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2025-2026学年度第二学期九年级第一次模拟考试 小深：班里要开展“年味里的语文生活”活动，我们可以准备一些有年味 □ 骏
的事物来展示，你觉得怎么样？
□ 马
语文 试卷 小南：真好！既能把课本里的语文知识用起来，又能让大家感受到年味儿
。 □ 扬
项目一 观新岁 悟时代风华
小深：你看，右侧是我准备的对联，你能根据备选词语对出下联吗？ □ 蹄
一、学校拟开展“年味里的语文”专题学习活动，请完成1-6小题。（29分） 上联：骏马扬蹄登峻岭
任务一 细品春晚华章 □ 登备选词语：雏鹰、扬帆、展翅、少年、击长空、天涯闯
2026丙午马年春晚秉持思想、艺术、技术相融合的创作理念，通过主会场与四地分会场联动 小南：下联：（1）_▲_（2分） □ 峻
的模式，呈现出一派交相辉映、美不胜收的视听盛景。其中各类节目（1）_▲_，使观众感受到 小圳：我想以“家乡的年味”为主题创作小诗，下面是我创作的诗句，你
浓郁的地域特色和骐骥chí（▲）骋的时代气息。 □ 岭能仿照示例，续写两句诗吗？
舞蹈《踏地为节》由中、匈、西三国舞团联袂演绎，舞者身姿pīnɡ（▲）婷、气韵灵动，舞
台效果令人（2）_▲_，诠释了“各美其美，美美与共”的文明互鉴的理念；世界技能大赛的获
奖者代表们出演微音乐剧《每道光》，提高了精益求精的工匠精神；创意武术节目《武BOT》，
既展现了中华武术的精气神，又融入了现代科技与潮流元素；非遗创新节目《绘新春》，将抖空
竹、滚灯等传统技艺与光影科技融合，成为文化传承的生动注脚。AI数字主持人的亮相，让传统 小南：我来试试！
年俗焕发新生。 （2）示例：
2026年春晚联动古今中外，以创新诠释传承，奏响马年文化自强的新乐章。 年味，_年味，是老灶上熬红的糖画，甜了檐下的风，暖了心头的家。
1.请根据拼音写出正确的汉字。（2分） ▲_，_▲_
骐骥chí（▲）骋 pīnɡ（▲）婷 ，聚了家中的人。（2分）
2.请从下列选项中，选择合适词语填入横线处（填选项）。（2分） 小山：（3）我想为同桌选一张以“马”为主题的贺年卡。下面A、B两幅备选图中，我应
（1）_▲_ （2）_▲_ 该选择哪一幅呢？请你结合画面内容，简要说明理由。（3分）
A.巧妙绝伦 B.鬼斧神工 C.叹为观止 D.刮目相看
3.语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。（2分）
4.下列说法正确的一项是（▲）。（2分）
A.“既展现了中华武术的精气神，又融入了现代科技与潮流元素”是因果复句。
B.“非遗创新节目《绘新春》，成为文化传承的生动注脚”使用了拟人的修辞手法。
C.“传统技艺”“青春力量”是偏正短语，“焕发新生”是动宾短语。
D. 画波浪线的句子主干是“AI让年俗焕发新生”。
任务二 共话新春雅趣
5.班级开展“年味里的语文”活动，请帮小南完成下列任务。（11分）
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杏花 （5）杏花疏影里,_▲_。（陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》） 怀念往昔
松柏 （6）_▲_，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） 坚韧顽强
野花 （7）_▲_，_▲_。（欧阳修《醉翁亭记》） 生机盎然
（8）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗采用了托物言志的手法，蕴
含了诗人怎样的心志？（2分）
己亥杂诗（其五）
落花
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
图 A 图 B
小南：（4）名著中也有“年味”，请帮我将以下探究单补充完整吧！（4分）
“名著里的年味”探究单 二、阅读下面的文言文，完成 7-10题。（11分）
《骆驼祥子》中，老舍通过描写老北京新年里的祭灶、逛庙会、卖糖瓜等 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲
艺术特色
民俗细节，体现出小说鲜明的① _▲_语言风格。 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直,不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵
在鲁迅的回忆性散文集② _▲_中，鲁迅回忆了童年时，保姆阿长曾在新年 玩焉。
辨识体裁
伊始让他吃福橘，祝他一年顺遂。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有
在③_▲_笔下的神魔小说《西游记》中，唐僧师徒曾在金平府过元宵节， 闻；莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣。
关注作者
观赏金灯，却不料遭遇了三只犀牛精幻化成的妖怪。 （选自周敦颐《爱莲说》）
《水浒传》里也有好汉们元宵大闹东京城的故事，其中④_▲_最是勇猛， 【乙】牡丹得王于群花，予初不服是论。及睹《事物纪原》，谓武后冬日游后苑，花俱开而
聚焦人物
挥着板斧砍杀贪官。 牡丹独迟，遂贬洛阳。因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”
（韩愈诗“夕贬潮阳路八千”）。物生有候，葭动①以时，苟非其时，虽十尧②不能冬生一穗。
任务三 慢赏春韵诗心 后③系人主，可强鸡使昼鸣乎？如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹。
6.2026年春晚《贺花神》节目呈现月令花神与经典诗词的融合，请完成以下任务。（10分） 正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融处以南面即生俾④之他向则
植物 诗文整理 意蕴 死，此其肮脏⑤不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？
梅花 （1）_▲_，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 坚守品性 （选自李渔《闲情偶寄·牡丹》，有删改）
菊花 （2）_▲_，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》） 归隐田园 ［注释］①动：萌发。②尧：传说中上古帝王名。③后：指武则天。④俾：使。⑤肮脏：高
杨花 （3）杨花落尽子规啼,_▲_。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 凄凉悲伤 亢刚直的样子。
枳花 （4）槲叶落山路,_▲_。（温庭筠《商山早行》） 羁旅之思 7.请结合表格中的方法引导，解释下列加点词。（2分）
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文言语句 方法提示 提示内容 解释 身智能领域，中方的领先优势使来访的德企高管深刻认识到自己已从“老师变成学生”，由此获
得新的合作动力，计划为未来双边合作开拓新渠道、新方向和新目标。
《古汉语常用字字典》中的词义有：①
（1）涟：_▲_ 这一合作热潮的背后，是我国人形机器人与具身智能产业的快速崛起。在北京王府井，银河
濯清涟而不妖 查阅词典法 泪流不断的样子。②水面的波纹。③河
（填序号） 通用自研机器人 Galbot不仅能与顾客自如交谈，还能自主从货架精准抓取商品并递送到顾客手
流名。
中；在比亚迪新能源汽车工厂，优必选Walker S机器人灵活穿梭于生产线，轻松完成 15公斤物
陶后鲜有闻 词语推断法 鲜为人知 （2）鲜：____ 料的快速搬运；北京一家养老院里，搭载 AI陪护系统的傅利叶 GR-3机器人，能细致为老人提
供服药提醒和跌倒监测服务……这些场景已非科幻想象，而是我们身边正在发生的现实。
予初不服是论 课内迁移法 故天将降大任于是人也——《孟子》 （3）是：____
“十四五”时期，我国人形机器人产业实现跨越式发展。《2025人形机器人与具身智能产
人主不能屈之 结合语境法 “屈”后接代词“之”，词性应为动词 （4）屈：____ 业研究报告》指出，2025年，人形机器人产业有望从“技术验证期”向“规模化商用期”快速
8.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分） 过渡，全球具身智能市场规模预计达 195.25亿元，其中我国市场占比近半。在人工智能大模型
（1）莲之爱，同予者何人？ 的强力赋能下，人形机器人正加速融入工厂、医院、家庭，掀起实体产业智能变革新浪潮。
（2）花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳。 （整理自《人民日报》，2026年 2月，有删改）
9.以下选项中，正确的一项是（▲）。（2分）
A.周敦颐是南宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。 【材料二】
B.甲文作者用菊花反衬莲花，意在批判陶渊明隐居避世的人生态度。
C.两文都用了对比手法，乙文将牡丹与群花对比，凸显牡丹最为艳丽的特点。
D.乙文画波浪线句的断句应为“独牡丹不肯通融/处以南面即生/俾之他向则死”。
10.王国维在《人间词话》中说“以我观物，故物皆著我之色彩。”甲、乙两文作者分别借
花表明对内心的坚守，请结合内容简要分析。（3分）
链接材料：
“以我观物，故物皆著我之色彩”：用我的眼睛看世界，所有事物都带着我的
主观色彩。
图 1全球人形机器人市场规模及展望 图 2“人工智能＋机器人”应用场景分布
项目二 探新知 赴智能之约 （选自高工机器人产业研究所） （选自《2025年“机器人人工智能”工业应用研究报告》）
三、阅读以下材料，完成 11-14题。（11分） 【材料三】
【材料一】 随着人形机器人的广泛应用，建立健全的法律法规和伦理框架显得尤为重要。这不仅是为了
马年伊始，德国总理默茨便率领大型经济代表团访华。随同默茨访华的德企代表，在京杭两 保障公众安全和社会秩序，也是为了促进人形机器人产业的健康发展。例如，应严格遵循机器人
地分别与中方企业代表就人工智能和具身智能、先进机械制造、清洁能源和绿色环保、新能源汽 三定律等伦理原则，确保机器人始终服务于人类，防止其在执行任务时对人类造成伤害；明确机
车、生物技术、建筑和物流及配套基础设施等新兴领域进行了深入交流。尤其是在人工智能和具 器人使用的边界条件、责任归属等问题，制定专门的法律条款，处理好因机器人引起的纠纷。
同时，数据隐私保护是人形机器人发展中必须重视的问题。随着机器人智能化水平的提高，
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收集到的语音、图像、行为习惯等用户数据，不仅包含了用户的个人信息，还可能涉及敏感内容。 老磨盘的新话
因此，必须采取有效的技术手段和管理措施，确保数据的安全性和私密性。例如，可以采用加密 赖安平
技术对数据进行保护，限制数据的访问权限，防止未经授权的人员获取敏感信息；建立透明的数 ①村口老槐树下，李老石对着那磨盘发愣。这磨盘跟了他四十年，如今成了摆设。儿子接他
据使用政策，告知用户数据的用途和流向，获得用户的同意和信任。 进城时说：“爹，这年头谁还用石磨？您那老古董该进博物馆了。”
（选自《中国工程科学》，2025年第 1期） ②可他偏不。七十多岁的人，每日早晚总要在磨盘边坐一会儿，掌心贴着那一道道被岁月和
11.根据以上材料，下列理解和判断，正确的一项是（▲）。（2分） 粮食冲刷得光滑的石槽纹路，他仿佛还触到父辈的体温，那上面有他爷爷的掌纹，他爹的汗水，
A. 中方在新兴领域的领先优势使来访的德企高管认识到自己已从“老师变成学生”。 他的光阴，更有村庄厚重的历史。他守着磨盘，像守着一个浸透了三代人光阴的金疙瘩，这磨盘
B. 2025年，人形机器人产业实现从“技术验证期”向“规模化商用期”快速过渡。 就是他的魂。
C.“人工智能＋机器人”在工业领域的应用中，安全管理与物流配送应用程度相近。 ③泥巴路变成水泥路，土坯房翻新成小洋楼，只有李老石家的老磨盘，仍雷打不动地立在槐
D. 随着机器人智能化水平的提高，收集到的用户数据可能涉及敏感内容。 树下。雨水冲刷，日头暴晒，那磨盘的颜色愈发深沉，与周遭崭新的一切格格不入，却又沉默地
12.阅读材料二的两个图表，分别写出你的探究发现。（2分） 述说着什么。
13.下面是某同学绘制的思维导图，请你根据材料三补充完整。（3分） ④“老石头，你这磨盘搁这儿碍事，挪吧。”村长王大有提着保温杯走来。李老石眼皮不抬：
“这磨盘吃了我家三代人的汗水，它哪儿也不去。”“你这不是拖后腿吗？”王大拧开杯盖，“现
在家家通电通网，谁还用这破石头？”“破石头？”李老石抬起头，脸上浮起冷笑，“当年闹饥
人形机器人发展的保障措施
荒，这'破石头'磨榆树皮救活了半村人。你爹那会儿饿得走不动道，是不是我娘磨了碗麸子面喂
他？”王大有噎住了，悻悻而去。
法律法规与伦理框架完善 数据隐私保护 ⑤周末，村里来了几个城里人。有个年轻人一眼相中了老磨盘：“好东西啊！我们是来做乡
村文旅规划的，正愁找不到真正的乡村记忆呢！”
⑥听到这，李老石的眼睛倏地被擦亮了，眉心的褶皱尽数散开，手猛地攥紧磨盘边缘，嘴唇
明确机器人使用的边界
（1）_▲_ 条件、责任归属等问题 （2）_▲_ （3）_▲_ 微颤着说不出话。
14. ⑦王大有不知从哪儿冒了出来：“专家有眼光！我们就是要保留这样的乡村特色嘛。”李老学校科技节以“拥抱科技，强国有我”为主题开展辩论活动。你赞同哪方观点？请结合以上
4 石冷哼：“不是说碍事吗？”“此一时彼一时嘛！”王大有脸不红心不跳，“现在讲究保护传统，三则材料内容，阐述理由。（ 分）
你这磨盘是咱村的活历史！”
⑧几天后，王大有拎着一瓶酒来了。“老石头，商量个事。村里决定开发乡村旅游，你这磨
我方观点是：人形机器人，应全面大力推广。 盘是重点保护对象，得让它活起来。”王大有倒上酒，“你当技术指导，教教年轻人怎么用这老
家伙。”李老石抿一口酒，火辣辣地直烧到心里去。
正方 我方观点是：人形机器人，应限定场景谨慎发展
⑨磨盘真的“活”了。周末来的游客争相体验推磨，拍照片发朋友圈。李老石成了红人，教
反方
项目三 续经典 守奋斗本心 城里人怎么推磨，给他们讲石磨的故事。
四、阅读以下文学类文本，完成 15-20题。(21分)
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⑩更让李老石没想到的是，村里最时髦的姑娘小月找上门来。“石爷爷，我想用您磨的杂粮 听到这，李老石的眼睛倏地被擦亮了，眉心的褶皱尽数散开，手猛地攥紧磨盘边缘，嘴唇微
面做手工面条，在民宿推出特色餐。”李老石眯着眼看手机屏幕上的留言，那些城里人夸他磨的 颤着说不出话。
面“有灵魂”。他心里涌起一股奇异的感觉，那盘被他守护多年的老磨盘，居然会说新时代的语 17.【关注·细节】作者多次描写“磨盘上的纹路”，请分析有何作用。（3分）
言，有了魂。 18.【共情·人物】文章第⑧段写“李老石抿一口酒，火辣辣地直烧到心里去”，请揣摩李老石
夏天，山洪冲垮了村东头的水梁。李老石也去帮忙抢修，忽然想起什么，快步朝老槐树下 此时的心理，发挥想象，补写他的内心活动，不少于 60字。（3分）
走去。雨水冲刷过的磨盘格外干净，纹路清晰可见。李老石蹲下来，用手抹去积水，眼睛突然亮 19.【洞见·内涵】文章结尾画线句“它从来都是魂，只是我们现在才学会听它说话”意蕴丰富，
了。 请结合全文及以下链接材料，谈谈你的理解与启示。（4分）
他找到王大有时，他正为水渠设计发愁。李老石拉着王大有来到磨盘前，开门见山：“你 链接材料：
看这磨盘的沟槽，雨水顺着流，从来不积水。老祖宗的设计，比你们那图纸强！” 文化遗产不是历史的尘埃，而是未来的种子。
工程队长被叫来，围着磨盘研究了半天，猛地一拍脑门：“大爷说得对！这磨盘的排水系 ——中国当代作家冯骥才
统太合理了，我们可以借鉴啊！” 20.【联结·自我】经典名著中，总有一些物件，成为人物精神的寄托，也照亮我们成长的道路。
新的水渠参照磨盘纹路设计，既美观又实用。竣工那天，王大有给李老石敬酒：“老石头， 请从下列选项中任选其一，结合原著情节，谈谈它带给书中人物和你怎样的精神力量。（4
你这磨盘真神了！”李老石抿口酒，不说话，眼里有光闪烁。 分）
如今的老磨盘成了村里的宝贝。孩子们在它身边玩耍，老人们在这儿聊天，游客们在这儿 A.降落伞背心——彭德怀 B.《牛虻》——保尔
拍照。李老石依然每天去磨盘那儿坐坐，手里多了部智能手机，小月教他查看游客预订信息，还 C.金箍棒——孙悟空 D.诺第留斯号——尼摩船长
在网上开了个“老石磨杂粮”小店。
秋风起时，村里举办了第一届乡村文化节。老磨盘被安置在广场中央。李老石穿着新中山 项目四 抒真情 绘青春模样
装，给来宾讲磨盘的故事。一个小女孩仰着头问：“爷爷，这磨盘会不会说话呀？”李老石笑了， 五、作文（45+3分）
皱纹舒展开来：“会哟，它说的可是千年的话。” 21.痕，是事物留下的印记。它或许是祖辈手上一道磨平的茧，是古桥石缝里一道深陷的槽；或
夜幕降临，暖融融的灯笼光晕笼罩广场。王大有捧着茶走来，将杯子递到李老石手中：“老 许是旧书页上一圈温润的茶渍，是记忆深处一句未曾遗忘的叮咛；也或许，是我们自己正用
石头，你说奇不奇，这差点被清走的东西，如今倒成了咱村的魂。” 每一步，每一笔，在时光里刻下的新迹。痕，诉说着过往的来路，也铺垫着未来的征途。
李老石轻声说：“它从来都是魂，只是我们现在才学会听它说话。” 请以“________的痕迹”为题，写一篇文章。
(选自《微型小说选刊》2025年版，有删改) 要求：
15.【梳理·情节】小说前后内容常形成鲜明对比。请梳理本文内容，完善下列表格。（3分） （1）表达出真情实感。
以前 现在 （2）不少于600字。
磨盘的位置 ①_▲_ 被安置在广场中央 （3）文字和标点书写要规范、整洁、美观。
磨盘的功能 被弃用的旧物，无实际用途 ②_▲_ （4）文中不得出现本人所在学校真实校名、人名。
磨盘的意义 ③_▲_ 乡村记忆，传统文化符号
16.【探究·写法】品读文中第⑥段画线句，自选角度进行赏析。（3分）
九年级 语文 第 7页 共 5页 九年级 语文 第 8页 共 5页

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