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2026 年 4 月七年级下册语文期中调研卷 完整答案
一、积累与运用（20 分）
1.追光而行，文脉铸魂（正楷工整书写即可）
2.ān jiān；酣
3.鞠躬尽瘁
4.修改：他们没有传奇的经历、壮丽的事业，也没有深厚的学养、豪迈的言语，
但是他们仍然带给我们直抵内心深处的感动。
5.朗读设计：我们 / 民族的 / 伟大·精神，将要 / 在你的·哺育下 // 发扬
·滋长↓依据：重音突出 “伟大”“哺育”，强调黄河精神的重要；长停在 “发扬滋长”
前，语调下沉，体现庄重赞颂。
6.①草树知春不久归，百般红紫斗芳菲②马上相逢无纸笔，凭君传语报平安③
朔气传金柝，寒光照铁衣
7.示例：我们从《孙权劝学》里读懂吕蒙的进取，看他虚心就学、才略大进，
以勤奋蜕变诠释 “学习使人进步” 的成长。
二、阅读（40 分）
（一）阅读下面文言语段，完成 8——11 题（10 分）
8.①推托 ②晚，迟
9.译文：你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴下阿蒙了！
10.共同学习观：学习没有早晚，无论年龄、事务多忙，都应该坚持学习。分析：
孙权劝吕蒙身居要职更应学习；师旷劝晋平公老年仍可炳烛而学，都强调学习的重
要性。
11.示例：
日出之阳：少年好学，如朝阳般充满活力，前途光明。
日中之光：壮年好学，如正午阳光，精力充沛，学有所成。
炳烛之明：老年好学，虽光线微弱，但胜过在黑暗中行走，学习永远不晚。
（二）阅读下面文本，完成 12——15 题（15 分）
12.①额吉主动询问并帮助 “我”，邀 “我” 去毡房
②**“我” 在毡房喝奶茶，听额吉讲述伤心往事 **
③额吉小儿子修好车，母子拒收酬金
13.示例 A：运用比喻，把奶茶比作暖流，生动写出奶茶温暖身心，驱散焦虑，
体现额吉的善意。
示例 B：运用夸张与比喻，将身影写得能装下草原，突出额吉坚韧、包容的品
格。
14.理解：草原给予牧民生存物资，也教会他们面对苦难时坚强承受、乐观生活，
体现草原人的坚韧与豁达。
15.示例：额吉善良热心，无私帮助困境中的我；她痛失爱子却依然坚强乐观，
淳朴坦荡。她让我感动，也教会我要善良待人、坚强面对生活。
（三）阅读下面材料，完成 16——18 题。（9 分）
16.B
17.黄河精神：①自强不息、百折不挠的奋斗精神；②团结一心、众志成城的凝
聚精神；③胸怀天下、勇于担当的家国精神。
18.活动示例：①举办黄河诗词朗诵会，感受黄河文化魅力。②开展黄河精神主
题手抄报，加深对黄河精神的理解。
（四）名著阅读（6 分）
19.“落” 的内容：一落：连人带车被大兵抓去，理想第一次破灭。二落：辛苦攒
的钱被孙侦探敲诈，第二次希望破灭。三落：为安葬虎妞卖掉车，彻底失去希望。
性格变化：前期老实、健壮、坚忍、勤劳、有梦想；后期麻木、潦倒、狡猾、自暴
自弃。
三、写作（40 分）
20.半命题作文《藏在____里的温暖》补题参考：细节、早餐、雨伞、唠叨、目光、
手势要求：写记叙文，以小人物为对象，用具体事例 + 细节描写，情感真挚，不少
于 500 字。

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