山东德州市第十中学等校2025-2026学年第二学期期中考试七年级语文试题(扫描版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东德州市第十中学等校2025-2026学年第二学期期中考试七年级语文试题(扫描版,含答案)

资源简介

参考答案
一、1.瘁勋dǒupai
2.A
3.⑤
把“而且”改成“但是”(关联词使用不当)
4.②

5.D
6.万里赴戎机散入春风满洛城杨花榆荚无才思商女不知亡国恨政入万山围子里一
山放出一山拦士别三日即更刮目相待
7.①多久能攒够钱买车;②由充满斗志到沾染上恶习,再到最后浑浑噩噩,只顾贪图享乐、
麻木不仁。
(2)示例:早期的祥子心怀梦想,勒劳能干,努力上进。“设若一旦忘了这件事,他便忘
了自己”更显示出祥子对梦想的执着追求:后期的祥子染上了“抽烟”“喝酒”的陋习,他
想坏主意骗钱花,自甘堕落、自暴自弃,最终沦落到堕落者的行列。
二、8.C
9.拟人,这两句以“如”和“相与还”赋予“流水”和“暮禽”以人的思想感情,仿佛它们
与诗人有深长的感情,在和诗人结往而归,表面写物,实则写人,旨在表现自己归山时悠
然自得之情。
10.A
B错误
“释担”的“释”是放下;“舍然大喜”的“舍”通“释”,是消除、解除,二者含义不相
同。
C错误
两个“遣”都是使动用法,含义是“使…走,打发”
D错误
两个“尔”都是“你”的意思,但语气情感不同:前者是斥责、轻蔑;后者只是普通称呼,
不“完全相同”。
11.D
D项文中动作细节不仅展现技艺,也同时塑造人物性格(沉稳、从容、自信等),并非“对
塑造性格无辅助作用”
12.AC(2分)
例句翻译为:仔细一看,虎从下颚直到尾骨,被锋利的斧刃直线划过而至剖开。断句注意结
合翻译,完整句子结构前后可断句,视之”,省略了主语,是主谓宾结构。”自颔下至尾闾”
表示看的伤到老虎的具体范围,在“之,闾”后面断句。
13.①技艺高超:卖油翁倒油手法纯熟,有“酌油穿孔,钱不沾湿”的绝活在身,令陈尧咨
心服口服;唐猎户善于捕虎,远近闻名,“伤猎户数人”的老虎被他轻松铲除。②从容自信:
卖油翁面对飞扬跋扈,脾气暴躁的陈尧咨,没有被对方高强的箭术,尊贵的地位吓倒,而是
直陈看法,然后以技服人;唐猎户不着急享受县令的招待,也没有被县令的轻视和差役的胆
怯影响心态,主动要求出马,还让童子把睡若的老虎唤醒,降伏了凶猛的老虎。③熟能生巧:
卖油翁的本领如他自己所言,来自“手熟”,即长期倒油反复实践而习得绝技:唐猎户练臂
力十年,练眼力十年,毛帚扫目不会使他眨眼,壮汉攀臂不会使他动摇,令其有了捕虎之能。
(4分)
参考译文
[乙]族兄中涵做旌德县的县令时,离城不远的地方有老虎作恶,伤害了好几个猎户,却没人
能将它捕获。当地人请求道:“不聘请徵州的唐打猎,就没法消除这个祸患。”县令于是派
官吏拿着财物去请,(官吏)回来禀报说唐氏选拔了技艺最精湛的两个人,很快就到。到了2025-2026学年第二学期期中考试
4.小语想在演讲词中用一副对联来结尾,他拟出了上联,可是下联还没想出来,同学们给了
不少建议,请你帮小语选出最佳下联。
七年级语文试题
(1)上联:大英雄虽能伟业不朽下联:
(填序号)(2分)
(时间:120分钟总分:150分)
①小人物却可光辉灿烂②小人物却可微芒永恒
(2)对联要符合对联的特点和要求,比如字数、平仄、词性等。上联中的“虽”是
中华文脉绵延不绝,经典文本滋养心灵。在七年级下册的语文学习中,我们结识了坚
词(词性),下联中的“却”刚好和“虽”对得上。(2分)
守初心的英雄、深耕学问的学者,品读了藏着情怀与志向的古典诗词,走进了祥子在时代
5.为丰富演讲词内容,小语又准备了一段文字,下面说法有误的是()(3分)
洪流中的挣扎与坚守。本次考试,就让我们以“品文识人,悟情明志,读典润心”为初
心,开启一场沉浸式的语文探寻之旅,在文字中识人、悟情、明志,在阅读中积累、思
【历史之光】历史的长河因璀璨的文化瑰宝而奔流不息。A北宋名臣司马光呕心沥血、主
考、成长,解锁属于自己的语文收获。
持编纂《资治通鉴》,以编年通史鉴前世之兴衰,考当今之得失;B唐代诗坛的诗佛王雏,诗
画交融,空灵淡远,描绘出独属于东方的山水意境:C驰骋沙场替父从军的花木兰,万里赴我
一、积累与运用(34分)
机,征战朔方,其传奇故事《木兰诗》与《孔雀东南飞》并称“乐府双壁”,千古流传。D唐
学校举行以“沐光同行”为主题的演讲比赛,小语为此准备了一篇演讲词,以下是部分内
宋八大家以诗载道,风骨卓然,为后世留下不朽篇章。从这些文人与英雄身上,我们能感受到
容,请你参与并完成下面小题。
文脉的厚重,从而滋养我们的精神与心灵。
【杰出之光】历史的星空因众多杰出人物的闪耀而灿烂。为了国防事业A马革裹尸、鞠躬
6.请帮助小语将演讲词第四段补充完整(8分)
尽ci的“两弹元×ūn”邓稼先,开拓了中华民族核武器事业:充满爱国热情的苹命家闻一
【真我之光】初一学子,精神抖擞,意气风发,应从古诗词中汲取成长的力量。我们要学
多,B慷慨淋漓地“说”,气冲斗牛,吊首挺胸地“做”,勇敢无畏,成为“口的巨人,行的
习花木兰“①
,关山度若飞”的英雄气概:要欣赏李白“谁家玉笛暗飞声,
高标”!从这些大人物身上,我们能感受到他们澎湃的气势,从而激发我们对理想的憧憬与追

”的无尽愁思:要培养“③
,推解漫天作雪飞”的自我
求。
格局:要感受《泊秦淮》“④
,隔江犹唱后庭花”中的兴亡之忧:还要体悟
【平凡之光】①历史的星空也因一些平凡人物的点缀而多彩。②长妈蚂为小鲁迅买来他C
《过松源晨炊漆公店(其五)》中“⑤
,⑥
”的深刻哲思:
梦寐以求的《山海经》绘图本,充满温情;③女孩妞儿主动为八路军战士做一双袜子,率真而
更要具备“⑦
浮朴:④中国人民志愿军战士D查不顾身,高举保卫和平的旗帜,用鲜血和生命拼来了家国安
,⑧
(《孙权劝学》)”的发展眼光。
宁,被世人亲切地称为“最可爱的人”。⑤他们虽然看似平凡,而且身上闪耀的光辉品格能引
7.【人性之思】小语在读到《骆驼祥子》时,摘录了几段文字,请你回答后面的问题。
导我们向善、务实、求美。
摘录一:他一天到晚思索这回事,计算他的钱;设若一旦忘了这件事,他便忘了自己,而觉得
1.请为:“杰出之光”演讲词中的加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
自己只是个会跑路的畜生,没有一点起色与人味。无论是多么好的车,只要是赁来的,他拉着
①鞠躬尽cui_②元n
③气冲斗牛一④澎湃
总不起劲,好像背着块石头那么不自然。
摘录二:莫非小福子已经不在了么?退一步想,即使地没死,二强子又把她卖掉,卖到极远的
2.画波浪线的四处成语中,不恰当的一项是()(3分)
地方去,是可能的:这比死更坏!烟酒又成了他的朋友。不吸烟怎能思索呢?不喝醉怎能停止
A.马革表尸
B.慷慨淋滴
C.梦寐以求
D.奋不顾身
住思索呢?
3.“平凡之光”演讲词中有一个句子有语病,请写出病句序号和修改意见。(3分)
摘录三:他低着头思索,想坏主意,想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱;省了力气,而
有语病的句子(写序号):
修改意见:
第1页共8页
第2页共8页报告查询:登录或扫描二维码下载App

(用户名和初始密码均为准考证号)
可货
2025-2026
学年第二学期期中考试
七年级语文答题卡
12.
回5
姓名:
班级:
考场/座位号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不
(正上,切勿贴出虚线方
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色器水签字笔书写,否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
■缺考标记口
在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
5,请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
单选题
15.
2[A][B][c][D]
8[A][B][C][D]
1I[A][B][C][D]
I9[A][B][C][D]
5[A][B][c][D]
10 [A][B][c][D]
16[A][B][c][D]
填空题
17.(1)
1.




(2)
3.
18
6.①

20.①







21.第6段批注:
7.
(1)①

第9段批注:
(2)
3

ㄖㄖ■
ㄖ囚■

a
语文作文题
23.
请勿在此区域作答或
者做任何标记
ㄖ■囚
囚■囚

展开更多......

收起↑

资源列表