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2025一2026学年度第二学期学科素养评价
六年级语文（部编版）
学生注意：答题时间90分钟，满分100分。
题号
活动
活动二
活动三
活动四
总分
得分
亲爱的同学们，本次测试以文化实践为脉络，带你穿梭传统习俗、经典名著、
传统文化与真情表达。愿你自信作答，展现积累与素养，在文字中传承经典、抒发
心声，收获属于自已的精彩！
活动一：我是中华传统习俗的解说员(16分)】
让我们来传承民俗风情，解说中华韵味，做个合格的文化小使者吧！
过年啦！腊月里，家家户户泡枣zhng糕，热气腾腾满屋香。除夕守岁吃年夜
饭，rn放烟花喜洋洋，大家互相道hè新年好。长辈备宴庆团圆，春风拂面暖意
浓，花儿zhàm放笑盈盈，血脉相连情意长。(
)习俗简单，(
)饱
封
含深情，不到实在没有办法，谁都不会错过这团圆好时光。
1.帮下列加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)
腊月(nàlà)
泡枣(zǎo2hǎo)
血脉(mai
mò
2.读语段，看拼音，写生字。（4分)
zheng(
ran(
hè(
)
zhan(
3.下列句子中加点的“盈盈”与语段中加点的“盈盈”意思相同的是(
(2分)
A.盈盈一水间，脉脉不得语。
B.湖面水波盈盈，倒映着岸边的垂柳。
线
C.过年时，家家户户张灯结彩，喜气盈盈。
D.月光下，蝴蝶绕着花丛盈盈起舞。
4.在语段中的括号里填入恰当的关联词语。(2分)
5.语段中画“
”的部分可以替换成四字词语：
。（1分)
6.假如你走在回家过年的路上，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一两
句话。（4分)
心情“好”：
心情“不好”：
六年级语文（部编版）第1页（共6页）
活动二：我是经典名著的品读家(30分)
让我们共读经典名著，品味人物故事，传承文学经典。
1.【积累词语】先把下列四字词语补充完整，再选词填空。(5分)
万(
)更新
(
)见天日
焉知非(
翻(
)倒柜
鲁逊被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有
的希望。
2.【仿泻句子】从下面词语中选择一个，运用与例句相同的修辞手法写句子。(3分)
例镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，…泪水
如雨洒了一地。
拥挤
闷热
疲惫
思念
):
3.【日积月累】根据所学知识填一填。(8分)
(1)在生活中，需要长时间的考验才能看出人心的好坏、友谊的真假，正所谓“
”;在学习上，要想文采出众，就得在读
书时下一番苦功夫，正所谓“
(2)“日暮汉宫传蜡烛，
”是与传统节日
有关的诗句；“
,不知秋思落谁家”是与传统节日
有关的诗句。
4.【快乐阅读】品味名著魅力，完成练习。（14分)
(1)试着为你最喜欢的一本中国名著制作一张读书资料卡。（4分)
书名：
(1分)
喜欢的人物：
(1分)
喜欢的原因：
(2分)
(2)读名著选段，完成练习。（10分)
鲁滨逊漂流记（节选）
在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚
至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它
竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根木杆的侧面，
我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我
就有了日历。
①选文是
(国家)的
写的。（2分)
②选文应该在整个小说的(
)这一情节。(2分)
A流落荒岛
B.建房定居
c.驯养培育
D.回到英国
③选文中鲁滨逊遇到的困难是：
他解决的办法是：
由此可以看出他是一个
的人。(6分)
六年级语文（部编版）第2页（共6页）】

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