资源简介

惠东县2025-2026学年第二学期高二期中测试
生物科参考答案及评分标准
一。选择题：
1-5.BDACC
6-10.DABDC
11-15.CDCBA
16.D
二、非选择题：
17.(12分，每空2分)
(1)促进肾小管和集合管对Na+的重吸收
下丘脑
大脑皮层
(2)抑制
(3)脑干
(4)血管紧张素转化酶
18.(12分，每空2分)
(1)幼嫩的芽、叶和发育中的种子
(2)被降解
ARP(激活的ARF)
水解ATP并将H运出细胞（将H运输到细胞壁一侧）
(3)在一定浓度范围内，随IAA浓度升高，植物主根长度先增加后减少（低浓度IAA促进
主根生长，高浓度IAA抑制主根生长，体现了生长素作用的两重性)
抑制
19.(12分，除特殊标注外，每空2分)
(1)水平(1分)
物种组成
(2)样方法
适用于活动能力弱、活动范围小的生物、随机取样、样方数量足够多等
(3)①膜翅(1分)
组成结构
②紫茎泽兰和飞机草的入侵会改变茶园群落的昆虫组成和结构，其种类和优势种类群
随入侵程度加剧而出现相应变化
20.(12分，每空2分)
(1)增加降水
提高繁殖能力（或出生率）
(2)增加降水有利于羊草生长，羊草的相对生物量增加，因此田鼠食谱中羊草的占比增加
(3)验证食谱变化是否是导致增加降水组田鼠体重增幅更大的原因
(4)互利共生
①②③
21.(12分，除特殊标注外，每空2分)
(1)①H-N(氨氨)
选择(1分)
增设不含28的模拟废水组，其他条件与实验组一致
(2)①无效的(1分)
滤纸片或无菊水被污染（或操作过程中引入了抑菌物质）
②28对水生生物无急性毒性（实验组与对照组斑马鱼存活率均100%）：且对常规抗生
素敏感，无耐药性，环境风险低（写到1点给1分）
(3)①探究不同pH梯度（如6.0、7.0、8.0、9.0）对m28脱氨效率的影响，确定其最适
应用H范围；②研究不同浓度C2·、Z2+对m23生长及脱氨能力的影响，明确其
耐受阀值：（答出1点即可，其他合理答案也可得分）2分S
惠东中学2025-2026学年第二学期高二年级期中质量检测
生物答题卡
姓名：
班级：
考号：
座号：
贴条形码区
注意事项
===ee--===-e==e-e-==e
1.
答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条
考生禁填：缺考标记 违纪标记
形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无
选择题填涂样例：正确填涂■
效：在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破
错误填涂[●][-][][√][×][0][o]
一、
选择题区域(1-12题每小题2分，共24分：13-16题每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项是符合题目要求的)
请用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦擦干净后，重新填涂所选项
1[A][B]IC]ID]
5[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
2[AJ[BJ[C][D]
6[A]IB][C][D]
10[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
7[AJ[B][C][D]
11[A][B][C][D]
1S[A][B][C][D1
4[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
12[AJ[B][C】D]
16[AJ[B][C][D]
二、
非选择题；共5小题，共60分。
17.(12分，每空2分)
(1)
(2)
(3)
(4)
18.(12分，每空2分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
第1页
W
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
19.(12分，除特殊标注外，每空2分)
(1)
(1)分
(2)
(3)①
(1)分，
②
20.(12分，
每空2分)
(1)
(2)
(3)
(4)
21.(12分，除特殊标注外，每空2分)
(1)
(1分)，
(2)①
(1分)，
②
(3)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
第2页惠东县2025-2026学年第二学期高二年级期中质量检测
生物
2026.04
本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分。考试用时75分钟。
注意率项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
并用2B铅笔将对应的信息点涂黑，不按要求填涂的，答卷无效。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需
改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只需将答题卡交回。
一、选择题（本题共16小题，共40分。第112小题，每小题2分：第1316小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1.稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。下列与人体稳态有关的表述正确的是()
A.人吃进酸性或碱性的食物会使血浆pH发生紊乱
B.有的人常吃咸鱼、咸菜，但其细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定
C.在正常情况下，一个人的体温是恒定不变的
D.CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态
2.神经递质多巴胺可引起突触后神经元兴奋，进而参与多种脑功能的调控。正常情况下多巴胺发
挥作用后经多巴胺转运蛋白回收至突触前膜。一旦吸食毒品可卡因后，如图，可卡因就会与多巴胺
转运体结合，从而干扰与多巴胺有关的正常神经活动。
多巴胶转运体
下列叙述正确的是()
A.可卡因与突触后膜上的受体结合产生兴奋信号
受体
B.吸食可卡因后，会导致突触后膜上的多巴胺受体数
多巴肢
可卡因
量增多
C.吸食可卡因后，突触间隙中多巴胺的作用时间将缩
短
D.吸食可卡因导致的不良情绪也属于大脑的高级功能之一
3.下列有关激素的研究，不能达到预期效果的是()
A.将胰腺提取液注射给摘除胰腺诱发糖尿病的小狗，该狗的血糖恢复正常
B.切除狗的一段小肠，加入稀盐酸磨碎制备提取液并注射给该狗，胰腺分泌胰液
C.摘除蝌蚪的甲状腺，并饲喂适量含甲状腺激素的饲料，蝌蚪发育成青蛙
D.摘除公鸡的睾丸，并饲喂含适量睾酮的饲料，公鸡的雄性特征逐步恢复
4.乳牛的肠道没有发育完全，可吸收母牛初乳中的IgG抗体。母牛常舔舐初生的小牛犊，舐犊情
深除了浓浓的母爱，还有免疫学的道理。下列叙述错误的是()
A.母牛唾液中的溶菌酶能杀死小牛犊体表的病菌
B.母牛通过舐犊”可以摄入小牛犊体表的病原体
C.母牛体内的浆细胞接受病原体刺激后产生相应抗体
D.母乳中针对乳牛体表病原体的抗体增强了乳牛的免疫力
高二生物第1页共8页

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