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高一语文试题(A)参考答案
一、阅读（72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
1.(3分)A(“这主要得益于”错，“自然力的征服、机器的采用以及交通通信技术的发展”
是资产阶级创造出巨大生产力的表现)
2.(3分)D(“因此我们当前的首要任务是彻底变革现有的社会生产关系”错，“新质生产
力已在实践中形成，并展现出对高质量发展的强劲推动力”恰恰说明现有社会生产关系与
生产力发展水平相适应)
3.(3分)B(材料一主要围绕资产阶级生产力展开论述)
4.①指出表现：周期性的商业危机中出现“生产过剩的瘟疫”，越来越危及资产阶级社会的
生存。②分析原因：资产阶级所有制关系已无法适应强大的社会生产力，反而成为发展的
阻碍。③归纳做法：资产阶级通过消灭部分生产力、夺取新市场并更彻底地利用旧市场这
两种手段克服危机。④给予评价：这种做法实际上是在为更全面、更猛烈的危机铺路，并
使防止危机的手段越来越少。(4分。每点1分，意思对即可)
5.①理论层面，制度创新为科技创新提供土壤和环境，与生产力相适应的制度创新可以推动
技术创新。②历史层面，制度创新能够解决科技创新带来的社会问题，没有制度创新的前
提，科技创新可能带来灾难。③现实层面，我国能够形成新质生产力，正是因为在新时代
仍不断发展和完善社会主义市场经济体制。(6分。每点2分，意思对即可)
(二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
6.(3分)C(“这表明师父是被他人设计骗走了铺子”错)
7.(3分)D(“未交代师弟的最终态度，削弱了故事的完整性”错)
8.①指战火中被转移保护的古籍珍本在抗战胜利后完整无损地回归故土。②书籍是文明的载
体，那批古籍完壁返回象征着中华文脉在战火中得以保全并传承。③赞美以师兄弟为代表
的传统文人，不畏强暴、舍身守书的文化担当和家国情怀。(4分。一点1分，两点3分，
三点4分。意思对即可)
9.①误会：师兄误以为学徒只是普通匠人，实则学徒正是当年藏书楼主之子。作用：联结三
人命运，串联悲剧往事，凸显文脉传承。②误会：师兄误以为师弟当年拦路抢书是贪生怕
死、不重古籍，实则师弟是亲见藏书楼主惨死后不忍再有无辜丧命。作用：交代珍本破损
缘由，展现“护书”与“惜命”的理念冲突。③误会：师兄误以为师弟不肯相见是心存芥
蒂，实则师弟己自戳双目失明。作用：揭露惨烈真相，突出人物形象及精神。(6分。每
点3分，误会2分，作用1分，答出任意两点即可得6分，意思对即可)
(三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）
10.(3分)BC℉（梓庆削木为艨，罅成，见者惊犹鬼神。鲁侯见而问焉）
11.(3分)C(材料中“若厥株拘”的“若”是“犹如、好像”)
12.(3分)C(孔子感叹的核心是“用志不分，乃凝于神”，并非强调“苦练、熟能生巧”，
该项理解错误)
高一语文答案(A)第1页（共3页）高一语文试题(A)
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(一》阅读1（本四共5小题，19分》
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