2.3.1 一元一次不等式与一次函数-课件(共23张PPT)--北师大版数学八年级下册(新教材)

资源下载
  1. 二一教育资源

2.3.1 一元一次不等式与一次函数-课件(共23张PPT)--北师大版数学八年级下册(新教材)

资源简介

(共23张PPT)
北师大版数学8年级下册培优精做课件授课教师:.班级:8年级(*)班.时间:.2.3.1一元一次不等式与一次函数第二章不等式与不等式组班级:________姓名:________得分:________时间:45分钟本次练习题围绕“2.3.1一元一次不等式与一次函数”核心知识点设计,重点考查一元一次不等式与一次函数的内在联系,能利用一次函数的图像与性质解一元一次不等式,能根据不等式的解集分析一次函数的图像特征,分层考查图像识别、逻辑推理、计算应用与灵活运用能力,助力熟练掌握“数形结合”思想,规范利用函数图像解不等式的步骤,规避图像分析与计算中的常见失误。一、基础梳理(必记内容)1.核心联系:一次函数y = kx + b(k ≠ 0)与一元一次不等式的关系,本质是“函数值的大小与自变量的取值范围”的对应关系,体现数形结合思想。2.一次函数与一元一次不等式的对应关系(核心重点):-(1)对于一次函数y = kx + b(k ≠ 0),当y > 0时,对应一元一次不等式kx + b > 0,其解集是函数图像在x轴上方的所有点的横坐标x的取值范围;-(2)当y < 0时,对应一元一次不等式kx + b < 0,其解集是函数图像在x轴下方的所有点的横坐标x的取值范围;-(3)当y = 0时,对应一元一次方程kx + b = 0,其解是函数图像与x轴交点的横坐标(该点是不等式解集的分界点)。3.关键补充(结合k的符号判断):-(1)若k >一次函数y = kx + b的图像从左到右上升,此时:①y > 0时,x > -b/k;②y < 0时,x < -b/k;-(2)若k < 0,一次函数y = kx + b的图像从左到右下降,此时:①y > 0时,x < -b/k;②y < 0时,x > -b/k。4.利用一次函数图像解一元一次不等式的基本步骤:-(1)画出一次函数y = kx + b(k ≠ 0)的图像(标注原点、坐标轴、交点坐标);-(2)找到函数图像与x轴的交点(求kx + b = 0的解,即交点横坐标);-(3)判断函数图像在x轴上方、下方的区域,对应确定不等式的解集;-(4)检验解集的正确性(可代入不等式或函数解析式验证)。5.易错提醒:①混淆函数图像在x轴上方、下方对应的不等式方向;②忽略k的符号对函数增减性的影响,导致解集方向判断错误;③画函数图像时,交点坐标计算错误;④无法将不等式与函数图像对应,数形结合思想运用不熟练。二、选择题(每题3分,共15分)1.下列关于一元一次不等式与一次函数的关系,说法正确的是()A.一次函数y = kx + b(k ≠ 0)与x轴的交点,就是不等式kx + b > 0的解B.一元一次不等式kx + b < 0的解集,是一次函数y = kx + b图像在x轴下方的点的横坐标范围C.若一次函数y = kx + b(k ≠ 0)的图像过原点,则对应的不等式无解D.一次函数的图像与一元一次不等式的解集没有直接联系2.已知一次函数y = 2x + 4,下列不等式中,解集为x > -2的是()A. 2x + 4 > 0 B. 2x + 4 < 0 C. 2x + 4 ≥ 0 D. 2x + 4 ≤ 03.已知一次函数y = kx + b(k ≠ 0)的图像经过点(2,0),且y随x的增大而减小,则不等式kx + b > 0的解集是()A. x > 2 B. x < 2 C. x ≥ 2 D. x ≤ 24.若一次函数y = 3x - 6,下列说法错误的是()A.函数图像与x轴的交点坐标为(2,0)B.不等式3x - 6 < 0的解集是x < 2C.函数图像在x轴上方时,x > 2D.函数图像从左到右下降,y随x的增大而减小5.已知一次函数y = kx + b(k ≠ 0),若kx + b > 0的解集是x < 3,则下列说法正确的是()A. k > 0,b < 0 B. k < 0,b > 0 C. k > 0,b > 0 D. k < 0,b < 0三、填空题(每题3分,共15分)1.一次函数y = kx + b(k ≠ 0)中,当y > 0时,对应不等式________,其解集是函数图像在x轴________的点的横坐标范围。2.已知一次函数y = -x + 5,它与x轴的交点坐标是________,不等式-x + 5 < 0的解集是________。3.若一次函数y = 5x + m(m为常数)的图像在x轴上方时,x > -2,则m = ________。4.利用一次函数图像解一元一次不等式的核心思想是________,关键是找到函数图像与________的交点。5.已知一次函数y = kx + 3(k ≠ 0),若不等式kx + 3 ≤ 0的解集是x ≥ 1,则k = ________。四、解答题(共70分)1.(10分)基础题,考查一元一次不等式与一次函数的基本联系。(1)请完整叙述一次函数y = kx + b(k ≠ 0)与一元一次不等式kx + b > 0、kx + b < 0的对应关系;(2)已知一次函数y = 4x - 8,求:①函数图像与x轴的交点坐标;②不等式4x - 8 > 0的解集;③不等式4x - 8 ≤ 0的解集。解:2.(12分)辨析题,考查二者关系的易错点及图像分析。(1)判断下列说法是否正确,若正确,说明理由;若错误,说明理由并改正:①一次函数y = kx + b(k ≠ 0)的图像在x轴上方的点,对应的x值都是不等式kx + b < 0的解;②若一次函数y = kx + b(k ≠ 0)的y随x的增大而增大,且与x轴交于(-1,0),则不等式kx + b > 0的解集是x < -1;③不等式kx + b = 0的解,就是一次函数y = kx + b与y轴的交点坐标;④利用一次函数图像解不等式时,无需计算交点坐标,直接观察图像即可。(2)简述k的符号对一次函数图像增减性及对应不等式解集的影响。解:3.(12分)基础应用题,考查利用一次函数图像解不等式。(1)已知一次函数y = 2x + 2,画出该函数的大致图像(简要说明作图步骤),并根据图像求不等式2x + 2 > 0、2x + 2 < 0的解集;(2)已知一次函数y = -3x + 6,求:①函数图像与x轴的交点坐标;②当x取何值时,y > 0?③当x取何值时,y ≤ 0?解:(图像可在答题纸上绘制,此处写出作图步骤、交点坐标和解集)4.(12分)综合应用题,考查结合函数性质求不等式解集。(1)已知一次函数y = kx + b(k ≠ 0)经过点(3,0)和(0,6),求该函数解析式,并求不等式kx + b > 0的解集;(2)已知一次函数y = (m - 2)x + 5(m ≠ 2),若y随x的增大而减小,且不等式(m - 2)x + 5 < 0的解集是x > 5,求m的值;(3)已知一次函数y = 3x + n与y = -2x + 4的图像交于x轴上同一点,求n的值,并求不等式3x + n > 0的解集。解:5.(12分)综合应用题,考查数形结合的实际应用。(1)某商店销售一种商品,每件成本为10元,售价为x元(x > 10),销售量y(件)与售价x(元)的函数关系为y = -2x + 60,若销售量不低于20件,求售价x的取值范围(用一次函数与不等式的关系求解);(2)已知一次函数y = kx + b(k复习回顾
回答下列问题,回忆一元一次方程与一次函数的关系。
1.解方程 2x-5=0。
2x=5
x=2.5
求方程
kx+b=0的____
2.一次函数 y=2x-5,当x取何值时,函数值为0。
当y=0时
2x-5=0
x=2.5
一次函数 y=kx+b的函数值为___时,求相应_________的值
3.一次函数 y=2x-5的函数图象与x轴交点横坐标是_____。
直线 y=kx+b与_____交点的___坐标

0
自变量x
2.5
x轴



探究新知
函数 y=2x-5 的图象如图所示,观察图象
回答下列问题:
(1)x 取什么值时,2x-5=0?
(2)x 取哪些值时,2x-5>0?
(3)x 取哪些值时,2x-5<0?
(4)x 取哪些值时,2x-5>1
你是怎样思考的?与同伴进行交流。
O
1
2
3
4
5
-1
x
2
3
1
4
-3
-5
-2
-4
y
-1
y=2x-5
一元一次不等式与一次函数
1
解:由图象可知
O
1
2
3
4
5
-1
x
2
3
1
4
-3
-5
-2
-4
y
-1
(1) 当 x=2.5 时, 2x-5=0,
(2) 当 x>2.5 时,直线 y=2x-5在 x 轴的上方,则 2x-5>0,
(3) 当 x<2.5 时,直线 y=2x-5在 x 轴的下方,则 2x-5<0.
y=2x-5
(2.5,0)
(4) 当直线 y=2x-5 上的点的纵坐标的值为 1 时,这时该点的横坐标的值为 3.
当 x>3 时,直线 y=2x-5 在直线 y=1 的上方,
则 2x-5>1.
O
1
2
3
4
5
-1
x
2
3
1
4
-3
-5
-2
-4
y
-1
y=2x-5
(3,1)
归纳总结
由于任何一个一元一次不等式都可以转化为 kx + b > 0 或 kx + b < 0(k,b 是常数,k ≠ 0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作求当一次函数 y = kx + b 的值大于(或小于)0 时,相应的自变量的取值范围.
O
-3
-2
-1
1
2
-5
-4
x
2
-1
3
1
4
-3
-5
-2
-4
y
y=-2x -5
由图象可得
当 x>2.5 时,y<0.
当 x>-3 时,y<1.
想一想
如果 y=-2x - 5,
那么当 x 取何值时,y<0?当 x 取何值时,y<1 ?
例1 画出函数 y = -3x + 6 的图象,结合图象求:
解:作出函数 y = -3x + 6 的图象,如图所示,图象与 x 轴交于点 B(2,0).
x
O
B(2,0)
A(0,6)
y
(1) 不等式 -3x + 6 > 0 和
-3x + 6 < 0 的解集;
(2) 当 x 取何值时,y < 3
解:(1)由图象可知,不等式
-3x + 6 > 0 的解集是图象位于 x 轴上方的 x 的取值范围,即 x < 2;
不等式 -3x + 6 < 0 的解集是图象位于 x 轴下方的 x 的取值范围,即 x > 2;
x
O
B(2,0)
A(0,6)
3
1
(1,3)
y
(2) 由图象可知,当 x > 1 时,y < 3.
(1) 不等式 -3x + 6 > 0 和 -3x + 6 < 0 的解集;
(2) 当 x 取何值时,y < 3
例2 兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑 9 m,然后自已才开始跑,已知弟弟每秒跑 3 m,哥哥每秒跑 4 m. 列出函数关系式,作出函数图象,观察图象回答问题:
(1) 何时弟弟跑在哥哥前面?
(2) 何时哥哥跑在弟弟前面?
(3) 谁先跑过 20 m?谁先跑过 100 m?
你是怎样求解的? 与同伴交流.
典例精析
哥哥: y1 = 4x
弟弟: y2 = 3x + 9
(1)___________ s 时,
弟弟跑在哥哥前面.
(2)________ s 时,
哥哥跑在弟弟前面.
(3)______先跑过 20 m.
______先跑过 100 m.
思路:图象法
0<x<9
x>9
(9,36)
y1=4x
y2=3x+9
O
6
8
10
2
x(s)
4
12
24
12
30
18
36
6
y(m)
42
48
弟弟
哥哥
B
返回
1.
一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,点A(-1,4)在该函数的图象上,则不等式kx+b>4的解集为(  )
A.x≥-1
B.x<-1
C.x≤-1
D.x>-1
返回
C
2.
如图,在平面直角坐标系中,若直线y1=-x+a与直线 y2=bx-4相交于点 P(1,-3),则下列结论错误的是(  )
A.方程-x+a=bx-4的解是x=1
B.不等式-x+a<-3和不等式bx-4>-3的解集相同
x>3
返回
3.
4.
返回
1
已知一次函数y=kx+b(k,b为常数且k≠0).
(1)函数图象过点(-1,1),则b-k的值为________;
(2)若y=kx+b(k<0)的图象经过点A(1,2),则不等式(k-2)x+b>0的解集为________.
x<1 
5.
返回
0≤t<2
如图,已知A地在B地正南方3 km处,甲、乙两人同时分别从A,B两地向正北方向匀速直行,他们与A地的距离s(单位:km)与所行的时间t(单位:h)之间的函数图象如图所示,当甲一直在乙的后面时,t的取值范围为_____________________.
6.
【解】在y=3x+12中,当x=0时,y=12;当y=0时,x=-4,
∴函数y=3x+12的图象过点(0,12)和点(-4,0).
∴函数y=3x+12的图象如图.
(1)函数图象经过点(-4,0),并且函数值y随x的
增大而增大,因而当x>-4时,y>0.
画出函数y=3x+12的图象,并回答下列问题:
(1)当x为何值时,y>0?
(2)如果这个函数y的值满足-6≤y≤6,求相应的x的取值范围.
如图,函数图象经过点(-6,-6)和点(-2,6),易知当函数y的值满足-6≤y≤6时,相应的x的取值范围是-6≤x≤-2.
返回
7.
【点拨】
【答案】C
返回
8.
x<4
如图,已知直线l1:y=k1x+b1和直线l2:y=k2x+b2相交于点A(a,3),且OA=5,当k1x+b1>k2x+b2时,x的取值范围是________.
【点拨】
如图,过点A作AC⊥x轴于点C,∵A(a,3),∴AC=3,OC=a.又∵OA=5,∴在Rt△OAC中,有OC2+AC2=OA2,即a2+32=52,解得a=4或a=-4(舍去),∴A(4,3).由图象可知,当x<4时,直线l2在直线l1下方,∴当k1x+b1>k2x+b2时,x的取值范围是x<4.
返回
9.
①②③
一次函数y1=kx+b(k≠0,k,b是常数)与y2=mx+3(m≠0,m是常数)的图象交于点D(1,2),则下列正确结论的序号是________.
①关于x的方程kx+b=mx+3的解为x=1;
②一次函数y2=mx+3(m≠0,m是常数)的图象上任意
两点A(x1,y1)和B(x2,y2)满足(x1-x2)·(y1-y2)<0;
③若b<3,且b≠2,则当x>1时,y1>y2.

展开更多......

收起↑

资源预览