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七年级生物学质量调研
6
全
(考试时间：90分钟：满分：80分)
友情提际：
E
,展示自己的时候到出，你可要冷静思考、沉着卷卷啊！祝你成功！
说明：1.本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分，共36小题。第1卷为单项选择题，共30小题，30分；第Ⅱ卷
为非选择题，共6小题，50分。
7
2.所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
不
第1卷（选择题30分）
A
一、选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分。在以下每小题的四个选项中，只有一个
B
选项是符合题目要求的)
C
春日的校园里，生物兴趣小组开展了一场“校园植物养护与生态价值”的研学活动，同学
们在老师的带领下观察树木养护、探讨绿色植物的生态意义。完成下面1一3小题。
D
1,活动中，同学们发现几棵长势较弱的大树正在挂“输液袋”补充营养液（富含水和无机盐)，
乾
这是为树木补充营养的有效方式。为了让营养液能顺利输送到植株各处，应将针孔扎入树木的
A.表皮
B,形成层
他
C.韧皮部
8
D.木质部
有
2,老师带领大家讨论绿色植物在校园和生物圈中的作用，下列叙述错误的是
A,是所有生物的能量来源
B.参与生物圈的水循环
C.为其他生物提供有机物
D,参与维持生物圈的碳氧平衡
3,研学活动最后，老师提到了我国提出的“碳中和”目标，并提问：下列做法中，能通过消
耗大气中二氧化碳助力“碳中和”的是
A.植树造林
B.绿色出行
C.垃圾分类
D,开发风能
新学期，同学们想观察绿豆种子萌发及植株生长的过程，于是兴趣小组选取粒大饱满的绿
豆种子并选取合适的萌发工具进行观测。根据所学知识，完成4~7小题。
4.一组同学选择如图所示的培养盘，开展“观察绿豆萌发，感受生命生长”的主题活动，以下
⊙
分析不合理的是
A.应该选取完整且有活力的绿豆种子
D
B.网格盘有利于绿豆种子获取空气
9
网格盘
C.使用培养盘，干绿豆种子无需提前泡水
培
水盘
D.发豆芽过程中定期洒水，保持湿度
A
5.绿豆芽富含维生素C、膳食纤维和多种矿物质，具有清热解毒、促进消化的作用。我们食
B
用的主要部分，由绿豆种子的哪一结构发育而来
C
A,子叶
B,胚芽
C.胚轴
D,胚根
D
七年级生物学试圈第1页共12页
藏国扫描金能王
病g人每在用的日量1种
6,豆苗萌发之后，学生们绘制如图绿豆种子及其发育成的绿豆幼苗的结构示意图。下列叙述
错误的是
3
A.甲图中的1发育成乙图中的7
B.绿豆种子的胚由甲图中1、2、3、4、5组成
C.绿豆种子萌发需要度过休眠期
第Ⅱ卷
D.甲图中的4发有成乙图中的6
甲图
乙图
7,如图是绿豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据细胞鲜重（曲线甲）和干重（曲线乙）的变
化而绘制的两条曲线。下列对曲线的分析不合理的是
A,绿豆种子在长出幼叶前，萌发所需要的营养物质主要由子叶提供
B
有一个
甲
B.曲线甲A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
量
C.曲线乙A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗
，同学
了大量有机物
D,曲线乙C点后曲线上升的原因是种子萌发从外界吸收了大量有机
时间
机盐)，
物使细胞干重增加
树木的
“玉米成长记”一玉米是我国的三大主粮之一，，也是同学们生物实践活动中最常研究
的对象之一。某生物兴趣小组开展了“玉米的生长与萌发”主题探究活动，结合观察和实验，
他们遇到了下面这些问题。完成下面8~9小题。
8.下面左图是玉米植株和果实结构模式图，下图是生活中常见的玉米果穗“缺粒”现象。下面
有关叙述错误的是
雄穗
(多个雄花构成)】
果皮和
种皮
通过消
(多个雕花构成)
子叶
玉米果实结构模式图
g满的绿
A,种植玉米时，要注意保持合适的株距和行距，以保持通风，这样能提高光合作用的效率
B,在玉米的果实剖面上滴加碘液时，胚乳会变蓝
的，以下
C,如图中玉米果穗“缺粒”现象可能是由光照不足引起的
D.在玉米的生长过程中进行中耕松土能促进根部的呼吸作用
9,为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下
培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如下图所示。下列说法错误的是
A,玉米种子的胚乳为胚根、胚芽生长提供营养
■胚报
口旺芽
我们食
B,玉米种子萌发后长出的玉米叶片为网状叶脉
1m)
C.四种温度下玉米种子的胚根生长速度都高于胚芽
D.玉米种子萌发的最适温度是30℃左右
25
七年级生物学试题第2页共12页
温度（七）
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