资源简介

姓名
准考证号
语文（一）
注意事项：
1.本试卷共12页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美（共27分)
(-)
1.班级开展“探寻酒韵”古诗文名句积累活动，请补全空缺处。
（10分)
睹酒思怀，彰显不凡之志：李白《行路难（其一）》中“金樽清酒斗
十千，①
”中的“清酒”代表着锦衣玉食，但诗人
面对如此美味却“停杯投箸不能食”，内心的愁苦不言而喻。范仲淹《渔家
做》中“②
③
”寄寓了
常年戍守边关、征战在外的将士们思念家乡和壮志未酬的滋味，他们唯有借
助一杯酒来排解心头之念。
把酒抒怀，尽显浪漫之意：苏轼在《水调歌头》中开篇就问：“④
⑤
”,酒成为中秋寄兴的媒
介，成为诗人情感传达的纽带。
借酒壮怀，抒写豪迈之情：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用
“今日听君歌一曲，⑥
”表达自己的精神振奋之情；
苏轼在《江城子·密州出猎》中，以“⑦
鬓微霜，
又何妨！”抒发自己的豪情壮志。
以酒助兴，追寻高洁之趣：张岱见“有两人铺毡对坐，⑧
”确实惊奇，以酒助兴，“强饮三大白而别”；琅琊山
上，欧阳修与民同乐，寄情山水的他同样是以酒助兴，“醉翁之意不在酒，
⑨
。山水之乐，①
语文第1页（共12页)（模一)
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2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。
（2分)
州是
柯
天海
这幅书法作品的内容出自王勃的《送杜少府之任蜀州》
谁为
这两句诗运用对偶的修辞，道出了
若存
比知
解色
的道理，表现了诗人宽广的胸襟和对友人真挚深厚的情谊。
(二)
班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请完成第3~7题。
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，
中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才
通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
(节选自《桃花源记》)
【乙】
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅
不行，樯倾楫摧，薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满
目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷
汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，酷月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此
乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙
堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其
必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九
月十五日。
(节选自《岳阳楼记》)
3.解释下面加点字的意思。
(2分)
（1)渔人甚异之。
异：
(2)予尝求古仁人之心。
求：
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
(1)芳草鲜美，落英缤纷。
翻译：
(2)微斯人，吾谁与归？
翻译：如果没有这种人，
语文第2页（共12页)（模一)
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