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初一道德与法治
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1.本试卷共 6页，考试时间为 60分钟，满分 100分。考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、学校、班级、座位号用 0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答
题卡指定的位置；将自己的考试证号填涂在答题卡指定的位置。
3.答案必须按要求填涂，书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一、选择题：每小题给出四个选项中只有一个选项是最符合题意的。所选答案按要求
填涂在答题卡上。本大题共 17 题，每小题 3 分，共 51 分。
1.2025年 5月，教育部开展了以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的全国学生
心理健康宣传教育月活动。该活动的开展有助于青少年
A.学习心理知识，提升健康素养 B.克服青春烦恼，消除心理冲突
C.拓展生活阅历，丰富精神世界 D.避免消极情感，守护生命安全
2.要给自己积极的心理暗示。当碰到困难时，要不断对自己进行正面心理强化，坚持
对自己说：“我很棒！”“我能行！”“我能做得更好！”这种心理暗示法
A.能顺利解决各种问题 B.有利于收获自信
C.可杜绝消极情绪出现 D.能使人止于至善
3.宁波一学校发起“每日一赞”活动，鼓励同学们每天花 5分钟夸夸身边的伙伴、夸
夸自己。如今，班级里笑容多了，争执少了，不爱说话的同学也主动举手了……
一句简单的赞美，正在悄悄改变这个集体。这说明
A.自信源自在交往中获得的肯定 B.美好集体能使每个人充满自信
C.自信总能让我们乐观坚定豁达 D.自信有利于构建和谐班级氛围
4.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，
读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委
婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，
以此自勉。苏轼改对联体现了他
A.行己有耻，勇于改正错误 B.尊重他人，赢得他人尊重
C.缺乏自信，没有鲜明个性 D.过于自信，不知人外有人
5.古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们，做自
信的人要
A.找准定位，扬长避短 B.确定目标，规划人生
C.专注当下，积极行动 D.勇于探索，不断创新
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6.小明在某次学习活动中搜集了以下两则素材：
素材一：舞蹈比赛前夕，小兰同学还在不断训练自己的舞蹈动作，力求给大家呈现出
最佳的状态。
素材二：篮球比赛中，七(1)班代表队全力以赴，为班级赢得了荣誉，老师和同学们
纷纷表示祝贺，队员们也非常自豪。
本次活动的主题最有可能是
A.探索自信青春，成就自强人生 B.致敬青春榜样，传递美德力量
C.绽放青春色彩，树立团队意识 D.激扬青春活力，展现青春风采
7.有一块石头，一半被雕琢成了雕塑，一半被铺设成了台阶。人们总是踩着台阶去看雕
塑。台阶心生嫉妒，抱怨道：“我们同是一块石头，人们凭什么踩着我去欣赏你呢 ”
雕塑说：“因为我经历了千锤万凿。”以下诗句与材料寓意相符的是
A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
B.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
C.一片丹心图报国，两行清泪为忠家
D.天生我材必有用，千金散尽还复来
8.“探店”作为消费者与商家之间的连接器，
虽有助于提振消费活力，却也藏着不容忽
视的乱象。右图所示乱象警示我们
A.应尊重他人不同的生活习惯
B.自觉抵制网络上的各种信息
C.要倡导俭约自守的生活理念
D.守诚信笃言行做到真实无欺
9.“天下之事，常成于困约而败于奢靡”“施惠无念，受恩莫忘”“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”等经典名句中蕴含的传统美德，在不知不觉中渗透我们的生活，指
导我们的行为。这说明
A.中华传统美德塑造了中华民族独特的审美气质
B.中华传统美德随着时代变化而不断丰富和发展
C.中华传统美德已融入我们的价值观念和行为方式
D.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范
10.2026 年春节联欢晚会吉祥物形象——“骐骥”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马，
其设计灵感来源于中国不同时期马的经典形象，并将流云纹、山云纹等千年纹样“穿”
上身，充盈着生生不息的历史美感和万象更新的时代气象，饱含马到成功、前程似锦
的美好寓意。吉祥物的设计
①彰显中华文化源远流长、博大精深 ②说明古典纹样是中华传统文化的精髓
③启示我们要全面继承中华传统文化 ④展现中华文化的深厚底蕴和独特魅力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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11.孝悌忠信、礼义廉耻，是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。下列选项中蕴含
“忠”的道德准则是
A.由义为荣，背义为辱 B.天地与我并生，而万物与我为一
C.君子莫大乎与人为善 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
12.下列古语中，与“物之不齐，物之情也”内涵一致的是
A.民吾同胞，物吾与也 B.立己达人，兼善天下
C.俭约自守，中和泰和 D.和实生物，同则不继
13.近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通
知》。该《通知》要求，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论
述，持之以恒推进全面从严治党，立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干。这一
要求体现了我党坚持
①道法自然、天人合一的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想
③革故鼎新、与时俱进的思想 ④惠民利民、安民富民的思想
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.美伊冲突升级以来，中国始终秉持客观公正的立场，从强烈谴责军事袭击，到积极推
动停火止战，以实际行动践行大国责任，永远做维护世界和平的坚定力量。上述中国
主张弘扬的核心思想理念是
①重民本 ②讲仁爱 ③崇正义 ④求大同
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 2026年央视春晚，歌咏创意秀《贺花神》以故宫博物院文物白玉月令组佩为灵感，将
十二位历史人物化为花神，打造了“一月一人一景”的美学盛景，诠释了“四时有序、
生生不息”的东方哲学。《贺花神》展现了
①求同存异、和而不同的处事方法 ②文以载道、以文化人的教化思想
③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16.前不久，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站连夺两冠，这也是中国品牌首次
在该赛事中夺冠。品牌创始人张雪从修车学徒起步，一路攻坚克难，追梦20载，彰显
了中国青年的执着与担当。张雪的经历启示我们
A.符合兴趣的择业是成功的关键 B.只要有梦想就必然能取得成功
C.自强关系民族命运与国家未来 D.经历的挫折越多越能实现梦想
17.张骞出使西域、郑和七下西洋之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是
驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。这一史实主要佐证了中华文
明具有
A.连续性 B.和平性 C.包容性 D.统一性
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二、非选择题：答案按要求写在答题卡上。(本大题共三小题，18 题 10 分，19 题 14 分，
20 题 25 分,共 49 分。)
18. 材料一：《晏子春秋》中记载了这样一则故事。
晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使
狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，
王曰：“齐无人耶 使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百间，张袂成阴，挥汗
成雨，比肩继踵而在，何为无人 ”王曰：“然则何为使子 ”晏子对曰：“齐命使，
各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
材料二：法律条文摘录：
《中华人民共和国民法典》第九百九十五条
人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民
事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道
歉请求权，不适用诉讼时效的规定。
《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三
年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
结合上述材料，说说我们应如何维护自己的人格尊严 (10 分)
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19.关于是否要自强，同学们各抒己见。
请你批驳上述观点。(14 分)
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20.2026 年，江苏迎来首个春假。广大学子走出教室，奔赴春光。
材料一：为满足广大学生和家长的需求，丰富假期生活，南通全市同步推出 30 余项博
物馆研学课程，涵盖非遗展示、传统工艺体验等多个方面。在南通博物苑，孩子们听张
謇先生的家国故事、看越窑青瓷泛着青釉微光，在园林里认花草、动手做牡丹团扇，在
园馆一体的诗意中邂逅百年风华；在中华慈善博物馆，孩子们在匾额拓印、爱心义卖中
感受慈善文化，学会奉献与分享……异彩纷呈的“博物馆里的思政课”，让广大学子在
沉浸式研学中收获成长。
材料二： 春光明媚，草木寄心。云南农科院培育的两款月季，分别被命名为“文秀”
“娇龙”，致敬时代榜样。“文秀”月季为鹅黄色，致敬扎根基层、无私奉献的黄文秀；
“娇龙”月季为粉色，纪念策马雪原、热烈坚韧的贺娇龙。她们怀揣着推广家乡、助农
增收的初心，奔赴条件艰苦的基层一线，扎根于脱贫攻坚与乡村振兴的伟大事业，把年
轻的生命奉献给了祖国。当“文秀”“娇龙”月季盛放在祖国的大江南北时，这份敬意
与精神也将生生不息、常开不谢。
运用传承中华优秀传统文化的知识，回答下列问题：
(1)结合材料一，分享参与“博物馆里的思政课”研学活动的收获。(13 分)
(2)结合材料二，谈谈新时代的青少年如何传递这份敬意与精神 (12 分)
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初一期中 道德与法治 样卷参考答案
1．A 2．B 3．A 4．A 5．A 6．D 7．B 8．D 9．C
10．B 11．D 12．D 13．C 14．D 15．C 16．C 17．B
18．（1）要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格之事。（2分）
（2）面对他人的侮辱和诋毁，应当予以适当回击，必要时运用法律武器保护自己。
（3分）
（3）尊重他人，才能赢得别人的尊重，侵犯他人的人格尊严，也会使自己失去人格
尊严。（3分）
（4）必须在法律的范围内依法享有人格权。（2分）
19．两位同学都未能正确认识自强的价值。
①自强是一种奋发进取的精神状态，能够滋养心灵和丰富精神世界，增强生命的韧
性，是我们幸福生活的重要精神支柱。（2分）我们应拒绝“躺平”，奋发进取，实现不
断完善自我、挑战自我、超越自我的人生追求。（2分）
②人生自强少年始。社会的发展和良好的家庭条件为我们健康成长提供了基础，我
们更应自强自立，学会依靠自己、对自己负责，主动发掘自身力量，求得真学问，练就
真本领，积极融入社会，共创共享美好生活。（3分）
③真正的自尊来自于一个人的努力、拼搏和进取，自信源于我们成长过程中积累的
实力。自强使我们自尊、自信，焕发青春活力，更好地实现人生价值。（3分）
④自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（2分）我们应树
立正确的价值观，传承好自强不息的中华民族传统美德，手握历史的接力棒，做自强不
息的中国人。（2分）
20．（1）①“博物馆研学课程涵盖非遗展示、传统工艺体验等多个方面”能领略中
华文化的源远流长、博大精深、历久弥新，（2分）感悟到中华优秀传统文化为中华民族
生生不息、发展壮大提供了强大的精神动力，增强文化自信。（2分）
②“看越窑青瓷，做牡丹团扇、学匾额拓印等传统工艺体验”等活动，能深刻感受
到中华优秀传统文化蕴含的文以载道、以文化人的教化思想和形神兼备、情景交融的美
学追求，对丰富精神生活、提升精神境界具有重要意义。（3分）
③“聆听张謇先生的家国故事”，怀爱国之心，立报国之志，自觉弘扬精忠报国、
振兴中华的爱国情怀，将个人前途命运与祖国兴衰联系在一起。（2分）
④“感受园馆一体的诗意、认花草”的研学，理解道法自然、天人合一的思想思念，
懂得尊重大自然，保护生态环境，与天地万物和谐共生。（2分）
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⑤在“爱心义卖”中，懂得“讲仁爱”，涵养仁爱情怀，学会友善待人，将仁爱之
心融入生活实践中。或 弘扬向上向善的思想文化，择善而行，追求至善的人生境界。或
学会做扶危济困的人，当他人处于困境时，主动伸出援助之手。（2分）
（2）①弘扬向上向善的思想文化，崇德向上，见贤思齐，提升自我修养，追求至善
的人生境界。（3分）
②讲仁爱，重民本，求大同，不断增强为人民服务的本领，勇担使命，积极为社会
进步和人民美好生活作贡献。（3分）
③弘扬天下兴亡、匹夫有责的担当意识，树立远大理想，将个人命运与祖国发展结
合起来，书写挺膺担当的青春篇章。（3分）
④弘扬敬业乐群的传统美德，爱岗敬业，尽职尽责，脚踏实地，在苦干实干中磨砺
成长，砥砺前行。（3分）
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