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2025—2026 学年度第二学期期中质量监测试卷
七年级道德与法治
注意事项：满分 75分，答题时间 75分钟。答案写在答题卡上。
第 I卷 选择题（共 24 分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项
涂黑。本大题共 12 小题，每小题 2分，共 24 分）
1．班里开展青春担当主题班会，班主任鼓励大家：少年时光既要踏实勤学锤炼本领，也要
心怀家国立志前行，在自律自强中走好成长之路。这启示我们青少年应当（）
①夯实学识基础，主动锻炼解决实际问题的能力
②树立远大志向，将个人成长融入国家发展大局
③专注提升自我，只需关注学业
④磨砺自强品格，奋斗就必定能达成人生目标
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．在“青春成长”主题班会上，小丽展示了自己制作的“情绪、情感与自信”关系思维导图（见
图）。对此，下列解读正确的是（）
①情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、
相对稳定的
②负面情绪一定会导致消极情感，无法转化
③自信的人能够积极面对困难，杜绝负面情绪
④丰富的情感体验有助于培养自信，自信也会带
来更多积极情感
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．2026年 1月，某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰”普法进学校活动，让学生了解性
骚扰，学会如何预防、求救和自救等。教育局这样做的目的是让中学生（）
①树立安全意识和增强自我保护意识，提高应对侵害的能力
②面对不法侵害，能够做到勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害
③掌握有效应对的方法和策略，运用法律武器维护合法权益
④做到勇敢面对性骚扰，严厉依法打击和惩罚性骚扰的行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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4．道德与法治课上，老师向同学们展示了一幅漫画（如下图），同学们对此发表了各自的看
法。其中正确的是（）
A．小黄：风雨是成长路上的宝贵
财富，经历越多越好
B．小秦：只要我们足够有信心，
就能避免一切的坎坷
C．小许：遭遇磨难必然会削弱我
们的意志，导致自卑
D．小张：面对挫折，应该从容应
对，磨砺坚强的意志
5．诗词歌赋进课堂是沙市区中小学思政课教学策略之一。诗词是表达情感的重要载体，北
宋文学家范仲淹曾写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋名臣文天祥仰叹“人生自
古谁无死，留取丹心照汗青”。由此说明（）
①不同情绪是不同情感累积逐渐形成的结果 ②只有诗词歌赋表达的情感是最真挚的情感
③情感反映着我们对人或对事的态度和观念 ④两位古人表达的情感与其当时的境遇相关
A．②③ B．②④ C．①④ D．③④
6．在选任班干部时，老师更多时候会倾向选择女生担任文艺委员，而选择男生担任体育委
员。老师这样选择（）
A．是缺乏性别平等观念的失当之举
B．会影响男生女生之间的和谐关系
C．有利于发挥男生女生的性别优势
D．不利于发挥男生女生的各自所长
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7．下列对青春期心理变化的应对，科学合理的是（）
选
情境及做法
项
A 感到焦虑时，熬夜打游戏放松
B 内心矛盾时，写日记梳理心情
C 被批评后，顶撞父母发泄情绪
D 遇到困难时，直接放弃不再尝试
A．A B．B C．C D．D
8．每次的人生不如意都是一次假期。漫画启示
我们要（）
①改变认知评价，学会调控情绪②培养乐观心
态，积极看待问题
③珍惜短暂青春，学会放纵享乐④善于接纳自
己，不能骄傲自大
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．兰某驾驶出租车时，在虚线处突然变道，引发同向小轿车行驶的张某不满。张某超车到
兰某车前刹车减速，双方摇下车窗互相指责。兰某非常气愤，挥拳击打张某头面部，致张某
轻微伤。最终，兰某因涉嫌殴打他人被当地公安局依法行政拘留。该案例警示我们（）
A．人的情绪是难以驾驭的 B．发泄情绪会受到法律制裁
C．消极情绪必然带来伤害 D．要学会管理自己的情绪
10．对漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是（）
①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受
②要学会承受并将负面情感转为成长的助力
③挫败感是无法消除的，只能任其影响自己
④体验负面情感对我们的成长没有任何好处
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
七年级道法试题 第 1页，共 2页
11．校园社会实践分享会上，许多同学坦言：起初参与志愿服务时，面对陌生任务常常紧张
不安、缺乏底气，但在一次次实践中战胜困难，自己收获进步，内心愈发笃定从容，慢慢拥
有了自信。从同学们的实践经历中，我们读懂了（）
①自信是青春的成长最重要的品质
②自信能为开启有意义的事业提供动力
③自信是不断完善自我、超越自我的人生追求
④自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
12．2026年米兰冬奥会上，中国单板滑雪运动员苏翊鸣在自己 22岁生日当天夺得金牌，为
中国代表团拿下本届冬奥会首金。他在赛后接受采访时说：“为代表团拿下首金，意义重大，
这是我最重要的责任。让全世界看到中国人、中国冰雪的魅力和坚持，是最重要的。”苏翊鸣
的事迹启示我们（）
①要树立远大理想
②自强是每个人都具有的优秀品质
③时刻保持乐观心态
④把个人命运与祖国发展结合起来
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第Ⅱ卷 非选择题（共 51 分）
二、简答题（本大题共 3小题，共 24 分）
13．“青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。”请你谈谈自信和自强对于青春成长的重要意义，
并结合自身实际，说说你准备如何培养自强品质。（8分）
14．阅读材料，回答问题
李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春，是生命旅途中一个
崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。
(1)你心目中的青春是什么样的，请简要描述。（4分）
(2)青春期伴随而来的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。在生活中
我们应该如何正确处理青春期的矛盾心理？（6分）
15．同学们学习了“人生当自强”这一内容后，展开了热烈讨论，决心做一个自强不息的人。
以下是他们开展的活动，请你一起参与！
【自我激励】
七年级道法试题 第 1页，共 2页
示例：
“我每天坚持晨跑，即使下雨也不间断。”“我遇到难题时会主动请教，直到弄懂为止。”
(1)参考示例，写两句关于自己日常学习生活的话，体现你的自强精神。（2分）
【榜样评选】
“以人为镜，可以明得失。”自强榜样能激励我们突破自我、赋予成长的力量。正值
青春年华，我们拥有无限潜力。学习榜样精神，能让青春更加昂扬向上！班级将评选“自强”
之星。
(2) 作为评委，你会制定怎样的评选标准 （6分）
三、分析说明题（本大题共 1小题，共 9分）
16．期中考试临近，七年级学生小杨每天都感到很焦虑，担心自己考不好，甚至睡不好觉。
一天课间，同桌不小心把他的复习资料碰掉了，他顿时火冒三丈，当着全班同学的面大发脾
气，不仅大声指责同桌，还摔了自己的书本，让同桌非常尴尬。事后，小杨也很后悔，觉得
自己不该这样。在老师的帮助下，小杨开始主动帮同学整理错题、和大家一起分享学习笔记，
还在心理周的社团活动中帮同学解忧，他发现自己的心情越来越开朗，焦虑也缓解了不少。
上述材料说明了什么道理？（9分）
四、实践探究题（本大题共 1小题，共 18 分）
17．青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（6）班举办了“寻迹青春，绽放青春”
的主题探究活动，请你参与其中。
【畅谈青春】活动中，同学们通过茶话会的形式，交流着青春期随着身心不断发育带来的全
新体验，但其中也不乏一些苦恼。
情境一：小韩最近比较烦，他觉得爸爸妈妈总爱干涉他的事情，可是，当遇到麻烦时，
他又渴望他们出现！
(1)小韩的烦恼属于青春期的心理矛盾，请你告诉他化解心理矛盾的方法有哪些？（4分）
情境二：班级科技节活动中，大家都推选小萱担任活动的负责人。小萱担心自己做不
好，会辜负同学们的信任，请求推选其他同学。
(2)作为小萱的好朋友，你会如何鼓励她？（4分）
【绽放青春】接着，同学们围绕青春成长的话题展开了探讨，下面是其中的一个焦点话题：
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图 1：神舟十九号航天乘组在空间站出舱完成工作任务。
图 2：科研人员检修维护“奋斗者”号全海深载人潜水器、刻苦攻关科技瓶颈的身影。
(3)请你对“个人自强与社会进步、国家发展的关系”进行小结。（5分）
【践行青春】最后，在活动总结环节，老师给同学们展示了如下资料：
经过久久为功的磨砺，中国的创造动力、发展活力蓬勃奔涌。C919 大飞机实现商飞，
国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜……中国人以自强不息
的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。
(4)上述资料启示我们应该如何做自强不息的中国人？（5分）
七年级道法试题 第 1页，共 2页参考答案
1．A
2．B
3．A
4．D
5．D
6．C
7．B
8．A
9．D
10．A
11．D
12．B
13．自信的意义：①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自卑。
自强的意义：①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。
培养自强品质：①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，
砥砺前行。
14．(1)青春充满活力，富有激情；青春像一座山峰，意味着锐意进取等。
(2)我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼
的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调试青春期的矛盾心理。此外，我们还
可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
15．(1)①我每天坚持背 20个英语单词，即使作业再多也不放弃。②我遇到学习困难时，会
查阅资料、请教老师，直到解决为止。
(2)①坚持锻炼身体，不轻易放弃。②学习上勤奋努力，遇到难题主动探究。③生活中独立
自主，自己的事情自己做。
16．①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②情绪是可以管理的。管理好情绪，做自己
情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。③学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染，
一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的
答案第 1页，共 2页
做法。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。④学会
在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。给予他人更多的关心，与他人共享欢乐、分
担痛苦，从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践，我们管理情绪的能力会更强，
情绪会更积极、更健康。
17．(1)①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方
法。
③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的
“心理保健医生”，如把自己的想法写下来、参加体育活动等。
(2)①你有很多优点和能力，同学们推选你是对你的信任，相信你一定能做好。②不要害怕
困难，遇到问题我们可以一起想办法解决，要对自己有信心。③这是一个锻炼自己的好机会，
勇敢尝试，就算出现一些小失误也没关系，重要的是积累经验。
(3)个人自强是社会进步、国家发展的重要动力。个人自强能够激发自身的潜能，不断提升
自己，为社会创造价值，推动社会进步；众多自强的个人汇聚起来，能增强国家的实力，促
进国家的发展。同时，社会进步和国家发展也为个人自强提供了良好的环境和机遇，激励个
人不断努力奋斗。
(4)①树立远大理想，将个人理想与国家发展相结合。②努力学习科学文化知识，提高自身
素质。③培养坚强的意志，勇于面对困难和挫折，在磨砺中成长。④积极参加社会实践活动，
培养创新精神和实践能力，为国家发展贡献自己的力量。
答案第 1页，共 2页

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