资源简介 2025一2026学年第二学期学科素养提升六年级数学阶段练习(范围:第一单元~第四单元)第一部分学科素养一、选一选。(每小题只有1个正确选项)1.奇奇在博物馆看到如图所示的深圳市地图,下面说法不正确的是(A.图上1cm的距离相当于实际距离50kmB.图上距离相当于实际距离的10000000C.把实际距离缩小到原来的,。1再画在图纸上5000000050100kmD.这幅线段比例尺转化成数字比例尺是1:5000000比例尺L--2.如图,下面说法正确的是()。A圆锥体积是图②圆柱体积的B.图①圆柱体积是图④圆柱体积的3倍C.图①圆柱体积是图②圆柱体积的3倍6D.与圆锥体积相等的是图③圆柱的体积①②③④3.妙妙想利用图形的运动将两个三角形拼成一个长方形,她可以把①号三角形()。A.绕点P顺时针旋转90°,再向右平移5格。B.绕点P逆时针旋转90°,再向右平移2格。C.绕点P顺时针旋转90°,再向右平移2格。D.绕点P逆时针旋转90°,再向右平移5格。4.下面能与2.4:1.6组成比例的是()。A.240:16B.80:40C.60:80D.60:405.妙妙用一张长方形纸沿长和宽围成两个不同的圆柱(如右图所示)。A、B两个圆柱相比较,()相等A.底面积B.侧面积BC.体积D.表面积6.把三角形甲按比放大后得到三角形乙,如下图所示。根据图中信息,同学们列出了下面的四个等式,不正确的是()A.12x=16:24B.16:12=24:x6cm12cmC.x:24=12:16xcm24cmD.16-12=24-x7.在一张比例尺为120:1的图纸上,量得一个零件长12厘米,这个零件的实际长度是()厘米。A.10B.1440C.0.1D.14.4六年级数学阶段练习第1页(共4页)8.奇奇发现家里面有一个圆柱形薯片盒,经测量发现这个圆柱形的薯片的高约是底面直径的3.14倍。将圆柱形薯片盒侧面沿高剪开后,侧面展形图是()。A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形9.下面各题中的两种量,成正比例的是(A.己完成的作业量与未完成的作业量B.当长方形面积一定时,它的长与宽C.订阅《深圳青少年报》的份数与花费的总钱数D.小明的身高与年龄10.1858年,德国数学家奥古斯特·费迪南德·莫比乌斯在研究几何图形时,通过将一条纸带的一端扭转180°后与另一端粘接,形成单侧、单边界的闭合曲面,得到“莫比乌斯带”。关于莫比乌斯带,下列说法中正确的是()。A.它有两条边B.沿着带子的中线剪开,得到两个环C.它有两个面D.沿若三等分线剪开,得到一个大环和一个小环二、填一填。11.春节期间,奇奇的爸爸带着一家自驾回老家过年,在下高速时经过收费站,缴费后准备通过收费站时,奇奇在车中看到横杆绕点0()时针旋转90°。汽车通过后,从你的角度看,横杆会绕点O()时针旋转90°放置回原位。12.用数学的眼光看成语“立竿见影”,是应用了比例知识,即同一时间、同一地点,竿高与影长成()比例。奇奇在操场测量一棵小树的高度是1.5米,影长0.8米,同一时间、同一地点,乐乐测得一棵大树的彤长是4.8米,那么这棵大树的高度是()米。13.一块高9厘米、底面半径是3厘米的圆柱形橡皮泥,奇奇要用这块橡皮泥捏成一个圆锥形的模型。如果奇奇捏的这个模型底面积与圆柱形橡皮泥的底面积相等,则这个圆锥形模型的高是()厘米。14.在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是最小的质数,则另一个外项是(15.“天猫双十一”期间,某线上商场所有物品都以同样的折扣销售。原价400元的衣服,现价280元。如果用a表示原价,b表示现价,用式子表示a和b的数量关系是(),a和b成()比例关系。三、我会计算。16.解比例。5:0.4=6:m25:x=8号30_15六年级数学阶段练习第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览