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期中课外阅读精练-2025-2026学年语文四年级下册统编版
北国丁香
①忽如一夜春风来，千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢。
②丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给从寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。
③丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。
④丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句，描述情人的思恋之心。
⑤丁香的生命力十分顽强，丁香花绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。正因如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。
⑥丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。
⑦丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。
1．根据短文内容完成丁香花的记录卡。
名称：丁香花
样子：　 　
颜色：　 　
气味：　 　
其他：　 　
2．作者引用历代文人墨客描写丁香的诗句有什么好处？
3．从短文中摘抄一句你喜欢的话，写写你从中体会到了作者怎样的情感。
4．要弄明白“哈尔滨人对丁香有着深厚情感的原因是什么？”这个问题，可以用　 　的方法解决，答案是　 　。
鸟儿给作者的生活带来了哪些乐趣？让我们走进文章，感受人与自然的和谐相处吧！
鸟趣（节选）
①几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
②几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到四月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
批注：____
批注：____
③有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮牵拉着，只能用另一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了。此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电线上仔细整理羽毛。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个病人拄着拐棍儿，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活了下来。
④我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳、叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。
5．作者看麻雀在阳台上吃虫子时“　 　”的样子，觉得“甚是有趣”；又把“遇到各种困难与麻烦”的小生灵“　 　地活着”视为另一种鸟趣。
6．从文中提取信息梳理事件，用简洁的语言概括鸟的性格。
鸟 麻雀 母鸟 受伤的鸟
事 件 啄食米和虫子 　 　 伤腿康复
鸟 性 　 　 不辞辛苦 　 　
7．受伤的鸟引起了“我”特别的关注，阅读第③自然段，完成练习。
①“我”的情感产生了哪些变化？找出关键词语填写。
②根据动作变化合理推测，未见的半个月里，受伤的小鸟是如何克服困难活下去的？
8．我们学会了抓住关键语句，体会文章表达的情感。读文中画横线和画波浪线的句子，把你的体会或者感受写在批注框里。
阅读理解
南极“宠”物，萌萌哒（节选）
①南极生活着形态可爱的企鹅、笨重的海豹，以及与众不同的鱼……这些“萌萌哒”的小动物在冰天雪地间开辟出自由生存的空间。
②帝企鹅在企鹅家族中最招人喜欢。主要生活在南极布满冰雪的海岸线附近，数量有数十万。帝企鹅的身高普遍在90厘米以上，体重达25~45千克。野生个体的寿命约20岁，人工饲养条件下寿命可至50岁。
③帝企鹅是世界上潜水最深的鸟类。 曾有人测量过帝企鹅的潜水深度，最深的潜水纪录竟达到近565米。它们的猎物有磷虾、鱼类和鱿鱼，而自身又是虎鲸、海豹、大海燕等的猎物。 由于全球气候变化，它们在南极的生活环境正面临着威胁。
④值得一提的是，帝企鹅在南极的冬天而非夏天繁殖。 南极到处覆盖着冰雪，由于没有筑巢的材料雌帝企鹅会把卵交给雄帝企鹅。雄帝企鹅小心翼翼地把卵放在脚上，然后转移到育儿袋（雄帝企鹅的双腿和小腹间一块布满血管的黄色皮肤）中。完成交接工作后，雌帝企鹅离开繁殖地去大海中捕鱼。
⑤卵的孵化时间需要65~75天。当雌帝企鹅带着食物返回繁殖地，接管刚刚孵出来或即将孵出的小帝企鹅时，雄帝企鹅则去大海中捕食。它们会轮流照看小帝企鹅。有时候，尤其是在夜晚，能看到因父母捕鱼而“留守”在岸的小帝企鹅，挤在一起相互取暖。
9．下列对短文题目中“萌”字的理解，正确的是（　　）
A．表示一种姓氏 B．比喻事物发生
C．（植物）开始发芽 D．稚嫩而惹人喜爱
10．联系短文内容判断正误。
①从短文可知，帝企鹅在南极的生活环境面临威胁主要是因为虎鲸。　 　
②雌帝企鹅负责到大海中捕鱼，雄帝企鹅负责养育小帝企鹅，它们分工很明确。　 　
③人工饲养的帝企鹅比野生的寿命要长。　 　
④帝企鹅宝宝经过 70 天左右的时间可能成功孵化出生。　 　
11．短文第②段分别从　 　、　 　、　 　、　 　四个方面具体介绍了帝企鹅。
12．第③段“最深的潜水纪录竟达到近565米”中的加点字“近”能否删去？请说明理由。
13．将阅读时遇到的不懂的问题写下来，并试着解决。
不懂的问题 　 　
解决的方法 　 　
阅读理解
黄河象
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由化石骨骼安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也还在。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正在昂首阔步地向前跑。
科学家假想了这头黄河象的来历：大约200万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来了，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去，一条弯弯的小河缓缓地向东南方向流去。
一群大象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。一望见前面有一条小河，它们就高兴地跑起来。
老象跑在前头，最先来到了河边，它伸长了鼻子去吸河水。可是水位很低，它够不着，只好又往前走了一步。 它想：“要是跨进水里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！”于是它又往前走了一步！没想到老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及回收，一下就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这么重的老象呢？不一会儿，老象身子一侧，栽进河里。 它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。 它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。
紧跟在后边的象群，惊恐地望着淤泥里挣扎的老象。 它们吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。
陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。
日子一天天过去，老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了像石头一样的东西。
200万年过去了，大地发生了巨大的变化：往日的草原上升成了高原，一座座山岭耸出了地面，一条新的大河又从老象安息的地方流过。
1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。他们立即向上级报告。后来在上级的指挥下进行发掘。化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，斜斜地插在沙土里，脚踩着石头。从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景；从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过。
14．文章第1 自然段主要写（　　）
A．古代黄河象骨骼的化石。
B．大象骨架高8米，长4米。
C．古代黄河象的骨架保存得不完整。
D．黄河象的骨架很常见。
15．关于文章的说明方法和内容，下列说法不正确的一项是（　　）
A．“这具大象骨架高4米，长8米”这句话运用的是列数字的说明方法。
B．“古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的”这句话运用了作比较的说明方法。
C．从黄河象化石各部分骨头互相关联的情况，可以推测出它死后没有被移动过。
D．黄河象越挣扎，身体越往下陷，是因为淤泥又烂又软，和它的体重无关。
16．科学家根据化石推测出这头黄河象的来历。请将科学家们的假想和对应的依据补充完整。
假想 依据
深深地陷入又烂又软的淤泥里 ①　 　
死后没有被移动过 ②　 　
越挣扎越往下陷，终于不能动弹 ③　 　
右脚踩在椭圆形的石头上 ④　 　
17．小优想梳理出黄河象骨骼化石的形成过程，请你根据文章内容帮助她将下面的导图补充完整。
18．文章第2自然段的景物描写有什么作用？
课外阅读
牧鹅散记
①我的故乡有一句土话——“呆头鹅”，意思就是笨鹅，人们常用来形容人笨，说人家笨得像鹅。但是根据我的观察，鹅似乎并不笨。
②初夏孵鹅季节，为了观察每只母鹅的情况，我们用紫药水在鹅头上写上号码，每个窝也用粉笔编上相应号数。有趣的是，并排三大间孵房，总共一百二十多个窝，大多数母鹅都认得自己的窝，能自动对号入座。
③母鹅到了繁殖季节，对蛋特别有兴趣。我们定时喂食，给每只母鹅准备了一只小白碗。喂食以后，如果不及时把碗收走，一眨眼工夫，碗就不见了——母鹅把它弄到肚子底下，当蛋孵上了。
④每一个窝里，我们一般放十六个蛋。每天“放风”的时候，我们查一遍窝，有时会发现一件怪事：有的窝，多了一个蛋，有的窝，又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”，每个蛋上也都有编号，一查就知道哪个窝的母鹅作了案。
⑤原来，鹅群里也有马大哈和机灵鬼。偷蛋的是机灵鬼，被偷的准是马大哈。马大哈孵蛋不那么经心，老有一两个蛋露在身子外边。马大哈旁边碰上机灵鬼，就可能发生偷蛋的事。机灵鬼看见蛋就眼红，它先伸过头去跟马大哈闹着玩儿，碰碰头，碰碰露在外边的蛋，看对方不介意，它就“动手”了：用长长的脖子和嘴，小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝外，然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上，再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时，而且从来没有发现哪个蛋被碰破。
⑥鹅并不笨，甚至可以说很聪明。也许是它们单足静立、侧耳倾听的习惯性动作，让人们觉得鹅总是呆头呆脑的吧？
19．根据意思在文中找到三字俗语。
①指粗心大意的人。　 　
②指聪明灵活的人。　 　
20．联系上下文理解加点的词语。
第①段中“呆头鹅”，常被人们用来形容　 　；
第⑤段中“机灵鬼看见蛋就眼红”中“眼红”的意思是　 　。
21．为什么说鹅并不笨？文中主要写了两方面的原因，请你补充完整。
原因一：　 　
原因二： 　 　
22．读第⑤段，理一理“机灵鬼”偷蛋的顺序，把内容补充完整。
钩出邻居窝外→　 　→　 　
23．作者把鹅称作“马大哈”“机灵鬼”，你从中体会到作者的什么感情？
“森林卫士”——穿山甲
①穿山甲属食蚁动物，别名“鲮鲤”。因其善打洞，每小时挖洞速度可达2~3米，“穿山之术”超过人类和其他动物，而且它身披鳞甲，全身有一千余块覆瓦状的角质厚甲片，故而得名“穿山甲”。
②穿山甲的长相有点奇特。它身长不足1米，尾长约0.3米，体圆腹大，四肢粗短，尾扁而粗，头尖嘴细，舌长柔软，喜伸缩，可伸出口外约20厘米。
③穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢温暖的山麓、丘陵，挖洞穴居。白天以土堵洞休息，入夜爬出洞外，食虫卫林。它的胃颇像鸟类略有砂囊的胃，能吞下小石块，石块在胃里起研磨害虫的作用，因而它的食虫量很大。遇敌时，则蜷缩成球状，坚硬的外壳令猛兽难以咬碎或下咽。
④最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蚁多之处装死，伸出又长又臭的舌头，待蚂蚁闻腥爬满舌头吮吸涎液时，它即轻缩舌头，把蚂蚁送进喉咙，然后又伸出来……有时，它发现蚁穴，也会将身体鳞片张开，散发出特殊气味，引诱蚂蚁爬满鳞片，然后迅速合拢，到江河湖溪中张开鳞片，等那落水的蚂蚁浮上水面，再用舌头横扫食之。据观测，一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁。照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害，所以人们称其为“森林卫士”。
⑤许多人误以为用穿山甲鳞片入药能治疗风湿、恶疮等疾病，食用穿山甲肉有滋补功效，因此穿山甲遭到大量捕杀。据统计，过去10年间，穿山甲种群数量至少减少了100万只。大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。
24．穿山甲得名有两个原因：一是　 　；二是　 　。
25．短文用5个自然段分别介绍了关于穿山甲五个方面的内容，请你照样子填一填。
26．读文中画横线的句子，加点词语“至少”可以删除吗？为什么？
27．阅读下面的材料，再和第②自然段进行比较，想一想，这两段话在表达上有什么不同？
【链接材料】
穿山甲长得笨乎乎的，身上披着如同勇士的铠甲一般的鳞甲，可以说是“刀枪不入”。它有一双黑豆似的小眼睛，小而有神。它还有一张与众不同的小嘴，像医生的大针头一样。
课外阅读。
《春雨》
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧。”
小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落在草地上，草就绿了；春雨落在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们看，春雨落在槐树上，桃花红了；春雨落在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红。”
28．小鸟们在争论一个什么问题？
29．根据短文内容填空。
小白鸽认为春雨是　 　，小燕子认为春雨是　 　，麻雀认为春雨是　 　，小黄莺认为春雨是　 　。
30．你认为春雨是什么颜色的？为什么？
课外阅读。
在电脑上“种”蔬菜
从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已能在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。他们在电脑上“种出”了小麦。
这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧，而且花的时间又很长。
在电脑上模拟农作物的生长过程，目前，最主要目的的是更好地“种出”蔬菜。比如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家制作了番茄生长的全过程画面。他们用电脑模拟番茄植物的分枝模式，研究番茄的枝条长在主干的哪个位置，叶片在哪里长出，番茄的果实才能长得更好。由于叶子是果实中营养成分的主要来源，果实的好坏与它距离叶片的远近有关。通过电脑模拟，就能找到叶子如何生长，如何展开，才能更好地吸收光照，结出丰硕的番茄果实。
此外，科学家还设计了模拟番茄植物根生长的软件，他们研究番茄的根怎样穿出土壤，什么时候、施多少数量的肥料，番茄才能生长得最好。科学家还打算在电脑上建虚拟植物实验室，在这个“实验室”里种出各种“人造番茄”。这些番茄的口味，可以由电脑合成出来。这样，番茄就有各种各样的风味，如菠萝味、椰子味等，以适合不同人的口味。
相信不久的将来，我们就可以根据电脑模拟的结果，培植出新型的、更理想的蔬菜品种来。
31．文中给“播种”加引导的作用是（　　），
A．表示引用 B．表示具有特殊含义
C．表示强调 D．表示讽刺和否定
32．以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，它的缺点是　 　。
33．画横线的句子运用了　 　的说明方法，好处是　 　。
34．不久的将来人们会将做出哪些新型的蔬菜品种？选择其中的一种，发挥自己的合理想象，把它的特点简要地写出来。
答案解析部分
【答案】1．花小如丁，一簇簇、一片片；紫中带白，白中映粉；花香袭人，香气浓郁；在我国有着悠久的栽培历史，生命力坚韧、顽强，力争上游
2．说明我国栽培丁香的历史悠久，同时烘托出丁香花的美感，使全文具有浓郁的诗情韵味，加深读者的印象。
3．丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。|从这句话中我体会到了作者对丁香的喜爱和赞美之情。
4．联系上下文；哈尔滨人对丁香有着深厚情感是因为丁香生命力顽强、不惧寒冷，更因为丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃
【答案】5．怯生生；顽强
6．怯生生；喂雏鸟；坚强不屈
7．①担忧，吃惊；②它每天拖着伤残的腿，忍着剧痛一瘸一拐地啄食、起飞、逃生，夜晚则用一只腿支撑着站立着睡觉。
8．母鸟是多么辛苦又是多么疼爱小鸟啊！它为了生存，顽强地活着，真是令人感动，令人敬佩。
【答案】9．D
10．错误；错误；正确；正确
11．分布区域；数量；身高体重；寿命
12．不能。“近”说明帝企鹅的最深潜水深度只是接近但还未完全达到565米，如果删掉“近”字就变成潜水深度已达到 565 米，意思完全改变了。
13．为什么人工饲养的帝企鹅比野生帝企鹅寿命要更长呢？；查阅有关资料或请教老师。
【答案】14．A
15．D
16．发现时呈站立姿势；化石骨架完整；斜斜地插在沙土里；脚踩着石头
17．老象不小心踏进淤泥，陷在淤泥里无法动弹；象群惊恐，四散而逃。死去的老象被泥沙掩盖起来
18．①交代了当时的环境和天气特点；②炎热的天气为后文象群去河边喝水作铺垫；③语言生动有趣，引发读者的阅读兴趣。
【答案】19．马大哈；机灵鬼
20．不聪明的人；羡慕、忌妒，文中指“机灵鬼”羡慕、忌妒“马大哈”的蛋，自己也想得到
21．大多数母鸡都认得自己的窝，能对号入座。；鹅群里的“机灵鬼”会钩蛋，而且从来没有把蛋碰破过。
22．拨到平台上；从平台钩到自己的窝里
23．文中“马大哈”“机灵鬼”使用了明贬实褒（或反语）的手法，带有调侃意味的称呼，表达了作者对鹅的喜 爱之情。
【答案】24．善打洞；身披鳞甲
25．长相奇特；生活习性；捕食方法
26．不能。因为“至少”表示最小的限度，说明过去10年间被捕杀的穿山甲不止100万只，如果删除了，就变成了一个准确的数字，与事实不符。“至少”一词体现了说明文语言的准确性与严谨性。
27．第②自然段主要通过列数字的说明方法来写穿山甲的外形，语言准确严谨；“链接材料”则运用了打比方的说明方法来描写穿山甲的外形，形象、生动。
【答案】28．春雨到底是什么颜色。
29．无色的；绿色的；红色的； 第4空：
30．我认为春雨是彩色的。因为春雨滋润大地后，各种各样颜色的花朵开放、草木焕发生机，它让春天变得五彩斑斓 ，带来了万紫千红的景象。
【答案】31．B
32．方法陈旧，花费时间长
33．举例子；番茄就有各种各样的风味
34．示例：减肥蔬菜。这种蔬菜嫩黄软白，入口清脆，微带苦味并含有钙和维生素B、E、C少量的维生素A等，而且热量很低，是理想的减肥菜肴。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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