资源简介

11.南通因江而名，依海而兴。下列做法不利于保护水资源的是
A.工业废水直接排放
B.及时清理河道垃圾
C.城市绿化节水灌溉
D.植树造林保持水土
12.“二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作不正确的是
C02
C02
稀盐酸
滴有石蕊
大理石
浓硫酸圖围
赛高浆、
A.检查气密性B.制备CO2
C.千燥CO2
D.研究CO2与水的反应
13.中华传统文化典籍及诗句中包含很多化学知识。下列说法不正确的是
A.“春蚕到死丝方尽”所描述的蚕丝属于天然纤维
B.《周易》“泽中有火”的记载，有学者解读为古人观察到的沼气在湖泊池沼水面燃烧
的现象，沼气的主要成分是二氧化硫
C.《三国志》记载的“扬汤止沸，不如去薪”中，“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火
的原理是清除可燃物
D.刘禹锡“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”中，“淘金”过程利用的是黄金和泥沙
的密度差异，该过程发生的是物理变化
14.下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.金刚石薄膜导热性好，可用于集成电路基板散热
B.氧气能支持燃烧，可用于供给呼吸
C.氢氧化钠易潮解，可用于去除油污
D.氮气是无色无味气体，可用作保护气
阅读下列材料，完成第15~16题。
氢气是一种清洁、高效能源。利用风能、太阳能等可再生能源发电，
再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”，例
如可利用甲烷与水蒸气在高温条件下反应制得。
a管
b管
15.实验室模拟电解水制氢，装置如第15题图。下列说法不正确的是
A.该方法制得的氢气为“绿氢”
太阳
B.b管内产生的气体能使带火星的木条复燃
能电
池
C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
D.水中可加入少量Na2SO4溶液或NaOH溶液，以增强导电性
第15题图
16.甲烷一水蒸气重整制氢的微观过程如第16题图。下列说法正确的是
90
8
oH
OO
o.
转化1→●0
+o●pOc
转化Ⅱ
第16题图
A.转化I中，反应前后分子总数保持不变
B.转化Ⅱ为置艳反应
C.整个反应过程中涉及到2种氧化物
D.32g甲烷通过上述过程最多可制得16gH2
九年级物理、化学第3页共11页
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17.实验小组通过下列实验探究C(O)2及其溶液的性质：
步骤1取1gC(OH)2固体于试管A中，加入10mL水，充分振荡，得到浊液，静置后
倒出部分上层无色清液于试管B中。
步骤2向试管A中滴入2滴酚酞溶液，上层清液变为红色，加入稀盐酸至上层清液变为
无色；振荡试管，管内物质变为红色。
步骤3加热试管B,观察到溶液变浑浊。
下列说法正确的是
A.步骤1说明氢氧化钙不溶于水
B.步骤2中上层清液变为红色是因为Ca(OH)2在水溶液中解离出Ca2
C.步骤2中振荡后管内物质变为红色，是未溶解的C(OH2继续溶解所致
D.步骤3中溶液变浑浊是因为生成了CaCO,
18.NaCl、Na2CO3、NaHCO3的溶解度曲线如第18题图所示。下列说法正确的是
A.NaCl的溶解度一定人丁Na2CO3
60
B.20℃时，向10 gNaHCO3中加入90g水，充分溶解后所
50
NazCO
得溶液中溶质的质量分数为10%
40
紫30
NaCl
C.将20℃时NaCl、Na2CO3、NaHCO3的饱和溶液均升温
统20
至50℃，所得溶液溶质质量分数最大的是Na2zC03溶液
10
NaHCO
D.用溶解→蒸发→40℃时过滤的方法，可除去NaCl中混
01020304050607080
温度/℃
有的少量Na2CO3
第18题图
19.下列实验方案设计合理的是
A.稀释浓硫酸：将水沿烧杯壁注入浓硫酸中，搅拌
B.鉴别稀硫酸和稀盐酸：取样，分别滴入氯化钡溶液
C.除去NaCl溶液中混有的CuC2:加入适量KOH溶液，过滤
D.除去铁制品表面的铁锈：将铁制品长时间浸泡在过量的稀盐酸中
20为确定碱石灰干燥剂(CaO和NaOH的混合物)的干燥效果，测定其中CaO与NaOH的
质量比。实验如下：
步骤1取8.4g样品于锥形瓶中，滴入过量稀盐酸，样品完全溶解，无气泡产生。
步骤2向所得溶液中滴加Na2CO,溶液，绘制沉淀质量与Na2CO3溶液体积关系图（如第
20题图)。
下列说法正确的是
A.步骤1所得溶液中的溶质是CaCl2和NaCl
B.步骤2当加入Na2CO3溶液体积在0~之间时，实验时
无明显现象
C.步骤2当加入Na2CO3溶液体积在巧~之间时，溶液
01
中溶质的质量逐渐增大
NazCO,溶液体积/mL
D.该样品中CaO与NaOH的质量比为2：1
第20题图
第Ⅱ卷（非选择题共110分)
第Ⅱ卷共17小题，共110分。第21至25题为化学试题，第26至37题为物理试题。答案请
按要求书写在答题纸上。
九年级物理、化学第4页共11页
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