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小升初句子--句子的衔接（专题练） -2025-2026学年统编版语文六年级下册
句子衔接选择。
分析选项与前文的话题一致性。仔细阅读前文，确定话题，然后逐一分析选项，看哪个选项的话题与前文一致。如前文描述“动物园里的猴子”，选项A“猴子们活泼可爱地玩耍”，选项B“大象在旁边悠闲地吃草”，显然A选项话题与前文一致。
检查逻辑连贯性。对于话题一致的选项，进一步检查其与前文的逻辑关系是否合理。比如前文说“因为天气寒冷”，选项“所以大家都穿上了厚厚的棉衣”逻辑连贯，而“所以大家都去游泳了”则逻辑错误。
考虑句式和语境。若有多个选项话题和逻辑都合适，再考虑句式是否协调、语境是否相符。在一段优美的写景文段中，选择语言优美、风格相符的句子。
句子衔接填空。
理解上下文语境。仔细阅读上下文，把握整体语境、话题和逻辑关系。例如，上文描述“今天学校举办运动会”，下文说“同学们都在赛场上奋力拼搏”，中间的衔接句应围绕运动会展开，如“赛场上热闹非凡”。
运用衔接原则。根据话题一致、逻辑连贯等原则，构思合适的句子。如果上文阐述原因，衔接句可以是结果；如果上文提出问题，衔接句可以是回答或进一步的思考。
检查语言表达。填写完句子后，检查语言表达是否准确、流畅，与上下文的风格是否一致。
针对性练习
1．读一读下面的句子，把它放在（　　）位置最合适。
走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。
①西湖风景有很多，各处有不同的好处，即使一个绿色
②黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。
③漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，泛起一层银灰的颜色。
④走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，似乎是从树梢一直绿到地下。
⑤有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如树木，如云，布局宛如一幅青绿山水画。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
2．把下列四个句子依次填入语段的横线处，恰当的一项是（ ）
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞、春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽； ，你尽可浅酌慢饮，细品舌尖的甘苦、鼻端的幽芳。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一首清脆圆润的古曲
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一杯回味无穷的茗茶
A．①③④② B．④③②① C．③②①④ D．②①③④
3．依次填入横线中的喻体，最恰当的一项是（ ）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋。豪放 ，婉约 ，磅礴 ，柔美 ，洋洋洒洒，蔚为大观。
①如旭日喷薄 ②似风拂杨柳 ③如小桥流水 ④若大江东去
A．①③④② B．④③①②
C．④①③② D．①②④③
4．填入下面横线上的语句，最恰当的是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔玉藕，无不牵诗情，引人思。让我们学习莲叶吧，______________；让我们学习荷花吧，______________；让我们学习莲子吧，______________；让我们学习藕吧，______________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳先给他人
③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③②
5．下面语段的横线上，应填的一组句子是（ ）
给自己一点时间，背上行囊，带上简单的行李和相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，______________；梦游东南，______________；游走大漠，______________；探访名山，______________……江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
①聆听佛语梵音、晨钟暮鼓 ②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草、长河落日 ④感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答
A．②①④③ B．②④③① C．③①②④ D．①④③②
6．将①至⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）。
人生总是与苦难同行，
①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A．②③⑤①④ B．⑤②③①④ C．③①④②⑤ D．②⑤③①④
7．将下列短语依次填入语段横线上，顺序正确的一项是（ ）
习近平爷爷在信中对小朋友们说：“希望你们怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。是啊，如果你正深陷苦恼，感恩是_______；如果你觉得心灰意冷，感恩是___________；如果你只顾索取，感恩是_________；如果你感到孤独寂寞，感恩是___________。
①让你变开朗的朋友 ②给你带来希望的阳光
③教会你给予的老师 ④给你带来快乐的良药
A．④②③① B．②③④① C．③④②① D．①③②④
8．把分句依次填入句子中的横线上，最恰当的一项是（　　）
有人说，宽容是一种润滑剂，_____；宽容是一种镇静剂，_____；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁，_____。
①可以消融彼此间猜疑的积雪
②可以消除人与人之间的摩擦
③可以将彼此的心灵沟通
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．②①④③ B．①④③② C．②④①③ D．②①③④
9．把下列四句话依次填入空白处，排列顺序最恰当的一项是（　　）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。
①阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声，也听而不闻了
③窗外粼粼碧水，丝丝重柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在都视而不见了
A．③④①② B．③①④② C．①③④② D．③①②④
10．依次填入下列语段横线处的语句，最恰当的是哪一项？（　　）
国家速滑馆是北京冬奥会唯一新建的冰上竞赛场馆，被称为“冰丝带”。______，______，这蕴含了中国人对自然的深层思考和刚柔并济的智慧。
①“水立方”是把柔软的水设计成坚硬的方块
②“冰丝带”则是把坚硬的冰设计成柔软的丝带
③“冰丝带”的设计理念来自一个冰和速度结合的创意
A．③②① B．②①③ C．③①② D．①②③
11．“如果在旁边印上二维码。”这句话插入下列语段中合适的位置是（ ）
①二维码的广泛应用将会极大改变我们的生活。②比如，报纸广告信息承载量小。③读者只需“一拍一扫”，就可以直接进入公司网站，获取更多信息。④你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息放进这小小的黑白方块，制作属于自己的二维码。
A．①②句之间 B．②③句之间 C．③④句之间 D．④之后
12．把“后来，我读的书多了，我再也不怕问路、招待客人……”插入下面语段，位置最恰当的是哪一项？（　　）
①读书，还让我在待人接物方面大有进步。②过去，我是个非常内向的孩子，不与外人接触。③是呀，读书，为你打开知识王国的大门，可以让你从无知变得渊博。④读书让你成为一个完美的人。
A．①句之前 B．①和②句之间 C．②和③句之间 D．③和④句之间
13．下面的句子插入语段中，位置最恰当的是哪一项？（　　）
它使我们的精神世界更加丰富。
①阅读能够让我们开阔视野，增长知识。②我们可以在书中领略到不同的风景和文化。③读书还能提升我们的思维能力和想象力。④而且通过阅读，我们可以与伟大的思想家和作家进行心灵的对话。⑤阅读是一种非常有益的活动。
A．①﹣②之间 B．②﹣③之间 C．③﹣④之间 D．④﹣⑤之间
14．“瀑布四周建立了四座高塔。”把这句话插入下面的语段中，位置准确的一项是（　　）
①尼亚加拉瀑布周围建设了一系列游乐设施，在加拿大一侧划为维多利亚女王公园，美国一侧划为尼亚加拉公园。②游人可乘电梯登塔，瞭望全景。③游人也可乘电梯深入地下隧道，钻到大瀑布下，倾听瀑布落下洪泄雷鸣般的响声。
A．句①之前 B．句②之前 C．句③之前 D．句③之后
15．下面的句子插入情境材料语段中，最合适的位置是（　　）
漫步校园，深深的离别之情在心中涌起。
①端午过后，我们即将毕业。在这个浓情四溢的夏天，绿树成荫，花香浅浅。②兰兰不由写下毕业感言：灿若云霞的凤凰花又开了，六年的小学时光匆匆而逝。③凝视着一树繁花，重温老师的谆谆教诲，我感恩于怀。④如今，那个曾经天真的孩童，已长成有责任有担当的少年……⑤回首往昔，有的是依依不舍的深情；有的是志存高远的自豪；有的是对美好未来的憧憬！
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
16．依次填入横线处最恰当的一组是（ ）
这次经历，使我明白了一个道理：______，_______，______，______。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。
①抓住了，你就走出了平庸
②各种机遇从你眼前滑过
③反之，你就会跌入懊悔的深渊．失败的泥潭
④人生就像一条不断流淌的河川
A．④①③② B．①③②④ C．④②①③ D．①③④②
17．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ， ， 。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德
A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②
18．将第①—⑤句填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）
人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。 ， ， ， ， 。
①美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己。”。②美国拳王泰森曾称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。③可一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。④可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。⑤不想，胜利和鲜花带给他骄狂，终而因罪下狱。
A．②③⑤①④ B．③②⑤①④ C．②⑤①③④ D．③①②⑤④
19．春雨是大自然的恩赐，它滋润着万物，也滋养着我们的心灵。下列排序正确的一项是（　　）
春雨有灵，它通晓时令，总是在庄稼最需要的时候降临。它润物无声，却能让大地焕发生机，这便是“______”的智慧。
早春时节，小雨绵绵，那雨丝细如牛毛，落在地面上，却仿佛润如酥油，让人感受到春天的气息，这便是“______”的细腻。
清晨，细雨悄然降临，沾湿了轻尘，道路清新而湿润，仿佛是大地的母亲轻轻抚摸着万物，这便是“______”的温柔。
有时，细雨绵绵，却寄托着无尽的哀伤，仿佛是大自然在诉说着一段沉郁的故事，让人不禁为之动容，这便是“______”的凄冷。
①好雨知时节
②渭城朝雨浥轻尘
③萧萧暮雨子规啼
④天街小雨润如酥
A．①④②③ B．①④③② C．①②④③ D．④①②③
20．依次填入下面语段横线处的文字衔接恰当的一项是（ ）
没有一个人将小草叫作“大力士”，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力，________，________，________，________，________。
①这种力就要显现 ②上面的石块 ③是一般人看不见的生命力 ④丝毫不足以阻挡 ⑤只要生命存在
A．③②④⑤① B．⑤①②④③ C．③⑤①②④ D．⑤③①②④
21．下面的四句话放进片段里，最恰当的一项是（　　）
不过，无论什么样的故事，一逢上下雨便令人难忘。雨有一种神奇：它能 ，浸润成一种氛围， 。当然，有时也会 。
①镌刻成一种记忆
②瓢泼成一种灾难
③弥漫成一种情调
A．①③② B．③①② C．③②① D．②③①
参考答案
1．D
【详解】本题考查句子排序。
句子排序首先要通读所有的句子，明确写作顺序。第④句写到了树。第⑤句写到了青苔。“走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分”这句话既提到了树，也提到了青苔。所以“走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。”这句话放在④⑤之间，起到承上启下的作用，从远到近来写西湖的景色。
故选D。
2．C
【详解】本题考查根据语境补写句子。
结合句子“你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍”可以想到这是欣赏画面的景色，可填入“文学是一幅意境高远的中国画”；结合“闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺”，这是写听到的，故填入“文学是一首清脆圆润的古曲”；结合“翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽”，这是写闻到的花香，故填入“文学是一座姹紫嫣红的百花园”；结合“品评自娱，把玩深尝”，写品尝的内容，故可填入“文学是一杯回味无穷的香茗”，故选“C”。故答案为： C
3．B
【详解】此题考查语言的简明、连贯、得体。包括，语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词。
通读此语段，可知其对对联这一特殊文学形式进行了赞美，其后特点的描述较简洁，各选项的描述恰是进一步的解释，答题可遵循这一思路展开。“大江东去”出自于豪放派词人苏轼之词，是豪放的代名词；同理可知”小桥流水“是对婉约的注解；”旭日喷薄“给人以宏大、粗犷之感；”风拂杨柳“则给人以细腻、温柔之感。
4．B
【详解】本题主要考查句子补充。莲叶形状大大的，可以和“宽阔”相对应；荷花气味香香的，可以和“芬芳”匹配；莲子吃起来是苦的，可以与“苦心”相对应；藕是空心的，可以与“寂寞”相对应。综上所述，故选B。
5．B
【详解】本题考查句子排序。
结合“踏访古村落”可以想到＂坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸”，“梦游东南”可以想到”感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答”，“游走大漠”可以想到“入目的便是黄沙白草、长河落日”，“探访名山”可以想到“聆听佛语梵音、晨钟暮鼓”。
综上所述，答案选B。
6．D
【详解】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
7．A
【详解】本题考查句子排序。
按照句子间的逻辑关系排列，从“深陷苦恼”可知与之搭配的是：④给你带来快乐的良药；从“心灰意冷”可知与之搭配的是：②给你带来希望的阳光；从“只顾索取”可知与之搭配的是：③教会你给予的老师；从“孤独寂寞”可知与之搭配的是：①让你变开朗的朋友。
故选A。
8．C
【详解】本题考查句子排序。
先观察选项中的句意与比喻义之间的联系和逻辑关系，然后结合理解做选择。
如“润滑剂”的作用是减少物体之间的摩擦和“消除摩擦”意义相关，第一个空选②；“镇静剂”的作用是减轻焦虑、紧张、恐惧等情绪，使情绪稳定和平静与“恪守平静”意义承接，第二个空选④；“阳光”可以提供能量与“消融”意义相关，可确定第三个空选①；“桥梁”的作用是跨越障碍与“沟通”意义相关，因此最后一空应选③。所以填入分句的顺序是：②④①③。
故选C。
9．B
【详解】本题考查的是句子排序能力。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段检查确认。
分析阅读句子可知，“我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。”写的是书斋内，排序的四个句子写的是窗外，“窗外粼粼碧水，丝丝垂柳”为我们提供了一个书斋外的自然景象背景。应是首句，故选③；
“阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上”是窗外的风景的详细介绍，进一步丰富了窗外的自然景象。故为第二句，故选①；
“这些都是我平常最喜爱的东西，现在都视而不见了”意思是窗外的风景是作者最爱的东西，因为太沉浸书里的世界，现在仿佛对窗外的风景都看不见，甚至连平常我喜欢听的鸟鸣声也听而不闻了，因此“这些都是我平常最喜爱的东西，现在都视而不见了”是注意力的转移和忽视的描述，为第三句，故选④；
“连平常我喜欢听的鸟鸣声，也听而不闻了”是听觉上的忽视，为第四句，故选②。
故选B。
10．C
【详解】本题考查句子的衔接与连贯。
首先，第③句先介绍“冰丝带”的设计理念来源，引出关于“冰丝带”设计的话题。
接着，第①句说“水立方”把柔软的水设计成坚硬的方块。
然后，②句说“冰丝带”把坚硬的冰设计成柔软的丝带，与①句形成对比，且与后文“蕴含了中国人对自然的深层思考和刚柔并济的智慧”相呼应，因为先有“水立方”水的“柔”变“刚”，再有“冰丝带”冰的“刚”变“柔”，体现了刚柔并济。
故选C。
11．B
【详解】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉流畅为止。
按总分的顺序来排列：先讲了“二维码的应用会改变我们的生活”；接下来举例子，报纸广告承载信息少；第③句讲“一拍一扫”，中间少了链接，把““如果在旁边印上二维码。”插入符合句子原意。
12．C
【详解】考查了句子的排序。
按照句子间的逻辑关系排列，先是“读书，还让我在待人接物方面大有进步。”接着是“过去，我是一个非常内向的孩子，不与外人接触。”紧接着是“后来，我读的书多了，我再也不怕问路、招待客人……”然后是“是呀，读书，为你打开知识王国的大门，可以让你从无知变得渊博。”最后是“读书让你成为一个完美的人。”
故选C。
13．A
【详解】本题考查句子排序。
“它使我们的精神世界更加丰富”是对“阅读能够让我们开阔视野，增长知识”进一步解释，因此应放在①-②之间。
故选A。
14．B
【详解】本题考查语句排序。
从句子可知描写了尼亚加拉瀑布，读句子，句子①写了“尼亚加拉瀑布周围建设了一系列游乐设施”；句子②写了“游人可乘电梯登塔，瞭望全景。”；联系所给句子“瀑布四周建立了四座高塔。”可知本句放在第②句前面比较合适，因为建了四座高塔，所以游人可乘电梯登塔。句子③写了游人还可以从地下隧道欣赏瀑布美景。
故选B。
15．A
【详解】本题考查句子排序。
文段①提到“端午过后，我们即将毕业”，引出毕业这一情境。在这之后插入“漫步校园，深深的离别之情在心中涌起”，能很好地承接即将毕业的背景，然后自然地过渡到②中兰兰写毕业感言的内容。所以放在①②之间最为合适。
故选A。
16．C
【详解】本题考查句子排序。
第四句是对整个文段的概括，所以为首句；第二句抓住关键词句“滑过”，再结合第四句中的“流淌的河川”，可确定第二句紧承第四句；由第三句中的“反之”可确定顺序为①③。
综上所述，这段话正确的排序是：④②①③；答案选C。
17．B
【详解】考查句子排序。
此题解答可从语境中““小我”向“大我”的转变，”中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，①讲得是“大”我；②讲得是“小”我，自己；③讲得是“别人”，从“小我”到“别人”再到“大我”，因此顺序为②③①。
18．B
【详解】本题考查的知识点为句子排序。
首句写，人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。紧着着第③句写，人这一生，真正的对手便是自己。作者在第②⑤①句举了美国拳王泰森的故事，来说明前面所述观点的正确性。第④句说明了：视自己为对手，战胜和超越自己，是一件非常困难的事情。
【点睛】
19．A
【详解】本题考查句子理解及排序。
①好雨知时节：出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，意思是好雨似乎会挑选时辰。诗句表达了对及时语的赞美，认为它是因时节而降，对农作物生长极有利。
②渭城朝雨浥轻尘：出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，意思是渭城早晨一场春雨沾湿了轻扬的浮尘，这句诗描绘了送别的场景，为后文抒发离别之情营造氛围。
③萧萧暮雨子规啼：出自宋代诗人苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，意思是傍晚时分下起了萧萧细雨，布谷鸟在声声啼叫。句子中的“暮雨”指的是傍晚时分的雨，“子规”指的是杜鹃鸟的一种，啼声悲哀常用来表达悲伤的情感。
④天街小雨润如酥：出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是青城大道上空丝雨纷纷，他像油酥般细密而滋润。这句诗描写了早春细雨的特点。
“春雨有灵，它通晓时令，总是在庄稼最需要的时候降临。它润物无声，却能让大地焕发生机”可知，春雨具有知晓时令、润物无声 ，展现了春雨对大地的滋养，该语句与第①句话相搭配。
“早春时节，小雨绵绵，那雨丝细如牛毛，落在地面上，却仿佛润如酥油，让人感受到春天的气息”可知，这句话描写的是早春时节的细雨特点，该句与第④句相搭配。
“清晨，细雨悄然降临，沾湿了轻尘，道路清新而湿润，仿佛是大地的母亲轻轻抚摸着万物”可知，这句话描写的是早晨是你的特点，该句与第②句话相搭配。
“有时，细雨绵绵，却寄托着无尽的哀伤，仿佛是大自然在诉说着一段沉郁的故事，让人不禁为之动容”可知，这句话写出了春雨寄托哀思，该句与第③句话相搭配。
故选A。
20．C
【详解】本题考查语言衔接和课文背诵的能力。语言衔接是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。
出自课文《野草》，可依据原文“没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡。因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。”作答。
21．B
【详解】本题考查了句子排序。
语段中提到“雨有一种神奇”，这暗示了接下来的内容会描述雨的正面影响，然后可能转向对雨的全面描述，包括其可能带来的负面影响。因此，正确的排序应该是先描述雨带来的正面氛围，然后是它在记忆中的作用，最后提及雨可能带来的灾难，这样整个段落的情感流就从积极转向了中立，最后是消极，形成了一个完整的叙述弧。
根据句子之间的搭配，“弥漫成一种情调”应该放在“浸润成一种氛围”之前；“镌刻成一种记忆”放在“浸润成一种氛围”之后；结尾是“瓢泼成一种灾难”。
故选B。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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