统编2024版历史八年级下册同步导学案 第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

统编2024版历史八年级下册同步导学案 第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范(含答案)

资源简介

统编2024版历史八年级下册同步导学案
第6课《社会主义建设的巨大成就和先锋模范》
[素养目标]
唯物史观:运用经济基础与上层建筑关系原理,理解社会主义建设成就为改革开放奠定了物质技术基础。
时空观念:构建1956—1976年社会主义建设成就时序轴,清晰定位“两弹一星”、大庆油田、人工合成牛胰岛素等重大成就的时间节点。
史料实证:通过《东方红》卫星资料、模范人物事迹等史料,实证艰苦奋斗精神的时代价值。
历史解释:多角度分析“两弹一星”精神的内涵,解释其在增强国防实力、提高国际地位方面的作用。
家国情怀:感悟王进喜、雷锋、焦裕禄等模范人物的崇高品质,树立报效祖国、服务人民的责任担当。
[知识梳理]
一、工农业与交通建设成就
工业体系建立:经过几个五年计划,我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,为现代化建设奠定坚实基础。
重点工业成就:
钢铁:建成武汉、包头两大钢铁基地。
石油:建成大庆油田(结束“洋油”时代),开发胜利、大港油田;1965年实现原油和石油产品全部自给。
新兴工业:电子工业、原子能工业从无到有发展起来。
交通建设:修建了兰新、兰青、成昆等铁路,改善了内地交通状况。
农业发展:水利建设取得很大成绩,粮食、棉花产量恢复和增长。
二、科技与文化发展
“两弹一星”(国防尖端科技):
1964年:第一颗原子弹爆炸成功。
1967年:第一颗氢弹爆炸成功。
1970年:第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功(世界第五个独立发射卫星的国家)。
意义:打破了核垄断,增强了国防实力,提高了国际地位。
医学与农业科技:
1965年:人工合成结晶牛胰岛素(世界领先)。
1972年:屠呦呦团队成功提取青蒿素。
1973年:袁隆平培育出籼型杂交水稻。
文化繁荣:贯彻“百花齐放、百家争鸣”方针,涌现出《红岩》《青春之歌》《茶馆》《东方红》等优秀作品。
三、民族地区发展与制度保障
民族区域自治制度:
内容:在国家统一领导下,少数民族聚居地区实行区域自治。
五大自治区:内蒙古(1947)、新疆(1955)、广西(1958)、宁夏(1958)、西藏(1965)。
共同发展:国家在民族地区进行民主改革和社会主义建设,提供资金、技术、人才支持,经济文化得到发展。
四、艰苦奋斗的先锋模范
“铁人”王进喜:大庆石油工人,艰苦创业,“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”。
党的好干部焦裕禄:河南兰考县委书记,带领群众治理“三害”,鞠躬尽瘁。
解放军好战士雷锋:助人为乐,无私奉献,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”。
科技工作者:钱学森、邓稼先等“两弹一星”元勋,隐姓埋名,为国铸剑。
时代精神:形成了大庆精神(铁人精神)、雷锋精神、“两弹一星”精神,是中华民族的宝贵财富。
[问题探究]
主题:如何理解“两弹一星”是新中国建设时期的“争气弹”“争气星”?
材料:邓小平曾说:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。”
探究:
结合国际背景,分析“两弹一星”研制的紧迫性。(应对核讹诈,维护国家安全)
“两弹一星”精神的核心内涵是什么?它对今天建设科技强国有何启示?(热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗;启示:自主创新、人才强国)
[本课小结](思维导图)
[真题演练]
一、基础题
1.(2025·福建模拟) 1965年,我国在社会主义建设时期取得的重大成就是( )
A. 实现了原油和石油产品全部自给 B. 成功爆炸第一颗原子弹
C. 成功发射第一颗人造地球卫星 D. 培育成功籼型杂交水稻
2.(2025·河南模拟) 被誉为“党的好干部”,带领兰考人民治理风沙、内涝、盐碱“三害”的模范人物是( )
A. 王进喜 B. 雷锋 C. 焦裕禄 D. 邓稼先
3.(2025·四川成都模拟) 1970年,我国在科技领域取得的重大突破是( )
A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 第一颗氢弹爆炸成功
C. 第一颗人造地球卫星发射成功 D. 人工合成结晶牛胰岛素
4.(2025·广东模拟) 在社会主义建设的火热年代,以“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的豪言壮语激励全国人民的“铁人”是( )
A. 雷锋 B. 王进喜 C. 焦裕禄 D. 邓稼先
5.(2025·江苏模拟) 我国在少数民族地区实行的一项基本政治制度是( )
A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度
C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 基层群众自治制度
二、提升题
6.(2025·山东模拟) 下表反映了我国社会主义建设时期(1956—1965年)的部分工业成就。这些成就( )
项目 成就
钢铁 建成武汉、包头两大钢铁基地
石油 建成大庆油田,1965年实现原油自给
交通 修建兰新、兰青、包兰等铁路
A. 标志着我国工业体系完全实现现代化 B. 主要得益于“文化大革命”的推动
C. 为现代化建设打下了坚实的物质基础 D. 体现了经济体制改革的重要成果
7.(2025·湖北模拟) “两弹一星”的研制成功,对中华民族的最大意义是( )
A. 促进了国民经济的发展 B. 加强了与苏联的军事合作
C. 增强了国防实力,提高了国际地位 D. 推动了高等教育的发展
8.(2025·浙江模拟) 在探索社会主义建设道路的过程中,涌现出许多英雄模范人物。他们身上共同体现的时代精神是( )
A. 开天辟地、敢为人先 B. 艰苦奋斗、无私奉献
C. 解放思想、实事求是 D. 敢闯敢试、开放包容
9.(2025·安徽模拟) 我国在少数民族地区实行民族区域自治制度。下列自治区中,成立最早的是( )
A. 新疆维吾尔自治区 B. 广西壮族自治区C. 宁夏回族自治区 D. 内蒙古自治区
10.(2025·湖南模拟) 下列社会主义建设时期的成就,按时间顺序排列正确的是( )
①第一颗原子弹爆炸成功 ②大庆油田建成
③人工合成结晶牛胰岛素 ④第一颗人造地球卫星发射成功
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ②③①④
三、创新题
11.(2025·北京模拟)阅读材料,回答问题。
材料一:在全面建设社会主义的火热年代,全国各条战线上涌现出了大量英雄模范人物。以王进喜为代表的大庆石油工人,喊出了“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的豪言,创造了石油大会战的奇迹。河南兰考县委书记焦裕禄,在身患重病的情况下,仍坚持工作,带领群众治理风沙、内涝、盐碱“三害”,直至生命最后一刻。
材料二:在极其艰苦的环境中,广大科技工作者发愤图强,取得了“两弹一星”的伟大成就。1964年第一颗原子弹爆炸成功,1967年第一颗氢弹爆炸成功,1970年第一颗人造地球卫星发射成功。邓小平后来评价说:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。”
(1)材料一中王进喜和焦裕禄的事迹,分别体现了怎样的精神品质?
(2)根据材料二,概括“两弹一星”研制成功的重大意义。
(3)结合所学知识,谈谈我们今天应如何继承和发扬英雄模范人物的精神。
【答案解析】
一、基础题
1.【答案】 A
【解析】 1965年,随着大庆油田的开发建设,我国实现了原油和石油产品的全部自给,摘掉了“贫油国”帽子。B项是1964年;C项是1970年;D项是1973年。
2.【答案】 C
【解析】 焦裕禄在担任河南兰考县委书记期间,带领群众与严重自然灾害作斗争,直至生命最后一刻,被誉为“党的好干部”。A项是石油工人;B项是解放军战士;D项是科学家。
3.【答案】 C
【解析】 1970年4月24日,我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”。A项是1964年;B项是1967年;D项是1965年。
4.【答案】 B
【解析】 王进喜是大庆油田的石油工人,在大庆石油会战中喊出了这句口号,展现了艰苦创业的“铁人精神”。
5.【答案】 B
【解析】 民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策,也是国家的一项基本政治制度。A项是根本政治制度;C、D项是其他政治制度。
二、提升题
6.【答案】 C
【解析】 这一时期我国初步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,为后来的现代化建设奠定了物质基础。A项“完全现代化”说法绝对;B项“文革”是破坏而非推动;D项经济体制改革始于1978年后。
7.【答案】 C
【解析】 “两弹一星”打破了超级大国的核垄断和核讹诈,极大地增强了我国的国防实力和国际地位,是中华民族的“争气弹”“争气星”。A、D项是间接影响;B项不符合史实(中苏关系此时恶化)。
8.【答案】 B
【解析】 王进喜、雷锋、焦裕禄、邓稼先等模范人物,在艰苦条件下展现了艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的时代精神。A项是红船精神;C项是改革开放精神;D项是特区精神。
9.【答案】 D
【解析】 内蒙古自治区成立于1947年,是我国第一个省级少数民族自治区。A项是1955年;B、C项是1958年。
10.【答案】 A
【解析】 ①1964年;②大庆油田会战1960年开始,1963年基本建成;③1965年;④1970年。故正确顺序为①②③④。
三、创新题
11.【参考答案】
(1)王进喜:艰苦创业、无私奉献、忘我拼搏的“铁人精神”。焦裕禄:全心全意为人民服务、鞠躬尽瘁、死而后已的公仆精神。
(2)意义:①打破了当时有核大国的核垄断和核讹诈,增强了我国的国防实力;②大大提高了我国的国际地位和国际影响力;③增强了民族自信心和自豪感,振奋了民族精神;④为我国现代化建设创造了相对和平的安全环境。(答出任意三点即可)
(3)做法:①学习他们热爱祖国、报效祖国的爱国情怀;②学习他们艰苦奋斗、无私奉献的崇高品德;③将个人理想融入国家发展伟业,在平凡岗位上兢兢业业、勇于创新。(答出任意两点,言之成理即可)

展开更多......

收起↑

资源预览