【大单元教学】浙美版(新教材)七下 第三单元第1课时《美丽乡村》课件(27页)

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【大单元教学】浙美版(新教材)七下 第三单元第1课时《美丽乡村》课件(27页)

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(共27张PPT)
教师:
美丽乡村
大单元教学第1课时
(浙美版)七年级

本课目标
感知美好
感受美丽乡村的多样魅力,理解“实用与美观”、“自然与人文”的深度融合。
习得方法
掌握乡村规划的基本步骤,分析并理解典型优秀案例中的规划思路与亮点。
提升能力
尝试针对具体场景提出合理的规划建议,并能绘制简单的规划草图。
践行理念
树立“因地制宜、人与自然和谐共生”理念,培养文化自信与生态环保意识。
核心素养
审美感知
能够敏锐感知乡村自然景观与人文风俗之美,发现日常生活中的美。
艺术表现
灵活运用绘画工具与色彩,准确表达个人规划思路与设计方案。
创意实践
发挥想象力与创造力,结合实际需求提出具有可行性的乡村规划建议。
文化理解
深入理解地域文化传承的重要性,践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
学习目标与核心素养
你心中的美丽乡村是什么样子?
青山绿水间、河海交汇处,星罗棋布地镶嵌着美丽的村落。它们犹如一颗颗璀璨的宝石,闪耀在中国的版图上。乡村承载了我们对自然、对乡愁的美好向往。
视觉印象
视频或图片中的乡村给你留下了什么深刻印象?是秀丽的风光,还是浓郁的人文气息?
亲身经历
你去过哪些让你念念不忘的乡村?在那里发生过什么有趣的故事?
理想蓝图
在你心中,构成“美丽乡村”的关键元素有哪些?如画的山水、清新的空气,还是特色的传统建筑?
情境导入:美丽中国,多彩乡村
贵州省西江镇千户苗寨
载歌载舞的山间苗寨,展现了独特的民族文化和依山而建的木质吊脚楼建筑风格。
黑龙江“中国雪乡”
这里是银装素裹的童话世界,利用独特的气候资源发展冰雪旅游,打造冬季名片。
贵州剑河乙未园
这是一个环境教育主题的儿童乐园,巧妙地将自然教育理念融入乡村建设之中。
案例欣赏:多姿多彩的乡村风貌(一)
思考:这些乡村是如何形成自身特色的?
浙江省安吉县 · 余村
“绿水青山就是金山银山”理念发源地
余村从一个以“卖石头”为主要产业的污染严重的山村,通过关停矿山、水泥厂,大力发展生态旅游、林下经济和休闲农业,成功实现了从“卖石头”到“卖风景”的美丽蝶变,成为全国践行绿色发展理念的标杆。
浙江省温岭市 · 小箬村
打造独一无二的“七彩渔村”
原本是一个传统的石屋小渔村,村民们在政府引导下,利用傍海而居的地理优势,大胆使用五彩斑斓的涂料对石屋民居进行统一粉刷改造。色彩与大海、石屋完美融合,迅速在网络走红,成为吸引无数游客前来打卡的“网红”景点。
案例欣赏:多姿多彩的乡村风貌(二)
美丽的乡村不仅能满足人们的生产和居住需求,还具有娱乐、旅游、教育等多种功能。一个成功的乡村,离不开科学合理的规划。本节课,我们将围绕以下三个问题一起探索:
01. 乡村规划有哪些基本步骤?
从前期调研到方案实施
了解科学规划的完整流程与逻辑
02. 如何因地制宜打造特色乡村?
挖掘本土自然与人文资源
拒绝千篇一律,塑造独一无二的美
03. 我们能为家乡规划做些什么?
培养主人翁意识
从身边小事做起,参与家乡建设与发展
揭示课题:美丽乡村,规划先行
安吉余村 · 竹海新貌
“绿水青山就是金山银山”理念发源地
从“卖石头”到“卖风景”的华丽转身
核心理念:绿水青山就是金山银山
▌ 规划亮点
· 转变发展方式:主动关停矿山与高耗能水泥厂,全面修复生态基底,大力发展生态休闲旅游与绿色高效农业,实现产业结构的根本性优化。
· 和谐共生:将村庄建设有机融入万亩竹海的自然肌理,在最大程度保留原始风貌的同时,探索出了生态环境保护与经济社会发展共赢的新路径。
规划启示:优秀的乡村规划必须将“尊重自然、保护环境”作为第一原则。
核心案例探究(一):浙江安吉余村 —— 生态优先的典范
核心理念
延续文脉 · 适配生活
规划亮点
保留传统风貌
延续“粉墙黛瓦”的江南建筑风格,打造“水墨画卷”般的视觉美感。
满足现代需求
革新内部功能布局,提升居住舒适度,完美适配现代村民的生活习惯。
案例启示
优秀的乡村规划,需要在保护历史文脉与满足现代生活之间找到精妙的平衡点。
核心案例探究(二):杭州富阳东梓关村 —— 传统与现代的融合
核心理念:因地制宜,打造特色
▍规划亮点
● 独特的视觉识别:村民用五彩斑斓的涂料粉刷房屋墙面,打造独一无二的“七彩渔村”视觉名片。
● 旅游助推经济:鲜明的色彩特征成功吸引大量游客打卡,将“颜值”转化为实实在在的经济效益。
案例启示:挖掘并放大自身独特的资源(哪怕是看似普通的民居),也能创造出巨大的价值。
核心案例探究(三):温岭石塘小箬村 — 特色驱动的创新
任务:请各小组选择一个案例进行讨论,围绕以下问题交流看法。
安吉余村
这个乡村最吸引你的地方是什么?
它是如何做到“因地制宜”进行规划的?
你认为它的核心规划亮点体现在哪里?
东梓关村
这个乡村最吸引你的地方是什么?
它是如何做到“因地制宜”进行规划的?
你认为它的核心规划亮点体现在哪里?
小箬村
这个乡村最吸引你的地方是什么?
它是如何做到“因地制宜”进行规划的?
你认为它的核心规划亮点体现在哪里?
讨论时间:3分钟
小组讨论:案例的规划智慧
如何规划一个美丽乡村?一个科学的乡村规划,通常遵循以下四个步骤:
前期调研
深入了解乡村的自然地理条件、深厚的人文历史底蕴以及当地村民的真实生活与发展需求。
方案讨论
广泛汇集村民、专家、政府等多方意见,共同探讨规划方案,确保规划符合各方期望。
草图绘制
将抽象的规划思路转化为可视化的图纸,清晰展示空间布局、功能分区和建设重点。
模型与效果图制作
制作精细的实体模型或高逼真度的效果图,更直观、生动地展示乡村未来的规划效果。
乡村规划的基本步骤(总览)
调研什么?
自然环境
地形地貌、水源水系、气候条件、原生植被与生物多样性等自然基底。
人文历史
传统建筑风格、历史典故与传说、非遗民俗、宗族文化等独特人文印记。
村民需求
农业生产便利、居住空间改善、公共休闲娱乐、就业与增收渠道等。
步骤一:前期调研 —— 规划的基础
谁来讨论?
政府主管部门、专业规划师、行业专家、以及最重要的村民代表等多方共同参与。
讨论什么?
确定村庄的改造范围与核心建设项目清单
结合实际条件,探讨规划方案的落地可行性
充分沟通与博弈,平衡各方诉求,凝聚发展共识
案例链接:富阳东梓关村
在回迁房规划设计阶段,充分听取村民对户型、功能的意见,最终建成了既具水墨江南韵味,又满足现代生活需求的“最美回迁房”。
步骤二:方案讨论——凝聚共识
01 / 手绘草图
以江口村规划为例,手绘草图是将大脑中模糊的想法“落地”的第一步,它快速捕捉规划师对场地的第一直觉与功能构想。
什么是规划草图?
它是设计师用简洁的线条和符号,快速在图纸上表达设计逻辑的语言。
涵盖:
功能分区 · 道路走向 · 建筑选址 · 景观布局
02 / 电脑效果图
以东梓关村活动广场为例,效果图是基于草图逻辑,进行精细化深化后的最终视觉呈现,能直观展示建成后的真实场景与氛围。
步骤三:草图绘制 —— 思路的可视化
模型 · 空间的实体化
将抽象的规划设计制作成立体模型,便于决策者与村民直观感受建筑的空间关系、体量感和整体布局。
效果图 · 未来的“实景照”
利用电脑绘图软件,结合光影、材质与周边环境,绘制出高逼真度的场景图,让大家能清晰地提前“看到”建成后的真实样子。
经典案例:杭州东梓关村
东梓关村在回迁房建设前,制作了多套不同户型的建筑模型,让村民能直观地进行比较、参考,并积极提出修改意见,真正做到共建共享。
步骤四:模型与效果图 —— 效果的预演
在城市化的快速推进中,许多乡村在发展中迷失了自我,为了追求所谓的“现代化”,盲目照搬城市模式,最终陷入“千村一面”的困境,逐渐失去了原本独特的自然肌理与人文底蕴。
说一说:你身边的乡村在发展中,是否也出现了这些不合理?
在老建筑的保护修缮,或是新建筑的规划建设中,是否遇到了下面这些情况?
盲目模仿城市?
是否舍弃了乡村特有的院落与低层格局,生硬地照搬城市小区的“高楼”模式,让乡村失去了烟火气?
破坏自然风貌?
是否为了修路、建房,随意砍伐古树、填埋池塘,破坏了山水田林的自然肌理与生态平衡?
忽视文化保护?
是否拆除了承载乡愁的老祠堂、旧戏台,让民俗活动失去了物质载体,让传统文脉渐渐断裂?
反思:警惕“千村一面”
结合今天所学,请你为家乡或一个你熟悉的乡村,提出规划建议或绘制简单的规划草图。
基础层 · 规划建议
写下 3 条具体建议
从小处着眼,改善乡村生活的方方面面:
增设垃圾分类站,保护生态环境
修复村内古桥,留住乡愁记忆
开辟村民健身广场,丰富休闲生活
提高层 · 绘制草图
画出蓝图并标注功能
发挥想象力,绘制一张简单的规划平面图:
勾勒出村落的基本布局轮廓
清晰标注出1-2个核心功能区
(例如:居住区、基本农田保护区、饮用水源地、商业服务区)
拓展层 · 特色深化
融入地域特色与思考
让规划更具生命力,体现你的独特思考:
结合当地的气候条件进行建筑与绿化设计
融入传统民俗文化或特色地标
突出本地农特产品优势,规划产业发展区域
简述你的整体规划理念与愿景
实践任务:我是“乡村规划小设计师”
江口村规划图 · 学生习作
我们可以学习什么?
清晰的符号化表达
使用了不同的图形符号来区分住宅、桥梁、农田等不同功能区,直观明了,让看图的人一目了然。
专业的基础要素标注
完整标注了方向指示(N)和比例尺(10m),这是一张合格的规划图不可或缺的“专业标配”。
以人为本的功能布局
规划时充分考虑了村民的生活便利性和农业生产的实际需求,功能分区布局非常合理。
学生作品欣赏:江口村规划图
深入乡村进行实地调研和写生,是做好规划的第一步。通过绘画,我们可以更细致地观察乡村的建筑肌理、自然景观与人文生活细节,在一笔一划间,建立起对乡村空间的深度感知与共情。
《古村街巷记》
聚焦青石板路与白墙黛瓦的光影交错,记录传统村落的空间肌理。
《乡野庭院绘》
以细腻笔触描绘农家小院的植物与生活气息,捕捉自然野趣之美。
《山水田居图》
宏观视角勾勒山、水、田、村的空间关系,思考人居环境的和谐共生。
学生作品欣赏:乡村调研写生
规划草图绘制小技巧
01
确定方向
在图纸的显眼位置标出北方(N),确保方位正确,为后续规划打下基础。
02
划分区域
用简单的线条勾勒出住宅区、农田、道路、河流等主要功能区域的轮廓。
03
使用符号
用统一的符号表示事物:方块代表房子,圆圈代表广场,曲线代表河流等。
04
添加标注
给重要的区域、设施或特殊地标加上简明的文字说明,方便识别和理解。
实践指导:如何画一张简单的规划草图?
上台展示环节
我们将邀请3-4名不同层次的同学上台,向大家展示你的设计作品。
除了展示最终效果,也欢迎分享你的构思过程、遇到的挑战,以及对于城市或校园规划的独特见解。
肯定与发现 · 亮点挖掘
敏锐捕捉作品中的优点:如创意独特新颖、整体规划逻辑严密、手绘线条流畅清晰等,给予及时肯定。
思考与完善 · 优化建议
针对性提出可落地的优化思路:如建议增加公共功能区、如何更好地体现地域文化特色、色彩搭配的调整等。
倾听与互动 · 共同探讨
鼓励台下同学积极参与互动,大胆提出问题或评价,共同交流设计心得,在思维碰撞中共同进步。
分享与交流
核心理念
美丽乡村规划
“因地制宜”
坚持人与自然
和谐共生的发展观
典型案例
安吉余村 ·生态优先
从“卖石头”到“卖风景”的绿色转型
东梓关村 ·传承创新
新杭派民居,留住乡愁的现代演绎
小箬村 ·特色驱动
七彩渔村,色彩美学带动乡村旅游
规划步骤
1. 实地调研 (Observation)
2. 方案讨论 (Discussion)
3. 绘制草图 (Sketching)
4. 制作模型 (Modeling)
课堂小结:我们学到了什么?
01 / 调研任务
利用周末时间,和家人一起实地走访你家附近的一个乡村,近距离感受乡村的真实面貌。
02 / 观察与记录
规划亮点:如环境整洁度、公共设施建设、特色产业发展等优势。
不足之处:如垃圾处理现状、休闲空间是否充足、建筑风格是否协调等问题。
03 / 任务目的
将调研结果整理好,为下一节课的乡村规划设计与实践环节,收集一手素材和灵感。
课后延伸:调研我们身边的乡村
共同家园
美丽乡村不仅是令人向往的诗与远方,更是我们生于斯、长于斯的共同家园。它承载着我们的乡愁,是滋养生命的根脉,也是安放心灵的温暖港湾。
建设主角
美丽乡村的蓝图,不应只由专家描绘。每一个人,都可以成为家乡的“规划师”和“建设者”。你的每一个建议、每一份付出,都是点亮乡村的星火。
即刻行动
不必等待,不必远行。从爱护村口的古树、传承家乡的手艺开始,用我们的创意与双手,让家乡变得更整洁、更文明、更有温度。美丽乡村,因你更美!
升华主题:美丽乡村,共建共享
要点速览
在进行板书设计时,我们始终围绕“人与自然和谐共生”的核心理念,借鉴了安吉余村、东梓关村等经典案例。从前期的实地调研、小组讨论,到绘制草图和搭建模型,每一步都环环相扣。希望大家课后从构思建议方案做起,进阶到绘制专业草图,最终完善出满意的设计成果。
核心理念
坚持“因地制宜”原则,在设计中融入对当地生态与人文的思考,追求人与自然的和谐共生。
典型案例
安吉余村(生态型)
东梓关村(传统型)
小箬村(特色型)
设计步骤
遵循科学的设计流程:
实地调研 → 小组讨论 → 绘制草图 → 制作模型。
实践任务
基础:构思初步建议方案
提高:完成详细设计草图
拓展:完善并展示最终成果
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争做家园规划小设计师

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