资源简介

2026 年 4月八年级语文学科测试调研卷
审题人： 班级： 姓名：
注意事项：
1.本试卷共 4页，满分 100 分。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、积累与运用(21 分)
学校将开展“绿水青山，低碳生活”主题实践活动，请你参加。
1.请怀着崇敬自然、珍爱家园的心情，用正楷准确、端正地书写活动主题“绿水青山，
低碳生活”。(2 分)
【展板审校】
以下是“青山之约·春日寻芳”主题展板文字，请你帮忙审校
这是一段绝美的春日山间风光，游人们纷纷驻足欣赏，极目望去，流水潺潺。溪
边草木萌发，花香鸟语，蝶影翩然，宛若世外桃园。①在春日暖阳中，大地展现出蓬
勃，令人心生愉悦，山间游人流连忘返，黄发垂髫怡然自乐。
那山麓沟壑间褶皱的岩层、龟裂的地表，皆是岁月镌刻下的沧桑印记。岩石是大
自然最忠实的史官，从远古洪荒到如今繁华，它无声地记录着时间的脚印，见证了大
地无数次变迁，见证着自然生生不息的力量。流水侵蚀着岩石，沙砾沉淀，时光【甲】
(周而复始/循环往复)，万物在消逝与新生中更迭。历史的劫难未曾磨灭这里的生机，
故事中那些曾经的喧嚣，大多早已【乙】(销声匿迹/烟消云散)。
暮色降临，白日的热闹戛然而止。晚风携着微凉，驱散了内心的怅罔，思恋和静
穆一同融进这温柔的幕色里。有人对眼前的美好【丙】(叹为观上/赞不绝口)；也有人
在这草木回春中【丁】(豁然开朗/如梦初醒)，悟得人与自然和谐共生的真谛。总之，
只要我们敬畏生命，保护自然，就一定能让这美景永留人间！
2.同学们对展板文字中加点词语的字形与加点字注音的判断意见不同，请你选出全部
正确的一项。(2 分)
A.萌发 翩然 褶皱(zhě)世外桃园
B.沟壑 沙砾 龟裂(guì)怡然自乐
C.怅罔 静穆 山麓 黄发垂髫(tiáo)
D.劫难 侵蚀 更迭(dié)戛然而止
3.同学们对展板文字中【甲】【乙】【丙】【丁】处依次填入哪个词意见不同，请你
选出最恰当的一项。(2 分)
A.循环往复 烟消云散 叹为观止 如梦初醒
B.周而复始 销声匿迹 赞不绝口 如梦初醒
C.循环往复 销声匿迹 叹为观止 豁然开朗
D.周而复始 烟消云散 赞不绝口 豁然开朗
4.展板文字中画线句子有语病，请你写出修改后的句子(2 分)
【实践活动】
5.请结合课内古诗文，将下面“诗韵山水·低碳同行”展板的开篇词补充完整。(7 分)
人与自然和谐相生，是千古共鸣。“(1)清风徐来， ”(《核舟记》)，
核舟小窗上刻有描绘赤壁清幽自然景色，表现江面宁静之美；“(2)蒹葭萋萋,
"(《诗经·兼葭》),水景之美治愈心灵。“(3) ,(4) ”(柳宗元《小石
潭记》)，游鱼烘托水清，尽显自然生机与灵动；“(5) ，风烟望五津”(王勃《送
杜少府之任蜀州》)描绘壮阔山川景象，体现天地自然雄浑气势；“(6) ，波撼岳阳
城“(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)，宏大的气象凸显水势浩渺与壮美；“(7)土地平旷，
屋舍俨然， ”(陶渊明《桃花源记》)中人在自然中安居乐业。文化经典感悟生态
之美，现实生活践行绿色理念，守护自然本色，是每一位中华儿女毕生的责任。
6.学校举办“低碳生活，从我做起”主题宣传活动，请阅读下列材料，完成任务。
【材料一】
随着人类活动日趋频繁，空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应愈演愈烈。大自
然露出它狰狞的面孔，对它曾经挚爱着的人类的拙劣行径实施了惩罚。当春季沙尘再次来
袭，北风扬起细小沙砾，抽打着行道树的嫩枝，灰尘织就的帷幕遮蔽了人们的双眼，使人
无法眺望远方苍劲的松柏，无法欣赏近处潺潺的溪流。面对严峻的考验，人类确立了新的
目标——实现“碳中和”。
【材料二】
在实现“碳中和”的征程中，低碳生活的意义不言而喻。它不仅能够降低碳排放，还
能改善我们的生活环境。通过参与低碳生活，我们每个人都为地球的可持续发展作出贡献。
例如，日常生活中做好垃圾分类，选择节能家电，都是践行低碳生活的具体表现。让我们
期待通过践行低碳生活，实现“碳中和”目标，让沙尘暴销声匿迹，让地球重新焕发生机。
【材料三】
(1)小语对“碳中和”一词的含义产生了疑问，请你根据三则材料内容向他解释。(2
(2)小文创作活动倡议书时，发现需要说明“碳中和”目标确立的原因及意义，请你结合
材料一、二内容写出来。(2 分)
(3)为倡导绿色低碳生活，请你结合日常生活，仿写宣传标语。(2 分)
示例：随手关灯，减耗节能 宣传标语：
二、阅读(39 分)
(一)阅读下面文言文，完成 7-9 题(11 分)
【甲】
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
(《诗经·关雎》)
【乙】
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
(《诗经·蒹葭》)
【丙】
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，
分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”是各地的民歌，《关雎》就属于“周南”里
的一篇。这些民歌多是写实的，情感真挚，语言朴素，常常运用“比兴”手法，以自然
景物起兴，引出所要表达的内容。《诗经》奠定了我国诗歌的现实主义传统，对后世文
学影响深远。
(节选自朱自清《经典常谈·诗经第四》，有删改)
7.根据提示解释加点词，翻译画横线句子。(4 分)
文言语句 方法提示 释词译句
课内迁移： “好之者不如乐之者 ”
君子好逑
( (1) 好: (1分)《论语》十二章)
溯游从之语境推断 +文言常识 (2) 溯游: (1分)
琴瑟友之词类活用 (3) 琴瑟友之: (2分)
8.结合【甲】【乙】【丙】三文的内容，说说《关雎》《蒹葭》分别是如何运用“比兴”手
法的 并结合【丙】文分析这种手法的作用。(3 分)
9.朱自清在《经典常谈》中说：“《诗经》是中国文学的源头。”请结合《关雎》《蒹葭》
的内容、情感、写法，联系丙文观点，谈谈你对这句话的理解。(4 分)
(二)阅读下面文本，完成 10-13 题(16 分)
班级开展“好物传家风”主题阅读活动，请你参与并完成任务。
金黄的馓子
尤志
电视里正播着《风味中国》，镜头扫过北城的老街，白花的面在油锅里翻卷，麦香与油
香仿佛穿透屏幕扑面而来。我手里的遥控器不再翻动，那些被时光尘封的旧事，一股脑，上
来。
我们家住在土坯墙的老房里，每到下雨的时候，屋里就有雨水混杂着泥土的腥气。父亲
好赌，总有人夜里上门寻债，母亲常拉着我，在昏暗里屏住气。一个雨夜，他慌着出门，好久
没回来，我睡着醒着，醒着睡着，也记不清。【A】墙角从此多了一根拐杖，那拐杖很轻，却
重重压在母亲的肩膀上。
县城里小孩办满月酒，鞭炮声炸得街巷都在颤。大厨的锅边支了大几倍的桌子，红的绿
的瓜果摆得好看，金黄的馓子码在红桌布上，是宴席前必不可少的吃食。母亲总会被主家叫去
帮忙择菜、端碗，忙前忙后。等宾客散尽，她就把每桌上没吃完的馓子小心收拢，用干净的桌
布包好，揣在怀里带回家。
家里鲜少买零食，多了这好东西，我正想着别在家门口吃。几个玩伴凑过来，指着我手
里的馓子挤眉弄眼，故意大声问，这馓子哪来的呀 母亲听见动静从院里走出来，只沉沉瞪了
眼那几个起哄的孩子，一句话也没说，而后伸手攥住我的手腕，领着我往屋里走。
日子不是一直安静，她咬咬牙，跟亲戚借了钱，要学炸馓子去卖。
这话一出，邻里街坊的议论便没断过。有人撇着嘴说，庄稼人就该守着田地过日子，抛
头露面简直是忘本；有人摇头晃脑，断言她做不成什么名堂。话传到母亲耳朵里，她也不与人
争辩，只是默默扛回面粉、打菜籽油，把家院门口收拾出来，支起一口大黑锅。我看着夕阳把
她的背影拉得很长，单薄却挺拔。
卖面的老板说陈面便宜些，母亲不要。她知道一定要选用当季的小麦粉，再撒上盐和芝
麻，十斤面要配二两多的盐，混着温水慢慢和开去。她揉面时手臂绷得紧紧的，直到面团醒得
发泡，才盘在抹了油的盆里，沥出粗条，搓成细条。锅下点起柴火，菜籽油在铁锅里慢慢升温，
火苗舔舐着锅底，急急的，热热的。【B】两根竹筷在母亲手里灵活地绕拉，一排细如银丝的
面丝落入油锅，滋啦一声，瞬间泛起金黄。
母亲守在锅边，不曾歇息，头发被油烟熏成一绺一绺，混着额头的汗珠，黏在布满细纹
的脸上。每当有人来买馓子，她总会立刻擦去脸上的汗，露出和煦温软的笑，把刚出锅、还带
着热气的馓子仔细装好，递到客人手里。金黄的馓子，成了家里可靠的生计，支撑着我们和岁
月一起走着，直到我考上大学。
临行前，母亲装了满满一袋馓子，塞到我的行囊里，说路上饿了垫垫肚子。我
一个人坐长途汽车，颠簸数时，饿了就捏几根馓子吃，也不乏味。到了宿舍，有室友拿出
精致的零食分享，我摸着包里的馓子，只悄悄藏在柜子深处。
等我再想起那袋馓子时，已经过了好几天。打开油纸，馓子早已走味了，没了半点
精神 软塌塌地躺在一起。我捧着那袋的馓子，心里又酸又悔，拨通家里的电话。听筒那
头传来母亲忙碌的声音，油锅的滋啦声隐约可闻。她没问我别的，只是一遍遍叮嘱：在外
面要吃饱饭，别舍不得吃，别委屈自己。我哽咽地应着，喉咙像被什么堵住。
电视里的馓子变成了金黄，我想我的母亲。她用一双手、一口锅，炸出了我前行的
底气：勤劳立身的人，走到哪里都该挺直腰杆。
10.本文围绕馓子写了很多事，请你根据文章内容做梳理，完成填空。(3 分)
(1) →母亲借钱卖馓子被议论(2) →(3) →电视中的馓子引起
我回忆
11.阅读下面句子，按照要求答题。(5 分)
(1)墙角从此多了一根拐杖，那拐杖很轻，却重重压在母亲的肩膀上。(加点词有何作用)
(2 分)
(2)两根竹筷在母亲手里灵活地绕、拉，一排细如银丝的面丝落入油锅，滋啦一声，瞬间
泛起金黄。(自选角度赏析)(3 分)
12.习近平总书记说，“家风最重要的是品德教育，也就是如何做人的教育”，结合全文
内容，说说母亲传给了我怎样的家风 (4 分)
13.本文与《灯笼》都采用了以小见大的手法，但作者选用的“小物象”和表现的“大主
旨”各不相同，请结合两篇文章具体分析。(4 分)
(三)阅读下面材料，完成 14-16 题(7 分)
青少年是时代创新、科技发展的希望。为了更好地接轨世界，同学们开展了拥抱智
能时代”综合实践活动，请你参与。
【材料一】
人工智能(Artificial Intelligence) ,英文缩写为 AI,是研究、开发用于模拟、延
伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。《中国互联网络
发展状况统计报告》指出，我国生成式人工智能相关产业的发展成果已经得到初步体现。
从用户对生成式人工智能产品的认知和使用情况来看，可以发现 。
从各年龄段网民使用生成式人工智能产品的情况来看 可以发现 。
中国生成式人工智能产品认知与使用情况
指标 人数 (亿人) 占网络用户比例
听说过生成式 AI 产品 3.31 29.90%
使用生成式 A1 产品 2.49 22.50%
各年龄段网民使用生成式人工智能产品的比例
【材料二】
①提供精准且明确的指令能够促使 AI建立更为准确的知识关联。为了让 AI提供更好
的帮助，你需要掌握一些提问技巧。
②告诉人工智能，我们希望它在帮助我们时扮演什么角色。例如我们如果需要营销方
面的建议，就要告诉人工智能“充当营销专家”。通过这种方式，AI大语言模型不仅可以
采用与角色相符的语言风格和表达方式，还能模拟特定角色的思维模式和行为。
③我们开始编写提示前，要确定好目标，确保我们对希望达成的结果有一个清晰的认
识。例如我们在撰写一篇论文时需要帮助，我们可以告诉人工智能论文篇幅的长度以及应
该采用什么样的风格和语气。
④如果希望人工智能完成一项复杂的任务，我们需将任务分解成几个小的步骤或提供
相应要素。例如，如果我们想制定一份商业计划书，不要只是说“为一家咖啡店写一份商
业计划书”，而是要将提示写得具体一些，要求人工智能创建一份商业计划书的所有单个
要素，包括概述、产品和服务描述、市场分析等，那么我们最终得到的计划书就会有用得
多。
(摘编自“澎湃网”“微信公众平台”等)
【材料三】
①2025 年全国两会召开前夕，中国青年报社社会调查中心联合问卷网进行的一项
约 2000 名受访者参与的调查显示，超四分之一的受访者关注两会中有关“AI 技术”的
话题，78.8%的受访者已经在使用 DeepSeek'等 AI 工具助力工作和生活。
②00 后大学生章宗秀尝试借助 DeepSeek 助力自己的工作和学习。在撰写论文时，
她会使用 AI 工具帮助梳理思路，结合当下热点寻找选题和灵感，并整理好参考资料，她
感觉 AI 的帮助让她能够更加高效地工作和学习。网友麦兜称赞 DeepSeek 是“灵感缪斯”
DeepSeek 是她创作宣传文案时的得力助手，只需把产品特点、目标受众等信息告诉 D
eepSeek，它就能在瞬间生成多篇风格各异、创意十足的文案供她挑选。
③但也有受访者表示，DeepSeek 生成的内容并不是完全可靠的。有人表示，在用 D
eepSeek 进行文献分析时，答案里会出现一些查无此文的文献；有人发现，DeepSeek 会
把一本书的作者安到另一个人的身上；还有人发现，DeepSeek 给出的答案存在上下文不
符、逻辑不一致的现象，这提醒我们要理性看待和使用 AI 产品。
(摘编自《中国青年报》《半月谈》)
14.下列对三则材料内容的理解，正确的一项是( )(2 分)
A .我国生成式人工智能相关产业的发展成果已经得到完全体现。
B .明确的指令能够帮助 AI 更好地完成任务，比如只要让它扮演营销专家，就能获得一
份完美的营销方案。
C 。调查显示，超过四分之一的青年关注两会中有关“AI 技术”的话题，其中 78.8%的
青年已经在工作和生活中使用 DeepSeek 等 AI 工具。
D . DeepSeek 生成的内容并不完全可靠，要理性看待和使用 AI 产品。
15.阅读【材料一】的图表，完善我国生成式人工智能相关产业发展的两个具体表现。
(2 分)
16.班级组织了“为春天写诗”的诗歌创作活动，小语想以李白的风格写一首古诗，下
面是她向 DeepSeek 提出的指令，但发现指令不够明确，请你根据【材料二】帮她重新
编写一条 30 字左右的指令。(3 分)
我是 DeepSeek,很高兴见到你!
请你帮我写一首词
深度思考(R1)
(四)名著阅读(5 分)
17.下列对名著《经典常谈》的解说，错误的一项是( )(2 分)
A .朱自清认为文化应“尊古”，故按照传统但科学的学术观念研究传统典籍这一原
则撰写了《经典常谈》。
B：该书介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，深受广大读者的喜爱。
C .朱自清口中“缠绵悱恻的忠臣、清白不染的节士、永生在我们的敬意里尤其是我
们的同情里”，说的是屈原。
D.该书是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，共有十三篇。
18.选择性阅读是高效阅读本书的好方法。请借助示例，向同学推荐《经典常谈》中
另一篇你喜欢的篇目。(3 分)
示例：我推荐《说文解字》这一章。这本书是由东汉经学家、文学家许慎编著的
语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书。书中提及
到造字和用字有六个条例，称为“六书”，分别是象形、指事、会意、形声、转注和
假借。阅读这本书可以帮助我探寻字体演变轨迹，研究字音、字形、字义等，从而深
入体会汉字背后的文化内涵。
三、写作
19.阅读下列文段，完成写作。(40 分)
成长的路上，我们始终面临着“坚持”与“放弃”的选择题。面对难以突破的困
境，是固执硬撑、徒劳消耗，还是审时度势、适时放下 面对值得坚守的目标，是轻
言放弃、半途而废，还是矢志不渝、坚持到底 其实，坚持从来不是唯一的答案，放
弃也未必是懦弱的表现。学会分辨什么值得坚守，什么应该放下，才是青春里最重要
的一课。
请结合自己的生活经历与真实感悟，请以“这次，我选择 ”为题写一
篇文章。
要求：
(1)文体不限(诗歌除外)；
(2)内容真实，情感真挚；
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名；
(4)书写规范、整洁；
(5)字数不少于 500 字。
巴彦淖尔市杭锦后旗八年级下册语文期中测试调研卷 完整答案
一、积累与运用（21 分）
1.绿水青山，低碳生活（正楷准确、端正书写即可）
2.D 3.D 4.在春日暖阳中，大地展现出蓬勃生机，令人心生愉悦。
5.(1)水波不兴 (2)白露为霜 (3)潭中鱼可百许头 (4)皆若空游无所依
(5)城阙辅三秦 (6)气蒸云梦泽 (7)有良田、美池、桑竹之属
6.(1)碳中和：人类工农业、交通等产生的二氧化碳排放量，与植物吸收的二氧化碳量达到平衡，
实现净零排放。
(2)原因：人类活动加剧，引发空气污染、土壤沙化、温室效应等环境问题。意义：降低碳排
放，改善生活环境，助力地球可持续发展。
(3)示例：垃圾分类，绿色减排；低碳出行，守护家园
二、阅读（39 分）
（一）文言文阅读，完成 7——9 题（11 分）
7.(1)好：喜爱 (2)溯游：顺流而下 (3)琴瑟友之：弹琴鼓瑟来亲近她
8.《关雎》：以雎鸠和鸣起兴，引出对淑女的爱慕与追求；
《蒹葭》：以蒹葭、白露起兴，营造凄迷意境，引出对伊人的追寻。
作用：烘托气氛，情感真挚，自然引出诗歌主题。
9.《诗经》是我国最早诗歌总集，奠定现实主义传统。《关雎》《蒹葭》语言朴素、情感真挚，
善用比兴，开创诗歌艺术手法，深刻影响后世文学，是中国文学的源头。
（二）阅读下面文本，完成 10——13 题（16 分）
10.(1)母亲收拢宴席剩馓子带回家(2)母亲精心炸馓子支撑家庭生计(3)我珍藏母亲送的馓子，愧
疚又感动
11.(1) “轻”写拐杖本身，“重”写家庭重担，对比突出母亲扛起家庭的艰辛与坚韧。(2)运用比喻、
动作描写，生动写出母亲炸馓子手法娴熟，表现她勤劳能干。
12.母亲传承的家风：勤劳坚韧、自尊自立、乐观善良、踏实做人。
13.本文以馓子为小物象，以小见大表现母爱与家风；《灯笼》以灯笼为小物象，以小见大表现
家国情怀。
（三）阅读下面材料，完成 14——16 题（7 分）
14.D
15.①我国超 22.5%的网民使用过生成式 AI产品；
②20-29岁网民使用比例最高，达 41.5%。
16.示例：请以李白浪漫风格，写一首咏春的五言古诗，意境开阔、语言豪放。
（四）名著阅读（5 分）
17.A（朱自清并非主张 “尊古”）
18.示例：我推荐 **《史记第五》**。《史记》是司马迁所著纪传体通史，被鲁迅誉为 “史家之绝
唱，无韵之离骚”，记载从黄帝到汉武帝历史，读它能了解历史、感受人物精神。
三、写作（40 分）
19.半命题作文：《这次，我选择______》补题参考：坚持、放弃、勇敢、宽容、诚实、出发要
求：结合生活经历，情感真挚，文体不限（诗歌除外），不少于 500字，不出现真实地名、校名、
人名。

展开更多......

收起↑