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2026年江门市蓬江区初中毕业生学业水平调研测试
历史
本试卷共 6页，33题，满分 100分。考试用时 80分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考场号和座位
号填写在答题卡上。用 2B铅笔将对应该号码的标号涂黑。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡对应题目选项的答题信息点涂黑；
如需改动，用橡皮擦净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内
相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改
液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共 30小题，每小题 2分，共 60分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1．商代“王”字源于兵器斧钺，象征军事权威；西周金文“王”字与冠冕相关，强调礼仪与等级。这反
映了
A．文字书写趋向复杂 B．王权与神权紧密结合
C．王权观念发生变化 D．冶金技术的重大突破
2．商鞅变法规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋”，即一家有两个以上成年男子必须分家，否则加
倍征收赋税。此规定旨在
A．推广儒家家庭伦理 B．增加政府财政收入 C．打破贵族世袭特权 D．加强对人民的控制
3．汉武帝元封五年（前 106年），将全国分为十三州部，每州设刺史一人，“以六条问事”，其中第一
条即查处“强宗豪右田宅逾制”。此举
A．抑制了豪强兼并土地 B．削弱了诸侯王的势力
C．完善了地方行政体系 D．推广了儒家礼制思想
4．下表为汉代部分科技成果，其共同特点是
成果 用途
耧车 提高播种效率，利于农业生产
水排 利用水力鼓风，提升冶铁质量
造纸术 方便书写记录，服务文教生活
A．重视理论总结 B．以营利为目的 C．服务现实需要 D．依赖外来技术
5．有学者在评价北魏孝文帝改革时指出：“他是将‘鲜卑’这个政治部落共同体，改造为与中原士族门第无
异的‘穆陵兰’等姓氏集团，并使之融入中国士族政治的社会结构之中。”该学者强调孝文帝改革
A．彻底消除了民族隔阂 B．导致了北魏王朝的速亡
C．提高中原士族的地位 D．推动了鲜卑贵族士族化
6．唐玄宗时期，宫廷乐舞《霓裳羽衣曲》融合了中原精商乐与西域龟兹乐的元素，舞姿飘逸、乐曲华
丽。该乐舞的创作反映出盛唐
A．宫廷生活奢靡 B．艺术成就极高 C．文化包容开放 D．民族关系和睦
7．有学者统计，北宋时期正副宰相共计 71人，其中进士出身者达 65人，占总数的 91.5%。这一现象体现
了宋代
A．官员选拔重视门第 B．文官政治高度发展
C．社会阶层流动停滞 D．行政效率显著提高
8．《元史·天文志》记载，郭守敬创制“简仪”等仪器，“皆臻于精妙”。但明代学者刘仕义在《新知
录》中却批评元朝官制仪器“不合古制”。造成评价不同的原因是
A．时代价值取向与评判标准存在差异
B．官修史书与私人著述的立场完全对立
C．明代科技水平较元代出现明显倒退
D．元代天文仪器背离了传统的科技方向
9．清代《商贾便览》在江南多次刊印，目录含“天下水陆路程”“各省土产风俗”“算法摘要”；《清
代史料丛刊》称其“为商贾必备，坊间岁售数千册”。这反映清代
A．商业教育体系完善 B．商品经济需求旺盛
C．重农抑商政策瓦解 D．城市经济功能弱化
10．太平天国在部分占领区颁田凭，规定佃农“领凭后租田概作自产”，使部分佃农获得土地使用权。这
一举措说明太平天国运动
A．建立了绝对平均分配制度 B．解决了农民的土地诉求
C．促进了民族资本主义发展 D．局部调整了土地所有制
11．下表为洋务运动期间主要军事学堂概况表。这反映洋务运动旨在
学堂名称 创办时间 核心宗旨与职能
福州船政局学堂 1866年 培养船舶制造与海军驾驶人才。
天津北洋水师学堂 1880年 培养北洋水师的高级指挥与技术人才。
天津武备学堂 1885年 中国第一所现代化陆军军事学堂，培养近代陆军军官。
江南水师学堂 1890年 侧重海军战术训练与舰船指挥。
A．推进军队的近代化 B．实现军事技术自主
C．发展近代民用工业 D．提升清朝海运能力
12．1912年 3月，民国政府颁布“剪辫文”，倡导民众剪辫，违者以违法论。这一举措反映了辛亥革命
A．推翻了封建君主专制制度 B．完成反帝反封建的任务
C．使民主共和观念深入人心 D．促进了社会习俗的变革
13．“珠江潮涌风雷动，学子丹心贯长虹；还我青岛惩国贼，岭南儿女气如虹！”与这首 20世纪初广东
地区的歌谣相关的历史事件是
A．辛亥革命 B．护国战争 C．五四运动 D．北伐战争
14．下图是由旅美华侨团体参与的为中国抗战募捐的“一碗饭运动”宣传海报。该海报
海报标语是“1941年·一碗饭公益募捐活动”，画面中心是
战火背景下相拥的中国难童，背景是被日军轰炸后残破的建筑、
爆炸的火光与硝烟，底部英文为“请填满这只饭碗”。
A．宣传土地革命的政策主张 B．凝聚海外力量支援中国抗战
C．倡导实业救国的救国主张 D．传播抗日民族统一战线政策
15．1938年武汉会战前夕，《申报》头版商业广告锐减，大量刊登关于抗战物资信息与募捐的广告。这
A．顺应了全民族抗战的时代需要 B．表明民族工业陷入绝境
C．反映出抗日战争进入相持阶段 D．提高了国民的文化素养
16．下表是重庆谈判期间，国民党中央机关报《中央日报》刊登的部分内容。由此可见，该报
时间 重要内容
刊登各界名流联名来信，呼吁“和平建国必先统一军令政令，全国军队必须归属国家统
8月 30日
辖”，拥护政府的建国主张
刊登《谈判近况说明》，强调“政令军令之统一，为和平建国之唯一前提”，指责中共方
10月 2日
面在军队与解放区问题上“拖延阻碍”
A．致力于推动国内和平与民主 B．真实还原了谈判的历史全貌
C．服务于国民政府的政治诉求 D．践行了国共平等协商的原则
17．1954年 6月，江门市围绕宪法草案开展广泛宣传学习，广大市民积极参与讨论，职工、干部参与率超
80%。这反映了 1954年宪法
A．确立了社会主义的根本制度 B．保障了一五计划的顺利实施
C．充分践行了人民民主的原则 D．开启了社会主义法治的历程
18．1972年后，我国对外经贸由侧重苏联、东欧国家转向西方资本主义国家。1973年我国实施“四三方
案”，开展首次面向西方资本主义国家的大规模技术引进。这一转变的主要原因是
A．中国获得苏联的技术援助 B．国内科技全面突破
C．西方主动对中国倾销设备 D．中美关系出现缓和
19．1992年，广东全面放开城乡粮食购销价格，直接终结了沿用 42年的粮食票证制度。这一举措有利于
A．深化计划经济管理体制 B．提高人民群众生活水平
C．启动农村经济体制改革 D．完全解决粮食供需矛盾
20．2013—2025年，中国与“一带一路”共建国家货物贸易额累计超 30万亿美元。世界银行评估“一带
一路”倡议的落地可使全球贸易总额增长 1.7%—6.2%。据此可知，该倡议
A．有利于全球经济的发展 B．实现了各国经济均衡发展
C．消除了国际间贸易冲突 D．确立了中国贸易主导地位
21．在古罗马庞贝古城的公共建筑、广场石碑及私人铭文遗存中，大量记载着市民参与法律诉讼、官方公
示法令条文、司法判决公示等内容。这反映出当时古罗马
A．罗马法已完全成熟 B．法治理念融入社会生活
C．社会矛盾日益尖锐 D．行政权力主导司法审判
22．下图为文艺复兴时期经典作品。据此可知，当时社会
A．强调人的价值 B．提倡民主平等 C．发扬理性主义 D．重视古典文化
23．据记载，16世纪中期的美洲墨西哥城的中心市场能听到西班牙语、印第安诸部落语言、非洲班图语等
数十种语言，与这一现象直接相关的是
A．新航路开辟与殖民扩张 B．近代高等教育的发展
C．工业革命的全球化推进 D．启蒙思想的广泛传播
24．下图为 17世纪初西班牙商人利用白银差价赚取暴利流程图。这一现象折射出
A．地中海成为世界市场的中心 B．亚洲被卷入资本主义市场
C．白银流动推动全球贸易发展 D．欧洲商品主导了世界市场
25．有学者指出：“它宣告了现代资本主义社会的诞生，彻底摧毁了旧制度，改变了整个欧洲乃至世界的
政治秩序与社会结构。”“它”是指
A．第一次工业革命 B．英国资产阶级革命
C．美国的独立战争 D．法国大革命
26．如下表所示，导致 18世纪末—19世纪中期英国小麦价格持续走低的主要原因是
年份 英国小麦价格（每夸特）
1790年 80先令
1820年 55先令
1850年 40先令
A．城市化进程停滞 B．福利国家的推动
C．海外粮食的涌入 D．农业生产的衰退
27．1933—1937年，美国工业产量增长近一倍，钢铁、汽车等行业逐步复苏，失业人数大幅下降。这一局
面表明罗斯福
A．改变了美国的资本主义性质 B．降低了美国政府的宏观调控能力
C．解决了美国社会的根本矛盾 D．实施新政从而扭转美国经济形势
28．下图为 1942年前后部分国家的海报。出现此现象的历史背景是
A．遏制共产主义 B．共同反抗法西斯
C．争夺世界霸权 D．应对经济大危机
29．1951—1970年，西欧国家通过走向联合实现经济快速恢复，日本借助有利国际环境与恰当政策实现高
速发展，二者工业生产年均增长率均显著高于美国。这种情况
A．冲击了美国的经济优势地位 B．导致世界经济走向一体化
C．彻底消除了国家间经济矛盾 D．促成了美苏两极格局瓦解
30．1988年以来联合国部署了 57项维和行动，近些年，共有来自超过 120个国家的 11万多名维和人员在
全球几十个冲突地区从事联合国维和行动。这反映出联合国旨在
A．推动经济全球化发展 B．维护世界的和平与安全
C．建立国际政治新秩序 D．促进世界经济持续发展
二、非选择题：本大题共 3小题，第 31题 14分，第 32题 14分，第 33题 12分，共 40
分。
31．中国古代交通与区域发展密切相关。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
秦兼并六国后，疆域空前扩大，为有效控制辽阔领土，朝廷以咸阳为中心，大规模修建通往各地的道
路。车辆形制不一，阻碍各地往来，遂统一车轨，使道路宽度标准化，便利通行与管理。
——摘编自翦伯赞《秦汉史》
材料二
唐朝以长安为中心，陆路四通八达，经河西走廊连通西域与中亚；海路以广州、扬州等港口为主，通
达东南亚、南亚及西亚。水陆并举的交通体系，加强各地联系，促进商贸往来与中外文化交流，支撑盛世
发展。
元朝以大都为枢纽，驿站遍布全国，陆路远达中亚、欧洲；海上以泉州为第一大港，航线延伸至印度
洋、东非。完善交通巩固大一统，便利南北流通，推动经济交融与海外贸易繁荣。
材料三
明清时期，“晋商大道”经山西至蒙古草原，商人“驮运茶叶、丝绸，换回皮毛”；漳州月港成为
“海禁”下唯一民间外贸港口，“商船载瓷、布，贩至南洋”。
——摘编自《明实录》《清文献通考》
（1）根据材料一，概括秦朝发展交通的主要原因。（4分）
（2）根据材料二，指出唐朝和元朝的交通发展的共同点。（6分）
（3）综合上述材料，简析古代交通对区域经济的影响。（4分）
32．中国体育的发展始终与时代变迁紧密相连。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
洋务运动时期，一些开明士大夫开始关注西方的军事理念和训练方式。西洋兵式体操在这一背景下被
引入洋务派创办的军事学堂，被认为能锻炼体魄、增强士兵体能，提升军队战斗力，助力洋务派实现富国
强兵的目标。
——摘编自吴文峰《中国体育文化近代变迁的重新审视》
材料二
民国时期学校学生课外体育运动
学校 课外体育运动概况
天 津 南 开 学 校 规定每日下午课后为固定课外运动时间，要求全体学生参与；开设田径、球类、国术
（中学部） 等项目，明确体育不及格者不得升学、毕业。
江苏省立第一女 推行女子课外体育运动，每周设固定运动时段，将女子体育与新女性素养培养结合，
子师范学校 定期举办校内女子运动会，普及女子体育。
国立西南联合大 抗战时期，将课外体育与救国结合，提出“强身以救国，健体以御侮”，定期举办抗
学 战主题体育赛事，以体育锤炼学生意志、储备报国体能。
——整理自游鉴明《运动场内外：近代江南的女子体育（1895—1937）》等
材料三
改革开放后，国家大力推行全民健身计划，全面加强学校体育与青少年体质健康工作。截至 2010
年，全国亿万学生阳光体育运动广泛开展，学校普遍保障学生每天锻炼 1小时；全国各类公共体育场地设
施达 100多万个，农民体育健身工程建成超 23万个，国民体质总体合格率持续提升。
——整理自国家体育总局《全民健身十年精彩—场地设施大为改善》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析该时期西洋兵式体操被引入中国的原因。（4分）
（2）根据材料二，概括民国时期学校课外体育运动的主要特点。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出我国推行全民健身计划的历史意义。（4分）
33．目录是一本书的索引，是对全书内容的提纲挈领。阅读材料，回答问题。（12分）
材料
下表为斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到 21世纪》一书的目录（部分）。
第三编 西方据优势地位时的世界（1763—1914年）
一 工业革命：改变世界的第一次变革
二 政治革命：民主与民族的觉醒
三 帝国主义：全球扩张的浪潮
四 全球联系的加强：世界市场的最终形成
五 非西方世界的回应：反抗与适应
六 科学革命与思想解放：现代文明的奠基
（1）结合目录及所学知识，列举第一次工业革命改变世界的两个发明。（2分）
（2）根据材料并结合所学知识，任选两个有内在联系的标题，自拟一个主题，并围绕该主题进行简要论
述。（10分）
（要求：主题明确，紧扣两个标题的内在关联，史论结合，条理清晰，符合逻辑，字数不少于 120字）
示例：
选择标题二与标题三
主题：西方政治革命为帝国主义扩张提供保障（2分）
论述：近代西方政治革命（如英国资产阶级革命、法国大革命）确立了民主制度，增强了民族意识，
巩固了资产阶级统治，为资本主义经济的发展提供了政治保障；资本主义经济的快速发展，促使西方列强
需要通过对外扩张获取更多利益，进而掀起了帝国主义全球扩张的浪潮。（6分）
由此可见，政治革命的胜利，为帝国主义扩张奠定了坚实的政治基础。（2分）

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