资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台义务教育版(2024)五年级全一册第2课《算法认识与体验》一课一练测试题班级: ________________________学号: ________________________姓名: ________________________一、选择题(每题4分,共20题,满分80分,请将正确答案的序号填在括号内,每题只有一个正确答案。)1.算法的基本流程不包括下列哪一项( )A.输入 B.处理 C.输出 D.随意操作2.做西红柿炒鸡蛋时,准备原材料属于算法基本流程中的( )A.输入 B.处理 C.输出 D.以上都不是3.做西红柿炒鸡蛋时,遵循菜谱炒菜的过程属于( )A.输入 B.处理 C.输出 D.不确定4.完成西红柿炒鸡蛋后,获得一盘菜肴属于算法基本流程中的( )A.输入 B.处理 C.输出 D.以上都不是5.计算两个自然数相加时,第一步应该( )A.从十位开始计算 B.按个位上下对齐排列C.直接写结果 D.从百位开始计算6.两个自然数相加,从哪个数位开始计算( )A.个位 B.十位 C.百位 D.任意数位7.计算两个自然数相加时,若数位上的和大于或等于10,应该( )A.直接写总和 B.把十位数字进位到前一位,个位写在下面C.舍去个位 D.重新计算8.两个自然数相加,处理完当前数位后,下一步应该( )A.结束计算 B.向左移动一位,继续处理C.向右移动一位 D.重新对齐数位9.下列关于算法描述,错误的是( )A.算法步骤要明确 B.算法步骤要可执行C.算法可以没有固定流程 D.算法是问题求解方案10.对比做西红柿炒鸡蛋和两个自然数相加的过程,它们的共同之处是( )A.场景相同 B.都有输入、处理、输出三部分C.目标相同 D.步骤完全一样11.信息科技领域中,计算机使用的算法描述需要( )A.随意、模糊 B.严谨、明确C.简单、粗略 D.不需要固定步骤12.下列哪项属于两个自然数相加的正确步骤( )A.不对齐数位直接相加 B.从个位开始,有进位则进位C.随意书写结果 D.不处理进位13.算法的基本流程中,“输入”指的是( )A.处理事情的过程 B.最终得到的结果C.做事需要的原材料或条件 D.随意操作的步骤14.算法的基本流程中,“处理”指的是( )A.准备原材料 B.遵循步骤做事的过程C.最终结果 D.不需要操作15.算法的基本流程中,“输出”指的是( )A.准备的原材料 B.处理的过程C.做事得到的最终结果 D.中间步骤16.下列哪种运算的过程也遵循算法步骤( )A.只有加法 B.只有减法C.加法、减法、乘法、除法 D.没有运算遵循17.玩24点游戏时,抽取的每个数必须( )A.可以不用 B.用多次C.用而且只能用一次 D.随意使用18.下列关于24点游戏的说法,正确的是( )A.只能用加法 B.可以用加、减、乘、除运算C.数字可以重复使用 D.不需要遵循步骤19.下列哪种场景的算法流程包含输入、处理、输出( )A.随意扔垃圾 B.按步骤做手工C.无目的散步 D.随意画画20.计算机解决问题时,需要遵循的算法特点是( )A.模糊、不明确 B.严谨、可转换为计算机可执行形式C.随意、无步骤 D.不需要明确步骤二、判断题(10题,每小题2分,共20分)1.算法的基本流程包含输入、处理、输出三个部分。( )2.做西红柿炒鸡蛋时,装盘后的菜肴属于“输入”。( )3.两个自然数相加时,不需要对齐数位就可以计算。( )4.计算两个自然数相加时,有进位需要把进位数加到前一位。( )5.算法的描述可以模糊、不明确,只要能看懂就行。( )6.做西红柿炒鸡蛋和两个自然数相加的过程,都有输入、处理、输出。( )7.计算机使用的算法和日常生活中的算法没有区别。( )8.24点游戏中,抽取的4个数可以不用完。( )9.算法步骤清晰、可操作,才能更好地解决问题。( )10.减法、乘法、除法的运算过程也遵循一定的算法步骤。2.( )参考答案一、选择题1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 11.B 12.B 13.C 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.C 20.B二、判断题1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览