资源简介

(共49张PPT)
第8课
组建家庭局域网
（湘科版）八年级
全
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂小结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
深刻认识因特网对生活的重要意义，理解组建家庭局域网的价值，感受网络技术发展带来的便利与变革。
01
02
明确在网络使用中应遵守的规则与道德规范，如遵循《全国青少年网络文明公约》，承担起维护网络安全、文明上网的责任。
03
能够通过自主探究、合作交流等方式，解决组建家庭局域网过程中遇到的实际问题，如设备连接、IP 地址设置等。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
发挥创新思维，设计出具有个性化的家庭局域网搭建方案，并通过实际操作将方案转化为实际可用的网络环境。
新知导入
同学们，你们家有哪些设备能上网？手机、电视、电脑分别是怎么联网的？为什么有时卧室上网卡顿，客厅却很流畅？这些日常上网中遇到的问题，都和家庭网络的搭建密切相关。
探究新知
活动准备
虽然因特网的历史并不长，但今天的因特网已成为一个遍布世界每个角落的庞大网络。它的发展是一个从无到有，从小到大，从简单到复杂的过程。
探究新知
议一议
活动准备
对于计算机网络，我们想了解哪些问题？
因特网是怎样构成的？
怎样搭建一个小型网络？
网络会带来哪些安全问题？
家庭网络和学校计算机教室的网络有什么区别？
没有网线时，设备怎么连接网络？
探究新知
议一议
活动准备
下列三个图案代表了因特网发展历史中具有重要意义的事件、产品或技术，通过网络了解它们的相关信息。
Arpanet
简介：Arpanet 是美国高级研究计划局网络（Advanced Research Projects Agency Network）的简称，是互联网的前身。
历史意义：Arpanet 是第一个实现分组交换技术
的网络，也是第一个远程共享资源的网络。1969年，
Arpanet 建立了其第一个节点，连接了加州大学洛杉
矶分校和斯坦福研究所。Arpanet 的成功运行奠定了
现代互联网的基础。
探究新知
议一议
活动准备
下列三个图案代表了因特网发展历史中具有重要意义的事件、产品或技术，通过网络了解它们的相关信息。
Netscape:
简介：Netscape 是一家计算机服务公司，以其开发的 Netscape Navigator 网页浏览器而闻名。
历史意义：Netscape Navigator 在 20 世纪 90 年代
中期成为领先的网页浏览器，推动了互联网的普及。
Netscape 的成功促进了万维网（WWW）的快速发展，
并引发了浏览器大战。1994 年，Netscape 成立，并于
1998 年被美国在线（AOL）收购。
探究新知
议一议
活动准备
下列三个图案代表了因特网发展历史中具有重要意义的事件、产品或技术，通过网络了解它们的相关信息。
HTML ：
简介：HTML（HyperText Markup Language）是一种用于创建网页的标准标记语言。
历史意义：HTML 由蒂姆·伯纳斯-李（Tim Berners
-Lee）于 1991 年发明，是万维网的基础技术之一。
它允许网页包含超文本链接，使用户能够通过点击链
接从一个网页跳转到另一个网页。HTML 的发展使得
互联网变得更加易于访问和用户友好。
探究新知
议一议
活动准备
上网查找《中国互联网发展报告》中相关数据，填入下面空格：
我国网民规模达10.95亿人；10岁到19岁的网民占比4.8%。
手机网民规模达10.90亿人；中国网民的人均周上网时长为26.7小时。
网上支付用户规模达9.50亿人，中国网络购物市场交易规模达14.0万亿元。
中国网页数量达到了2024亿个。报告截止时间是2023年。
探究新知
活动实施
了解网络的基本组成
因特网是一张无形的大网，它把全球数十万个计算机网络、数十亿台计算机连接起来，包含了难以计数的信息资源，是世界上覆盖面最广、规模最大、使用最多、信息资源最丰富的计算机网络体系。
探究新知
活动实施
网络通常由一些简单的结构组成，如星形、环形、总线型等。根据网络的规模大小和组网的方式，计算机网络还可分为局域网和广域网。
探究新知
活动实施
计算机教室就是一个小型的局域网。观察计算机教室各种设备和连接方式（连接计算机的线路一般会隐藏在地板下或线槽中），画出网络结构图，说一说，计算机教室网络是哪种结构？
做中学
网络结构图： 为星型结构
探究新知
活动实施
上网查找并了解下列网络设备的主要功能
做中学
网线：传输有线网络信号，常见的有双绞线
交换机：连接局域网内多台设备，实现设备间数据交换。
路由器：连接局域网与因特网，分配IP地址，实现多设备上网。
网卡：计算机、电视等设备的网络接口，负责网络信号传输。
探究新知
活动实施
用线将下面的设备连接起来，构建一个可以上网的小型网络。
探究新知
活动实施
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交友 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
探究新知
活动实施
认识IP地址、域名和URL
计算机网络最重要的功能之一就是通信。计算机之间通信需要遵循一定的规则。因特网的基本规则是Internet Protocol（网络之间互连的协议），简称IP协议，这是为计算机网络相互连接通信而设计的协议。
IP地址是IP协议提供的一种统一的地址格式，因特网上的每一台计算机都有一个IP地址。以IPV4为例，IP地址是一个32位的二进制数，通常被分割为4个“8位二进制数”。IP地址通常用“点分十进制”表示成（a.b.c.d）的形式。如：100.4.5.6。
探究新知
活动实施
如果我们把“计算机”比作“一台电话”，那么“IP地址”就相当于“电话号码”，而因特网中的路由器，就相当于电信局的“交换机”。
电话号码与IP地址类比
探究新知
活动实施
查看自己计算机的IP地址。
做中学
1.进入“网络和共享中心”，打开“无线网络连接状态”窗口，点击“详细信息”。
2.在“网络连接详细信息”列表中查看网络的详细IP配置信息。
探究新知
活动实施
你的计算机IP地址是：192.168.2.101
同学的计算机IP地址是：192.168.2.105
观察不同计算机的IP地址有何区别：同一局域网内IP地址前几段相同，最后一段不同。
探究新知
活动实施
在因特网上我们需要通过IP地址来访问计算机。但IP地址不便于人们记忆和使用。小组讨论，该如何解决这个问题？
议一议
你的方案
设计类似“电话簿”的系统，用好记的名称代替IP地址。
探究新知
活动实施
在日常生活中，电话号码也很容易遗忘，我们可以在手机中建立一个电话号码簿，通过名称来拨打电话。在因特网上，也采用了类似的解决方法。域名系统（DNS）帮助人们更方便地访问互联网，而不用去记住IP地址。
把域名还原成IP地址的过程称为域名解析，这个过程由域名服务器完成。
探究新知
活动实施
上网检索，了解域名、URL（统一资源定位）的含义及组成，在下图中标明各部分的含义。
做中学
根域：图中“根域”处于最顶层，在实际域名系统中，根域用点“”表示，虽然通常在输入域名时省略，但它是域名体系的起点。
顶级域：如“com”“edu”“cn”“net”等。“com”一般用于商业组织，“edu”用于教育机构，“cn”代表中国，“net”通常用于网络服务提供商等。
探究新知
活动实施
做中学
二级域：在顶级域之下，像“microsoft”“gov”“edu（此处二级域的edu与顶级域重复展示概念，实际如某学校域名可能是xxx. ，这里的xxx就是二级域概念下的部分），它是注册单位或组织在顶级域下申请的独特名称，用于区分不同的实体。例如“microsoft”就代表了微软公司这个特定实体。
子域：例如“www”“qtd”“abc”“xh”“xhzd”等。子域是在二级域基础上进一步划分的域名，用于更细致地定位网站内的不同部分或不同服务。比如“www”通常用于标识网站的主页服务器。
主机：如“ftp”“www”“mail”，主机名用于指定特定的计算机或服务。例如“www”主机通常运行网站的 Web 服务，“ftp”主机用于文件传输服务，“mail”主机用于邮件服务。
探究新知
活动实施
做中学
URL（统一资源定位）
含义：URL 是一种特定类型的 URI（统一资源标识符），用于完整地描述互联网上信息资源的位置和访问方法。它就像是一个详细的地址指引，告诉浏览器或其他客户端软件如何找到并获取特定的网络资源。
组成：以一个常见的URL为例“http://www.:80/path/file.html query=string#fragment”
协议：“http:/”表示使用的协议是超文本传输协议，用于在 Web 浏览器和网站服务器之间传输网页数据。还有其他协议如“https”（安全的超文本传输协议）、“ftp”（文件传输协议）等。
探究新知
活动实施
做中学
主机名（域名部分）：“http://www.”就是前面提到的域名，用于定位提供资源的主机。
端口号：“80”，80 是 HTTP 协议的默认端口号，如果服务使用默认端口，通常可以省略不写。但如果是其他端口，如 FTP 服务常用 21 端口，就需要明确写出。
路径：“path”，表示资源在服务器上的存储路径。
文件名：“file.html”，指定要获取的具体文件。
查询参数：“？query=string”，用于向服务器传递额外的信息，服务器可以根据这些参数返回不同的结果。
片段标识符：“#fragment”，用于指向页面内的特定部分，浏览器会根据这个标识符定位到页面中对应的锚点位置。
探究新知
活动实施
搭建小型家庭网络接入因特网
随着技术的发展，搭建一个小型家庭网络已不是一件困难的事。典型的家庭网络拓扑图如下图所示。
探究新知
活动实施
警示灯
Wi-Fi是一种允许电子设备连接到一个无线局域网（WLAN）的技术，是当今使用最广的一种无线网络传输技术，几乎所有智能手机、平板电脑和笔记本电脑都支持Wi-Fi上网。在使用Wi-F上网时应注意安全问题。
探究新知
活动实施
做中学
设计并搭建小型家庭网络。
1.列出需要连入因特网的设备、连接方式和位置。
序号 设备 连接方式 位置
1 台式电脑 有线 书房
2 网络电视 有线 客厅
3 手机 无线 不固定
4 平板电脑 无线 卧室/客厅
5 笔记本电脑 无线/有线 书房/客厅
探究新知
活动实施
做中学
2.了解因特网供应商提供的因特网连接方式和接入位置。
3.画出户型设计图和接线示意图。
4.连接线路，并设置安全的Wi-Fi访问密码。
探究新知
活动实施
警示灯
距离过远或墙壁门窗的阻挡都会导致无线Wi-Fi信号减弱，因此无线路由器要放在合适的位置，并设置安全密码。
探究新知
介绍自己设计的家庭局域网搭建方案。
满足多设备多场景上网需求为目标，选 Wi-Fi 6 路由器为核心、配小型交换机扩展有线接口；路由器放客厅中心，书房台式机经交换机、客厅电视直接有线连接，保障稳定；移动设备连双 Wi-Fi 频段（2.4G 覆盖广、5G 速度快）；设安全密码及 WPA3 加密，开启家长控制保障安全与孩子健康上网。
交流评价
探究新知
自己的方案还有哪些需要改进的地方？
①Wi-Fi 信号覆盖盲区：路由器放客厅中心，卫生间、阳台等角落信号弱或无法连接，影响这些区域移动设备使用（如卫生间无法流畅看视频）。
②设备连接数量限制：智能设备增多，路由器连接可能达上限，设备过多导致网络卡顿、延迟，性能下降。
③密码管理不便：客人连接需告知密码，有安全风险；定期更换密码需重新告知家庭成员及授权客人，流程烦琐。
④网络稳定性不足：用电高峰期或恶劣天气时，网络易卡顿、网速变慢甚至短暂断网，或与路由器性能、线路稳定性相关。
交流评价
探究新知
拓展提升
对自己的作品进行改进：
存在的问题：萤火虫飞行轨迹不够自然，灯光闪烁频率不均匀
改进方案： 调整引导线弧度，使其更贴合实际飞行姿态；设置闪烁关键帧，统一闪烁间隔为0.5秒
探究新知
拓展提升
我还想完成以下任务：
计算机是如何通信的？
如何设置路由器？
如何保护家庭网络安全？
家庭网络出现断网，该如何排查故障？
什么是5G网络，它和Wi-Fi有什么区别？
探究新知
信息园地
路由器（Router）是连接因特网中各局域网、广域网的设备，它会根据信道的情况自动选择和设定路由，以最佳路径，按前后顺序发送信号。路由器是互联网络的枢纽和“交通警察”。
知识拓展
核心区别：路由器负责连接局域网与因特网，分配IP地址，实现多设备上网；交换机仅负责连接局域网内多台设备，实现设备间数据交换。
家庭组网中，路由器作为网络核心接入因特网，若有线设备（如台式电脑、电视）数量超过路由器LAN口数量，需用
路由器和交换机的功能有什么核心区别？家庭组网中为什么常同时用到两者？
知识拓展
计算机动画中“关键帧”和“补间”分别指什么？它们的作用是什么？
关键帧是需要手工绘制的核心画面，是动画变化的起点和终点；补间是计算机根据两个关键帧自动生成的过渡画面。
作用：减少手工绘制工作量，提高动画制作效率，让动画动作更连贯流畅。
知识拓展
域名系统（DNS）的作用是什么？如果DNS出现故障，会对上网产生什么影响？
作用：将好记的域名（如www.）解析为计算机能识别的IP地址，方便用户访问网络。
影响：若DNS故障，用户输入域名后无法转化为IP地址，将无法打开对应网站，但若直接输入IP地址，仍可能正常访问。
知识拓展
家庭组网时，选择2.4G和5G Wi-Fi频段的依据是什么？请结合使用场景说明。
选择依据：覆盖范围和网速需求。2.4G频段：覆盖范围广、穿墙能力强，适合距离路由器较远（如卧室、阳台）或对网速要求不高的设备（如智能门锁、摄像头）；5G频段：网速快、延迟低，适合距离路由器近（如客厅）、需高速上网的设备（如手机、平板看高清视频、玩在线游戏）。
知识拓展
为保障家庭网络安全，除了设置复杂密码，还可以采取哪些措施？
①启用WPA3加密协议（比旧加密方式更安全）；②开启路由器家长控制功能，管理孩子上网时间和内容；③定期更换Wi-Fi密码，避免密码泄露；④关闭路由器不必要的端口，防止恶意攻击；⑤及时更新路由器固件，修复安全漏洞。
课堂练习
一、选择题
1. 下列设备中，能实现家庭局域网与因特网连接的是（ ）
A. 交换机 B. 路由器 C. 网卡 D. 网线
2. IP地址通常采用“点分十进制”表示，下列格式符合IPV4地址的是（ ）
A. 192.168.1 B. 192.168.1.256
C. 192.168.1.1 D. www.
3. 家庭中智能电视采用有线连接上网，主要是为了（ ）
A. 节省电费 B. 保障网速稳定，避免观看高清视频卡顿
C. 减少设备辐射 D. 方便移动使用
B
C
B
课堂练习
二、填空题
1. 计算机网络按规模可分为________和________，家庭局域网属于________。
2. 将域名还原为IP地址的过程称为________，该过程由_________
______________完成。
3. 为解决Wi-Fi信号覆盖盲区问题，可将无线路由器放置在家庭________位置。
局域网 广域网
局域网
域名解析 域名服务器分层
中心
课堂练习
三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “×”）
1. 交换机和路由器功能完全相同，家庭组网用其中一个即可。（ ）
2. 同一局域网内的不同设备，IP地址前几段通常相同，最后一段不同。（ ）
3. Wi-Fi密码设置越简单越好，方便家人和客人连接。（ ）



课堂总结
通过这堂课的学习，我们不仅掌握了家庭局域网的基本组成和搭建步骤，还提升了动手设计和解决网络问题的能力，树立了规范上网、重视网络安全的意识。
板书设计
组建家庭局域网
一、探究新知
1.活动准备 2.活动实施
①了解网络的基本组成 ②认识IP地址、域名和URL
③搭建小型家庭网络接入因特网
3.交流评价 4.拓展提升 5.信息园地
二、知识拓展
课后作业
采访家人的上网需求（如爸爸办公需稳定网速、妈妈看视频需流畅、弟弟上网需管控），结合本课知识，为自家网络优化设计1条具体方案，写出方案内容及实施理由
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