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河北区 2025—2026学年度第二学期期中八年级语文学科样卷
第Ⅰ卷
注意事项：
1．每题选出答案后，用 2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2．本卷共 11题，共 26分。
一、（本大题共 11小题，共 26分。第 5、6、8、11小题每题 3分，其他每小题 2分）
1．下面词语中加点字的读音，完全正确的一项是
A．迄今（qì） 尘埃（āi） 晦暗 (huì) 楔形文字（qì）
B．翩然（piān） 斡旋（dòu） 冗杂（rǒnɡ） 两栖动物（qī）
C．怅惘（wǎnɡ） 蓦然（mò） 怠慢 (dài) 戛然而止（jiá）
D．皎洁（jiǎo） 羁绊（jī） 追溯（shuò） 风雪载途（zài）
2．下面各组词语书写完全正确的一项是
A．枯躁 亢奋 潮汐 人情世故
B．迁徙 俘获 萌发 销声匿绩
C．撺掇 雾霭 次第 叹为官止
D．踊跃 沙砾 辐射 惊心动魄
3．下列文学文化常识表述无误的一项是
A．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在我国北方尤为盛行。
B．贺敬之的《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，展示出浓郁的陕北风情。
C．东晋陶渊明的《桃花源记》是一篇著名的山水游记散文，记录作者游历行踪。
D．文言文中的“黄发垂髫”指老人和小孩。其中“黄发”指小孩，“垂髫”指老人。
4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是
2026年央视春晚，机器人节目 武 BOT 以 26台国产人形机器人与武术少年同
台共武，成为全球瞩目的科技名场面。连续高空空翻、单腿后空翻 醉拳踉跄后鲤鱼打
挺、人机对棍精准格挡，全程零失误的表演 宣告了机器人正从“被动执行指令”走向
“用身体感知、自主决策、实时交互”的“身体智慧”时代。
A．“ ” 、 。 B．《 》 、 ，
C．“ ” ， ， D．《 》 ， 。
八年级语文 第 1页 （共 8页）
5．下列对《蒹葭》一诗的赏析，不恰当的一项是
蒹 葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
A．蒹葭、秋水与白露相互交融，共同营造出凄清迷离的诗歌意境。
B．诗中伊人仿佛近在咫尺、触手可及，主人公的追求过程显得十分顺畅。
C．全诗抒发了主人公对心中伊人深切的思念，以及执着追寻的真挚情感。
D．全是采用重章叠句的形式，回环递进，强化了诗歌节奏与抒情效果。
阅读《社戏》选段，回答第 6题
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦
胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去
了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，
还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他
弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
6．对选段内容与写法理解不正确的一项是
A. 宁静优美的江南夜景，烘托出“我”轻松愉悦、沉醉其中的心情。
B．把连山比作“踊跃的铁的兽脊”，写出山的连绵起伏，动态十足。
C. 船行很快却仍嫌慢，表现少年们划船技艺高超，也表现“我”的急切。
D．渔火与戏台难以分辨，横笛隐约传来，意在表现夜晚环境嘈杂混乱。
阅读下文，回答 7、8题
长江鲟：重返江河的生态奇迹
2026年 4月，一条令人振奋的消息从长江流域传来：科研人员在长江天然水域监测
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到长江鲟自然繁殖产卵，幼苗顺利孵化成活。这标志着曾被宣布野外灭绝的长江鲟，实
现了重大突破，野外种群重建迎来希望。长江鲟是我国一级保护动物，也是长江中古老
而珍稀的淡水鱼类，与大熊猫、中华鲟一样，被誉为“水中活化石”。它们常年生活在
江河底层，体型修长，性情温和，主要以水底小型鱼虾、无脊椎动物为食，对维持长江
水域生态平衡具有重要作用。
曾经，由于过度捕捞、水利工程建设、水域环境变化等原因，长江鲟的生存空间被
不断挤压，野外繁殖活动彻底中断，一度被宣布野外灭绝。为了挽救这一珍稀鱼类，我
国实施长江十年禁渔，严厉打击非法捕捞，持续开展长江水域生态修复，重建鱼类产卵
场和洄游通道。同时，科研人员坚持人工繁育技术攻关，每年向长江投放大量长江鲟幼
苗，持续补充野外种群。经过多年努力，长江水质明显改善，水生生物资源逐步恢复，
为长江鲟自然繁殖创造了条件。此次天然水域成功产卵孵化，是长江生态环境整体向好
的有力证明。
长江鲟的重生，不仅是一个物种的希望，更是整个长江生态系统复苏的缩影。作为
长江流域的旗舰物种，长江鲟的生存状况直接反映长江健康程度。过去，人们只注重开
发利用，忽视生态保护，导致许多珍稀鱼类濒临消失。如今，随着生态文明理念深入人
心，长江大保护取得显著成效，越来越多的水生生物重新活跃在江河之中。未来，随着
保护力度持续加大，长江鲟有望彻底摆脱生存危机，在长江中自由繁衍，为母亲河增添
更多生机与活力。
7．下列对选文内容理解正确的一项是
A. 长江鲟主要栖息于水面上层区域，在日常活动中整体表现得活泼好动、生性活跃。
B. 长江鲟在天然水域成功实现自然繁殖，是我国长江水生物保护工作的重大突破。
C. 长江整体水质状况十分恶劣，当前流域生态环境完全不适合水生鱼类生存繁衍。
D. 人工增殖放流相关保护措施效果十分微弱，对长江鲟种群恢复几乎没有实际作用。
8．下列对文章写法分析有误的一项是
A. 文章以重磅新闻内容开头，能突出新闻时效性并快速吸引广大读者的阅读兴趣。
B. 全文围绕物种生活习性、生存危机现状、保护突破成果等核心内容展开具体说明。
C. 文中恰当运用举例子的说明方法，增强了内容的科学性、准确性与说服力。
D. 作者采用清晰的空间说明顺序，详细介绍长江鲟的洄游路线与完整活动过程。
八年级语文 第 3页 （共 8页）
阅读《小石潭记》一文，回答 9～11题。
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小
潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，
蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，
往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久
居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
9．下列句中加点词解释有误的一项是
A．从小丘西行百二十步 西：向西
B．潭中鱼可百许头 许：表示约数，可译为“……左右”
C．悄怆幽邃 邃：昏暗
D．隶而从之 从：跟随
10．下列句中表现出潭水清澈的一项是
A．隔篁竹，闻水声，如鸣珮环
B．全石以为底，近岸，卷石底以出
C．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
D．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见
11．下列对选文的理解和分析不正确的一项是
A．文章以游览行踪为线索，移步换景，依次写发现石潭、潭中景物、小潭源流、潭
中气氛。
B. 文中对潭水和游鱼的描写，动静结合，虚实相生，侧面烘托出环境的清幽宁静。
C. 作者写小潭源流“斗折蛇行，明灭可见”，运用比喻形象写出溪流曲折蜿蜒的特点。
D. 作者笔下小石潭景色优美，全文洋溢着赏景的愉悦，表达了对自然山水的热爱与
赞美。
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第Ⅱ卷
注意事项：
1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题纸”上。
2．本卷共12题，共74分。
二、（本大题共 1小题，共 6分）
12．请将下面古诗文语句补充完整。（6分）
① ，在河之洲。 （《诗经·周南》）
②月下飞天镜， 。 （李白《渡荆门送别》）
③几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》）
④海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑤王维诗作画面感极强，被评价为“诗中有画”，《使至塞上》中勾勒大漠落日奇
景的句子是：： ， 。
三、（本大题共 3小题，共 7分）
阅读下面选段，回答 13～15题。
里中有老父，植竹于庭，日灌之。或笑曰:“竹非旬日可成,子徒劳耳。”父曰:“吾
日培其根，固其土，待其自长，非欲速成也。”逾年，竹蔚然成林。人乃服其有恒。
13．解释文中加点的词语。（2分）
①植竹于庭 庭： ②日培其根 日：
14．翻译文中画线的句子。（2分）
竹非旬日可成,子徒劳耳。
15．里中老父因何获得众人的“服其有恒”？（3分）
八年级语文 第 5页 （共 8页）
四、（本大题共 4小题，共 13分）
阅读下文，回答第 16-19题。
藏在公文包里的爱
①父亲有一只黑色的公文包，皮质早已老化，边角磨得微微泛白，拉链也不算顺滑，
可他每天上班下班，始终拎着它，风雨无阻。
②小时候，我最期待的就是父亲下班。钥匙插进锁孔转动的声音一响，我便飞奔过
去，一把抢过他的公文包。包里总藏着小惊喜：几颗水果糖、一块软糯的糕点，或是一
枚造型别致的橡皮。我蹲在地上翻找零食，父亲就站在一旁，笑眯眯地看着我，从不阻
拦。等我心满意足，他再默默拿起包，整理好里面的文件，一句多余的话也没有。
③上了初中，我渐渐变得叛逆敏感，总觉得父亲古板又唠叨。那只老旧的公文包，
在我眼里也成了沉闷的象征。我不再好奇包里的东西，甚至刻意避开，仿佛多看一眼都
会觉得无趣。父亲依旧早出晚归，只是他的包里，除了文件，悄悄多了降压药和胃药。
这些，我一概不知。
④一次周末午后，我回房取东西，无意间看见沙发上的公文包拉链没有拉严。鬼使
神差般，我轻轻拉开了它。最上层是整齐的文件与笔记本，往下一摸，竟是一个叠得方
方正正的布袋。打开一看，里面竟然是我早已遗忘的旧物：我为他绘制的一张微型生日
卡片，我外出学访带给他的卡通折尺，还有我第一次上手工课制作的简陋树叶书签。
⑤我怔怔地站在原地。这些被我遗忘的时光碎片，父亲却小心翼翼地收好，日日带
在身边。布袋旁是药盒，里面除了常备药，还夹着一张小卡片，上边是父亲工整的字迹：
正面写着“好好吃药，好好做饭”，背面是一周的晚饭菜谱。
⑥瞬间，眼眶湿热。原来这只不起眼的公文包，装的从来不只是工作琐事，更是父
亲沉默又厚重的爱。他从不把爱挂在嘴边，却把我的成长点滴妥善珍藏，把对我的牵挂
随身携带。原来最深沉的爱，不必轰轰烈烈，它就藏在日复一日的陪伴里，藏在这只旧
旧的公文包里。
八年级语文 第 6页 （共 8页）
16．第④段中“鬼使神差”一词有何表达作用？（2分）
17．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．文章以“公文包”为线索，串联童年与少年时期的生活片段，结构清晰。
B．第③段写“我”厌烦公文包，主要是因为公文包老旧，让“我”在同学面前丢脸。
C．文中细节真挚动人，父亲珍藏旧物、写下提示卡片，都体现了深沉细腻的父爱。
D．文章运用欲扬先抑，前文写厌烦，为后文理解父爱、内心感动做铺垫。
E．文章语言华丽典雅，多用排比、夸张，富有文采。
18．分析标题“藏在公文包里的爱”的含义与作用。（3分）
19．结合全文，谈谈本文“小中见大”的写作特色。（4分）
五、（本大题共 4小题，共 8分）
（一）综合性学习（3分）
某班开展“老字号 新传奇”主题综合性学习活动，同学们收集了以下三则材料，
请按照要求回答问题。
【材料二】天津杨柳青画社在设计、创作传统年画的同时，依托馆藏精品，开发出
一批诸如内画壶、瓷瓶、琉璃挂件、丝巾等精致巧妙、富有创意的文创产品，赋予了杨
柳青年画新生命，让年画以新的形式走入了寻常百姓家。
【材料三】2025年津药达仁堂通过继续完善药材研发、制造、营销等八大数字化应
用场景建设，构建覆盖产品全周期的数字化体系，为老字号品牌注入了新的发展动力，
续写了属于这个时代的本草传奇。
【材料四】2025年桂发祥以南楼桂发祥食品广场为依托，打造了天津首家“老字号”
集合店，该店汇集了桂发祥十八街、狗不理、杨柳青年画等多家品牌，涵盖 500余种特
色产品，形成了“老字号”集群效应和联动效应。
八年级语文 第 7页 （共 8页）
20．根据以上相关材料，概括天津中华老字号创新发展的新措施。
（二）名著阅读（5分）
21．填空（3分）
通过阅读朱自清的《 》这部著作，我们对 、 等
古代经典有所了解，也进一步体会到中华文化的源远流长。
22．在对朱自清先生这部著作的的学习中，你获得了哪些阅读体验？可以从参与的学习
活动、对经典的深入理解或在阅读中提升认识、获得感悟等方面，任选其一，简要谈谈。
（2分）
六、（本大题共 1小题，共 40分）
23．作文（40分）
平桥村的淳朴相伴，延安城的赤子情深，黄土高原的磅礴生命力……这些带着地域
印记的篇章，让我们在文字中读懂质朴、赤诚与力量。亲爱的同学，在你的成长中，一
定也有不少独特难忘的场景。那一地、那一刻触动心灵的温暖与力量，至今还悄悄留在
心底，成为了岁月里最珍贵的记忆吧？
请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：叙事具体，情感真挚；文体不限（诗歌除外）；不少于 600字；文中不得出
现真实人名、校名。
八年级语文 第 8页 （共 8页）
河北区 2025—2026学年度第二学期八年级期中语文学科样卷
答案及评分标准
一、（共 26分）
1．C 2．D 3．B 4．B 5．B 6．D 7．B 8．D 9．C 10．C 11．
D
（第 1～4、7、9、10每小题 2分，第 5、6、8、11每小题 3分，共 26分）
二、（共 6分）
12．①关关雎鸠 ②云生结海楼 ③谁家新燕啄春泥 ④天涯若比邻
⑤大漠孤烟直 长河落日圆（6分，每句 1分，有错漏不给分）
三、（共 7分）
13． ①院子，庭院 ②每天 （2分）
14．竹子不是十天左右就能长成的，你这是白费力气啊。 （2分）
15．他日复一日的的照料竹子，静心等待它自然生长，一年之后长成茂密竹林，恒心获
得成果。（不受别人议论的影响，也可为有效一点。） （3分）
参考译文：
乡里有位老翁，在庭院中栽种竹子，每天都浇灌它。有人嘲笑他说：“竹子不是十
天半月就能长成的，你这是白费力气啊。”老翁说：“我每天养护它的根，加固它根部
的泥土，让它自然生长，并不是想要快速求成。”过了一年，竹子长得郁郁葱葱，成了
一片竹林。人们这才佩服他有恒心。
四、（共 13分）
16．“鬼使神差”写出“我”下意识、不由自主的动作，突出行为的突然性；暗含对父
亲不经意的关心，为后文发现父爱、感受亲情而受到极大触动做铺垫。（共 2分）
17．B、E（共 4分）
18．表层含义：父亲把“我”的旧物、对家人的牵挂藏在公文包里。
深层含义：公文包是父爱的象征，承载着沉默而厚重的爱。
作用：点明中心，作为文章线索，吸引读者阅读兴趣。（共 3分）
19．本文以一只普通的旧公文包为“小”切入点，通过藏零食、珍藏旧物、叮嘱字条等
八年级语文 第 9页 （共 8页）
日常小事，表现出深沉伟大的父爱这一“大”主题。于平凡细节中见真情，以小物件承
载大情感，真挚感人，意蕴深远。（共 4分）
五、（共 8分）
（一）（共 3分）
20．杨柳青画社开发系列文创产品，赋予了年画新生命；津药达仁堂构建覆盖产品全周
期的数字化体系，为老字号品牌注入了新的发展动力；桂发祥打造了首家“老字号”
集合店，形成了“老字号”集群效应和联动效应。（3分）
（二）（共 5分）
21．①经典常谈 以下两个即可——《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《春秋》
《战国策》《史记》《汉书》《楚辞》以及“三礼”（《礼记》等）、“四书”（《大
学》等）、“诸子”、辞赋、诗、文等（共 3分）
22．从个人参与的学习活动、对经典的深入理解或在阅读中提升认识、获得感悟等方面，
任选其一，言而有物，即可。（共 2分）
六、（共 40分）
23．略（40分，参考中考阅卷标准按比例给分）
八年级语文 第 10页 （共 8页）

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