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2025-2026学年度第二学期中期学情调查卷
七年级·历史
8七年级某班学生在搜集“开元之治”时期的历史资料时，下列物件中不可能出现在
时间：60分钟
满分：100分
这一时代的是（)
一、选择题（每小题3分，共45分）
①富丽精美的唐三彩
②美感别致的定窑孩儿枕
③大气磅礴的《清明上河图》
④高古质朴的赵盂類画作
1.它“是世界上最长的、最古老的人工水道…促进了中国南北物资的交流和领土的统
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
一管辖…直到今天仍发挥重要作用。”这说明该工程()
9.隋唐时期，中外文化交流频第，下列人物中，
前往日本传播唐朝文化的是()
A.使隋朝的统治日趋稳固
B.有利于中外经济往来
A.玄奘
B.鉴真
C.张赛
D.郑和
C.维护了社会秩序的安定
D.对后世产生了深远影响
10.时空观念是认识历史的基本素养之一。以下绘制的是我国北宋时期并立的民族政权
2.最新部编教材中，隋炀帝三赴流求的内容从“知识拓展”改为“相关史事”，其目的
地理位置简易示意图，其中符合史实的是(
是(
A强调晴朝的暴政
B.强化台湾是中国领土的主权意识
C,突出流求的重要性
D.补充隋朝的对外交往成就
3.城市，是历史的记忆载体。每一座城市都藏着一段独特的过往。下列城市名片可以唤
醒唐朝都城记忆的是()
11.正确区分历史史实与史论，是学习历史的重要方法。史实是客观存在的历史事实，
A六朝古都，金陵风韵
B.千古宋城，梦回临安
史论则是对历史事件、历史人物等的评价。下列表述属于史论的是（)
C.诗韵长安，唐韵千秋
D.繁华汴水，精彩开封
A1069年，宋神宗任用王安石主持变法
4.物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心
B.10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权
值在一定范围内作有规律的摆动。李洪同学在复习中国古代
C.11世纪前期，党项族首领元吴称大夏皇帝，史称西夏
史时，借用“钟摆理论”绘制了如下示意图来归纳中国古代
D.辽宋夏金时期，各民族之间的经济文化交流得到了加强
文官与武将的权力转换。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原
12斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，…历史上第一次也是唯一一次，一
因是由于()
个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创了蒙古帝国
A北宋推行岽文抑武方针
B.唐朝在地方设置转运使
的基业，为元朝建立莫定基础的是()
C.明朝在各州府设置通判
D.元朝取消节度使收税权
A。成吉思汗
B.阿保机
C.忽必烈
D.阿骨打
5.到了唐代，曲辕犁的发展完全成熟，它最大的特点是以曲镀代替了直镀，并设置有专
13.“壮志饥餐胡虏肉，笑淡渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”“人生自
门控制耕地深度的机关，以便更好地根据实际所需控制耕地深浅。这反映了唐代()
古谁无死？留取丹心照汗青。”岳飞、文天祥在各自的词中表达的共同情感是()
A.水利灌源技术的提升
B.农业生产效率的飞跃
A对美好生活的向往
B.对家国命运的担当
C.农耕动力的革命性变化
D.农业生产工具的新发展
C.对功名利禄的追求
D.对自然万物的热爱
6.五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着猜唐以来各族深度融合的基调。
14元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，
这表明(
互通婚烟，逐渐交融，形成新的民族回族。这反映了元朝的统一()
A君主专制达到顶峰
B.重文轻武政策确立
A.促进了民族的交融
B.加强了边疆的管理
C.统一始终是必然趋势
D.中外交流开创新局面
C.促进了疆域的拓展
D.加强了文化的认同
7.为完成历史教师布置的小论文，学生小安研读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西
15.朱德“草堂留后世，诗圣著千秋”的对联中，“诗圣”指的是(
)
夏金代通史：政治军事卷》等相关书籍。你认为小安同学研究的论文主题是(
A.李白
B.杜甫
C.李商隐D.杜牧
A封建国家的统一时代
B.军阀割据时代
二、非选择题（其中16题19分，17题16分，18题20分，共55分）
C.民族关系发展和杜会变化
D.繁荣与开放的时代
16.(19分)唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人
振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究。
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