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第五单元检测试题
2025-2026学年下学期小学语文统编版四年级下册
一、积累运用
阅读文段，完成练习。
穿过①zhǎi xiǎo的孔隙，就到了漆（xī qī）黑的内洞。工人举起汽油灯的②chà nà，我们被眼前的景象惊呆了：③shí zhōng rǔ和④shí sǔn的形状变化多端，有的像龙，有的像云朵，有的像荷（hé hè）杖前行的老人……
1．给文段中加点的字选择正确的读音，打“√”。
2．根据语境，看拼音，写字词。
①( ) ②( ) ③( ) ④( )
3．下列加点字的读音正确的一项是（ ）。
A．重荷（hè） 荷花（hé） 范围（fàn）
B．臀部（diàn） 蜿蜒（yán） 努力（nǔ）
C．刹那（chà） 一簇（zú） 不仅（jīn）
D．漆黑（xī） 扩大（kuò） 石笋（sǔn）
4．下列词语中书写有误的一项是（ ）
A．蜿蜓 臂部B．聚集 登陆 C．额角 分辨 D．刹那 石笋
5．填入下面句中横线上的关联词最恰当的一项是（ ）
在马上你用不着离鞍，________稍一伸手________可以捧到满怀心爱的野花。
A．即使……也…… B．只要……就……
C．因为……所以…… D．不但……而且……
6．下列句子中带点词语的近义词正确的一组是（ ）
A．那时天还没有大亮，周围非常清静。（热闹）
B．山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。（柔弱）
C．工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗。（光明）
D．葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。（稀疏）
7．给下列顺序错乱的句子排序，正确的一项是（ ）
①出现在我们面前的是一座美丽的小城。
②城中有一条小河，河水清澈见底。
③到了扎兰屯，原始森林的气氛就消失了。
④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤走出小城，郊外风景优美，绿色的丘陵上长满了柞树。
⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。
A．③①②④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥
C．③②⑤⑥①④ D．②③⑤⑥①④
8．亮亮想参观动物园，请你帮他理一理路线图，再按顺序把参观过程说一说，注意用上过渡句。

（2）从一个景点到另一个景点，怎样说才能说清楚呢？仿照例子，写一写。
例：从猴山过去向西，就来到了熊猫馆。
二、现代文阅读
阅读材料，完成练习。
材料一：九寨沟位于中国四川省，是一处以其多彩的湖泊、瀑布、山峰和森林而闻名的自然保护区。其中，一个湖泊因其随季节和一天中时间变化的水色被誉为“真正的宝石”。这种现象是由地表景观的反射和湖底的浅层藻类及钙化岩石共同造成的。秋季的九寨沟尤为壮观，湖面上色彩斑斓，仿佛画家的调色板。此外，九寨沟还是世界遗产、国家AAAAA级景区和国家公园等多个荣誉称号的获得者，被誉为“人间仙境”。
材料二：九寨沟景区门票及开放时间
（1）旺季：门票190元/人，观光车票90元/人
4月1日到11月15日7：30-18：00
（14：00停止入园）
（2）淡季：门票80元/人，观光车票80元/人
11月16日到次年3月31日8：30—18：00（14：00停止入园）
注：6-14周岁或者身高为1.2-1.5米的儿童持有效证件半价优待。
材料三：九寨沟景区路线图
9．九寨沟位于中国的__________________。
10．九寨沟的秋天最大的特点是_____________。
11．[语文要素]根据材料三，请你写出从检票口到达景点箭竹海最近的路线。
12．路路一家三口想去九寨沟旅游，他们在九寨沟景区的费用最少要多少，最多要多少？
____________________
山海胜境北戴河（节选）
①在北戴河那著名的二十四景中，最美妙最壮丽的景致，要算在东山鹰角亭上看到的日出了。
②凌晨四点，宾馆的服务员就会把你喊醒，指点你沿着海滨大道向着东山走去。天还蒙蒙黑，可也不必担心走错路，沿途游人是很多的。
③等你抵达鹰角亭时，若是晴天，残云已经散尽，晨星在天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉，东方的天际还是一片黛（dài）色，稍待片刻，就泛起了粉红色的霞光，霞光立即染遍大海，一种柔和、明快的美，使你陶醉入神。
④不久，霞光中渐渐裂开一线金黄的缝隙。这缝隙越来越宽，越来越长，横亘（gèn）在地平线上，放射出万道金光。A．这金光映射在天空和大海中，像一团火焰似的热烈地燃烧着。
⑤过了一会儿，在那水天融为一体的苍茫的远方，在那好像燃烧着火焰的大海的远方，B．一轮巨大的、紫红的太阳仿佛积聚了万钧之力，一跃而起，顶出了海面扶摇直上。
⑥霎时间，太阳由紫红而玫瑰，由玫瑰而火红，把大半边天上的云霞映得红彤彤的，辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。这金光不知有什么神奇的法子，很快就铺了一条又宽又亮又红的“海上大道”，一直伸展到了鹰角亭下的海边。看着这又长又直的路，仿佛令人觉得：沿着这条红彤彤的征途，就可以一直走进太阳的门槛区。
13．短文中哪句话点明了中心，用“_____”画出来。
14．（1）阅读文章，请根据作者的观赏过程把下面的导图补充完整。
（2）由上面的导图可以看出，短文是按照（　　）顺序描写日出的。
A．游览 B．空间方位 C．时间
15．从文中画横线的句子中任选一句，注意加点部分，说说这样写的好处。我选____________句，这样写的好处是________。
16．我们湛江是个海滨小城，海边日出、日落的美景也很迷人哦！请你模仿短文描写日出的方法，向来湛江玩的朋友们描述一下湛江海边的日落美景吧！
__________________
登泰山观日出（节选）
①我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。
②我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
③我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
④“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
17．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（ ）
A．鱼肚白→淡红色→火红色 B．鱼肚白→火红色→淡红色
18．读一读文中画线的句子，填空。
①这句话运用了____________的修辞方法，把____________比作____________，写出了太阳的形态特点。
②“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的____________和太阳____________。
19．判断对错。
①日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。( )
②本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。( )
三、书面表达
20．小梦带我们领略了金华的双龙洞、北京的颐和园……相信一定给你留下了深刻的印象。请你根据提示完成习作。
想一想：在你成长的过程中，哪一次旅行让你记忆犹新呢？请以“游________”为题，按顺序写一写这个地方，把游览过程写具体。
参考答案
1．qī hè 2． 窄小 刹那 石钟乳 石笋
【解析】1．注意区别多音字“荷”的读音，同时注意“漆”的读音易读错。
2．书写时注意“窄、刹、笋”的正确写法。
3．A
【详解】B.臀部（tún）；
C.一簇（cù），不仅（jǐn）；
D.漆黑（qī）。
4．A
【详解】本题考查形近字辨析、易错字。
A.蜿蜓——蜿蜒。
故选A。
5．B
【详解】“稍一伸手”是一个条件，“可以捧到满怀心爱的野花”是在这个条件下产生的结果。
A．“即使……也……”表示假设关系，不符合句子中条件和结果的关系。
B．“只要……就……”表示条件关系，即只要满足“稍一伸手”这个条件，就会有“捧到满怀心爱的野花”这个结果。
C．“因为……所以……”表示因果关系，不符合句子中条件和结果的关系。
D．“不但……而且……”表示递进关系，不符合句子中条件和结果的关系。
6．B
【详解】本题考查近义词。
A．清净，意思是安静；不嘈杂。热闹：喧闹繁盛。两个词互为反义词。
B．柔美，意思是柔和而优美。柔弱：软弱。两个词互为近义词。
C．昏暗，意思是阴暗不明。光明：亮光。两个词互为反义词。
D．葱郁，意思是指形容草木青翠茂盛。稀疏：宽松，不稠密。两个词互为反义词。
故选B。
7．A
【详解】这段话是按照空间游览顺序来写的：先到扎兰屯，再看小城，接着写城中景色，最后写城外景色。
③先交代地点：到了扎兰屯，原始森林的气氛就消失，引出下文。
①紧接着写眼前看到的：一座美丽的小城出现在面前。
②进入小城后，描写城中的小河。
④承接小河，写屋舍倒映在水中。
⑤视线从小城转到城外：走出小城，看到郊外的丘陵。
⑥最后写丘陵脚下的柳树，描写城外景色的细节。
综上，排序为③①②④⑤⑥。
8．（1）猴山——熊猫馆——天鹅湖——骆驼馆——长颈鹿馆——狮虎馆——象园——海狮馆
（2）从长颈鹿馆出发，向西走就到达了狮虎馆。
【详解】本题考查口语交际的能力。
（1）观察所给地图，先找到南门的位置，然后从南门出发，依次浏览各个场馆，浏览完毕后从西门出发。
如：猴山——熊猫馆——天鹅湖——骆驼馆——长颈鹿馆——狮虎馆——象园——海狮馆
（2）从一个景点到另一个景点，解说时要说清楚从哪里出发，向哪个方向走，就到了哪个场馆。
如：从天鹅湖出来沿着水泥路向北走,就来到了骆驼馆。长颈鹿馆的西边就是狮虎馆。
9．四川省 10．色彩斑斓 11．芦苇海—双龙海瀑布—树正群海—树正瀑布——诺日朗瀑布——镜海——五花海—箭竹海 12．路路一家在九寨沟景区的费用最少要400元，最多要840元。
【导语】这篇阅读采用多材料组合的形式，兼顾知识性与实用性：既有自然景观介绍，传递九寨沟的景观特色与地理信息，又附上实用票务、景区路线图，贴近出行实际。题目分层清晰，既考察基础信息提取能力，也锻炼实用规划与文本检索能力，贴合语文核心素养要求。
9．本题可从材料一直接找答案，材料一开头明确说明九寨沟位于中国四川省。
10．本题提取材料一原文信息即可，材料一描述秋季九寨沟“尤为壮观，湖面上色彩斑斓，仿佛画家的调色板”，因此核心特点是色彩斑斓。
11．结合路线图判断，走右侧支路比绕经长海、五彩池的左侧支路路程更短，按顺序写出途经地点即可得到最近路线。
即：芦苇海—双龙海瀑布—树正群海—树正瀑布——诺日朗瀑布——镜海——五花海—箭竹海
这条路线完全沿着景区的主干道路直行，不绕路、不回头，是从检票口到箭竹海的最短路径。沿途经过树正沟、日则沟的核心节点，最终到达熊猫海连通的箭竹海，完全符合“最近”的要求。
12．费用计算逻辑：①最多费用：旺季三个都算成年人都无优惠，单人总费用为190元门票+90元观光车=280元，三人总费用：280×3=840元；②最少费用：淡季出行，且1个儿童符合半价优惠，成人全价为80元门票+80元观光车=160元，儿童半价为40元，观光车40元，总费用：160×2+40+40=400元。
13．在北戴河那著名的二十四景中，最美妙最壮丽的景致，要算在东山鹰角亭上看到的日出了。 14．（1）不久 巨大紫红太阳积聚力量，顶出海面扶摇直上 霎时间
（2）C 15． A 把金光映射的状态比作火焰热烈燃烧，比喻生动，展现金光的活力与壮观，让画面更鲜明。 16．湛江海边的傍晚，是日落编织浪漫的时刻。起初，天空还留着白日的淡蓝，太阳像悬在半空的橘色玉盘，静静望着大海。没多会儿，它像被海风推着，慢慢下沉，给云朵裹上橙红纱衣，海风卷着浪，每一朵浪花都镀了金。当太阳挨着海面，仿佛要和大海相拥，把整片海域染成暖红，沙滩上的细沙、摇曳的椰影，都浸在这温柔里。眨眼间，太阳“噗通”一声，半张脸隐进海里，可余晖还缠着天际，让湛江的海，成了连时光都想停留的黄昏画卷。
【导语】这篇《山海胜境北戴河》节选以细腻笔触描绘了鹰角亭日出的全过程，展现了典型的“移步换景”写作特色。全文采用时间推进式结构，从凌晨四点出发到旭日东升，通过“黛色-粉霞-金光-紫红-火红”的色彩渐变，构建出强烈的视觉韵律。画线句运用拟人（“一跃而起”）和比喻（“海上大道”）手法，赋予自然景观动态美感。作为游记散文，其亮点在于将客观景致与主观感受交融，如“陶醉入神”的心理描写，使读者产生身临其境的共情。
13．本题考查找中心句。
仔细阅读文章，文章围绕北戴河日出展开，文章第①自然段“在北戴河那著名的二十四景中，最美妙最壮丽的景致，要算在东山鹰角亭上看到的日出了。”可知，直接点明核心，强调东山鹰角亭日出在北戴河景致里的独特地位，后续内容都是对该日出景观的具体描绘，起到总领全文、概括主旨的作用，所以是中心句。
14．本题考查理解文章内容及对文章写作顺序判断。
（1）结合文章第③自然段“等你抵达鹰角亭时，若是晴天，残云已经散尽，晨星在天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉，东方的天际还是一片黛色，稍待片刻，就泛起了粉红色的霞光，霞光立即染遍大海，一种柔和、明快的美，使你陶醉入神”可知，抵达鹰角亭时，呈现的景观是“天际由一片黛色到泛起了粉红色的霞光”，这是观赏日出初始阶段看到的画面，是日出前天空色彩的变化。
结合文章第④自然段“不久，霞光中渐渐裂开一线金黄的缝隙。这缝隙越来越宽，越来越长，横亘在地平线上，放射出万道金光。这金光映射在天空和大海中，像一团火焰似的热烈地燃烧着”可知，这一阶段的时间节点是“不久”，景观为“裂开的金黄缝隙中放射出万道金光，天空与大海好像燃烧了起来”，体现了霞光变化，开启日出动态进程。
结合文章第⑤自然段“过了一会儿，在那水天融为一体的苍茫的远方，在那好像燃烧着火焰的大海的远方，一轮巨大的、紫红的太阳仿佛积聚了万钧之力，一跃而起，顶出了海面扶摇直上”可知，即此阶段时间是“过了一会儿”，景观是“太阳积聚万钧之力，顶出海面扶摇直上”，展现太阳升起的关键动态。
结合文章第⑥自然段“霎时间，太阳由紫红而玫瑰，由玫瑰而火红，把大半边天上的云霞映得红彤彤的，辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。这金光不知有什么神奇的法子，很快就铺了一条又宽又亮又红的‘海上大道’，一直伸展到了鹰角亭下的海边。”可知，时间节点为“霎时间”，景观是“太阳由紫红而玫瑰，由玫瑰而火红，云霞被映得红彤彤的，金光铺就了‘海上大道’”，呈现日出后天空、云霞等色彩和形态的最终变化。
（2）从导图里“抵达鹰角亭时”“不久”“过了一会儿”“霎时间”这些表述可知，短文是按照时间顺序描写日出的，这些时间词清晰地串联起日出从初始到发展、再到高潮等不同阶段的景观变化，让读者能跟随时间推进，逐步领略北戴河日出的全过程。
故选C。
15．本题考查对文中句子的赏析能力。
若选A句，结合文章第④自然段“这金光映射在天空和大海中，像一团火焰似的热烈地燃烧着”可知，将“金光映射在天空和大海中”的状态比作“一团火焰似的热烈地燃烧着”。把抽象的金光动态，转化为读者熟悉的火焰燃烧的具象画面，生动形象地展现出金光的热烈、充满活力，让读者能直观感受到日出时那绚烂且富有冲击力的景象，增强了文字的感染力与画面感，凸显出北戴河日出景色的美妙壮丽。
若选B句，结合文章第⑤自然段“一轮巨大的、紫红的太阳仿佛积聚了万钧之力，一跃而起，顶出了海面扶摇直上”可知，“积聚了万钧之力”“一跃而起”“顶出”等内容，运用拟人的修辞手法，赋予太阳以人的动作和力量感 。把太阳升起的过程，描绘得如同有主观能动性的生命体在发力、跳跃，鲜活地呈现出太阳升起时的迅猛姿态与磅礴气势，让读者仿佛能亲眼见证这一震撼瞬间，使日出的动态场景跃然纸上，增强了描写的生动性与感染力 ，突出北戴河日出的壮丽。
示例：
我选A句，这样写的好处是用比喻，把金光比作火焰，让无形的光有了火焰燃烧的动态、热烈感，直观展现日出时金光灿烂、活力四射的画面，感染力拉满，一下就把北戴河日出的绚烂抓住了。
我选B句，这样写的好处是用“积聚万钧之力”“一跃而起”“顶出”，把太阳人格化，生动展现出太阳升起时的磅礴气势与强大力量感，让读者能直观感受到日出瞬间的震撼，使太阳升起的画面鲜活、有冲击力 。
16．本题考查语言表达能力。
仔细阅读文章，文章描写日出是按照时间顺序，从日出前到日出过程，再到日出后的景象变化展开，同时运用比喻、拟人等修辞手法。因此模仿时，也以时间为线索，描绘湛江日落前天空色彩变化、太阳下沉时的形态，以及沉入海中后余晖下的景色；并用“太阳像……”这样的比喻，或赋予太阳人的动作，让画面鲜活，将湛江日落的动态美、色彩美生动展现出来。
示例：傍晚时分，湛江的海面渐渐褪去刺眼的蓝，染上一层柔和的琥珀色。稍过片刻，西天的云霞开始分层，靠近海平线的部分像被点燃的绸缎，由金红渐变为绛紫，而高处的云则晕染出淡淡的粉橘。最后，太阳仿佛一颗温润的赤珠，缓缓沉入海浪的怀抱，余晖在海面铺开一条碎金闪烁的归途，仿佛为晚归的渔船点亮了温柔的航灯。
17．A 18． 比喻 太阳 火球 艰辛 顽强的生命力 19． √ ×
【导语】本文按时间顺序细致描写了泰山日出的全过程，从鱼肚白到红日升空，运用比喻、拟人等手法，把日出景象写得绚丽壮观、画面感极强。语言优美流畅，情感真挚热烈，既展现了大自然的神奇壮美，也表达了作者看到日出时的惊喜与赞叹。
17．本题考查对文章信息的筛选。
从第②自然段“东方天际出现了鱼肚白”“它的底部则微露着淡红色”和第③自然段“东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。”可知，日出前后天空颜色变化是鱼肚白→淡红色→火红色。
故选A。
18．本题考查修辞手法与句子的赏析。
①从第③自然段“那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。”可知，运用了比喻的修辞，把“太阳”比作“火球”。
②从“不断”“越来越圆”“终于”这些词语可知，写了太阳上升的过程，让我们体会到这个过程并不是很快就能完成的，可见过程的艰辛，但是太阳没有放弃，生命力顽强。
19．本题考查对文章内容的理解。
①从“太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形、像一个火球在天边跳动着”可知，日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。故此题判断为正确。
②结合短文内容可知，本文写了日出前后天空颜色变化“鱼肚白→淡红色→火红色”和日出时太阳的形状变化顺序“一条弧形的边→半圆形→火球”，故此题判断为错误。
20．例文：
游西湖
今年春天，我和爸爸妈妈去杭州西湖游玩，那里的美景到现在还让我记忆犹新。
我们从北山路进入景区，首先走到了苏堤。苏堤两旁种满了桃树和柳树，春风吹过，粉色的桃花轻轻摇晃，嫩绿的柳枝随风摆动，就像小姑娘甩着长长的绿辫子，走在堤上暖风扑面而来，舒服极了。
走完苏堤，我们坐游船去到了湖心亭。站在亭子里往远处望，整个西湖蒙着一层淡淡的轻烟，远处的青山朦朦胧胧，像一幅晕开的水墨画，我一下子想起课本里说的“淡妆浓抹总相宜”，说得真对呀。
从湖心亭出来，我们又登上了雷峰塔的最高层。西湖的全貌一下子全展现在我眼前，波光闪闪的湖面像铺了一湖碎银，好看极了。
傍晚我们依依不舍地离开了西湖，西湖的柔美景象真让我难忘，有机会我还要再来游玩。
【详解】审题：这是半命题游记作文，需补写游览地点；要求选取成长中记忆深刻的旅行，按游览顺序写作，核心要求是把游览过程写具体。
立意：突出所游地点的独特风貌，融入旅行的真实感受，可表达对景观的喜爱，也可抒发旅行带来的成长感悟。
思路：
开头：开篇点题，交代出游背景与游览目的地，开门见山引出下文，或用整体印象铺垫引出内容。
中间：按游览顺序以移步换景串联内容，做到详略得当，重点刻画印象最深的景观，把景物特点、个人见闻感受写具体。
结尾：收束全文，总结游览整体感受，呼应标题开头，升华情感，表达对所游之地的喜爱与怀念。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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