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2026年春学期七年级道德与法治
2026.04
说明：考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。考试时间为60
分钟。试卷满分为100分。把相应的答案写在答题卡上。
一、明辨是非（你认为对的涂A,错的涂B,每题2分，共20分.）
1.青眷期的生理变化包括身体外形变化、体内机能成熟和独文与依赖的矛盾。
2.在异性面前我们有表现自己的欲里，更在意自己的形象，这是不正常的。
3.在一定条件下，消极情绪可以转化为积极情绪。
4.情绪是比情感更深刻和稳定的内心体验，是人的基本精神需求
5.情感包括反映人类基本需要的情感，一如道德感、安全感等。
6.每个人都有自尊的需要，当这种需要被满足时，我们就会快乐。
7.面对他人的侮辱和诋毁，必要时可以运用法律武器保护自己。
8.自卑的人表现为轻视自己，低估自己，好高鹜远。
9.自信不是凭空而来的，它源自于成长过程中积累的实力等。
10.无论是学习还是生活，我们能依赖父母的可以依赖父母。
二、单项选择题（每一小趣共有四个选项，其中只有一个选项是正确的。每题3分，共30分，）
11,2025年5月，教有部开展了以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的全园学生心理健康宜传教育
月活动。活动的开展有助于青少年
A,保持身心健康，助力青春成长
B.克服背春烦恼，消除心理冲突
C.杜绝心理问题，提升心理素养
D。提升学习成绩，保持成绩优势
12.2025年5月，某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宜传教育专题讲座，通过鲜活
真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生
应该
①树立自我保护意识，提高预防性骚扰的能力②对身边的一切人都要保持距离，加以防范
③学会求救和自救，善于运用法律武器维权
④严厉打击和惩罚性躡扰和校园欺凌的行为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.当一个人认为蜘蛛是有毒的，他的情绪反应可能是恐惧。但如果另一个人认为蜘蛛是有趣和可爱的，
他的情绪反应可能是惊奇或愉悦。这表明
A,情绪会彩响我们的观念和行为
B.各种各样的情绪丰富我们生活
C.喜怒哀惧是一个人的基本情绪
D.情绪与个人的认知、评价相关
14.“老师这两天请假是去救人了，”某中学九(1)班教室大屏幕上出现了几天不见的班主任曹老师，视
频中，曹老师向同学们展示他成功捐献造血干细胞的证书，大家纷纷起立，激动地鼓攀欢呼，师生隔空互
动，上了一堂特殊的视频德育课。曹老师用自己的直传身教，散育同学们
A,在奉献社会和帮助他人中提升情感境界
B.面对他人困难要无条件付出去帮助
C,接受挫折的考验，学会转化消极情感
D.通过与他人交往获得积极的情秘体验
15.2025年8月22日，单某某因与他人有矛盾，多次通过打电话、发布信总对他人进行骂干扰他人的正
常生活，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，阳县公安局对单某某依法进行了行政处罚。
从自尊的角度，材料警示我们
A.做自撑的人需要学会维护自己的人格尊严
B.做自尊的人要学会不断提升历练自己
C,做自尊的人要进守法律道德
D.做自尊的人不爱幕虚荣，正确认识自己
七年级道越与法治第1页（共4页）2026年春学期七年级道德与法治试卷答案+解析
一、明辨是非（对A错B，每题2分，共20分）
1. B
解析：独立与依赖的矛盾是心理变化，不是生理变化。
2. B
解析：青春期在意形象、想表现自己是正常心理现象。
3. A
解析：情绪具有相通性和感染性，消极情绪可通过调节转化为积极情绪。
4. B
解析：情感比情绪更深刻、稳定，情绪是短暂的。
5. B
解析：道德感属于高级情感，不是反映基本需要的情感。
6. A
解析：自尊需要得到满足会带来愉悦与价值感。
7. A
解析：人格尊严受侵害时，可依法维权。
8. B
解析：自负才好高骛远；自卑是轻视、低估自己。
9. A
解析：自信来源于实力、努力与经验积累。
10. B
解析：青春期应培养独立能力，不能过度依赖父母。
二、单项选择题（每题3分，共30分）
11. A
解析：心理健康活动有助于保持身心健康，助力青春成长；B “消除”、C “杜绝”
绝对化，D 与主题无关。
12. B
解析：②“对一切人保持距离”错误；④“严厉打击”是执法机关职责，非中学生。
13. D
解析：对同一事物认知不同，情绪不同，说明情绪与个人认知评价相关。
14. A
解析：捐献造血干细胞是奉献社会，体现在奉献中提升情感境界。
15. C
解析：辱骂他人受处罚，警示自尊的人要守法律、讲道德。
16. B
解析：①“不饮盗泉、不受嗟来之食”；④“不事权贵”体现自尊；②是孝亲；③是
自省创新。
17. C
解析：郑钦文找准定位、发挥身高力量长处获得成功。
18. B
解析：全面认识自己、接纳自己、积极进取，是客观认识与自信的表现。
19. B
解析：科技工作者自强推动国家发展，说明自强关系民族命运与国家未来。
20. C
解析：挖井半途而废，启示明确目标、坚持不懈、自强不息。
三、简答题
21.（1）（8分）
①部分中学生对青春期生理变化（月经、遗精）态度不正确，缺乏科学认识。
②中学生愿意谈论性问题的对象中，老师占比低，与老师沟通不足。
③青春期性教育缺乏正规渠道，获取知识途径杂乱。
④学校、家庭对青春期性教育重视不足。
21.（2）（6分）
①学校：重视青春期性教育，开设专门课程，科学普及知识。
②家庭：转变传统观念，主动沟通引导，用科学方式教育。
③学生：通过正规渠道学习性知识，提高自我保护意识。
④社会：提供健康、科学的性教育资源与平台。
22.（1）（4分）
①放松训练法：深呼吸缓解紧张。
②积极自我暗示 /理性升华：把失败当磨炼，鼓励自己。
22.（2）（6分）
①情感影响判断与选择，驱使我们行动。
②情感有助于更全面观察事物，探索未知。
③情感让我们内心世界更丰富，传递生命正能量。
④美好情感促进精神发展，坚定理想信念。
四、实践探究
23.（1）（9分）
①志存高远：树立成为骨科医生的梦想。
②勇于战胜挫折：面对病痛不抱怨，坚持自学。
③自立自强：坚持学习、做家务，积极承担责任。
④服务奉献：参与志愿服务，在奉献中成长。
⑤坚持不懈：克服困难，保持优秀成绩。
23.（2）（8分）
①小勇错误：给他人起侮辱性绰号，侵犯人格尊严权，不尊重他人，违背道德与法
律。
②小黄错误：面对侵权一味忍让，没有依法维护自身尊严与权利。
③正确做法：小勇应停止侵害、道歉；小黄应勇敢维权，要求停止侮辱，必要时求助
老师或法律。
23.（3）倡议书（9分）
1. 客观认识自己，接纳优缺点，欣赏独特的自己。
2. 勤奋学习实践，在努力中积累实力，增强自信。
3. 勇于尝试挑战，不怕失败，积极展现自我。
4. 保持乐观心态，相信自己，不断超越自我。（任写 3 点即可）

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