容易实现
C.要善于在学习生活中激发创造活力 D.中小学生是我国科技创新的主力军
14.运动不够、睡眠不足、沉迷网络等是影响当下中小学生身心健康的主要因素，解决这些问题，推动青少
年身心协同发展，以下建议合理的是（ ）
①推行“能出汗”的体育课，开展体育竞赛活动——增强体质，磨砺意志
②出台法律，要求教师不再布置作业——增加睡眠时间，保障充足睡眠
③净化网络环境，加强网络素养教育——引导健康上网，提升媒介素养
④禁止中小学生使用手机等智能产品——告别网络依赖，养成良好习惯
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.“爬山爬不动了吧，我可是在悄悄嘲笑你哦”“走累了吧，别忘了你可是花了钱的”。近期，一些景区的特色
标语走红网络。有游客说：“爬到崩溃时，被激励到了。”这些标语（ ）
①是不礼貌的表现，没有做到宽容待人 ②以幽默的方式为游客提供情绪价值 ③违背公序良俗，是极不道德
的表现 ④展现了景区的人文情怀和幽默智慧
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.在家庭和自身面临多重困难的情况下，庞众望凭着“跌倒、爬起来，再跌倒、再爬起来”的韧性，一边勤于
学业，一边照料家庭，最终实现人生逆袭——考入清华大学，之后留在精密仪器系攻读博士学位，被评为“中国大
学生自强之星”，当选“感动中国 2024 年度人物”。庞众望的成功逆袭启示我们（ ）
A.只有在逆境中前行，人生才可能成功 B.逆境不馁，逆境也会成为成长的阶梯
C.顺境让人意志衰退，不利于人生成功 D.顺境和逆境对人生的作用都是积极的
17.为给中考发挥欠佳的女儿做榜样，40 多岁的父亲许下“陪考”承诺，连续三年备战研究生考试，最终和女
儿同时考上了各自理想的高校。这位父亲以实际行动告诉我们（ ）
①陪考是父母表达爱的最好方式 ②努力是连接理想与现实的桥梁 ③许诺的事做不到要说明理由 ④亲情之
爱给予我们前进的力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题(4 小题，共 36 分)
18.(6 分)当今世界变乱交织，但面对机遇和挑战，中国共产党总是能够科学把握历史方位与形势变化，制定
正确的政治战略策略，指引中国人民战胜无数风险挑战、始终走在时代前列，让人们“在中国，看到了未来，看到
了信心”。“两山”理念就是其中的典型代表。
面对发展中的生态环境挑战，中国提出“绿水青山就是金山银山”理念，深刻阐释“保护”与“发展”的辩证关系，
坚持保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，坚持绿色低碳发展。中国之美日新月异，以绿
生金的路子越走越宽，让高质量发展拥有强劲动能与绿色底色。中国的成功实践，为解决人类共同面临的气候变化
问题，贡献了人与自然和谐共生的中国智慧和中国方案。“两山”理念改变中国，也必将引领未来。
引领未来，中国还做对了什么 请你参照上述事例，以“面对(机遇或挑战)—中国的做法或成就—对世界的贡
献”为路径进行阐述。
19.(8 分)社团招新在即，各具特色的社团中最吸引小钰的是民族舞社团、AI 创想研习社和书“游”全球读书社，
她需要在三者之间选其一，但究竟哪一个更合适，她有些纠结。
好朋友小金：你擅长计算，AI 创想研习社最适合你。
妈妈：读万卷书，行万里路。我建议你报读书社。
小钰：可我喜欢跳舞，也许民族舞社团更适合我
爸爸：人贵自知，不必在意别人的建议！
请运用所学知识，对小钰爸爸的观点进行辨别与分析。
20.(10 分)小向和小楚是七年级同班同学。在教室午休时，小向起身与前座同学交流，路过的小楚突起“玩心”，
将小向的椅子往后拉出，致使小向坐空摔倒，后脑撞击凳子导致受伤，被迫休学一年。因赔偿协商无果，小向父
母以小向名义将小楚及其父母、学校诉至人民法院。
人民法院查明：学校开学初已对新生开展规则培训，教室张贴《中小学生守则》，事发后值班老师第一时间
送医并通知家长，已尽管理教育职责，根据民法典相关规定，不需承担赔偿责任；小楚属于限制民事行为能力人，
判决其父母承担赔偿责任，向小向赔偿医疗费、住院伙食费、护理费、精神损害抚慰金等合计 10 万余元。
(1)请结合材料，从责任的角度，分析人民法院对三被告作出不同判决的原因。(6 分)
(2)一个本无恶意的玩笑却引发悲剧，警示我们在校园中应如何对自己负责 (4 分)
21.(12 分)2025 年是台湾光复 80 周年，台湾光复是中国人民捍卫国家主权和领土完整的成果。
你所在的班级准备组织一次主题为“铭记光复历史 传承爱国精神”的主题班会。作为班级道德与法治课代表，
你参与了本次活动的组织和主持工作。
以下是你和班委们设计的班会程序：
班会程序 活动内容 任务或目的
环节一：历史记忆 回顾台湾光复的历史背景
环节二：今日台湾 通过视频、图片等形式分享你眼中的今 日台湾 了解台湾人民的生产、生活状况
环节三：交流互动 制作视频推介河南，邀请台湾网友进行 文化交流 增进对彼此的了解，培养爱国情感和民族自豪感
(1)班会开始，请你向大家介绍设计环节一的目的。(4 分)
在环节二中，小美同学向大家播放了一则短视频，内容梗概如下：
一部讲述革命先烈事迹的电视剧热播，剧中吴石、朱枫等烈士为实现人民解放、国家统一英勇就义的事迹，
通过网络平台在台湾地区广泛传播，引发两岸民众强烈共鸣。两岸网友纷纷留言“英雄不朽，吾辈当铭记”“统一是
必然趋势”，更有不少台湾民众来到烈士们当时就义的马场町纪念公园表达哀思。
观看视频后，不少同学留下了感动的泪水。
(2) 两岸民众对这部电视剧产生的强烈共鸣印证了什么道理？请你为大家解说。(4 分)
(3)在环节三中，同学们准备制作两段视频分别推介河南的历史文化与壮美山河，请分享你的推荐项目和理由
吧。(4 分)
道德与法治参考答案
一、 选择题(17 小题，每小题 2 分，共 34 分。
A 2. C 3. C 4. D 5. B 6. A 7. D 8. A 9. D 10. A11. D
12. C 13. C 14. A 15. D 16. B 17. D
二、18.(6 分)示例：面对百年未有之大变局，面对世界的不确定性不稳定性等突出现状，
中国提出构建人类命运共同体理念，在国际舞台上积极担当，主动贡献中国智慧、中国力量，提
出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议等，同时呼吁各国采取共同行动、
承担共同责任，构建人类命运共同体，并以实际行动主动担当，积极作为，为各国人民走向携手
同心共护家园、共享繁荣的美好未来贡献中国方案。
建议：提出面对的发展问题 1 分，介绍中国做法 4 分，答出对世界的贡献 1 分，最高 6 分。
19..(8 分)小钰爸爸的观点是不对的，我们要通过多种途径了解自己，做出科学选择。
人贵自知。正确的自我认知有助于我们增强自信，促进自我发展。小钰要做自已的主人，
学会客观评价自己。
但他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，小钰在做出成长选择时，
也应该重视他人的评价，客观冷静地分析，既不盲从也不轻视。
小钰要学会通过多种途径全面了解自己，综合分析各社团的活动内容、特点与自身情况的
适配度，将自我评价和他人评价结合起来，做出最科学的选择。
建议：从“自我评价”“他人评价”“科学选择”三个维度分层阐释。观点正确，层次分
明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给 8~7 分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，
分析比较透彻，表述比较规范，给 6~3 分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不
透彻，表述不规范，给 2~1 分；观点错误，或只作判断不作分析，或表述与主题无关，给 0 分。
20.(1)(6 分)责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。本案中小楚拉椅
子导致小向受伤的行为，侵犯了小向的生命权和健康权，应当承担侵权责任；小楚是未成年人，
其父母对小楚有监护职责，根据法律规定，限制民事行为能力人造成他人损害的，由其监护人
(父母)承担侵权责任，因此人民法院判决小楚父母承担赔偿责任；学校承担教育管理职责，因
其已依法履行职责，对小向的伤害依法不承担责任；人民法院以事实为根据，以法律为准绳，
对三被告作出判决，是在依法履行民事审判职责；等等。(2)(4 分)增强规则意识，自觉遵守学
校纪律；敬畏生命，课间活动注意安全；尊重同学权利，玩笑有度；主动担责，自觉为自己的
行为负责；等等。
建议：第(1)问，从小楚、小楚父母、学校、人民法院等方面分析，每方面 2 分，最高给
6 分。第(2)问，围绕对自己负责，每方面 2 分，最高给 4 分。
21.(1)(4 分)让同学们深刻认识到台湾是中国领土不可分割的一部分，筑牢国家统一的历史
认知基础；增强同学们为祖国统一而努力的使命感和责任感；等等。(2)(4 分)印证了两岸同胞
共同的家国情怀与价值追求；印证了爱国主义是中华民族的精神核心，是两岸同胞共同的精神
基因，无论时代如何变迁，对国家的热爱、对领土完整的坚守始终是全体中华儿女的共同信念；
印证了解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益
所在；印证了两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟；印证了中华文化是两岸同胞
共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带；等等。
(3)(4 分)示例：洛阳龙门石窟是世界文化遗产，历经多个朝代开凿，卢舍那大佛的庄重微笑能让你感受古代
石刻艺术的巅峰魅力；焦作云台山峡谷幽深、群峰巍峨，山间云雾缭绕，置身其中能体验山河的雄奇壮美。
建议：第(2)问，从爱国，实现祖国统一的愿望，两岸同胞同文同种、命运与共，中华文化纽带等角度
回答，每方面 2 分，最高给 4 分。第(3)问，分别从历史文化和壮美山河两个角度推荐目的地并说明推荐理
由，最高给 4 分。

展开更多......

收起↑