资源简介

2026年春季学期期中教学质量检测
七年级生物学
(生物和地理同堂分卷，考试时间共120分钟，本卷满分60分)
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。
2考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。）
1、无土栽培技术能促进植物茁壮成长，结出丰硕果实，在农业生产中具有广阔的发展前
景。其奥秘在于植物能从营养液中获得足够的()
A.水分和无机盐
B.水分和氧气
C.水分和有机物
D.无机盐和氧气
2.中药黄芪为山西道地药材，被《神农本草经》列为上品，以根入药。黄芪幼根生长主
要依靠的部位是如图中的(
A.I和Ⅱ
B.Ⅱ和I
C.Ⅲ和V
D.I和V
第2题图
3.生活中常见放置过久的萝卜空心、未晒干的稻谷堆发烫的现象，这说明(
A.植物能进行光合作用，合成有机物，贮存能量
B.植物能进行呼吸作用，合成有机物，贮存能量
C.植物能进行光合作用，分解有机物，释放能量
D.植物能进行呼吸作用，分解有机物，释放能量
4.模型构建能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是用长气球、注射器等
制作的气孔模型，叙述错误的是(
)
A.①模拟保卫细胞，控制②开闭
B.②模拟气孔，夜晚大多数②呈图示状态
C.③模拟输导组织，能运输水和无机盐
D.沿箭头方向拉活塞，模拟①失水缩小，②会关闭，抑制蒸腾作用
第4题图
七年级生物学试卷第1页（共6页）
5.杂交育种的稻田里，站在田埂两端的“赶花人”牵动同一根绳子缓缓向前，贴着刚刚
吐蕊的稻穗，轻轻扫过，带起阵阵“白雾”。“赶花人”这样做的是为了(
A.进行人工传粉
B.促进水稻的生长发育
C.打掉多余的花
D.促进水稻的开花结果
6.某校组织学生研学时，小贺发现农民伯伯们在种植黄瓜、丝瓜时，用竹竿搭架供农作
物“攀爬”，这样做的主要目的是()
A.为了使田地更整齐、更美观
B、防止地面上的昆虫啃咬植物
C.促进植物的呼吸作用散失水分
D.利于植物充分接受光照进行光合作用
7.为探究某种因素对植物蒸腾作用的影响，实验小组设计了如图装置，将这两套装置同
时放在如图所示环境中。下列相关分析错误的是(
10℃
30℃
[immmmmmm
油层
油层
气泡
气泡
水
一水
第7题图
A.油层可防止装置内水分的自然蒸发
B.实验中甲装置内的气泡向左移动的距离比乙装置的短
C.液面下降的幅度可反映出温度对植物蒸腾作用的影响程度
D.该实验可探究蒸腾作用主要通过植物的叶片进行
8.科学家在太空舱中尝试种植蔬菜（如生菜、辣椒等)，需为植物提供特殊的生长环境。
下列哪一项是太空种菜的关键条件(
A.提供充足的土壤
B.模拟地球的重力
C.保证持续的光照
D.定期施用杀虫剂
9.许地山的《落花生》一文中描述了他的父亲通过落花生的特点一地上开花、入地结
荚，来教育子女的故事。“荚”是落花生的蚕茧状果实，下列结构能发育成“荚”的
是()
A.受精卵
B.胚珠
C.子房
D.子房壁
七年级生物学试卷第2页（共6页）

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